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合肥市南园学校――我校召开预科班教师会
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我校召开预科班教师会
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&& &&10月15日下午,在我校南区五楼会议室召开了预科班全体教师会,预科班老师就开学以来的班级现状依次做总结交流。叶传平校长对预科班各位授课教师的辛勤付出表示感谢,对预科班所取得的成绩给予充分肯定,并对预科班的后期发展作出重要指导。教学副校长张陶主持会议,教务处主任藕毓平参会并讲话。
&&&& 预科班班主任夏根寿老师首先发言,他认为目前整个预科班的学生精神状态很好,积极向上,乐观阳光。目前班级管理的重点是引导学生准确给自己定位,调整好心态,培养良好的学习习惯和生活习惯;同时注重家校合作,争取得到家长的有力支持!在班级日常管理中倡导小组合作,实现学生之间、师生之间的有效融合!同时他指出目前预科班也面临着课程设置、资料收集、学生层次差异较大等诸多困难。英语老师王莹发言,她说目前预科班风气良好,学生积极阳光,英语教学注重培养孩子的阅读兴趣注重培养孩子听说读写的能力。科学和实践老师蔡沂则介绍自己将知识融入实践,通过实验探究培养学生动手能力,扩充学生的视野。思想品德老师曹世友指出,目前班级的思品教学主要是通过专题研究,激发学生的阅读兴趣,培养学生相互合作共同探究的能力。
&&&& 藕毓平指出,预科班是对于学校发展的一个积极有益的探索,对学校的长远发展,实现小初无缝对接都有着非常重要的意义;各位授课教师面临着教材整合,学生心态调整等许多特殊的问题,必然非常艰辛;但同时作为第一届预科班的教师,大家又有着很多可以创新的时间和空间,优化自己的教育教学等环节,又是十分幸运的。希望各位老师共同努力,相互支持;能真正关注每一位学生,关注每一位学生的长期发展。张陶认为学校非常重视预科班工作,对各位老师的无私付出高度赞赏,勉励大家早出成果!
&&&& 叶传平最后总结发言,他希望预科班教师能够做到“四个关注”:关注课程设置,四年教学过程中教材的安排既要严格依据《课程标准》,又要彰显我校小初衔接的特色;关注学生的发展,预科班的设立,其初衷是为了更好地实现小初无缝对接,让学生在学习上在心理成长上都能做到更加平稳有序、积极高效;关注创新方法,在班级管理、学科教学等诸多方面敢为人先大胆改革,切实减负,真正实现为学生的未来发展负责;关注团队建设,在小组合作中给独生子女这一代的孩子们搭建平台,让他们学会合作学会探究学会分享!同时他指出,预科班教师的总结让人振奋,让人看到希望!勉励全体预科班教师继续努力共同合作,为我校小初实现无缝对接积累经验;同时他希望老师们不仅要敢于实践勇于创新,还要善于总结提炼不断升华成自己的特色!(教务处)上传时间:
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载誉而归:全国第六届SMART杯互动教学大奖赛我校多人获奖
编辑日期:&&作者:校园电视&&&&
&&& 在由中央电化教育馆组织的全国第六届SMART杯互动教学大奖赛中,我校王莹等共12名教师在中学英语、小学数学、中学数学、历史、生物、政治、地理、物理八个学科中分获大奖赛一、二、三等奖,获奖人数处于合肥市所有参赛学校前列,其中王莹老师参赛视频课例《My family》喜获全国一等奖。&&& 本次互动教学大赛,我校教师能积极参加,精心准备,并得到了学校领导的大力支持,学校还聘请专人为参赛教师录制课例。通过本次活动展示了南园学校教师团队在教学上应用白板交互技术的能力,提升了学校信息化发展的内涵。&&& 我校参赛教师获奖结果如下:

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