自己制作五张卡片分别写上零零三五和小数点搬家ppt然后按照下面的要求摆出小数并读出

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-18 13:16 标签： 小数点 英文
分别写上数字0、0、2、3和小数点的五张卡片,按要求摆小数1、整数部分是0的三位小数.2、只读一个“零”的两位小数.3、一个“零”都不读的一位小数._百度作业帮
分别写上数字0、0、2、3和小数点的五张卡片,按要求摆小数1、整数部分是0的三位小数.2、只读一个“零”的两位小数.3、一个“零”都不读的一位小数.
1、整数部分是0的三位小数.2、只读一个“零”的两位小数.3、一个“零”都不读的一位小数.
0.03220.03
30.02200.3
1、0.023；0.032；0.203；03022、0.23；0.32；2.03；3.023、3.2；2.3
整数部分是0的三位小数0.230
0.302只读一个零的两位小数：0.23
0.32一个零都不读的一位小数2.3
1、0.023　　　0.032　　0.302　　.0203　2、20.03　　　30.023、200.3　　　300.2
用0、0、2、5组成知读一个零的有6张卡片,分别写上数字0、0、1、2、3和小数点,再按要求摆出小数,再记录.（2）只读一个零的三位小数有_百度作业帮
有6张卡片,分别写上数字0、0、1、2、3和小数点,再按要求摆出小数,再记录.（2）只读一个零的三位小数有
有6张卡片,分别写上数字0、0、1、2、3和小数点,再按要求摆出小数,再记录.（2）只读一个零的三位小数有
…… 只要小数部分只有一个0,然后0在十分位或者百分位都可以
您可能关注的推广第三课时&&&&小数的写法
教学内容：
教材P35页例3，练习九7、8、11、12、13题。
教学目标：
1、知识与技能：①使学生学会小数的写法；②培养学生迁移类推的能力和归纳概括能力；
2、过程和方法：利用已有的知识经验，自主探索、合作交流的学习意识和能力得以提升。
3、情感态度与价值观：①体验自主探索、合作交流，感受成功的愉悦，树立学好数学的自信心，发展对数学的积极情感。②培养学生认真书写、认真计算的良好习惯。
教学重点：小数的写法。
教学用具：小黑板。
教学过程：
一、复习迁移，预习新课
(一)引入新课
1、读出下列小数:0.48&&&
2、揭示课题：小数的写法
(二)展示目标
二、自我检测
（一）出示自学提纲
自学提纲（自学教材P53页例3，并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注）
1、写出例3中的四个小数。
2、整数部分是0，怎么写？
3、写出下列各数：零点 一二，零点零四八，三十二点零零九。
4、说说怎样写小数。
（二）学生自学（学生对照自学提纲，自学教材P53页例3，并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注）
（学生自学，教师在不干扰学生的前提下巡回指导，发现共性问题，以掌握学生学情）
（三）自学检测
&1．写小数。
一百零三点零二&&&&&&&&&&&
八千八百四十四点四三&&&
&2、6个十、5个十分之一和8个千分之一组成的数是（&&&&
&3、写出你语文、数学、英语课本的价钱。（用元作单位）
三、交流问题
（一）小组互探（自学中遇到不会的问题，同桌或学习小组内互相交流。把小组也解决不了的问题记好，到学生质疑时提出，让其他学习小组或教师讲解）。
（二）师生互探
1、解答各小组自学中遇到不会的问题。
（1）让学生提出不会的问题，并让学生解决。
（2）教师引导学生解决学生还遗留的问题。
（3）怎样写小数？（多个学生发言后师板书写法）
写小数时，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”）小数点写在个位的右下角点，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
四、达标训练（1--3题必做，4题选做，5题思考题）&&&&&
1、写出下面横线上的数。
（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米；
（2）地球赤道的 周长是四万零七十五点六九千米；
（3）非洲大甲虫长十四点八五九厘米，重九十九点七九克。
2、千分位在小数点（&&&
）边第（&&&
）位，它的计数单位是（&&&
）。小数点右边第一位是（&&&
）位，它的计数单位是（&&&
3、4个十、3个十分之一和5个千分之一组成的数用小数表示是（&&&&&&
4、有一个数，百位和百分位上都是5，十位、个位和十分位上都是0，这个数写作（&&&
），读作（&&&
5、思考题：小华在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了四万五千零一。原来的小数读出来只读一个零，原来的小数是多少？
课堂小结：谈谈你有什么收获？有什么感受？还有问题吗？
五、教师讲评& 优化算法
（一）出示检测题（1—3题必做，4题选做，）
1、写出下面各数。
零点一二　　&&&&&
七点七零七　
&&&&二十点零零零九
四千点六五&&&&&&&&&
零点九一八　&&&&
五十三点三五三
2、写出横线上的数。&&&&&
（1）南京长江大桥全长六点七七二千米。
（2）土星绕太阳一周需要二十九点四六年。
（3）1千瓦时的电量可以使电车行驶零点八四千米。
3、有一个数，十位和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作（&&&&&&
），读作（&&&&&&
4、先做5张卡片，分别写上0、0、2、4和小数点，再用其中的几张按要求摆出小数，并读出来。
（1）整数部分是0的三位小数。
（2）只读一个0的两位小数。
（3）一个0也不读的一位小数。
（二）堂清反馈：
六、作业布置
教材P56—57页7、8、11、12题。
板书设计：
小数的写法
一点四&&&&&
写作：1．4
五点八&&&&&
写作：5.8&&&&
零点零九&&&
写作：0.09
零点八八&&&
写作：0.88&&&&&&&&&&&&&
课后反思（教学得失及感悟）：&
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