怎样乘水才知道是200毫升是多少

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-09 11:10 标签： 200毫升水是多少克
根据查阅资料中内容可判断出白醋的值;根据实验结论反推实验现象,再根据铁锈反应完后会露出铁来回答以后的问题;根据纯碱的分类回答结论的正误;根据二氧化碳的检验方法和方程式的书写方法回答本题.
解:根据查阅资料中紫罗兰花遇酸变为红色,可知白醋显酸性值;根据实验结论:白醋能与铁锈反应可推出实验现象:表面的红色物质减少,溶液变为黄色因为铁离子溶液是黄色;因为白醋显酸性能与铁锈反应,也可以与里面的铁反应,所以反应一段时间后有气泡冒出,结论是白醋能与铁反应;由于纯碱属于盐,所以向白醋中加入纯碱有气泡,结论为:白醋能与盐反应;有气体不一定是二氧化碳,所以要验证是否为二氧化碳:将产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊说明气体是二氧化碳;反应物是二氧化碳和氢氧化钙,生成物是碳酸钙和水,碳酸钙后面标上上升符号.故答案为:[探究与验证](请你帮助填写表中空白)实验序号实验操作实验现象实验结论表面的红色物质减少,溶液变为黄色白醋能与铁反应[反思与评价]四;将产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,.
通过回答本题知道了白醋显酸性可以与铁锈,铁,盐发生反应,并进一步巩固了二氧化碳的验证方法和方程式的书写.
1070@@3@@@@酸的化学性质@@@@@@104@@Chemistry@@Junior@@$104@@2@@@@生活中的常见化合物@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1177@@3@@@@书写化学方程式、文字表达式、电离方程式@@@@@@111@@Chemistry@@Junior@@$111@@2@@@@质量守恒定律@@@@@@16@@Chemistry@@Junior@@$16@@1@@@@物质的化学变化@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@
@@14@@2##@@16@@2
求解答 学习搜索引擎 | 小明在家中探究食用白醋的性质,选用了家庭生活中的下列常见物品:200ml的软透明塑料瓶,白醋,鸡蛋壳,紫罗兰花,锈铁钉,蒸馏水,纯碱,玻璃小杯.[问
题]白醋是否具有酸类的性质?[查阅资料](1)白醋为无色透明液体,其主要成分是醋酸,化学式可表示为C{{H}_{3}}COOH;(2)紫罗兰花遇酸变为红色;(3)醋酸盐中除银盐和汞盐外都易溶解于水.[探究与验证](请你帮助填写表中空白)实验序号实验操作实验现象实验结论一将白醋滴在紫罗兰花上紫罗兰花变红白醋的pH___
7二将锈铁钉放在小玻璃杯中,加入白醋刚开始时___
,一段时间后,___有气泡冒出1.
白醋能与铁锈反应2.___
三向软塑料瓶中加入10ml白醋,将瓶捏扁,加入约5g鸡蛋壳,拧紧瓶盖瓶中有气泡冒出,扁塑料瓶逐渐膨胀白醋能与碳酸钙反应放出C{{O}_{2}}四向白醋中加入纯碱白醋中有气泡冒出白醋能与碱反应[反思与评价](1)上面"实验结论"中,错误的是(填实验序号)___.(2)上述实验三的现象还不足以得出表中所述的相应结论,为此还需要补充相应的实验,实验步骤为___现象是___写出该实验发生反应的化学方程式___.欧美老女人找性交,狠狠撸亚洲色图
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把2个大杯和6个小杯装满水，正好是2000毫升，每个大杯比小杯多装200毫升，把6个小杯替换成6个大杯，总量
少1200毫升□？多1200毫升□，总量和2000毫升相比会怎样，正好是2000毫升，把6个小杯替换成6个大杯，每个大杯比小杯多装200毫升把2个大杯和6个小杯装满水
提问者采纳
400×8=3200（毫升）;&nbsp；故答案为;&& 6x+2x+400=2000&&&&&&&&nbsp，总量比2000毫升多，则大杯可以装x+200毫升;&nbsp设小杯可以装x毫升;&nbsp：6x+2（x+200）=2000&&nbsp，;& 8x=1600&nbsp，所以替换成6个大杯后;& x=200200+200=400（毫升）：00（毫升）；答;&nbsp，根据题意可得方程;&&nbsp：多1200毫升
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出门在外也不愁bibishi_女人最秘密部位l流水_偷拍自拍美女自慰视屏_天天笑母子视频小丽同学在某化工厂参加社会实践，与技术员一起分析由Na2CO3和NaCl组成的样品中NaCl的质量分数．现取15g该固体样品，全部溶于200mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，记录了如图所示的曲线关系．（水的密度为1g/mL，计算结果精确到0.1%）（1）当Na2CO3与稀盐酸恰好完全反应时，消耗7.3%的稀盐酸的质量是100g；（2）样品中NaCl的质量分数是多少？（3）计算Na2CO3与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数．
分析：（1）根据图示，找出在何时反应已完全，即可知道当盐酸与碳酸钠恰好完全反应时，消耗盐酸的质量；（2）因为碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体．根据反应的化学方程式和生成气体的质量，列出比例式，就可计算出样品中碳酸钠的质量；然后根据“样品质量-碳酸钠的质量=混合物中氯化钠的质量”计算即可；（3）当盐酸与碳酸钠恰好完全反应时，所得溶液为氯化钠溶液，其中溶质氯化钠质量为样品中氯化钠与反应生成氯化钠的质量和，利用质量守恒定律，求得反应后溶液的质量，使用溶液中溶质的质量分数计算公式计算所得溶液中溶质的质量分数．解答：解：（1）由图示可知，加入盐酸到100g时，气体不再生成，说明反应已完全；故答案为：100g；（2）设样品中碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y，Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O&106&&&&&&&& 117&&&44&&x&&&&&&&&&&y&&&&&4.4g106x=117y=444.4gx=10.6&g&&&&&y=11.7g样品中NaCl的质量分数=15g-10.6g15g=29.3%（3）Na2CO3与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液为氯化钠溶液，溶质质量为11.7g+15g-10.6g=16.1g，溶液的质量=15g+200g+100g-4.4g=310.6g溶液中NaCl%=16.1g310.6g×100%=5.2%．点评：本题主要考查学生对完全反应的认识，以及运用化学方程式和溶质质量分数公式进行计算的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中化学
来源：学年江苏省无锡市初三下学期期中联考化学试卷
题型：计算题
小丽同学在某化工厂参加社会实践，与技术员一起分析由Na2CO3和NaCl组成的样品中NaCl的质量分数。现取15g该固体样品，全部溶于200mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，记录了如下图所示的曲线关系。(水的密度为1g/mL，计算结果精确到0.1%)
(1)当Na2CO3与稀盐酸恰好完全反应时，消耗7.3%的稀盐酸的质量是&&&&& &g；
(2)样品中NaCl的质量分数是多少？
(3)计算Na2CO3与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数。
科目：初中化学
来源：学年重庆市万州区岩口复兴学校九年级（下）期中化学试卷（解析版）
题型：解答题
小丽同学在某化工厂参加社会实践，与技术员一起分析由Na2CO3和NaCl组成的样品中NaCl的质量分数．现取15g该固体样品，全部溶于200mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，记录了如图所示的曲线关系．（水的密度为1g/mL，计算结果精确到0.1%）（1）当Na2CO3与稀盐酸恰好完全反应时，消耗7.3%的稀盐酸的质量是______g；（2）样品中NaCl的质量分数是多少？（3）计算Na2CO3与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数．
科目：初中化学
来源：学年安徽省安庆市潜山县黄柏中学九年级（下）期中化学试卷（解析版）
题型：解答题
小丽同学在某化工厂参加社会实践，与技术员一起分析由Na2CO3和NaCl组成的样品中NaCl的质量分数．现取15g该固体样品，全部溶于200mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，记录了如图所示的曲线关系．（水的密度为1g/mL，计算结果精确到0.1%）（1）当Na2CO3与稀盐酸恰好完全反应时，消耗7.3%的稀盐酸的质量是______g；（2）样品中NaCl的质量分数是多少？（3）计算Na2CO3与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数．
科目：初中化学
来源：学年天津市汉沽六中九年级（上）月考化学试卷（解析版）
题型：解答题
小丽同学在某化工厂参加社会实践，与技术员一起分析由Na2CO3和NaCl组成的样品中NaCl的质量分数．现取15g该固体样品，全部溶于200mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，记录了如图所示的曲线关系．（水的密度为1g/mL，计算结果精确到0.1%）（1）当Na2CO3与稀盐酸恰好完全反应时，消耗7.3%的稀盐酸的质量是______g；（2）样品中NaCl的质量分数是多少？（3）计算Na2CO3与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数．

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