高考知识点
人教版五四制（,）人教版（五四学制）（,）人教版（五四学制）（,）北京课改版（,）七年级（,）八年级（,）九年级（,）六年级（,）七年级（,）八年级（,）九年级（,）人教版（五四学制）（,）
中考知识点
[自主命题]
[统一命题]
&& 资料信息
摘要：文档属性：1960K doc | 适用地区：,
审核站长： [] []
时间： 20:42:00 上传 |
20:45:00 审核
统计：日()
周() 月() 总()
消费：免费
互动：[] []
评分：[] 共有0人评价
标签：试题试卷,期末,高三,全国,2014
套卷：暂无
专辑：暂无
用于QQ、MSN等聊天平台，直接粘贴发送
用于嵌入到各种BBS论坛或者签名中
HTML代码：
用于粘贴到网站、微博或者博客里面
资料评价 下载地址 相关下载
1、如果发现下载的资料有质量问题，请投诉该资料。您的投诉经核实如情况属实，会补偿您下载此资料而需要的点数 (本网慎重提示您，如果诬告受到的处罚会很重)。
2、下载资料前请注意看资料页面中的下载等级、需要储值、需要点数，并检查您是否有相应的权限以及足够的储值与点数以正常的下载到资料。同时注意看资料页面中的其它信息以及会员对此资料的评论，以在下载前对资料有个初步的了解，资料下载遇到的问题可以参阅[]。
3、每个资料提供有多个地址供下载，可以点击不同的地址下载，不会重复扣除点数。如果发现不能下载，请临时关闭防火墙，特别是诺顿防火墙，再进行下载。若依然不能下载请通过页面的[]或者发表评论来进行反映。
4、本网大部分资源来源于会员上传，如有侵犯版权，请和本网联系，本网将在三个工作日内改正。
5、未经本站明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资料；如引用，请注明来自本站。
6、如果没有找到所需要的资料，请到本网论坛[]里提出，本网会尽力满足您的要求。
下载权限： 所有用户免费
提示：本自然月内重复下载不再扣除
普通下载通道
高级会员通道
网校通专属通道
该用户其他资料
[] 备战2015中考：历届数学中.[] 全国学年初中4月.[] 全国2015届高三4月月考数学.[] 吉林省东北师范大学附属中.[] 吉林省东北师范大学附属中.[] 河南省长垣县第十中学高中.
谁下载了这份试卷
客服热线：010-57
传真：010-
商务合作：010-
Copyright© Phoenix E-Learning Corporation, All Rights Reserved
北京市公安局海淀分局备案号：
京ICP证080135号您当前的位置： &&
&& 资料列表
【编号：3432621】
资料分类：
年份：2014
上传：学科网数学解析团队
更新： 17:14:00
2014高考硝烟再起，如何在复习备考中快人一步、占尽先机，如何在备考中高效快捷、省时省力，学科网名师解析团队想您所想，急您所急，隆重推出金牌项目《学科网学易高考冲刺金卷36/24套》系列。该系列有以下特点：
※ 选题权威典型。本系列资料部分选自全国重点高中和全国教育强省、市之2014届高考备战试卷，实用性高，针对性强，集中各地名校名师备战高考之精髓，能够使学生提前触摸高考脉搏，热身练手。部分为学科网大联考命题中心教师团队依据最新大纲要求，结合各地名校备考趋向，精心命制的原创试题，绝对是备考不可或缺的独门利器！
※ 解析深入高效。本系列命题与解析教师全部由来自全国名校，资料凝聚毕生教学智慧，提炼多年备考精华，精心深入分析归纳，重方法传授、重规律总结、重思维培养。能使考生在单位时间，获得最大的学习收益，快速养成正确的思维方式，高效形成正确的解题思路。
※ 编排精细合理。本系列按照高考考点，根据高考试卷结构，凸显高考热点、让你的备考有的放矢，从而形成突破，轻松应对高考。
选学科网解析团队精品资料，走金榜题名马到成功之路。[来自e网通客户端]
大小：<font color="#17 K
扣点数:0 点
扣储值:<font color="# 元
下载次数:2 次
【编号：3432441】
资料分类：
年份：2014
上传：学科网数学解析团队
更新： 16:33:00
为进一步配合高三师生复习备考，打造立体资源体系，中学学科网名师解析团队在《2013年全国各地名校试题全解全析系列》的基础上，重磅推出学科网《备考2014名校试题解析》地区分项版 ，本系列资料设计科学，按照各省市高考命题的具体情况，将试题分解组合，全面呈现各地区名校在2014年高考备考中的知识点考查情况，有利于广大师生及时高效掌握本地区及同类命题地区的备考新情报，是高一和高二考生掌握高考命题动向，高三师生备考不可或缺的精品资料，欢迎会员下载使用！
[来自e网通客户端]
大小：<font color="#449 K
扣点数:0 点
扣储值:<font color="# 元
下载次数:1 次
【编号：3431815】
资料分类：
年份：2014
上传：xueqi2009
更新： 14:57:00
第1讲　集合及其运算　
第2讲
命题及其关系、充分条件与必要条件
第3讲
简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词第一单元　集合与常用逻辑用语 　　单元网络返回目录返回目录核心导语　　一、集合
　1．关系――元素与集合之间是从属关系，集合与集合之间是包含关系．
　2．运算――认清集合的元素，通过Venn图理解集合运算的含义．学会用分类讨论法解决集合运算问题．　　返回目录核心导语　　二、常用逻辑用语
　　1．命题――四种命题及其关系，特别是原命题与逆否命题的等价性、逆命题与否命题的等价性．
　　2．充分、必要条件――命题p与q之间能否正确推导，是判断充分、必要条件的关键．
　　3．逻辑联结词――“且”是几个简单命题都成立，“或”是几个简单命题至少有一个成立，“非”是对原命题结论的否定，解题中可类比集合中的交集、并集和补集．
　　4．量词――全称量词表述陈述句中所述事物的全体，存在量词表述陈述句中所述事物的部分返回目录　　1．编写意图
　　高考对集合和常用逻辑用语的要求不高，集合主要是一种基本语言和数学表达的工具[来自e网通客户端]
大小：<font color="#524 K
扣点数:0 点
扣储值:<font color="# 元
下载次数:<font color="#ff 次
【编号：3431795】
资料分类：
年份：2014
上传：xueqi2009
更新： 14:52:00
第4讲　函数的概念及其表示　
第5讲
函数的单调性与最值
第6讲
函数的奇偶性与周期性
第7讲
二次函数
第8讲
指数与对数的运算
指数函数、对数函数、幂函数
函数的图像与性质的综合
第二单元　函数、导数及其应用 第11讲　函数与方程　
第12讲
函数模型及其应用
第13讲
变化率与导数、导数的运算
第14讲
导数在研究函数中的应用
利用导数研究函数的最值、优化问题、方
程与不等式
第16讲
定积分与微积分基本定理
　　单元网络返回目录返回目录核心导语一、函数
1．函数三要素――理解三要素之间的关系是理解函数概念的关键，结合图像理解更清楚．
2．函数表示方法――注意表示方法中函数的自变量、因变量以及对应关系的呈现方式．
3．函数性质――给出图像能够分析函数性质是重点，也是化抽象问题为具体问题的根本．
4．基本初等函数Ⅰ――了解各函数的关系，记忆基本运算法则，学会画图、识图及用图．
5．函数应用――函数零点、指数函数、对数函[来自e网通客户端]
大小：<font color="#923 K
扣点数:0 点
扣储值:<font color="# 元
下载次数:<font color="#ff 次
【编号：3431692】
资料分类：
年份：2014
上传：xueqi2009
更新： 14:35:00
第17讲　任意角和弧度制及任意角的三角函数　
第18讲　同角三角函数的基本关系式与诱导公式
第19讲　三角函数的图像与性质
第20讲　函数y＝Asinωx+φ的图像及三角函数模型的简单应用
第21讲　两角和与差的正弦、余弦和正切公式
第三单元　三角函数、解三角形 第22讲　简单的三角恒等变换
第23讲
正弦定理和余弦定理
第24讲
正弦定理和余弦定理的应用第三单元　三角函数、解三角形 　　单元网络返回目录返回目录核心导语一、三角函数的图像
1．变换――结合由特殊到一般的方法，即通过图像上特殊点的位置的变换了解整个图像的变换．
2．性质――结合图像理解函数的性质，利用性质解决图像问题．
二、三角恒等变换
1．公式――对公式的正用、逆用、变形使用．
2．应用――解决化简、求值、证明问题．
三、解三角形
利用正、余弦定理进行边、角互化，求解三角形中的边与角，结合三角公式恒等变换化简并求解
返回目录1．编写意图
由于高考降低了对三角恒等变换的要求，三角恒等变换公式主要是解决三角函数问题的工具，故本单元把[来自e网通客户端]
大小：<font color="#947 K
扣点数:0 点
扣储值:<font color="# 元
下载次数:<font color="#ff 次
【编号：3431653】
资料分类：
年份：2014
上传：xueqi2009
更新： 14:26:00
第25讲　平面向量的概念及其线性运算
第26讲　平面向量基本定理及坐标表示
第27讲　平面向量的数量积与平面向量应用举例第四单元　平面向量 　　单元网络返回目录返回目录核心导语返回目录1．编写意图
本单元内容是高中数学的工具性知识，出现在近几年高考卷中主要有两个方面：一是关于平面向量本身的知识的基础题、难度不大，多以选择题，填空题的形式出现；二是以向量作为工具，考查其他的知识点的交汇与整合，以解答题为主．
因此，编写时主要考虑以下几方面：1每课时的例题、习题以巩固基础知识为主，重点是引导学生用向量知识解决有关长度、夹角、垂直等问题，掌握应用向量知识解决这类问题的方法；2适当配备平面向量综合问题的“新热点”题型，其形式为向量与其他知识的综合，但严格控制难度，用于训练学生理解各个知识点之间的联系，构建知识网络，提高综合应用能力．使用建议返回目录2．教学建议
本单元的特点是概念公式较多，有平面向量的线性运算及坐标运算、数量积等多种运算，数形结合紧密．平面向量是数形结合的一种工具，研究向量的有关问题时，要结合图形进行求解．因此[来自e网通客户端]
大小：<font color="#458 K
扣点数:0 点
扣储值:<font color="# 元
下载次数:<font color="#ff 次
【编号：3431638】
资料分类：
年份：2014
上传：xueqi2009
更新： 14:23:00
第28讲　数列的概念与简单表示法　
第29讲
等差数列及其前n项和
第30讲
等比数列及其前n项和
第31讲
数列求和
第32讲
数列的综合问题
第五单元　数
列　　单元网络返回目录返回目录核心导语返回目录核心导语二、数列的应用
1．数列求和――除了等差数列、等比数列的求和外，还会涉及裂项相消求和、错位相减求和等方法．
2．适度交汇――数列是一种特殊的函数，应用函数与方程思想，构造辅助函数解决数列中的不等式恒成立问题等 返回目录1．编写意图
课标与大纲相比，对数列内容的要求变化不大，即主干知识基本不变，最大的变化是课标突出了数列与函数的内在联系，删减了烦琐的计算、人为技巧化的难题，注重应用，关注学生对数列模型的本质的理解，因此，近几年课标区高考对数列考查的难度降低．在编写本单元时注意到了如下的几个方面：
1注重双基：降低难度，强化对等差、等比数列的定义、性质、通项公式与前n项和等基础知识和通性通法的训练，注重应用等差数列、等比数列的性质．应用性质解题，往往可以回避求首项和公差或公比，使问题得[来自e网通客户端]
大小：<font color="#060 K
扣点数:0 点
扣储值:<font color="# 元
下载次数:<font color="#ff 次
【编号：3431551】
资料分类：
年份：2014
上传：xueqi2009
更新： 14:12:00
第33讲　不等关系与不等式　
第34讲　一元二次不等式及其解法
第35讲　二元一次不等式组与简单的线性规划问题
第36讲
基本不等式第六单元　不等式　　单元网络返回目录返回目录核心导语一、不等式的性质与解法
1．比较法――判断或证明两个数的大小的基本方法．
2．三个“二次”――注意二次函数的图像、一元二次方程的根、一元二次不等式的密切联系．
二、简单的线性规划问题
1．平面区域――根据特殊点的位置确定不等式表示的平面区域．
2．实际问题――解题的关键是列出线性约束条件，写出目标函数．返回目录核心导语三、基本不等式
1．证明――应用基本不等式的技巧是合理拆分或构造因式．
2．三个条件――一正、二定、三相等返回目录1．编写意图
根据不等式在高中数学中的地位知识性、工具性，及高考对不等式的考查特点和考试说明的要求，在编写本单元时，注意到如下的问题：
1重视不等式本身的知识和方法的讲解和练习力度，在第33讲、34讲、36讲中对不等式的性质、一元二次不等式的解法、基本不等式所涉及的知识和方法进行复习，以基本[来自e网通客户端]
大小：<font color="#872 K
扣点数:0 点
扣储值:<font color="# 元
下载次数:<font color="#ff 次
【编号：3431470】
资料分类：
年份：2014
上传：xueqi2009
更新： 13:46:00
第1讲　集合及其运算　
第2讲
命题及其关系、充分条件与必要条件
第3讲
简单的逻辑联结词
第一单元　集合与常用逻辑用语 　　单元网络返回目录返回目录核心导语
使用建议返回目录
使用建议返回目录第1讲　集合及其运算返回目录考试说明返回目录第1讲　集合及其运算返回目录集合 元素无序性 确定性 N 互异性
列举法 描述法 ∈ Z 图示法 R N C Q 　　第1讲　集合及其运算返回目录元素至少相同子集不含　　 第1讲　集合及其运算返回目录且或不且或―― 链接教材 ――　
　　第1讲　集合及其运算返回目录第1讲　集合及其运算返回目录第1讲　集合及其运算返回目录第1讲　集合及其运算返回目录第1讲　集合及其运算返回目录―― 疑 难 辨 析 ――　
　　第1讲　集合及其运算返回目录第1讲　集合及其运算返回目录第1讲　集合及其运算返回目录第1讲　集合及其运算返回目录 　探究点一　集合的基本概念的理解　　第1讲　集合及其运算返回目录第1讲　集合及其运算返回目录第1讲　集合及其运算[来自e网通客户端]
大小：<font color="#00 K
扣点数:0 点
扣储值:<font color="# 元
下载次数:<font color="#ff 次
【编号：3431466】
资料分类：
年份：2014
上传：xueqi2009
更新： 13:45:00
第4讲　函数的概念及其表示
第5讲
函数的定义域与值域
第6讲
函数的单调性与最值
第7讲
函数的奇偶性与周期性
第8讲
二次函数
第9讲
指数与对数的运算第二单元　函数及其应用 第10讲　指数函数、幂函数　
第11讲
对数函数
第12讲
函数的图像与性质的综合
第13讲
函数与方程
第14讲
函数模型及其应用　　单元网络返回目录核心导语
使用建议返回目录
使用建议返回目录
使用建议返回目录
使用建议返回目录
使用建议返回目录
使用建议返回目录第4讲　函数的概念及其表示返回目录考试说明返回目录第4讲　函数的概念及其表示非空数集非空集合任意唯一任意唯一确定返回目录　　第4讲　函数的概念及其表示定义域对应关系值域返回目录　　 fx≥0
fx>0 fx>0且fx≠1，gx>0fx>0且fx≠1交集意义第4讲　函数的概念及其表示返回目录　　 性质法单调性法换元法基本不等式法反解自变量法数形结合法第4讲　函数的概念及其表[来自e网通客户端]
大小：<font color="#189 K
扣点数:0 点
扣储值:<font color="# 元
下载次数:<font color="#ff 次
电话：010-57
中学学科网高考数学第一轮复习《三维设计》教学案系列之数列求和（含解析）（可编辑）,等比数..
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
高考数学第一轮复习《三维设计》教学案系列之数列求和（含解析）（可编辑）
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口中学学科网-网校通专用通道：
技术支持：北京凤凰学易科技有限公司 管理维护：网校通(技术部)您所在位置： &
&nbsp&&nbsp
2013届高三数学暑假天天练二七.doc6页
本文档一共被下载：
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：50 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
2013届高三数学暑假作业
一、选择题:本大题共6小题,每小题6分,共36分,将正确答案的代号填在题后的括号内.
1.一个正整数数表如下表中下一行中数的个数是上一行中数的个数的2倍:
第3行 4 5 6 7
则第9行中的第4个数是
C.259D.260
解析:由数表知表中各行数的个数构成一个以1为首项,公比为2的等比数列.前8行数的个数共有=255个,故第9行中的第4个数是259.
2.在数列an中,a1=2,an+1=an+ln,则an=
B.2+n-1lnn
解析:由已知,an+1-an=ln,a1=2,
∴an-an-1=ln,
an-1-an-2=ln,
将以上n-1个式子累加,得
an-a1=ln+ln+…+ln
=ln??…?=lnn,
∴an=2+lnn.
3.已知数列an的前n项和Sn=n3,则a6+a7+a8+a9等于
解析:a6+a7+a8+a9=S9-S5=93-53=604.
4.已知数列an的前n项和Sn=n2-9n,第k项满足5ak8,则k=
解析:由Sn=n2-9n可得等差数列an的通项公式an=Sn-Sn-1=2n-10,由5ak8可得52k-108且k∈Z,解得k9且k∈Z,∴k=8.
5.已知fx为偶函数,且f2+x=f2-x,当-2≤x≤0时,fx=2x,若n∈N*,an=fn,则a2006=
分析:利用函数图象的对称性,得到数列的递推关系an+4=an,此关系恰好反映了数列的周期性,从而解决问题.
解析:由fx为偶函数得0≤x≤2时,fx=2-x.
又f2+x=f2-x,∴fx的图象关于x=2对称.
又fx的图象还关于x=0对称,∴fx+4=fx.
∴an+4=an.
∴a1+2=a2=f2=2-2=.∴选C.
6.已知函数fn=且an=fn+fn+1,则a1+a2+a3+…+a100等于
解析:当n为奇数时,an=n2-n+12=-2n+1,
当n为偶数时,an=-n2+n+12=2n+1,
则an=-1n2n+1.
∴a1+a2+a3+…+a100=-3+5-7+9-…-199+201=2×50=100,∴选B.
二、填空题:本大题共4小题,每小题6分,共24分,把正确答案填在题后的横线上.
正在加载中，请稍后...