碎花瓶理论画波浪线伤感的句子子说说你从中明白了什么道理

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-21 12:55 标签： 唯美的句子
折翅后的翱翔,你是怎么理解文中画波浪线的句子的?_作业帮
折翅后的翱翔,你是怎么理解文中画波浪线的句子的?
折翅后的翱翔,你是怎么理解文中画波浪线的句子的?
答：母鹰对雏鹰是爱是博大的,它们明白要想让孩子更好的生存下去就必须让孩子们去面对一切的困难文折翅后的翱翔　　在美洲辽阔的亚马孙平原上,生活着一种雕鹰,它有"飞行之王"的美誉.它的飞行时间之长\速度之快\动作之敏捷,堪称鹰之最,被它发现的小动物,一般都难以逃脱它的利爪．但谁能想到,那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮?一只幼鹰出生后,享受不到几天舒服的日子,就要经受母鹰近似残酷的训练．在母鹰的帮助下,幼鹰没多久就能独自飞翔,但这只是第一步,因为这种飞翔只比爬行快一点．幼鹰需要成百上千次的训练,否则,就不能获得母鹰口中的食物．第二步,母鹰把幼鹰带到高处,或树颠,或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母鹰活活摔死．但母鹰不会因此而停止对它们的训练,它深知；不经过这样的训练,孩子们就不能够飞上高远的蓝天；即使能,也难以捕捉到食物,最终被饿死．第三步则充满着残酷和恐怖,那些被母鹰推下悬崖而能成功飞翔的幼鹰,将面临着最后也是最关键／最艰难的考验,因为它们正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼,然后还会再次从高处被推下．有很多幼鹰就是在这时成为练习飞翔的悲祭品,但母鹰同样不会停止这种＂血淋淋＂的训练,因为它眼中虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们未来生命的蓝图．　　　有的猎人动了恻隐之心,偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养．可后来猎人发现,被人一喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来,那两米多长的翅膀已成为摆设．　　原来,母鹰＂残忍＂地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼,是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在．雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强,只要在被折断后仍能忍着剧痛不停的展翅飞翔,使翅膀不断的充血,不久便能痊愈．而翅膀痊愈后的幼鹰则似神话中的凤凰一样死后复生,将长得更加强健有力．如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有一次机会,它也将永远与蓝天无缘．　　　没有谁能帮助雕鹰飞翔,除了它自己．　　　我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有为飞上蓝天而做准备的翅膀,那就是激情＼意志＼勇气和希望．便我们的翅膀也同样会常被折断,也同样会变得疲软无力,如果是那样,我们能忍受剧痛拒绝怜悯而永不坠落地飞翔吗?读文中画波浪线的句子,说说你的理解。_百度知道
读文中画波浪线的句子,说说你的理解。
句子是直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停的释放。求求大家了，快点！~
这是六年级下册语文 北大绿卡人教版18课 跨越百年的美丽的题
提问者采纳
意思是居里夫人死后40年，她用过的沾有放射性元素的笔记本上的放射性离子还在辐射对人体有害的射线（如α、β、γ射线）。这说明居里夫人本人身上沾的放射性元素可能更多，一方面说明了居里夫人经常受到持续性的辐射，导致身体伤害，另一方面表明居里夫人工作的努力和热情以及为了事业的献身精神。理解就是：居里夫人为了研究放射性元素，自己不顾这些物质对身体的辐射伤害，坚持研究，为人类的科学进步做出的巨大贡献。用过的东西过去这么多年还有放射性，可见这些物质对人体的伤害有多大，反衬出居里夫人的勇敢和忘我工作的品质～～
提问者评价
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其他3条回答
直到她死后40年,她用过的笔记本还有放射性射线未能除去这又没有前面又没有后面,很难说啊,我说的仅是猜测,估计偏题了
短文内容全一点，才能更好的理解。
阅读文都没，内容讲得什么我都不知道，怎么说见解
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出门在外也不愁说说第二段画波浪线句子的句式特点，请用简洁的语言概括其作用。_百度知道
用递进的关系句简洁概括出赵州桥设计的精妙之处，
就答这个？
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出门在外也不愁琪琪安然无恙……读文章第五段从文中画波浪线的句子中你体会到了什么请写在下_百度知道
琪琪安然无恙……读文章第五段从文中画波浪线的句子中你体会到了什么请写在下
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我有更好的答案
我体会到了快递员就算受伤，也要救小女孩，突出了他们英勇无畏、十分有爱心。求采纳
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出门在外也不愁认真阅读选文中画波浪线的句子，说说你从中获得的启示。_百度知道
认真阅读选文中画波浪线的句子，说说你从中获得的启示。
14年前，我在陕南一个偏僻的小镇读初中。新学期开学报到的最后一天，我偱着路标，蹑手蹑脚地走进一间办公室。办公桌旁坐着一个穿戴时髦的女人，空气中还散发出淡淡的香水味。刚进门的前几分钟，我凝固了，因为我的窘迫。 我呆立在原地。倒是她先开了口：“你有什么事吗？”“我来报到。”我的嘴里再也不能多挤出一个字。“哦，姓名。”她也简略。“杨康。”我不敢抬头看她。她的声音先是停顿了几秒，然后说：“学杂费和书本费一共150元。”我依然站在那里不动。她又重复了一遍。我努力把头抬起来，憋红了脸说：“我没钱。” 在我说话的瞬间，我悄悄地看了她一眼。她年轻而美丽的脸上微微皱起了眉头。我羞愧极了。我就雕塑般站在那里，头埋得很低。我只看到眼前，大大小小的脚来了又去，几乎每一双脚上都是新鞋子。耳边是大人和她的寒暄，是孩子的问好声，是她的表扬声…… 我不知道过了多久，我也不知道那个时候我的脑袋里都想些什么。我只听见她说：“杨康，你过来一下。”我挪动着有些麻木的腿脚，靠近她的办公桌。她给我一张凳子说：“你坐下吧。”紧接着说：“没钱，那你的这些费用怎么办？”“先欠着。”我深深地记得，我的脸上是有泪水滑过的。过了片刻她才说：“哦，那先去教室吧。你的学号是2号。”待她给我拿了新书，我就匆匆离开，头一直没抬。 她是我的班主任。我从小生活在农村，连这个离家只有几十里的小镇我都没来过几次。第一次见到一些陌生的人和物，自然很紧张。其实内心真正紧张的原因，是因为我的贫困。由于家庭的多次变故，我的生活过得极其狼狈。而当时最大的障碍就是我交不起学杂费。尽管家里想尽一切办法，还是没凑够那一百多元的学杂费。 虽然生活困窘，可我的内心十分安静。我记得上课时，我的目光就死死地盯住黑板，认真听老师讲课，阳光打在黑板上，老师工整的板书在阳光里格外苍劲有力，常常给我带来一阵激动。每晚下课后躺在集体宿舍，我的脑袋里都能像放电影一样回忆起老师所讲的知识。 第一学期期末考试的时候，我的总成绩在班级里是第一名。我把父亲从远方打工挣来的钱拿给班主任的时候，她只是轻轻地把我的手推了回来。她说：“你的费用，我已经向学校申请，给你减免了部分，剩下的我帮你交了，你的钱就留着自己用吧。” 正是因为学校减免了我的学费，我几乎成了大家公认的贫困生。以后的每个学期我的部分费用都是学校减免的。刚开始我很难接受“贫困生”这个称谓，这三个字让我很自卑。后来班主任就把我喊到办公室去谈心。我和她由刚开始的陌生变到熟悉。她说贫困是可以摆脱的，方法只有一种，那就是不断超越自己。 她的话很简短，但是给我的触动很大。我开始改变最初对贫困生的看法，我知道越是贫困我就越要努力，而不是顾影自怜。当我调整好心态以后，“贫困生”这三个字不再是我的自卑，而是一种前进的动力。 整个初中，我的成绩一直都是班级第一，有好几次还是年级第一。那段时光是我人生中最宝贵的，那些日子里我内心安宁，每天沉醉在知识里，读自己喜欢读的书。日子虽然清贫，倒也美好温馨，淡淡的阳光，淡淡的梦。直到多年以后我都十分怀念那段时光，怀念那三个字：贫困生。它让我有着别样的人生。那三个字是我一生最高的荣誉，因为我从那个时候开始渐渐明白了，生命的意义就在于自强不息。{画波浪线的句子是：那段时光是我人生中最宝贵的，那些日子里我内心安宁，每天沉醉在知识里，读自己喜欢读的书。}
提问者采纳
“那段时光是我人生中最宝贵的”，因为那学习机会来之不易，是班主任老师争取并资助来的。“那些日子里我内心安宁”，因为我的心态平和，发奋努力，没让老师失望，所以那段时光很美好，“每天沉醉在知识里，读自己喜欢读的书”，这正是一个青少年珍惜最宝贵的青春年华、不断积累的最好方式，我们每个青少年也应如此。
提问者评价
按照你说的，真的成功了，好开心，谢谢你！
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其他2条回答
如果人生没有和挫折，不曾痛苦和彷徨。那么我们怎么会品尝到成功的自豪与胜利的喜悦。
Time is the most valuable in my life, those days I inner peace, every day immersed in the knowledge, reading his love to read books.}
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