32、30和36的公因数的积是多少?_百度作业帮
32、30和36的公因数的积是多少?
32、30和36的公因数的积是多少?
32=2×1630=2×1536=2×18所以最大公因数是2所以公因式是1和2所以公因数的积是1×2=2
公因数就是2个或者2个以上数的共同因数。如：8，6，4的公共因数为2。公因数里面分最小公倍数公因数，最大公倍数公因数，公因数的积就是所有公因数相乘的积。32、30、36的最小公因数是1，最大公因数是2，其他就没了，所以就是一乘以二等于二，答案是2...最大的公因数：28和70、35和36、48和120 最小的公倍数：24和36、5和35、8和9、20和60、20和15、30和45 公因数这样答：例子：27和18最大的公因数是9说明:1、3、9,所以最大的应该是9
最大的公因数：28和70、35和36、48和120 最小的公倍数：24和36、5和35、8和9、20和60、20和15、30和45 公因数这样答：例子：27和18最大的公因数是9说明:1、3、9,所以最大的应该是9 5
补充：公倍数可以直接说
不区分大小写匿名
&28和70最大的公因数是14，35和36最大的公因数是1
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导36的因数：60的因数：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 16 18 20 24 30 36 60 在这几个里选_百度作业帮
36的因数：60的因数：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 16 18 20 24 30 36 60 在这几个里选
36的因数：60的因数：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 16 18 20 24 30 36 60 在这几个里选
36的因数是1,2,3,4,6,12,18,36共8个；60的因数是1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60共12个；
1 2 3 4 5 6 10 12 15 20 30 60
12的因数：1，2，3，4，6，12 15的因数：1，3，5，15 18的因数：1，2，3，6，9，18 20的因数：1，2，4，5，10，20 24的因数：1，2，3，
36的因数是1 2 3 4 6 9 12 18 36
60的因数是1 2 3 4 5 6 10 12 15 20 30 60
36的因数：1，36，2，18，3，12，4，6，9（选出来共9个）60的因数：1，60，2，30，3，20，4，15，5，12，6，10（选出来共12个）既是2的倍数又是3的倍数：2，6，12，18，24，30，36，60（选出来共8个）为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各6克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应（样品中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如图．每2分钟读取一次电子天平的示数，据此计算生成的二氧化碳的质量，并记录前18分钟数据如下表．（碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）
{[时间/分][0][2][4][6][8][10][12][14][16][18][][0][1.45][1.75][1.98][2.18][2.30][2.36][2.40][2.40][2.40][][0][0.45][0.80][1.10][1.36][1.60][1.81][1.98][2.11][2.20]}（1）实验过程中，通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束？____．（2）结合表格分析，块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳？简要说明判断的理由：____．（3）当反应进行到18分钟时，块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应？（写出计算过程）-乐乐题库
& 根据化学反应方程式的计算知识点 & “为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成...”习题详情
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为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各6克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应（样品中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如图．每2分钟读取一次电子天平的示数，据此计算生成的二氧化碳的质量，并记录前18分钟数据如下表．（碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）
时间/分&0&2&4&6&8&10&12&14&16&18&大理石碎屑生成的CO2质量/克&0&1.45&1.75&1.98&2.18&2.30&2.36&2.40&2.40&2.40&块状大理石生成的CO2质量/克&0&0.45&0.80&1.10&1.36&1.60&1.81&1.98&2.11&2.20&（1）实验过程中，通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束？容器内不再产生气泡&．（2）结合表格分析，块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳？简要说明判断的理由：2.40克；查表可知，大理石碎屑完全反应生成的二氧化碳质量是2.40克，而块状大理石与其质量、成分都相同，所以完全反应生成的二氧化碳质量也是2.40克&．（3）当反应进行到18分钟时，块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应？（写出计算过程）
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2012-温州
分析与解答
习题“为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各6克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应（样品中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如图．每2分钟读取一次电子天平的示数，据此计...”的分析与解答如下所示：
解：（1）根据碳酸钙与盐酸反应的产物来回答实验现象；（2）根据生成的气体质量不再改变考虑；（3）根据18分钟时产生的二氧化碳的质量计算碳酸钙的质量．
解：（1）因为碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，所以容器内不再产生气泡，说明已经反应完；（2）大理石碎屑与盐酸反应到14分钟，气体不再增加，说明已经反应完了，最多产生2.4g二氧化碳，查表可知，大理石碎屑完全反应生成的二氧化碳质量是2.40克，而块状大理石与其质量、成分都相同，所以完全反应生成的二氧化碳质量也是2.40克；解：18分钟时块状大理石生成CO2的质量为2.2克．&&&&设：此时块状大理石中发生反应的CaCO3质量为x．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑100&&&&44x&&&&2.2克10044=&x2.2g解得x=5克答：块状大理石中有5克碳酸钙与稀盐酸发生了反应．故答案为：（1）容器内不再产生气泡（或电子天平的示数不再变化）&&&&（2）2.40克；查表可知，大理石碎屑完全反应生成的二氧化碳质量是2.40克，而块状大理石与其质量、成分都相同，所以完全反应生成的二氧化碳质量也是2.40克（3）5克
解答本题的关键是要知道气体不再增加，说明反应已经停止，粉末状石灰石与块状石灰石与盐酸反应生成二氧化碳质量相同，知识块状反应速度慢．
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为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各6克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应（样品中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如图．每2分钟读取一次电子天平的示...
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经过分析，习题“为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各6克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应（样品中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如图．每2分钟读取一次电子天平的示数，据此计...”主要考察你对“根据化学反应方程式的计算”
等考点的理解。
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根据化学反应方程式的计算
根据化学反应方程式的计算【知识点的认识】根据化学反应方程式的计算的步骤一般分为六步：1．设未知量，即---的质量为x．2．书写用到的化学方程式（即写→配→标→注），特别是化学方程式的配平是至关重要的．3．将用到的物质的质量关系标注在相应的化学式的正下方；上行是相对质量关系（即利用相对原子质量或相对分子质量乘以相应的化学计量数得来的），下行是纯物质质量（即已知量和未知量x）．4．列计算用到比例式，即上行的相对质量比等于下行的实际质量比．5．求算结果，注意一定要有单位．6．写出简明的答案，一般是问什么就答什么．根据化学反应方程式的计算的格式，以“工业上，高温煅烧石灰石（主要成分为CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳．如果制取10t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？”为例，介绍如图所示：．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对根据化学反应方程式的计算步骤和格式的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“书写化学方程式、相对分子质量的计算、化学符号及其周围数字的意义、元素符号和化学式的意义、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、常见化学反应中的质量关系、溶液中溶质质量分数的有关计算、含杂质物质的化学反应的有关计算”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题和计算题；主要是以计算题为主．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对根据化学反应方程式的计算步骤和格式等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对“化学方程式的书写、相对分子质量的计算、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、常见化学反应中的质量关系、溶液中溶质质量分数的有关计算、含杂质物质的化学反应的有关计算”等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式，以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点：1．根据化学反应方程式的计算的审题是非常关键的，一般是抓住“三找”；即一找化学反应方程式，二找已知量和未知量x，三找用到的相对质量关系．2．根据化学反应方程式的计算步骤和格式，一般可以简记为：“六步七行”．其中的“六步”，又可以对应着简记为：“设、方、质（分为相对质量和实际质量两行）、比、算、答”．3．根据化学反应方程式计算的过程中，一定要注意：（1）设未知量x时，x的后面不要带单位；（2）书写化学方程式的时候，切记严格地按照“写→配→标→注”步骤细心书写；（3）找质量关系时，最好先找下一行的实际质量关系（即已知量和未知量），然后再对应着找上一行的相对质量关系．并且，切记将它们都写在相应的化学式的正下方，分居上下两行．（4）列比例式时，要按照“上一行的相对质量比等于下一行的实际质量比”的顺序来列；保证是对应比相等．（5）求算x时，可以参考着化学方程式下面的两行质量关系中的上下或左右的倍数关系来求算．当没有倍数关系时，再按照一般的方法来求算便是．（6）在写答案时，只需要简明扼要地答出关键语句即可．
与“为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各6克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应（样品中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如图．每2分钟读取一次电子天平的示数，据此计...”相似的题目：
在通常状况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，易溶于水．在工业上、实验室中可以制作氯气，用来研究氯气的性质，并将其广泛用于实际生产和生活中．（1）在工业上，制取氯气的主要工艺流程如下：①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，该过程主要发生&&&&（“物理”或“化学”）变化．②要除去食盐水中混有的少量泥沙，可选择的操作方法是&&&&．③氯化钠溶液在通电条件下发生反应的化学方程式为&&&&．（2）在实验室中，可以用加热二氧化锰和浓盐酸来制取氯气，可采用如图装置制取氯气并测量产生Cl2的体积．①能采用该气体发生装置的理由是&&&&．②该装置中油层的作用是&&&&．（3）氯气在常温下能分别与水、碱类等物质发生反应，并可以产生具有杀菌消毒、漂白（是有色物质褪色）等作用的物质．①氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O．氯气与石灰乳反应可制漂白粉，有关化学方程式为&&&&．②氯气和水反应的原理是：Cl2+H2O=HCl+HclO．为了证明把氧气通入水的过程中，起漂白作用的物质是次氯酸（化学式为HClO），小明同学进行了如图所示的探究实验．你认为小明设计的方案能够达到目的吗？若能，请说明理由．若不能，请补充实验帮助小明达到实验目的（写出实验步骤、现象及结论）．（4）请计算：吸收14.2g氯气，需要消耗20%的氢氧化钠溶液多少克？
将12g镁在一定量的氧气中燃烧，有如下数据：
&第一次&第二次&第三次&所给氧气的质量/g&4&8&16&生成氧化镁的质量/g&10&20&20&（1）一次实验中，所给物质恰好完全反应的是&&&&．（2）第三次实验剩余的物质是&&&&．（3）第一次生成10g氧化镁而不是16g氧化镁的原因是&&&&．
小明同学将16g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气，反应一段时间后，称量试管内剩余固体的质量为14.4g．求：（1）生成氧气的质量为&&&&g．（2）生成二氧化锰的质量为多少克？
“为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成...”的最新评论
该知识点好题
1将7.3g已部分氧化的锌粉，加入到98g10%的稀硫酸中，恰好完全反应，则所得溶液中溶质的质量为（　　）
2在化学反应2A+B2=2C中，已知20gA和足量B2充分反应后，生成30g C．已知B2的相对分子质量为32，则C的相对分子质量是（　　）
3将ag铁和碳的混合物在氧气中充分灼烧，冷却，称量，发现剩余固体的质量仍为ag，该混合物中碳的质量分数为（　　）
该知识点易错题
1将7.3g已部分氧化的锌粉，加入到98g10%的稀硫酸中，恰好完全反应，则所得溶液中溶质的质量为（　　）
2将ag铁和碳的混合物在氧气中充分灼烧，冷却，称量，发现剩余固体的质量仍为ag，该混合物中碳的质量分数为（　　）
3煅烧石灰石可制得氧化钙（假设石灰石中的杂质不参与反应，且不含钙、碳元素）．测得煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为20：3．则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为（　　）
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{[时间/分][0][2][4][6][8][10][12][14][16][18][][0][1.45][1.75][1.98][2.18][2.30][2.36][2.40][2.40][2.40][][0][0.45][0.80][1.10][1.36][1.60][1.81][1.98][2.11][2.20]}（1）实验过程中，通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束？____．（2）结合表格分析，块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳？简要说明判断的理由：____．（3）当反应进行到18分钟时，块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应？（写出计算过程）”的答案、考点梳理，并查找与习题“为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各6克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应（样品中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如图．每2分钟读取一次电子天平的示数，据此计算生成的二氧化碳的质量，并记录前18分钟数据如下表．（碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）
{[时间/分][0][2][4][6][8][10][12][14][16][18][][0][1.45][1.75][1.98][2.18][2.30][2.36][2.40][2.40][2.40][][0][0.45][0.80][1.10][1.36][1.60][1.81][1.98][2.11][2.20]}（1）实验过程中，通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束？____．（2）结合表格分析，块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳？简要说明判断的理由：____．（3）当反应进行到18分钟时，块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应？（写出计算过程）”相似的习题。