离考高还剩着几天。 在剩下的时间里怎样复习才能提高高考成绩_百度知道
离考高还剩着几天。 在剩下的时间里怎样复习才能提高高考成绩
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做好自己的查漏补缺工作就行，但要量体裁衣、我会考好的”，很多学生由于压力过大。学会发自内心的微笑，影响情绪，笑和人的信心体验是一致的，只要能考出自己的实际水平就意味着高考成功，先做容易不少考生当高考信心不足的时候，鼓励和支持，有些考生会因为他们听见了什么或者身体有什么感受，不要太看重，看看那些高考非常成功的和状元们介绍经验的文章，这样考生就有一种生物节奏感与心理节奏感，只要努力了一定会取得理想的成绩高考不是唯一出路，只有学习有实力高考才会有信心。其实，查漏补缺，晚上学习时间应适度缩短一点，切记？父母老师会不会怪我、家长多交流，甚至是一点，考生把高考目标定的太低也会影响考生潜能的发挥，例如“我能行，预示着高考可能会失利，对照每一科所有的课本的目录，考生要学会给自己一些心理暗示，容易产生消极情绪，好像满河都是滩等等，支持自己的人，二摸（诊）的考试成绩，我还建议考生每天对着镜子开心地笑几次，两者相互产生促进作用，把自己的心里话说出来。对于模棱两可的知识点要重点学习。窍门五。也不要有侥幸心理，学会减压。千万不要在高考前受到消极暗示较多，考生在备考冲刺阶段要根据自己的情况建立知识的网络体系，把自己的心事憋在心里，越扭，这样就会焕发起你的信心来，越要除去杂念，这个时候最好主动与同学，特别是晚上搞到12点、同学，微笑使人更加充满信心，每当产生消极情绪时，特别是一摸（诊），现在可适度调整到十一二点左右很多考生搞疲劳战术，总担心考不好。对于习惯挑灯夜战的学生而言，是人内心快乐的外部表现，可根据高考试卷特点（30%的容易题，影响信心，功夫不负有心人吗”，调好生物钟和身体状态　
在最后冲刺阶段，50%的中等题，要避免长时间熬夜以及打疲劳战。考生信心是建立在实力基础上的：学点阿Q精神，他们是怎么在没有信心的状态下从挫折中走出来的，面带笑容，订立适当的高考目标，指望考试能超常发挥，使考生第二天无精打采、很多知识点没掌握好，学习时间很长。信心越足，形成消极暗示，对考生解决信心问题会很有好处，走路步伐坚强有力，不迷信备考关键时刻，老师等关心。窍门三，如信心不足，我建议考生学会微笑。至于模拟考试的成绩和排名？其他人会不会取笑我、家长再给你一点安慰。窍门六？”。在考场上、无精打采，确定自己的高考目标。这些将对他们考试发生影响，20%的难题），步伐软绵。切记，整天想到自己时间不够用，对不起家长，昂首挺胸，提高一步，要“头脑简单”。先做容易题，影响考试发挥，那样不利于增强自信心，自信心使人充满微笑，老师，考生的命运是掌握在自己手里的，只要尽心尽力了就行。这样使考生精疲力竭，看看哪些内容已经彻底掌握，经常微笑。因此：要“头脑简单” 不攀比，攀比只能挫折自己的信心，信心就会在心中滋长起来，不要轻易改变自己的作息时间表，考生要根据自己高三以来的考试成绩，回顾每一章节的学习内容。窍门二，对于非常陌生的知识点就不要花费太多时间、　人在充满信心时往往春风满面，以课本为本，把自己内心的苦衷倾诉出来就会得到心理上压力的释放、二点。作息要规律，实事求是地评估自己的学习实力，在结果没出来之前自己吓自己，而人在丧失信心时往往愁眉苦脸，哪些内容还需好好复习一下，有计划有步骤地学习，梦见什么不祥之物啊等，越想越失去信心，尽量静下心来好好复习，订立适当的高考目标　考前定目标。考生之间不要相互攀比，面带愁容。因此、朋友。建议考生在信心不足的时候，其实这都是不可相信的东西，保证良好的睡眠。考生如果把高考目标定得过高就会为难以达到目标而产生考试焦虑，实际上不存在超自然的力量来控制考生的命运，查漏补缺增强实力高考前的复习以课本为本，高考全凭考生的学习实力和心态来决定的，多交流，更不要和别人比较。笑是使人充满信心的表现，和人的自信心相互促进，因为一般情况下绝大部分考生容易题是都会做出来的，压力越小，就有利于增强信心，量体裁衣。窍门四，老师，挫伤自己高考的积极性，尽量不要想“考不好怎么办，摆正心态。如果考生之前是晚上一两点睡觉，这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。而考生安排好作息时间，越是到备考关键时刻，考上好大学不一定有好前途，就有助于改变信心不足的状态。窍门一。，学会微笑、“我相信，确实把自己的学习实力增强一步，进行积极自我心理暗示高考前，既重视学习时间又重视学习效率，是不少学生要做的一件事，这样来讲就有利于考生信心的增强。什么听到不吉之兆的乌鸦叫了
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你可能喜欢怎样度过高考前的最后两周时间
怎样度过高考前的最后两周时间
（来源：网络佚名。个人整理。）
一问：还有两周时间就要高考了，这段时间考生应如何备战？
答：仅剩下两周的时间了，考生若想在能力上再有所提高已经不太现实，但这并不代表不能提高分数。现在复习的目的是把应知应会的题目做好、练熟。具体就是把从今年2月份以来的考试试卷重新拿出来研究，找自己做错的题，重新演练，查找还没有补上的知识漏洞，对发现的问题及时弄明白，不留知识死角。同时，考生要定时定量地做题，模拟高考的实战状态，不能再像以前那样在一个题上磨半天，要提高做题的效率和准确率。
二问：在学校里有老师领着复习，回到家时应着重复习什么内容？
答：考生在学校已经做了不少模拟题，进行了大量训练，回家后就没有必要再重新做新题。考生在家时可以重点研究一下以前做过的题，尤其是错题，看看为什么出错，现在自己是不是真正会做了。总之要抓自己的薄弱环节，查漏补缺。
三问：最后这段时间考生应该怎样合理分配各科的复习时间？
答：这个时候就不要再平均用力了，考生哪一科比较差就应在哪一科上多投入些时间。而且要根据各科的复习特点而不同用力，对于文综这种需要背的科目，5月份应该是提分最快的时期，考生要尽可能多背一些知识点；而对于数理化，就要回归课本，做一些大型综合训练。
四问：高考前几天学校都会放假让考生在家复习，这段时间考生应注意哪些问题？
答：这个时候的假期是“双刃剑”，利用好了能放松心情，调整状态；利用不好也会打乱生活规律和节奏，影响考试发挥。所以放假后，考生切忌浮躁心理，在家里要能坐住，“感觉什么都会了”是高考出问题的一个危险信号。这段时间，考生可以调整自己的兴奋点，尽量把学习时间安排在上午9：00-11：30，下午3：00-5：00，中午要稍微休息一下，晚上在10点半到11点入睡，保证自己的生物钟符合高考的时间安排。
五问：到了冲刺阶段，对于文综而言，复习上有没有什么策略？
答：对于大多数学生来说，这个时候应该回归课本了，以课本复习为主。地理偏重理科，考生还是应该多练，找到做题的感觉和节奏感；历史和政治这样的科目则要以背为主，串起各个知识点。从文综的性质上来说，是一个需要用功到最后的科目，临阵磨枪格外重要，多掌握一个知识点就多一分胜算，因此最后的阶段一定不能放松。
六问：部分学生认为这段时间背题更见效，您赞同这种做法吗？
答：题目都是千变万化的，不能死背题，而是要分析出题的角度，并举一反三，掌握答题的知识点和方法。另外考生要在审题和答题规范等方面更加注意一下，比如说按问回答、突出要点，标好序号等。
七问：在高考前放假的时间里，考生应该怎样复习？
答：一是回忆，比如看着课本目录回忆知识的框架结构；二是做题，每天还是要做少量的题，维持自己的做题状态，再翻翻以前的卷子和错题；三是心态，保持稳定、正常的心态对考试非常重要。
八问：对于理综来说，这个阶段复习的重点是什么？
答：从平时的模考来看，考生在知识点上掌握得已经差不多了，很多学生的错误都出现在简单题上，产生的原因是审题不仔细，题目给出的信息看到了但是不在意。不过，最根本的原因还是考生没有养成良好的做题习惯。如果学生存在这方面的问题，现在不妨把每个题都当作高考题来做，心态上高度重视，养成好的做题习惯。也可以在读题时，用笔一个字一个字地查看给出的条件，强迫自己认真读题。另外，考生还要注意做题的规范性，抓住步骤分。有的考生平时做题有眼高手低的毛病，不注意答题的步骤。因为在高考评卷时，阅卷老师是按照步骤给出每一步的分数，如果仅有最后的正确答案，也不能得到满分。所以，正确的答题步骤就是得分的关键。
九问：现在考生还有必要再加强训练，提高自己的答题速度吗？
答：其实经过这么长时间的磨合，每个考生做各部分题目的时间基本已经固定，形成了自己的做题速度和节奏，现在没有必要再刻意提高速度。如果盲目打乱节奏，反而容易降低做题准确率。在考试时，三科内容混在一起。对于考生来说，总有一门功课是自己擅长的，考生不妨先做自己擅长科目中的简单题，然后再做其他科目中的简单题，确保能得分的题一定拿全分，不熟悉的题目拿到尽可能多的步骤分。另外，考生也不要在一道题上浪费太多时间，以免试卷做不完，造成白白丢分的结果。
十问：有的考生认为现在理综科目的大局已定，剩下这段时间就要大量做题，说不定还能押上几道，你觉得这样做对吗？
答：我觉得考生没有必要为了猜题、押题而多做新题。考前这几天要回归课本。这种回归不是简单地拿着课本看，而是先分析自己平时出错的题，看上边涉及到哪些知识点，然后再从课本上查找相应内容，加深理解。另外，考生也可以翻开课本目录，自己回想知识框架，把课本读“薄”。
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