好盆景材料银合欢_合欢树栽培种植
好盆景材料银；银合欢又名马缨花、绒花树、蓉花树。性喜阳，属豆科，落叶乔木，复叶二回偶数、羽状，早晚叶片能自动闭合，夏天开花，头状花序，多瓣花冠，雄蕊多条，果实呈条状，扁平不裂，是黄河以南常见的树种，日本、伊朗也产此树。
银合欢多作街道绿化树。曾有专家试将银合欢采掘作为盆景树，表现良好。
银合花用作盆景的优点为：
　　一、 生长迅速耐修剪和整形，由于其生长迅速，生命力极强，适于经常修剪和整形。
　　二、 适应环境能力极强：能耐旱，但多水也无妨；耐瘠也喜肥，并具有根瘤，能改良土壤，容易管理，特别适于初学盆景的爱好者。
　　三、 资源丰富：平原地区上山寻找树桩不容易，而银合欢到处可见，要找到较理想的树桩并不困难，可谓取之不尽，用之不竭。
　　四、 观赏价值颇高：银合欢叶片小，有10&&30对，两侧偏斜好像羽毛，排列整齐，在微风吹拂下，绿叶婆娑，如小鸟开翅膀翩翩欲飞。树冠呈伞状，绿叶浓荫，盛夏季节在室内摆一盆银合欢盆景，能使人有凉爽之感。
　　五、 银合欢又是很好的观花观果的盆景；盛夏开花，花丝细长，头状花序，花朵繁多，迎风飞舞如无数降落伞兵在空中表演。果实扁平不裂，长约9厘米，呈条状，垂直悬挂在树梢，如披金带银，热闹非凡。
　　银合欢不但是好盆景材料，而且皮可入药：性甘苦、能安神、解郁、活血、止痛。主治胸闷、失眠、跌打损伤、胸痛等症。花称合欢花，功用与皮同。纤维可制人造棉。
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第二段中的叹息，高兴表达了母亲对合欢树一种怎样的寄托？
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保健食品，父母
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出门在外也不愁一个生物群落是各种生物通过复杂的种间关系形成的一个有机整体。在金合欢树①的大而寸空的刺中，栖息着一种专以金合欢幼叶或蜜汁为食的蚂蚁②，它们经常成群结队在金合欢树上“巡逻”，随时向以金合欢为食的来犯动物..域名：学优高考网，每年帮助百万名学子考取名校！问题人评价，难度：0%一个生物群落是各种生物通过复杂的种间关系形成的一个有机整体。在金合欢树①的大而寸空的刺中，栖息着一种专以金合欢幼叶或蜜汁为食的蚂蚁②，它们经常成群结队在金合欢树上“巡逻”，随时向以金合欢为食的来犯动物③发起进攻，它们能咬断缠绕在金合欢上的其他植物④，以保证金合欢有良好的生活环境，不致被排挤或死亡。试分析：A．①与②的关系是____________；B．②与③的关系是____________；C．①与④的关系是____________；D．①与③的关系是____________。马上分享给朋友：答案互利共生? 竞争 寄生 捕食点击查看答案解释本题暂无同学作出解析，期待您来作答点击查看解释相关试题　　小学回家的路是一条乡村的土路。萝卜头一般的我骑着硕大的一辆二八自行车，横冲直撞地冲回鸡、狗、牛、羊满院的家。
　　中学回家的路是一条城市里的柏油路。放学后走过那时认为有点神圣的市政府，再从熙熙攘攘的人群中钻过，回到种有两棵果树的家里。
　　上高中补习班时回家的路要坐一夜的夜班车睡到家。放寒假要补十天课，我破天荒在老师的办公室哭了半个小时，终于提前了5天回家。那一夜在班车上我兴奋地无法入睡，直到进了院看到果树，喝了爸爸熬的奶茶，才在疲惫中睡去。
　　大学回家的路漫长得可怕---两天两夜的火车再加上一夜的班车。那年到家后，体力不支，一下子烧到40度，爸妈心疼的样子却让我感觉欣幸，原来回家可以这么幸福---有人疼。
　　那天妈妈打电话说：“回来吧 这边有个新办的高中招老师，反正你明年毕业也要找工作，你又喜欢当老师，在外面教书不如回家来吧 ”我当时答应考虑，但是后来还是写了封信告诉家里我不回去。我将信投入信箱的瞬间明白了，原来已经没有回家的路了。一如当年父母从湖南来到新疆后，就再也回不去了。
　　凝望书桌前摆着的父母的合影，我想家，想得扯心扯肺地痛，想得泪流满面，我为什么不选择回去 难道我的心已经背叛了我的家吗 难道我成了断线的风筝，只能望着爸妈手中的轱辘落泪 不，不，不，穷我一生都不可能走出父母的爱，可是我为什么不回家 因为我是一只小鸟，巢是我的起点，蓝天是我的旅途，另外一只小小鸟是我的终点。因为我是一粒树种，落在大树根下，荫翳会扼杀我的生命，我只有随风到那个有阳光的地方，生根、成长，再结出新的树种。人类不也是这样轮回的吗 天下所有的父母都是用心、用汗、用血、用泪、用生命来爱孩子。每一个长大的孩子都将挣脱那个温暖的怀抱，去闯、去拼，直到有一天他将自己所有的世界全给了另一个幼小的生命时，他才会明白他的轮回。既然是轮回那就只有顺着转，而不能突然的停下来转回去。我读过许多人谈及父母时的悔，悔当初没有留在父母身边，悔当初没有多爱父母一点，悔当初没有多陪父母几天。其实如果从头来过，他们依旧会选择同样的路，因为这世界本没有回家的路。
　　没有了回家的路，我依然还有家，因为无论我走到哪里，父母的爱就在哪里。没有了回家的路，我依然深爱我的父亲、母亲。我还记得小时候我用稚气的声音给父亲背诵《游子吟》，今天，我真的成了那个游子，就让我再给我最亲爱的父母背一遍：
　　慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(1)
根据具体语境解释上文中加点的词语
轮回：________________________________________________。
选出下面对文章内容理解正确的一项(
　　A．上文写“回家的路”由土路变柏油路，由柏油路变铁路，目的是要表明家乡的发展快，变化大。
　　B．上文表现的是作者这样的思想认识：作为子女要爱父母，但不一定一辈子厮守在父母身边，好儿女应志在四方。
　　C．文章开始极力写“我”读书时回家的迫切心情和幸福感，与后面写“我”工作后“放飞”异地，无法留家的无奈形成对比，突出我的爱家、恋家。
D．作者本来就不想回家，因为家乡的物质生活和文化生活都无法和大都市相比，当年父母不愿回湖南老家，亦是如此。
用横线在原文画出回答“我为什么不回家”的两个比喻句，并请在下面横线上写出用比喻句回答的好处。
读了本文，你觉得最大的感受是什么?请谈谈你的感受和理由。
阅读下面记叙文，完成文后问题。
　　关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上擀面条了吧？”说得大伙直乐。
　　小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。
　　小院，是母亲精心编织的花篮。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。
　　父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便（　　）了小凳，凑到我的眼前，东南西北地比画，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。
　　更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。
　　小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。
（1）第4段括号里应填的一个最恰当的词是________。
（2）第2段写出“小院”怎样的特点？请用一个成语概括出来。
（3）第2段中，画线的“望着这新鲜的世界”一句，写出了谁的感受？请具体说明。
（4）文中统领全篇的一句话是：________。
（5）说说第3段中画线的两句话不能前后调换的原因。
（6）结合具体内容，说说本文首尾两段在写法上的突出特点及这样写的好处。
（7）从内容上看，本文以写________为主；从写作意图上看，本文重在________。
（8）读完本文后，你有什么感受或想法？
合欢树（节选）
①母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
②我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。
③与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗?小院儿里只有那棵树。
④院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再也看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。
⑤我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会儿。悲伤也成享受。
⑥有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。
15．第②段刻画了母亲栽种合欢．树的心理历程。请根据选文的内容，填写表格。（4分）
①发现是合欢树
③长出叶子，而且茂盛
④移栽在窗前的地上
①&&&&&&&&&&&&&&&
&&②&&&&&&&&&&&&&&&
&&③&&&&&&&&&&&&&&&
&&④&&&&&&&&&&&&&&&
16．第②段中加点的“悲痛”的原因是什么?（3分）
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17．联系文章内容，谈谈你对第⑤段画线句“悲伤也成享受”的理解。（提示：为什么会悲伤？在悲伤中能享受什么？4分）
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18．第⑥段画线句有什么作用?请从内容和结构两方面作简要分析。（4分）
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19．说说“合欢树”象征着什么？又寄托着母亲怎样的情感？（2分）
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阅读下面的文字，回答问题。　　①母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。　　②我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合&欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。&1．选文的第一段中两个加粗的词语在文中的作用是什么？ ①人们终于又提到母亲。终于：_____________________②还是推说手摇车进出太不易。还是：_____________________2．从选&文中邻居对我的态度，你得到了哪些信息？___________________________3．第②段开始就说“我没料到”合欢树还活着，为什么会“没料到”呢？___________________________4．第②段中加粗的“竟”在这里有什么作用？___________________________5．第②段中的“叹息”、“高兴”表达了母亲对合欢树一种怎样的寄托？___________________________ 6．文中画线句子中的“&别的”是指什么而言？ ___________________________
1．给予（或给予）2．我今后还要有进步，不能止步。（或我还要在创作和事业上再取得更大的成就）3．解决三峡大坝泥沙淤积的问题；提高防洪、泄洪能力，改善长江航运状况；缓解我国目前电力和能源紧张局面。4． 我省的钢铁、建筑材料业带来巨大的时常，改善当地的交通状况，发展当地的种植业、养殖业。5．不利于金沙江珍稀鱼类的保护：大坝建设有可能、引发地震。解决方案：人工繁殖金沙江珍稀鱼类；大坝设计为8级防震。6．默写略7．①洁白& 不被风尘所染的高尚纯洁& ②崔护的诗，把“人面”放在前，是用桃花衬托姑娘的美丽。这里把“桃花”放在前面，是突出桃花的红艳。从而反衬出了梨花的雪白。8．
C9．示例：高山的雄伟，& 土石积淀中的漫长与沉默； 景色的秀美，
万物生长中的艰辛与蓬勃（只写分句前半部分不给分）10．①把“喜闻乐见”改为“喜欢”或“喜爱”。②在“改革”后加“经验”。11．边境&& 告诉（对……说） 遮蔽（遮盖）& 离开（离去）12．
D13．翻译略14．①持嘲讽、讥笑态度。富和尚强调客观条件。害怕困难，还嘲笑贫和尚的态度，是不可取的（学生能联系实际，谈“我们要敢于实践，勇于克服困难，这样才能有所作为”也可。（第二问的答案，言之成理既可。②表现了作者不因被贬而苦闷，寄情于山水的旷达胸襟（或表现了作者与民同乐的思想境界）。在当时是难能可贵的（或在今天仍有积极意义）。（若只回答出对“醉”、“乐”的理解，而无评价，给1分）15．被识别人不需要亲自到场&&& 作比较16．声纹就是对某个声音进行模型化，得到的声音模型和抽出的特征。17．C18．开放题，答案不唯一。如：①住宅小区的楼房管理。②公司内部的局域管理。③国家机密、军事机密、核设施的管理等。19．与人为善是一种征服人心的力量&&&
道理论证、引用论证、比喻论证（一种即可）20．只要说补的事例能证明分论点即可。如：蔺相如用与人为善的做法对待廉颇的不满，感化廉颇负荆请罪，化解了两人之间的误会。21．作用是在前面论证的基础上，使人明白怎样做到与人为善；使论证更深入、严密。22．开放题。答案不唯一，只要围绕“与人为善”谈出感受即可。23．叹息&& 依然24．想不到树竟在不知不觉中长大，引发了我多母亲深沉的怀念之情，以及物是人非的感伤之情。25．作者认为母亲精心种植合欢树，就是希望我像合欢树一样在逆境中顽强地成长。26．结构上，前两次写那个孩子有引出下文的作用，第三次写有总结全文、点明中心的作用。 内容上，表明了孩子的成长离不开母亲的培育（或滋养），抒发了对母亲的思念与感激之情。27．言之成理即可。一：在母亲去世后，孤独和对母亲的深沉思念使作者极度悲伤，但在悲伤中回忆母亲对自己的爱也是一种幸福，所以说悲伤也成享受。二：在老师的教育下，我认识到自己所犯错误的严重性，不禁失声痛哭，悔恨不已，在心灵震撼的悲伤中成长起来，所以说悲伤也成享受。三：由于自己没有珍惜××的友谊，而致使这份珍贵的友情随风而逝，我常常在痛失友情的悲伤中回忆起往昔的欢乐时光，并想去寻回这份真情，所以说悲伤也成享受。&附听力材料 ：&材料一：2004年，中央电视台报道了云南省德钦县年轻的女邮递员尼玛拉姆的事迹。她长年生活工作在梅里雪山的崇山峻岭中，送一趟邮件要行走300多公里，要翻越海拔4000多米的高山，步行一个星期。她经常为群众带东西，成了山里群众最欢迎的人。对于邮递员的工作，尼玛拉姆说：“群众需要我，让老百姓开心，就是我的最大快乐。”这就是一个高尚的邮递员对人民群众的给予（jiyu）和奉献，这是一种朴素而高尚的人生境界。材料二：有人赞扬著名作家金庸在创作和事业上都达到了颠峰状态。对此，金庸不愿意承认，他说，“颠峰”这个词对我来说不太合适，你想，“颠峰”是山的最高处，我今后还怎么办呢？材料三：进入新世纪以来，国家对金沙江水电开发提出了宏伟蓝图，即在2020年前，在金沙江流域建设大型水电站12座，计划总投资60000亿元。位于云南永善县境内的溪洛渡电站已经在2004年初开工建设。金沙江开发的效益是巨大大。有关专家&