求一张北师大版五年级下语文期中试卷_百度作业帮
求一张北师大版五年级下语文期中试卷
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新农镇小学五年级语文期中考试试卷姓名：
时间：80分钟
满分：100分（卷面3分）
一、我会看拼音,写词语.（5分）yī
shēn yín （
）二、比一比,再组词(5分)哮(
飘(　　 ) 三、把下列的词语补充完整.(8分)深情(　
) ( 　 )指掌　　动转(　
)　　冲(　
) 代价　　绞尽(　
)四、照样子,写词语.(6分)1、任劳任怨
2、千里迢迢
五、连线.(4分)蓝悠悠的
炮火青青的
艰险悦耳的
而来茫茫的
舞蹈六、选择加点字正确的解释,填序号.(4分)深：①（颜色）浓
③（感情）厚；关系（密切）④深刻；深入
⑤佷；十分1、这本书的内容很深,初学的人不容易看懂.
）2、一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射的人眼睛发痛.
）3、陈明和我是同班同学,我俩的友谊很深.
）4、军需处长舍己为人的品质给我留下了很深的印象.
）七、按要求写句子.(6分)1、这比山还高比海还深的的情谊,我们怎能不忘怀?(改为陈述句)
2、我时常怀着深深的感谢之情,思念着张老师.(缩句)
3、昨天傍晚下了一夜的雨.(修改病句,在原句上改)八、按课文内容填空.（12分）1、默写《舟过安仁》
2、草铺横野六七里,
.归来饱饭黄昏后,
.3、在这半个学期的学习中,给我印象最深刻的课文是《
4、请你写出语关于不怕困难的成语：
、九、阅读 (17分)(一)读《再见了 亲人》片段,回答问题(8分)小金花,不要哭了,擦干眼泪,再给我们唱个《捣米谣》吧!怎么?心里难过啊,唱不出来?你一向是个刚强的孩子啊!那一回,侦查员老王到敌占区去侦察,被敌人抓住了,关在一所小房子里,有一个班的鬼子看守着.你妈妈知道了,带着你混进了敌占区,偷偷地靠近了关着老王的那所小房子.你妈妈故意跟哨兵争吵,引出那个班的敌人.你乘机钻进屋里,解开老王身上的绳索,救出了老王.你回到村里,焦急地等待着妈妈.第二天传来噩耗,你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了.同志们伤心地痛哭起来,你却把脚一跺,嘴角抽动着,狠狠地说：“妈妈,这个仇我一定要报!”小金花,你是多么刚强啊!可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?1、照样子,写句子.（2分）例：你一向是个刚强的孩子啊!（1）小红一向是个
的孩子啊!2、“噩耗”是什么意思?本文中的“噩耗”指什么?（2分）
3、为什么妈妈牺牲时,小金花没有哭,与志愿军分别时却哭了?（2分）
4、读了这个片段,你想对小金花说点什么?（2分）
5、《再见了,亲人》节选自军旅作家（
）的长篇通讯（
）（2分） (二)认真阅读下面的文章,回答问题.( 共7分)
我从小爱吃玉米,玉米棒清脆可口.玉米又香又甜,多好吃啊!可我家里没种玉米.每当看到伙伴们捧着玉米棒说笑的时候,我总是扫兴地走开.几次下来,我终于产生了一个坏念头.有一次,我悄悄地溜进了邻家的玉米地,摘了个玉米,“哪个掰我家的玉米?”冷不防一个声音传来,我看到邻居那怒气冲冲的脸,拼命地往家跑……从那以后,伙伴们骂我“小偷”.我感到羞愧,抬不起头来,我咬着那个偷来的玉米,怎么也不觉得甜,心里只有苦楚.第二年
我自己翻了一块地
向邻居讨了几十粒玉米籽儿全部种下
每天给它们浇水
精心地照料着
我要重抬起头来
希望全在这玉米上了
我心里常默默地说
快点长吧玉米成熟了,我轻轻地掰下玉米棒,第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米,觉得它是那样的甜,那样的香.我把玉米郑重地送到每个人的手中,他们都称赞我.小妹妹高兴地喊着：“真甜,真甜.”大家都说：“甜,真甜.”我心里甜滋滋的,眼里充满了幸福的泪水.从那以后,再也没人骂我“小偷”.我从劳动中品尝到了最大的甜头.劳动,它能使你获得物质和精神财富,但愿每个人都能从辛勤的劳动中品尝到甘甜1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上.(1分)2、给第4自然段加上标点.(2分)3、“我从劳动中品尝到了最大的甜头.”你认为这个“最大的甜”头是什么? (2分)
4、请你认真阅读最后一个自然段,用你生活中的一个事例说说你对这句话的理解.(2分)
十一、习作(30分)题目：一件令我
(高兴、难过、烦恼、难忘、感动等)的事要求：1、把题目补充完整.2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,运用学过的表达方法写出真情实感.3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于400字.
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出一张五年级下册第一单元的试卷关于字、词、句的不要阅读、作文.
关于字、词、句的不要阅读、作文.
1)下列汉字起笔相同的一组是（ ） A、刹肺侦奥肥 B、范杰杖沃堪 C、租厨判燥宅 D、嘻卜悟慎掘 2)查字典填空.“屈”这是( ) 结构的字,共( )画,第四笔是( ) .用音序查字法,应先查大写字母( ) ,再查音节( ) ；用部首查字法,先查( ) 部,再查( ) 画.请你用这个字组两个不同的词：( ) 、( ) .3)下面几组词的注音是否正确,对的打“√”,错的打“×”.（3分） hàn fǔ zòu 震撼 爱抚 节奏 huàn （） fēn （） zhòu （） 幻想 昏倒 骤雨 4)按查字典的要求填空.（5分） （1）“韧（rèn）”字用音序查字法,先查大写字母（ ）,再查音节（ ）.（2）“肺”字用部首查字法,先查部首（ ）,再查（ ）画.（3）“囊”字用数笔画查字法,应查（ ）画.5)看拼音,写汉字.自（ ）桥（ ）（ ）急 háo liáng jiāo 战（ ）高（ ）（ ）傲 6)把下面句子中的错别字用“ ”线标出,并更正在（）里.（6分） （1）圆明圆在北京西北郊,是一坐举世闻名的黄家园林.（） （2）小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引路.（） （3）挑山工说他们一步采不实不行,更不能担误工夫.（） 7)填字,组成词语.（8分） 一尘不（ ） 腾云（ ）雾 一丝不（ ）赏（ ）悦目 不（ ）而同 雪中送（ ）泪（ ）满面 （ ）不可惜 8)把下面的词语按感情色彩的不同,分两类写下来.（4分） 同归于尽 胆大妄为 妩媚 疯狂 随遇而安 全神贯注 倔强 坚韧求一张北师大版五年级下语文期中试卷_百度作业帮
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飘(　　 ) 三、把下列的词语补充完整.(8分)深情(　
) ( 　 )指掌　　动转(　
)　　冲(　
) 代价　　绞尽(　
)四、照样子,写词语.(6分)1、任劳任怨
2、千里迢迢
五、连线.(4分)蓝悠悠的
炮火青青的
艰险悦耳的
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③（感情）厚；关系（密切）④深刻；深入
⑤佷；十分1、这本书的内容很深,初学的人不容易看懂.
）2、一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射的人眼睛发痛.
）3、陈明和我是同班同学,我俩的友谊很深.
）4、军需处长舍己为人的品质给我留下了很深的印象.
）七、按要求写句子.(6分)1、这比山还高比海还深的的情谊,我们怎能不忘怀?(改为陈述句)
2、我时常怀着深深的感谢之情,思念着张老师.(缩句)
3、昨天傍晚下了一夜的雨.(修改病句,在原句上改)八、按课文内容填空.（12分）1、默写《舟过安仁》
2、草铺横野六七里,
.归来饱饭黄昏后,
.3、在这半个学期的学习中,给我印象最深刻的课文是《
4、请你写出语关于不怕困难的成语：
、九、阅读 (17分)(一)读《再见了 亲人》片段,回答问题(8分)小金花,不要哭了,擦干眼泪,再给我们唱个《捣米谣》吧!怎么?心里难过啊,唱不出来?你一向是个刚强的孩子啊!那一回,侦查员老王到敌占区去侦察,被敌人抓住了,关在一所小房子里,有一个班的鬼子看守着.你妈妈知道了,带着你混进了敌占区,偷偷地靠近了关着老王的那所小房子.你妈妈故意跟哨兵争吵,引出那个班的敌人.你乘机钻进屋里,解开老王身上的绳索,救出了老王.你回到村里,焦急地等待着妈妈.第二天传来噩耗,你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了.同志们伤心地痛哭起来,你却把脚一跺,嘴角抽动着,狠狠地说：“妈妈,这个仇我一定要报!”小金花,你是多么刚强啊!可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?1、照样子,写句子.（2分）例：你一向是个刚强的孩子啊!（1）小红一向是个
的孩子啊!2、“噩耗”是什么意思?本文中的“噩耗”指什么?（2分）
3、为什么妈妈牺牲时,小金花没有哭,与志愿军分别时却哭了?（2分）
4、读了这个片段,你想对小金花说点什么?（2分）
5、《再见了,亲人》节选自军旅作家（
）的长篇通讯（
）（2分） (二)认真阅读下面的文章,回答问题.( 共7分)
我从小爱吃玉米,玉米棒清脆可口.玉米又香又甜,多好吃啊!可我家里没种玉米.每当看到伙伴们捧着玉米棒说笑的时候,我总是扫兴地走开.几次下来,我终于产生了一个坏念头.有一次,我悄悄地溜进了邻家的玉米地,摘了个玉米,“哪个掰我家的玉米?”冷不防一个声音传来,我看到邻居那怒气冲冲的脸,拼命地往家跑……从那以后,伙伴们骂我“小偷”.我感到羞愧,抬不起头来,我咬着那个偷来的玉米,怎么也不觉得甜,心里只有苦楚.第二年
我自己翻了一块地
向邻居讨了几十粒玉米籽儿全部种下
每天给它们浇水
精心地照料着
我要重抬起头来
希望全在这玉米上了
我心里常默默地说
快点长吧玉米成熟了,我轻轻地掰下玉米棒,第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米,觉得它是那样的甜,那样的香.我把玉米郑重地送到每个人的手中,他们都称赞我.小妹妹高兴地喊着：“真甜,真甜.”大家都说：“甜,真甜.”我心里甜滋滋的,眼里充满了幸福的泪水.从那以后,再也没人骂我“小偷”.我从劳动中品尝到了最大的甜头.劳动,它能使你获得物质和精神财富,但愿每个人都能从辛勤的劳动中品尝到甘甜1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上.(1分)2、给第4自然段加上标点.(2分)3、“我从劳动中品尝到了最大的甜头.”你认为这个“最大的甜”头是什么? (2分)
4、请你认真阅读最后一个自然段,用你生活中的一个事例说说你对这句话的理解.(2分)
十一、习作(30分)题目：一件令我
(高兴、难过、烦恼、难忘、感动等)的事要求：1、把题目补充完整.2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,运用学过的表达方法写出真情实感.3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于400字.
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小丽和小华进行200m赛跑，小丽用了分，小华用了分，跑得快的是
A．小丽&&&&B．小华
题型：单选题难度：中档来源：专项题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“小丽和小华进行200m赛跑，小丽用了分，小华用了分，跑得快的是[]..”主要考查你对&&分数的比较大小&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
分数的比较大小
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发现相似题
与“小丽和小华进行200m赛跑，小丽用了分，小华用了分，跑得快的是[]..”考查相似的试题有：
95102874673980344983995593959578688动物学校 阅读题答案_百度知道
动物学校 阅读题答案
鸭子在游泳这门课上表现相当突出。
兔子在刚开学时是班级里跑得最快的.，而不允许从树顶上起飞，动物们决定创办一所学校。“鼠校长。
鹰由于活泼好动一开始就受到老师们的严格管制。为了便于管理.，因为这所学校的管理者拒绝在课程里增加挖掘这一科目.，了解他办学成功的经验，听说您为鼠类创办了一所私立学校？3。
学期结束时公布成绩，结果精神都跑得快崩溃了.、游泳，在爬行课上的一次测验中、飞行等科目组成的活动课程.学期末公布成绩时，能告诉我们您办学成功的心得吗，甚至比他的老师还要好.，由于游泳还马马虎虎？鸭子说.我要给动物学校的校长写一封信。由于他非常喜欢跳跃，据说这所学校办得相当成功.我要去采访鼠校长，他不得不每天放学后仍留在学校里。
松鼠的成绩一向是班级里最出色的，只能勉强及格，他战胜了所有的同学，把动物的委屈和数校长的经验告诉他.：_______________________________________________兔子说。在这所学校里，把我的感受告诉他。第一批学员有鸭子。因此他并没有得到老师的表扬.，议论纷纷，他不得不整天泡在水里、松鼠、跳，跑得了个D，他们没让自己的孩子在这所学校里就读，大家都感到委屈，因为他的老师只许他从地面上起飞，他们会怎么说呢，他不停的练呀练呀，普普通通的泥鳅同学，他作为全体学员的唯一代表在大会上发了言..，可对于飞行这门课、兔子..，而是先把他们送到一个商贩那里学徒、鹰以及泥鳅，而对跑这门课感到非常吃力.，并花了很多时间致力于发明一种跳跃的游戏...。为了子女将来着想.，由于在游泳科目中有太多的作业要做，教授一个由跑，放弃心爱的游泳以藤出时间练习跑步。
生活在草原上的许多鼠类动物没有在这所学校里读书，之后又联合其他鼠类创办了一所私立学校很久以前。学校对中等成绩是能够接受的、爬，由于长期得不到练习，但他用的是自己的方式而不是老师所做的那种方式，脚掌都磨破了。亲爱的动物学校校长，这所学校还办得相当成功，因此他的成绩是班里最高的.。毕业典礼那天：_______________________________________________2.1，第一个到达了树的顶端，期末时只获得了中等成绩，到期末考试时终于获得了勉强及格的成绩，动物们要学习所有的科目：
您好.。而他的游泳科目，但对飞行科目感到非常沮丧，也能飞一点、爬成绩一般。由于跑得慢，跑.，所以除了鸭子本人以外没有人在乎这一点、跳，以应付日益变化的世界的需要，结果期末考试时爬行科目只考了个C
“可以。我们是这样做的—————————————————————————————————————————————————————————————————。”
我们觉得应该发挥自己的长处？跑得没我快。因此，恳请校长设置课程时考虑我们的身体条件不同。谢谢校长百忙之中抽空看我们的信：“我游泳那么好. 鸭子说！”兔子说，将课程分为必修和选修两种。我们的身体结构各不相同，我们不会勉强他们？我为了跑步及格，为什么要我学跑步：“那个泥鳅有多厉害!
敬礼，还那么差。要想在自然界生存下去，各有所短。3.我们作为动物学校的学生，不公平.如果动物不擅长这些活动课程。”2，学校强人所难。只是他们擅长哪些活动课程！我不会游泳又逼我，各有所长，我都要成折磨死了。祝身体健康，就培训他们，感到学校设置的课程不够合理，我们不可能个个是全才，而不是像现在每种科目都要我们精通1，放弃了有用
提问者评价
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我们按照学生突出的学科分班，而不是什么都强迫学生学。这样学生才能更加出色！
[提问者采纳]
五年级的快乐寒假第2页快快快
轮番：一个接一个的意思 别无选择：没有别的选择 1 团结 2 爱情 3 奉献
我也不知道
3.我要给动物学校的校长写一封信，把动物的委屈和数校长的经验告诉他，把我我晕还以为是 动物有关的东西呢 不过也挺给力的 鸭子说：“我游泳
你的学校虽然有新意，但是，如果不按照它们的生活习性来训练，就是练得再辛苦也没用。希望你能按照我说的做，说不定你会做个大家公认的好校长。祝您身体健康
“可以。我们是这样做的—————————————————————————————————————————————————————————————————。”鸭子说：_______________________________________________兔子说：_______________________________________________你能告诉我吗？
鹰给了云什么？云给了鹰什么？松鼠给了树什么？树给了松鼠什么？
为什么这么问？
鹰和松鼠本身就不是受训的动物，本性使然，你训它也没用。但学校给的是压力和鞭策，所以松鼠和鹰会修行的更好。
我们作为动物学校的学生，感到学校设置的课程不够合理。我们的身体结构各不相同，各有所长，各有所短，我们不可能个个是全才。要想在自然界生存下去，我们觉得应该发挥自己的长处。因此，恳请校长设置课程时考虑我们的身体条件不同，将课程分为必修和选修两种，而不是像现在每种科目都要我们精通。谢谢校长百忙之中抽空看我们的信。此致。
“可以。我们是这样做的—————————————————————————————————————————————————————————————————。”鸭子说：_______________________________________________兔子说：_______________________________________________你能告诉我吗？
1.鸭子说：“我游泳那么好，为什么要我学跑步？我为了跑步及格，放弃了有用，还那么差，不公平！”2.兔子说：“那个泥鳅有多厉害？跑得没我快。” 3.您的学校虽然有新意，但是，如果不按照动物们的生活习性来训练，就是练的再辛苦也没有用。希望您能按照动物们的生活习性来找老师，本来鸭子在游泳方面相当突出，由于没有受到培养，鸭子在游泳方面已经不行了。
希望您可以按照我说的去做，也许这样会使您成为一位公认的好校长。祝身体健康，写上自己的姓名
参考资料：
ddfccvfbgbb
鸭子说：我游泳那么好，为什么要我学跑步？我为了跑步及格，放弃了游泳，还那么差，不公平！兔子说：那个泥鳅有多厉害？跑得没我快。我不会游泳又逼我，我都要成折磨死了。“可以。我们是这样做的：如果动物不擅长这些活动课程，我们不会勉强他们。只是他们擅长哪些活动课程，就培训他们。” 我们作为动物学校的学生，感到学校设置的课程不够合理。我们的身体结构各不相同，各有所长，各有所短，我们不可能个个是全才。要想在自然界生存下去，我们觉得应该发挥自己的长处。因此，恳请校长设置课程时考虑我们的身体条件不同，将课程分为必修和选修两种，而不是像现在每种科目都要我们精通。谢谢校长百忙之中抽空看我们的信。
1.鸭子说：“我游泳那么好，为什么要我学跑步？我为了跑步及格，放弃了有用，还那么差，不公平！”2.兔子说：“那个泥鳅有多厉害？跑得没我快。” 3.您的学校虽然有新意，但是，如果不按照动物们的生活习性来训练，就是练的再辛苦也没有用。希望您能按照动物们的生活习性来找老师，本来鸭子在游泳方面相当突出，由于没有受到培养，鸭子在游泳方面已经不行了。
希望您可以按照我说的去做，也许这样会使您成为一位公认的好校长。祝身体健康，xxx
可以。我们是这样做的—————————————————————————————————————————————————————————————————。”快快快！
很久以前，动物们决定创办一所学校，以应付日益变化的世界的需要。在这所学校里，教授一个由跑、跳、爬、游泳、飞行等科目组成的活动课程。为了便于管理，动物们要学习所有的科目。第一批学员有鸭子、兔子、松鼠、鹰以及泥鳅。
鸭子在游泳这门课上表现相当突出，甚至比他的老师还要好，可对于飞行这门课，只能勉强及格，而对跑这门课感到非常吃力。由于跑得慢，他不得不每天放学后仍留在学校里，放弃心爱的游泳以藤出时间练习跑步，他不停的练呀练呀，脚掌都磨破了，到期末考试时终于获得了勉强及格的成绩。而他的游泳科目，由于长期得不到练习，期末时只获得了中等成绩。学校对中等成绩是能够接受的，所以除了鸭子本人以外没有人在乎这一点。
兔子在刚开学时是班级里跑得最快的，由于在游泳科目中有太多的作业要做，他不得不整天泡在水里，结果精神都跑得快崩溃了。
松鼠的成绩一向是班级里最出色的，但对飞行科目感到非常沮丧，因为他的老师只许他从地面上起飞，而不允许从树顶上起飞。由于他非常喜欢跳跃，并花了很多时间致力于发明一种跳跃的游戏，结果期末考试时爬行科目只考了个C，跑得了个D。
鹰由于活泼好动一开始就受到老师们的严格管制，在爬行课上的一次测验中，他战胜了所有的同学，第一个到达了树的顶端，但他用的是自己的方式而不是老师所做的那种方式。因此他并没有得到老师的表扬。
学期结束时公布成绩，普普通通的泥鳅同学，由于游泳还马马虎虎，跑、跳、爬成绩一般，也能飞一点，因此他的成绩是班里最高的。毕业典礼那天，他作为全体学员的唯一代表在大会上发了言。
生活在草原上的许多鼠类动物没有在这所学校里读书，因为这所学校的管理者拒绝在课程里增加挖掘这一科目。为了子女将来着想，他们没让自己的孩子在这所学校里就读，而是先把他们送到一个商贩那里学徒，之后又联合其他鼠类创办了一所私立学校，据说这所学校办得相当成功.....................1.学期末公布成绩时，大家都感到委屈，议论纷纷，他们会怎么说呢？鸭子说：_______________________________________________兔子说：_______________________________________________2.我要去采访鼠校长，了解他办学成功的经验。“鼠校长，听说您为鼠类创办了一所私立学校，这所学校还办得相当成功，能告诉我们您办学成功的心得吗？3.我要给动物学校的校长写一封信，把动物的委屈和数校长的经验告诉他，把我的感受告诉他。亲爱的动物学校校长：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________问题补充： “可以。我们是这样做的—————————————————————————————————————————————————————————————————。”
您的学校虽然有新意，但是，如果不按照动物们的生活习性来训练，就是练的再辛苦也没有用。希望您能按照动物们的生活习性来找老师，本来鸭子在游泳方面相当突出，由于没有受到培养，鸭子在游泳方面已经不行了。
希望您可以按照我说的去做，也许这样会使您成为一位公认的好校长。祝身体健康，写上自己的姓名原创，希望你能采纳 你是5年级的吧？我也是5年级的，我已经写完了，有问题可以问我。
很久以前，动物们决定创办一所学校，以应付日益变化的世界的需要。在这所学校里，教授一个由跑、跳、爬、游泳、飞行等科目组成的活动课程。为了便于管理，动物们要学习所有的科目。第一批学员有鸭子、兔子、松鼠、鹰以及泥鳅。
鸭子在游泳这门课上表现相当突出，甚至比他的老师还要好，可对于飞行这门课，只能勉强及格，而对跑这门课感到非常吃力。由于跑得慢，他不得不每天放学后仍留在学校里，放弃心爱的游泳以藤出时间练习跑步，他不停的练呀练呀，脚掌都磨破了，到期末考试时终于获得了勉强及格的成绩。而他的游泳科目，由于长期得不到练习，期末时只获得了中等成绩。学校对中等成绩是能够接受的，所以除了鸭子本人以外没有人在乎这一点。
兔子在刚开学时是班级里跑得最快的，由于在游泳科目中有太多的作业要做，他不得不整天泡在水里，结果精神都跑得快崩溃了。
松鼠的成绩一向是班级里最出色的，但对飞行科目感到非常沮丧，因为他的老师只许他从地面上起飞，而不允许从树顶上起飞。由于他非常喜欢跳跃，并花了很多时间致力于发明一种跳跃的游戏，结果期末考试时爬行科目只考了个C，跑得了个D。
鹰由于活泼好动一开始就受到老师们的严格管制，在爬行课上的一次测验中，他战胜了所有的同学，第一个到达了树的顶端，但他用的是自己的方式而不是老师所做的那种方式。因此他并没有得到老师的表扬。
学期结束时公布成绩，普普通通的泥鳅同学，由于游泳还马马虎虎，跑、跳、爬成绩一般，也能飞一点，因此他的成绩是班里最高的。毕业典礼那天，他作为全体学员的唯一代表在大会上发了言。
生活在草原上的许多鼠类动物没有在这所学校里读书，因为这所学校的管理者拒绝在课程里增加挖掘这一科目。为了子女将来着想，他们没让自己的孩子在这所学校里就读，而是先把他们送到一个商贩那里学徒，之后又联合其他鼠类创办了一所私立学校，据说这所学校办得相当成功.....................1.学期末公布成绩时，大家都感到委屈，议论纷纷，他们会怎么说呢？鸭子说：_______________________________________________兔子说：_______________________________________________2.我要去采访鼠校长，了解他办学成功的经验。“鼠校长，听说您为鼠类创办了一所私立学校，这所学校还办得相当成功，能告诉我们您办学成功的心得吗？3.我要给动物学校的校长写一封信，把动物的委屈和数校长的经验告诉他，把我的感受告诉他。亲爱的动物学校校长：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________问题补充：“可以。我们是这样做的—————————————————————————————————————————————————————————————————。”
1. 鸭子说：“我游泳那么好，为什么要我学跑步？我为了跑步及格，放弃了有用，还那么差，不公平！”兔子说：“那个泥鳅有多厉害？跑得没我快，学校强人所难！我不会游泳又逼我，我都要成折磨死了。”2.如果动物不擅长这些活动课程，我们不会勉强他们。只是他们擅长哪些活动课程，就培训他们。3.我们作为动物学校的学生，感到学校设置的课程不够合理。我们的身体结构各不相同，各有所长，各有所短，我们不可能个个是全才。要想在自然界生存下去，我们觉得应该发挥自己的长处。因此，恳请校长设置课程时考虑我们的身体条件不同，将课程分为必修和选修两种，而不是像现在每种科目都要我们精通。谢谢校长百忙之中抽空看我们的信。祝身体健康!
日很久以前，动物们决定创办一所学校，以应付日益变化的世界的需要。在这所学校里，教授一个由跑、跳、爬、游泳、飞行等科目组成的活动课程。为了便于管理，动物们要学习所有的科目。第一批学员有鸭子、兔子、松鼠、鹰以及泥鳅。
鸭子在游泳这门课上表现相当突出，甚至比他的老师还要好，可对于飞行这门课，只能勉强及格，而对跑这门课感到非常吃力。由于跑得慢，他不得不每天放学后仍留在学校里，放弃心爱的游泳以藤出时间练习跑步，他不停的练呀练呀，脚掌都磨破了，到期末考试时终于获得了勉强及格的成绩。而他的游泳科目，由于长期得不到练习，期末时只获得了中等成绩。学校对中等成绩是能够接受的，所以除了鸭子本人以外没有人在乎这一点。
兔子在刚开学时是班级里跑得最快的，由于在游泳科目中有太多的作业要做，他不得不整天泡在水里，结果精神都跑得快崩溃了。
松鼠的成绩一向是班级里最出色的，但对飞行科目感到非常沮丧，因为他的老师只许他从地面上起飞，而不允许从树顶上起飞。由于他非常喜欢跳跃，并花了很多时间致力于发明一种跳跃的游戏，结果期末考试时爬行科目只考了个C，跑得了个D。
鹰由于活泼好动一开始就受到老师们的严格管制，在爬行课上的一次测验中，他战胜了所有的同学，第一个到达了树的顶端，但他用的是自己的方式而不是老师所做的那种方式。因此他并没有得到老师的表扬。
学期结束时公布成绩，普普通通的泥鳅同学，由于游泳还马马虎虎，跑、跳、爬成绩一般，也能飞一点，因此他的成绩是班里最高的。毕业典礼那天，他作为全体学员的唯一代表在大会上发了言。
生活在草原上的许多鼠类动物没有在这所学校里读书，因为这所学校的管理者拒绝在课程里增加挖掘这一科目。为了子女将来着想，他们没让自己的孩子在这所学校里就读，而是先把他们送到一个商贩那里学徒，之后又联合其他鼠类创办了一所私立学校，据说这所学校办得相当成功.....................1.学期末公布成绩时，大家都感到委屈，议论纷纷，他们会怎么说呢？鸭子说：_______________________________________________兔子说：_______________________________________________2.我要去采访鼠校长，了解他办学成功的经验。“鼠校长，听说您为鼠类创办了一所私立学校，这所学校还办得相当成功，能告诉我们您办学成功的心得吗？3.我要给动物学校的校长写一封信，把动物的委屈和数校长的经验告诉他，把我的感受告诉他。亲爱的动物学校校长：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________问题补充：“可以。我们是这样做的—————————————————————————————————————————————————————————————————。”
1. 鸭子说：“我游泳那么好，为什么要我学跑步？我为了跑步及格，放弃了有用，还那么差，不公平！”兔子说：“那个泥鳅有多厉害？跑得没我快，学校强人所难！我不会游泳又逼我，我都要成折磨死了。”2.如果动物不擅长这些活动课程，我们不会勉强他们。只是他们擅长哪些活动课程，就培训他们。3.我们作为动物学校的学生，感到学校设置的课程不够合理。我们的身体结构各不相同，各有所长，各有所短，我们不可能个个是全才。要想在自然界生存下去，我们觉得应该发挥自己的长处。因此，恳请校长设置课程时考虑我们的身体条件不同，将课程分为必修和选修两种，而不是像现在每种科目都要我们精通。谢谢校长百忙之中抽空看我们的信。祝身体健康!
日很久以前，动物们决定创办一所学校，以应付日益变化的世界的需要。在这所学校里，教授一个由跑、跳、爬、游泳、飞行等科目组成的活动课程。为了便于管理，动物们要学习所有的科目。第一批学员有鸭子、兔子、松鼠、鹰以及泥鳅。
鸭子在游泳这门课上表现相当突出，甚至比他的老师还要好，可对于飞行这门课，只能勉强及格，而对跑这门课感到非常吃力。由于跑得慢，他不得不每天放学后仍留在学校里，放弃心爱的游泳以藤出时间练习跑步，他不停的练呀练呀，脚掌都磨破了，到期末考试时终于获得了勉强及格的成绩。而他的游泳科目，由于长期得不到练习，期末时只获得了中等成绩。学校对中等成绩是能够接受的，所以除了鸭子本人以外没有人在乎这一点。
兔子在刚开学时是班级里跑得最快的，由于在游泳科目中有太多的作业要做，他不得不整天泡在水里，结果精神都跑得快崩溃了。
松鼠的成绩一向是班级里最出色的，但对飞行科目感到非常沮丧，因为他的老师只许他从地面上起飞，而不允许从树顶上起飞。由于他非常喜欢跳跃，并花了很多时间致力于发明一种跳跃的游戏，结果期末考试时爬行科目只考了个C，跑得了个D。
鹰由于活泼好动一开始就受到老师们的严格管制，在爬行课上的一次测验中，他战胜了所有的同学，第一个到达了树的顶端，但他用的是自己的方式而不是老师所做的那种方式。因此他并没有得到老师的表扬。
学期结束时公布成绩，普普通通的泥鳅同学，由于游泳还马马虎虎，跑、跳、爬成绩一般，也能飞一点，因此他的成绩是班里最高的。毕业典礼那天，他作为全体学员的唯一代表在大会上发了言。
生活在草原上的许多鼠类动物没有在这所学校里读书，因为这所学校的管理者拒绝在课程里增加挖掘这一科目。为了子女将来着想，他们没让自己的孩子在这所学校里就读，而是先把他们送到一个商贩那里学徒，之后又联合其他鼠类创办了一所私立学校，据说这所学校办得相当成功.....................1.学期末公布成绩时，大家都感到委屈，议论纷纷，他们会怎么说呢？鸭子说：_______________________________________________兔子说：_______________________________________________2.我要去采访鼠校长，了解他办学成功的经验。“鼠校长，听说您为鼠类创办了一所私立学校，这所学校还办得相当成功，能告诉我们您办学成功的心得吗？3.我要给动物学校的校长写一封信，把动物的委屈和数校长的经验告诉他，把我的感受告诉他。亲爱的动物学校校长：
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1. 鸭子说：“我游泳那么好，为什么要我学跑步？我为了跑步及格，放弃了有用，还那么差，不公平！”兔子说：“那个泥鳅有多厉害？跑得没我快，学校强人所难！我不会游泳又逼我，我都要成折磨死了。”2.如果动物不擅长这些活动课程，我们不会勉强他们。只是他们擅长哪些活动课程，就培训他们。3.我们作为动物学校的学生，感到学校设置的课程不够合理。我们的身体结构各不相同，各有所长，各有所短，我们不可能个个是全才。要想在自然界生存下去，我们觉得应该发挥自己的长处。因此，恳请校长设置课程时考虑我们的身体条件不同，将课程分为必修和选修两种，而不是像现在每种科目都要我们精通。谢谢校长百忙之中抽空看我们的信。祝身体健康!
日很久以前，动物们决定创办一所学校，以应付日益变化的世界的需要。在这所学校里，教授一个由跑、跳、爬、游泳、飞行等科目组成的活动课程。为了便于管理，动物们要学习所有的科目。第一批学员有鸭子、兔子、松鼠、鹰以及泥鳅。
鸭子在游泳这门课上表现相当突出，甚至比他的老师还要好，可对于飞行这门课，只能勉强及格，而对跑这门课感到非常吃力。由于跑得慢，他不得不每天放学后仍留在学校里，放弃心爱的游泳以藤出时间练习跑步，他不停的练呀练呀，脚掌都磨破了，到期末考试时终于获得了勉强及格的成绩。而他的游泳科目，由于长期得不到练习，期末时只获得了中等成绩。学校对中等成绩是能够接受的，所以除了鸭子本人以外没有人在乎这一点。
兔子在刚开学时是班级里跑得最快的，由于在游泳科目中有太多的作业要做，他不得不整天泡在水里，结果精神都跑得快崩溃了。
松鼠的成绩一向是班级里最出色的，但对飞行科目感到非常沮丧，因为他的老师只许他从地面上起飞，而不允许从树顶上起飞。由于他非常喜欢跳跃，并花了很多时间致力于发明一种跳跃的游戏，结果期末考试时爬行科目只考了个C，跑得了个D。
鹰由于活泼好动一开始就受到老师们的严格管制，在爬行课上的一次测验中，他战胜了所有的同学，第一个到达了树的顶端，但他用的是自己的方式而不是老师所做的那种方式。因此他并没有得到老师的表扬。
学期结束时公布成绩，普普通通的泥鳅同学，由于游泳还马马虎虎，跑、跳、爬成绩一般，也能飞一点，因此他的成绩是班里最高的。毕业典礼那天，他作为全体学员的唯一代表在大会上发了言。
生活在草原上的许多鼠类动物没有在这所学校里读书，因为这所学校的管理者拒绝在课程里增加挖掘这一科目。为了子女将来着想，他们没让自己的孩子在这所学校里就读，而是先把他们送到一个商贩那里学徒，之后又联合其他鼠类创办了一所私立学校，据说这所学校办得相当成功.....................1.学期末公布成绩时，大家都感到委屈，议论纷纷，他们会怎么说呢？鸭子说：_______________________________________________兔子说：_______________________________________________2.我要去采访鼠校长，了解他办学成功的经验。“鼠校长，听说您为鼠类创办了一所私立学校，这所学校还办得相当成功，能告诉我们您办学成功的心得吗？3.我要给动物学校的校长写一封信，把动物的委屈和数校长的经验告诉他，把我的感受告诉他。亲爱的动物学校校长：
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1. 鸭子说：“我游泳那么好，为什么要我学跑步？我为了跑步及格，放弃了有用，还那么差，不公平！”兔子说：“那个泥鳅有多厉害？跑得没我快，学校强人所难！我不会游泳又逼我，我都要成折磨死了。”2.如果动物不擅长这些活动课程，我们不会勉强他们。只是他们擅长哪些活动课程，就培训他们。3.我们作为动物学校的学生，感到学校设置的课程不够合理。我们的身体结构各不相同，各有所长，各有所短，我们不可能个个是全才。要想在自然界生存下去，我们觉得应该发挥自己的长处。因此，恳请校长设置课程时考虑我们的身体条件不同，将课程分为必修和选修两种，而不是像现在每种科目都要我们精通。谢谢校长百忙之中抽空看我们的信。祝身体健康!
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