如图,将矩将正方形纸片abcd折叠叠,使顶点b落在边ad上的点e,折痕的一端点g在边bc上,另一端点f在ad上,ab=8

如图,矩形纸片ABCD,点E是AB上一点,且BE∶EA=5∶3,EC=,把△BCE沿折痕EC向上翻折,若点B恰好落在AD边上,设这个点为F,则(1)AB= ,BC= ;(2)若⊙O内切于以F、E、B、C为顶点的四边形,则⊙O的面积= . (习题摘录改编)
试题及解析
学段:初中
学科:数学
&& 如图,矩形纸片ABCD,点E是AB上一点,且BE∶EA=5∶3,EC=,把△BCE沿折痕EC向上翻折,若点B恰好落在AD边上,设这个点为F,则(1)AB=&&&& &&&&&&&,BC=&&& &&&&&;(2)若⊙O内切于以F、E、B、C为顶点的四边形,则⊙O的面积=& &&&&&&&.
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&&& AB=24,BC=30,⊙O的面积=100.&&
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>>>如图,ABCD是矩形纸片,翻折∠B、∠D,使BC、AD恰好落在AC上,设F、..
如图,ABCD是矩形纸片,翻折∠B、∠D,使BC、AD恰好落在AC上,设F、H分别是B、D落在AC上的两点,E、G分别是折痕CE、AG与AB、CD的交点。
(1)求证:四边形AECG是平行四边形; (2)若AB=4cm,BC=3cm,求线段EF的长。
题型:解答题难度:中档来源:吉林省中考真题
解:(1)在矩形ABCD中,∵AD//BC,∴∠DAC=∠BCA由题意可知∠1=∠DAC,∠2=∠BCA ∴∠1=∠2,∴AG//CE 又∵AB//CD&∴四边形AECG是平行四边形;(2)在Rt△ABC 中,AB=4,BC=3&∴AC=5,∵CF=CB=3,∴AF=2在Rt△AEF 中,设EF=x,则AE=4-x有勾股定理可得:解得,即线段EF的长是。
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据魔方格专家权威分析,试题“如图,ABCD是矩形纸片,翻折∠B、∠D,使BC、AD恰好落在AC上,设F、..”主要考查你对&&平行四边形的判定,勾股定理&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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平行四边形的判定勾股定理
平行四边形的判定:(1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;(2)定理1:两组对角分别相等的四边形是平行四边形;(3)定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(4)定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形(5)定理4:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。平行四边形的面积:S=底×高。勾股定理:直角三角形两直角边(即“勾”,“股”)边长平方和等于斜边(即“弦”)边长的平方。也就是说,如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么。勾股定理只适用于直角三角形,应用于解决直角三角形中的线段求值问题。定理作用⑴勾股定理是联系数学中最基本也是最原始的两个对象——数与形的第一定理。⑵勾股定理导致不可通约量的发现,从而深刻揭示了数与量的区别,即所谓“无理数"与有理数的差别,这就是所谓第一次数学危机。⑶勾股定理开始把数学由计算与测量的技术转变为证明与推理的科学。⑷勾股定理中的公式是第一个不定方程,也是最早得出完整解答的不定方程,它一方面引导到各式各样的不定方程,包括著名的费尔马大定理,另一方面也为不定方程的解题程序树立了一个范式。勾股定理的应用:数学从勾股定理出发开平方、开立方、求圆周率等,运用勾股定理数学家还发现了无理数。勾股定理在几何学中的实际应用非常广泛,较早的应用案例有《九章算术》中的一题:“今有池,芳一丈,薛生其中央,出水一尺,引薛赴岸,适与岸齐,问水深几何?答曰:"一十二尺"。生活勾股定理在生活中的应用也较广泛,举例说明如下:1、挑选投影设备时需要选择最佳的投影屏幕尺寸。以教室为例,最佳的屏幕尺寸主要取决于使用空间的面积,从而计划好学生座位的多少和位置的安排。选购的关键则是选择适合学生的屏幕而不是选择适合投影机的屏幕,也就是说要把学生的视觉感受放在第一位。一般来说在选购时可参照三点:第一,屏幕高度大约等于从屏幕到学生最后一排座位的距离的1/6;第二,屏幕到第一排座位的距离应大于2倍屏幕的高度;第三,屏幕底部应离观众席所在地面最少122厘米。屏幕的尺寸是以其对角线的大小来定义的。一般视频图像的宽高比为4:3,教育幕为正方形。如一个72英寸的屏幕,根据勾股定理,很快就能得出屏幕的宽为1.5m,高为1.1m。2、2005年珠峰高度复测行动。测量珠峰的一种方法是传统的经典测量方法,就是把高程引到珠峰脚下,当精确高程传递至珠峰脚下的6个峰顶交会测量点时,通过在峰顶竖立的测量觇标,运用“勾股定理”的基本原理测定珠峰高程,配合水准测量、三角测量、导线测量等方式,获得的数据进行重力、大气等多方面改正计算,最终得到珠峰高程的有效数据。通俗来说,就是分三步走:第一步,先在珠峰脚下选定较容易的、能够架设水准仪器的测量点,先把这些点的精确高程确定下来;第二步,在珠峰峰顶架起觇标,运用三角几何学中“勾股定理”的基本原理,推算出珠峰峰顶相对于这几个点的高程差;第三步,获得的高程数据要进行重力、大气等多方面的改正计算,最终确定珠峰高程测量的有效数据。
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187099351028211702108851431209365541如图,长方形纸片ABCD中,AB=8,将纸片折叠,使顶点B落在边AD上的E点处,折痕的一端G点在边BC上.(1)如图1,当折痕的另一端F在AB边上且AE=4时,求AF的长(2)如图2,当折痕的另一端F在AD边上且BG=10时,①求证:EF=EG.②求AF的长.(3)如图3,当折痕的另一端F在AD边上,B点的对应点E在长方形内部,E到AD的距离为2cm,且BG=10时,求AF的长.【考点】.【专题】几何综合题.【分析】(1)根据翻折的性质可得BF=EF,然后用AF表示出EF,在Rt△AEF中,利用勾股定理列出方程求解即可;(2)①根据翻折的性质可得∠BGF=∠EGF,再根据两直线平行,内错角相等可得∠BGF=∠EFG,从而得到∠EGF=∠EFG,再根据等角对等边证明即可;②根据翻折的性质可得EG=BG,HE=AB,FH=AF,然后在Rt△EFH中,利用勾股定理列式计算即可得解;(3)设EH与AD相交于点K,过点E作MN∥CD分别交AD、BC于M、N,然后求出EM、EN,在Rt△ENG中,利用勾股定理列式求出GN,再根据△GEN和△EKM相似,利用相似三角形对应边成比例列式求出EK、KM,再求出KH,然后根据△FKH和△EKM相似,利用相似三角形对应边成比例列式求解即可.【解答】(1)解:∵纸片折叠后顶点B落在边AD上的E点处,∴BF=EF,∵AB=8,∴EF=8-AF,在Rt△AEF中,AE2+AF2=EF2,即42+AF2=(8-AF)2,解得AF=3;(2)①证明:∵纸片折叠后顶点B落在边AD上的E点处,∴∠BGF=∠EGF,∵长方形纸片ABCD的边AD∥BC,∴∠BGF=∠EFG,∴∠EGF=∠EFG,∴EF=EG;②解:∵纸片折叠后顶点B落在边AD上的E点处,∴EG=BG=10,HE=AB=8,FH=AF,∴EF=EG=10,在Rt△EFH中,FH=2-HE2=2-82=6,∴AF=FH=6;(3)解:法一:如图3,设EH与AD相交于点K,过点E作MN∥CD分别交AD、BC于M、N,∵E到AD的距离为2cm,∴EM=2,EN=8-2=6,在Rt△ENG中,GN=2-EN2=2-62=8,∵∠GEN+∠KEM=180°-∠GEH=180°-90°=90°,∠GEN+∠NGE=180°-90°=90°,∴∠KEM=∠NGE,又∵∠ENG=∠KME=90°,∴△GEN∽△EKM,∴==,即==,解得EK=,KM=,∴KH=EH-EK=8-=,∵∠FKH=∠EKM,∠H=∠EMK=90°,∴△FKH∽△EKM,∴=,即=,解得FH=,∴AF=FH=.法二:如图4,设EH与AD相交于点K,过点E作MN∥CD分别交AD、BC于M、N,过点K作KL∥CD交BC于点L,连接GK,∵E到AD的距离为2cm,∴EM=2,EN=8-2=6,在Rt△ENG中,GN=2-EN2=2-62=8,设KM=a,在△KME中,根据勾股定理可得:KE2=KM2+ME2=a2+4,在△KEG中,根据勾股定理可得:GK2=GE2+KE2=102+a2+4,在△GKL中,根据勾股定理可得:GK2=GL2+KL2=(8-a)2+82,即102+a2+4=(8-a)2+82,解得:a=,故KE=,∴KH=EH-EK=8-=,设FH=b,在△KFH中,根据勾股定理可得:KF2=KH2+FH2,∵KF=KA-AF=BL-AF=(BG+GN-KM)-AF=10+8--b=-b,即:(-b)2=()2+b2,解得:b=,∴AF=FH=.【点评】本题考查了翻折变换的性质,勾股定理的应用,相似三角形的判定与性质,熟记翻折前后两个图形能够重合得到相等的线段和角是解题的关键,本题难点在于(3)作辅助线构造出相似三角形.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题: 难度:0.46真题:2组卷:8
解析质量好中差在矩形纸片abcd中ab等于8.将纸片折叠,使顶点b落在边ad上的e点处,折痕的一端g点在边bc上,bg等于10._百度作业帮
在矩形纸片abcd中ab等于8.将纸片折叠,使顶点b落在边ad上的e点处,折痕的一端g点在边bc上,bg等于10.
在矩形纸片abcd中ab等于8.将纸片折叠,使顶点b落在边ad上的e点处,折痕的一端g点在边bc上,bg等于10.
设未知数,列方程勾股定理很好做的~
有没有图啊///如图,将矩形纸片ABCD折叠,使顶点B落在AD上的E点,折痕的一端G点在BC上,另一端F在AD上,AB=8,BG=10.
(1)求证:四边形BGEF为菱形
(2)求FG的长

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