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同音字组词
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文章分类：||
同音字组词
09:13:04&& 阅读：载入中... 关键词:
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＞＞＞同音字组词。xiábiànmùbì()谷()论()地()端()窄()认()色()章()想(..
同音字组词。&&&&&xiá&&&&&&&&&&&&&&&&&biàn&&&&&&&&&&&&&& &mù&&&&&&&&&&&&& &&bì&&&&(&&&& &)谷&&&&&& &&(&&& &&)论&&&&&&& &(&&& &&)地&&&&&& &&(&&& &&)端&&&&&(&&& &&)窄&&&&&&& &(&&& &&)认&&&&& &&&(&&& &&)色&&&&&& &&(&&& &&)章&&&&&(&&&&&&)想&&&&&&&&&(&&& &&)子&&&&&& &&(&&& &&)捐&&&&& &&&(&&& &&)画&&&&&(&&& &&)客&&&&&& &&(&&& &&)化&&&&&& &&肃(&&& &&)&&&&&&&&&(&&& &&)玉
题型：填空题难度：偏易来源：专项题
峡；狭；遐；侠；&&& 辩；辨；辫；变；&&&& 墓；暮；募；穆；&&&&弊；臂；壁；璧
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据魔方格专家权威分析，试题“同音字组词。xiábiànmùbì()谷()论()地()端()窄()认()色()章()想(..”主要考查你对&&同音字辨析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
同音字辨析
同音字：就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。如：唐—糖—堂 小学常见同音字辨析：意　（意义）　蜂　（蜜蜂）　幔　（幔子）　脑　（头脑）　　忘　（忘记）忆　（回忆）　锋　（锋利）　漫　（漫过）　玛　（玛瑙）　　望　（望见）义　（义务）　峰　（山峰）　慢　（快慢）　恼　（烦恼）　　妄& （妄想）
级　（年级）　和　（和平）　&&& 捡　（捡拾）　&&& 密　（秘密）　&& &辨　（辨别）集　（集体）　合　（合并）　　检　（检查）　　蜜　（蜜蜂）　& & 辩&&& （争辩）急　（急忙）　河　（河水）　　俭　（节俭）　　秘　（秘诀）　　辫　（辫子）及　（及时）　禾　（禾苗）　　拣　（挑拣）
往　（来往）　　溪　（溪水）　　艘　（一艘）　　刻　（刻苦）　　站　（站立）网　（网吧）　　西　（东西）　　搜　（搜寻）　　克　（克服）　　战　（战士）
部　（部队）　　练　（练习）　　番　（一番）　　架　（架子）　&&& 燕　（燕子）步　（散步）　　炼　（锻炼）　　翻　（翻身）　　驾　（驾驶）　　雁　（大雁）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　首　（首都）　　扬　（发扬）　　另　（另外）　　筒　（简单）　　栏　（栏杆）手　（手指）　　杨　（杨树）　　令　（命令）　　减　（减法）　　拦　（阻拦）
纱　（纱布）　　祥　（吉祥）　　培　（培养）　　使　（使用）　　梨　（梨树）沙　（沙发）　　详　（详略）　　陪　（陪伴）　　始　（开始）　　犁　（犁田）
吊　（吊车）　　需　（需要）　　凶　（凶恶）　　毫　（毫米）　　贯　（一贯）掉　（丢掉）　　须　（必须）　　汹　（汹涌）　　豪　（豪迈）　　惯　（习惯）
艰　（艰苦）　　确　（确定）　　希　（希望）　　旷　（旷工）　　股　（股份）坚　（坚定）　　却　（却步）　　稀　（稀少）　　矿　（煤矿）　　古　（古代）
纪　（纪念）　　具　（具体）　　式　（公式）　　壁　（墙壁）　　厉　（厉害）记　（记者）　　俱　（俱全）　　势　（形势）　　璧　（璧还）　　历　（历史）计　（计算）　　惧　（恐惧）　　试　（试图）　　碧　（碧绿）　　励　（鼓励）燥　（干燥）　　伸　（伸展）　　律　（规律）　　晰　（清晰）　　僵　（僵硬）躁　（急躁）　　呻　（呻吟）　　绿　（绿化）　　淅　（淅沥）　　疆　（新疆）
粼　（粼粼）　　恬　（恬静）　　度　（欢度）　　莹　（晶莹）　　瑕　（瑕玷）鳞　（鱼鳞）　　甜　（香甜）　　渡　（渡江）　　萤　（萤烛）　　暇　（无暇）
嘲　（嘲笑）　　构　（构造）　　筋　（脑筋）　　奋　（奋斗）　　震　（地震）潮　（潮湿）　　购　（购买）　　禁　（禁受）　　愤　（发愤）　　振　（振作）
世　（世界）　　诡　（诡计）　　皮　（皮肤）　　汇　（汇合）　　熔　（熔化）逝　（逝世）　　鬼　（鬼话）　　脾　（脾气）　　会　（开会）　　融　（融化）同音字辨析：同音字辨析一直是学生学习汉字的难点，特别是小学低年级学生，由于认知和理解能力的浅显，对音同义不同的字分辨不清，使用时容易张冠李戴。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体的语境中正确运用。&&&&&&&&&&&& 1、儿歌辨析：“请、清、情、晴”“日出天气晴，池塘水清清，说话常用请，天天好心情”“炮、跑、泡、袍、抱、饱”“小孩穿衣穿长袍，吃饭吃得肚子饱，出门点火放鞭炮，烫得差点起水泡，吓得撒腿他就跑，伸手还要妈妈抱。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2、故事辨析：“在——再”&&&&&&&&&&&&& 丁丁是个聪明可爱的孩子，可就是有点儿小马虎，写起字来老把同音字乱混淆。老师批评他，他还满不在乎地说：“没事，汉字不就是一个符号吗？一个字想不起来找个读音差不多的代替不也通顺吗？”&&&&&&& 星期六晚上，丁丁看着《快乐星球》的电视剧不知不觉睡着了，他梦见自己长大了，成了一名宇航员，正驾驶着“神州20号”飞船在太空旅行呢。正当他在N星球进行了30分中低空探测准备返回地面时，指挥中心传来指令：“在N星球再做30分钟低空飞行观测，准时返回地球。”丁丁一看乐了，嘿，我有先见之明，指令发来前我正好已经做了30分中观测，可以回家喽，他启动返回按钮，就在飞船离地球很近时，丁丁才发现指挥中心还没做好接应飞船的准备呢，怎么办呢？紧急制动已经来不及了，眼看着飞船要和地球相撞爆炸，丁丁吓得哇哇大叫，差点从床上滚下来，清醒后才发现是做了一个梦，但还是惊出了一身冷汗。&&&&&&& 梦中的指令反复还在眼前，丁丁仔细一想，呀，自己把“再做30分钟探测”当成“在N星球做30分钟探测”了，好险哪！看来以后可不能“在”、“再”不分了。
发现相似题
与“同音字组词。xiábiànmùbì()谷()论()地()端()窄()认()色()章()想(..”考查相似的试题有：
10516417391110795636153314发现相似题1．R&& ru&& ②&& 2．矢&& 四&&& &&&& 举&&&咀&&&矩形&& 矩阵（答案不唯一）
请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：小学语文
来源：轻松练习15分（测试卷）小学语文第十册
南海明珠--海南岛
　　在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是 f) r2o（　　）美丽的海南岛。∥　　
　　海南岛是祖国的第二大岛，那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园 椰子园和热带植物园 腰果 咖啡 芒果 荔枝 在不同的季节里挂满了枝头 海 海龟
大龙虾等名贵水产b) j@ q0 sh)（　　） f铁矿
石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富　　
　　海南岛上一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季ch3ng q9ng（　　）。由山间小溪汇成的万泉河t1o t1o（　　）奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽zhu4ng gu1n（　　）。旅游胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光；眺望大海，风和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。　　
　　海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累，海风吹过来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。∥
　　每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。∥
1．根据文中的拼音在括号里写词语。
2．给文章第二自然段空白处加上标点。
3．给下列多音字组词。
4．写出下列词语的近义词或反义词。
5．查字典，按要求填空。
6．根据文章内容填空。
（1）文章第二自然段中讲了海南岛物产丰富。作者是从三个方面来讲的：
　　 ①________
②________
③________
（2）文章第三自然段作者描写了海南岛______、______、
______、_____、________的风光，是围绕第________句
话写的。这句话与其他几句是________关系。
7．文章中第________自然段的结构相同，都是围绕中心句写具体的段落。
8．文章已分成三段，请写出各段段意。
& ①________________________________________
& ②________________________________________
& ③________________________________________
9．读文中划“--”的句子，用加粗的词造句。
& ①逗人--________________________________________
& ②面对……听着……望着……________________________
10．这篇文章主要写了________，表达了作者________的思想感情。
科目：小学语文
来源：专项题
题型：填空题
查字典，按要求填空。
除部首外几画
字义（在序号上画“√”）
①看　②观察　③经历
①增长　②更加　③好处
①需要　②平常，不高明
①看　②强烈，旺励　③放纵，自从
科目：小学语文
来源：期末题
题型：填空题
查字典，按要求填空。&1．“蘸”字用部首查字法应先查&&&&&&&&&& 部，再查__&&&&&&&& 画。用音序查字法应先查大写字母____&&&&& ，再查音节____&&&&&&&& 。&2．“临”字用部首查字法，应先查____&&&部，再查__&&&&&&&画。“临”在字典中的解释有：①到，来；②临时；③挨、靠；④照着字画模仿。“身临其境”的“临”应选第____&& 种解释。用“临”字写三个成语：____&&&&&&&&&、____&&&&&&&&& 、____&&&&&&&&。
科目：小学语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
&清丽迷人的阿里山&
&&&&&&&提起阿里山，我就不禁想起台湾民歌《高山青》。我一直喜欢这首歌：“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。&&&&& “高山青，涧水蓝”，这是比喻，然后单刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌，所以很早对阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。花的海洋是要在春天才能看得到的，当春神在阿里山迈开她的脚步，足迹所到，便是遍山盛开的樱花。这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。至于“林的世界”，原来台湾因为山多，所以森林也多，岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二——现在仍达到52%，是我国森林覆盖面积最大的省。阿里山因为山势平缓，树木更显茂盛，所以便有“林的世界”的盛誉。在我们上山途中，两边一律是森林，而且在不同的高度，有不同的森林带。换句话说，就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里山山脚，是热带林区，有龙眼树、姜花丛等；山腰是温带林区，有竹林、杉林等；到了近山顶的地方，则有柳杉、红桧，甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而囊括了全球各气候带的植物，这自然很难得，起码必须具备以下两个条件：一是此山必须坐落在热带地区，这样山脚才可能有热带植物；其次，此山必须够高，这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了，因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物的林区，专供有关人士进行研究之用。&&&&&&&&&&& 阿里山的森林虽有不同气候的差别，但也有共同的特点，就是一律郁郁葱葱。极目望去，阿里山的峰峦，无论高低远近，全是静止而又汹涌的绿，广阔而又深厚的绿，活跃而又执著的绿。1、查字典，按要求填空。&&&&&&&& “不禁”的“禁”用音序法查&&&&& ，用部首查字法查&&&&& ，再查&&&&& 画；“囊括”的“囊”&用音序法查&&&&& ，用部首查字法查&&&&& ，再查&&&&& 画；这一词在文中的意思是&&&&&& 。 &&&&2、组词。&&&&&&& 便：pián(&& & &)&&&&&& biàn(&&& &&)&&&&& &&&& 盛：shèng(& &&& )&&&&chéng(&&& &&)&&&&3、指出下列句子中引号的用法。&&&&(1)“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”&&&&(&& &&&)&&&&&(2)这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。(&&&&&&)&&&&4、用“ &&&&&& ”画出文中的一个比喻句。&&&&5、写出每一自然段的段意。&&&&&& 第一自然段：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& 第二自然段：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&第三自然段：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6、回答问题。&&&&(1)怎样理解“阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林”这句话？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)为什么说阿里山是“林的世界”？用自己的话概括出几点来回答，并用序号标出。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&