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关于2014年暑假学生安全致家长的一封信
　　2014年同学们盼望已久的暑假马上就要到了，为了让学生度过一个愉快、安全的暑假，加强对小学生进行假期防溺水、防触电、防毒品等系列安全教育。学校进行暑假安全教育主题活动必不可少，下面是小编整理的关于2014年暑假学生安全致家长的一封信，希望对大家有所帮助。
　　尊敬的学生家长：
　　您好!关注暑期学生安全，关注孩子的健康成长，是我们共同的心愿。为了进一步做好学生2013年暑期安全工作，贯彻&安全第一，预防为主&的方针，我校特别提请各位学生家长在暑期要认真履行监护人的教育和监管职责，配合学校做好以下工作：
　　一、强化&珍爱生命，预防溺水&教育。暑期，天气炎热，学生私自到江河湖泊游泳的现象不断增多，极易引发溺水事故。广大家长务必引起高度重视，克服麻痹思想和侥幸心理，切实增强孩子防溺水的安全意识和责任意识，教育和监管孩子不到江河湖泊及堰塘、沟渠等处私自洗澡、戏水、游泳，以免发生溺水事故;教育孩子若发现同学、同伴溺水时，要呼叫成年人开展救助，防止因盲目施救而造成更大伤亡。
　　二、加强交通安全教育。教育孩子严格遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏，不在公路上追逐打闹。严禁乘坐无牌、无证车辆和超载车辆，防止各种交通安全事故的发生。
　　三、加强食品卫生安全教育。 教育孩子注意饮食卫生，不食用&三无&食品和&过期&食品，不食用街头小摊贩出售的食品，注意个人卫生，做到五勤: 勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服。关心孩子的饮食起居，做好季节病和流行病预防工作，一旦发现异常要立即带孩子就医。
　　四、加强防电、防火、防雷等安全教育。教育孩子正确掌握电器、天然气等设备的操作和使用方法，出现意外要及时求救并拨打110报警;要注意用火安全;汛期要注意防雷电，外出活动到山区的学生要注意洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害。
　　五、加强社会活动安全教育。教育孩子不得进入营业性的&三室二厅&及&网吧&，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏;外出活动必须征得家长同意，不要与陌生人接触，更不要让陌生人带走。家长要与孩子多交流沟通，关心孩子心理健康;要教育孩子自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与&黄、赌、毒&和封建迷信活动，维护正常的社会秩序。
　　平安是福，安全第一。敬请各位家长务必在百忙之中加强对孩子的安全监督力度，时时提醒孩子注意安全，一切以安全为重，确保孩子度过一个安全、文明、健康、快乐的暑假!
　　顺祝各位家长合家欢乐，身体健康，工作顺利，谢谢合作!
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小学生日常行为习惯
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妈妈必知:幼升小入学准备须知与攻略
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小学生入学教育有什么特别之处呢？需要注意哪些呢？
一、 入学的物质准备
家长要给孩子准备必要的学习用品，比如：（一）双肩背的书包，面料轻薄，
简单实用，不要花哨；（二）书本要包上书皮，写上班级和姓名；（三）不买铁质文具盒，上课打开很响，最好买塑料盒或者铅笔布袋，大小适宜就好；（四）不买自动铅笔，容易断芯，买HB的木质铅笔，每天准备3枝削好，最好不带小刀或削笔器到学校；（五）橡皮擦软硬适中，不要过度讲究颜色鲜艳、图案美观和气味芳香，以免分散孩子的注意力；（六）水彩笔、蜡笔，可以根据需要购买。
二、入学的心理准备
家长不妨先带领孩子到小学里游览、观摩，看看教室、厕所、操场、游戏
器材、花草树木，随机给孩子介绍相关，让孩子熟悉学校的环境；观看教师和小学生的学习、游戏活动并积极评价，让孩子意识到入小学学习真有趣，从内心里羡慕小学生。家长不要给孩子施加压力，恐吓孩子，比如&小学老师可厉害了&、&不听话就要挨老师批评&等等，而是要鼓励孩子：&恭喜你年满六岁了，长高了，变懂事了，已经成长为一个小学生了。希望你努力学习，早日戴上光荣的红领巾！&这样，既增强了孩子的自信心，又激发了孩子想当小学生的愿望，还给孩子指明了前进的方向。
三、 入学的能力准备
由于小学与存在着较大的差别，需要培养孩子一些能力，比如：
（一）增强注意力，小学生一节课是40分钟，比园的课时要长一些，家长可以给孩子布置讲故事、绘画、做手工等任务，要求孩子集中注意力完成。
（二）培养自理能力。幼儿园里有保育员协助，小学生的事情都要自己完成，自己的事情自己做，因此必须具备基本的生活自理能力，比如吃饭、喝水、上厕所、穿衣、脱衣等。
（三）培养自我管理能力。了解小学生行为守则与课堂纪律，上课不讲话，保持安静，不玩，不下座位，不乱跑，认真听讲，发言要先举手，按时完成作业与学习任务。能自己整理书包与文具，会削铅笔，会使用铅笔、橡皮擦等学习用品，会制作简单的学具，爱惜书本和学具，不乱涂画，不乱丢弃。
（四）培养学习能力。要教孩子一些学习的方法与技巧，会理解、记忆，会质疑、释疑，掌握阅读、识字、计算、绘画的技巧，遇到难题自己想法解决，实在解决不了的可以问老师和家长。
四、 良好的行为习惯
俗话说&少成若天性，习惯成自然&。新生入学要养成良好的行为习惯，才
能获得事半功倍的效果，而且终生受益，比如：
（一）做事专心的习惯、认真听讲的习惯、努力思考的习惯和积极发言的习惯；
（二）坐立走的姿势正确，养成&坐如钟、行如风、卧如弓&的习惯；
（三）阅读书写姿势正确，养成&胸离书桌一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸&的习惯；
（四）穿戴整洁，养成勤洗头、勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲的卫生习惯；
（五）少吃，营养均衡，不挑食、不偏食、不浪费，养成&早餐要吃好、中餐要吃饱、晚餐要吃少&的饮食习惯；
（六）小学生要睡眠10小时才足够，最好在8点钟开始睡觉，养成早睡早起的作息习惯。
（七）自己收拾整理书包，备好第二天的书本和文具用品，养成自己的事情自己做的好习惯。
综上所述，只要家长做好了小学新生入学的物质准备、心理准备和能力准备，养成了良好的行为习惯，小学一年级新生入学并不难！
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～～～曲靖工商学校跨越式发展纪实
&&&&曲靖工商学校合着职业教育发展的节拍，扬帆起航，乘风破浪而弦歌不辍，一串串数字印证成长，一份份荣誉见证辉煌，一个个亮点铸就品牌，一项项改革体现特色，一条条经验成就未来，赢得了各级领导的认可和社会的好评，一举成为职教事业的代表者和领军者，所取得的办学成绩让人们景仰。数字印证成长&&&&办学规模从2002年的400余人发展到2010年春的11000多人(含成人教育2300人);教职工队伍从2002年的37人增加到2010年春的464人;办学专业从2002年的5个专业发展到2010年春的43个;办学层次从2002年的中专、大专两个层次提升到2010年春的中专、大专、本科、研究生四个学历层次;图书资料从2002年的不足3万册增加到2010年春的11万多册;实验实训室从2002年的3个发展到现在的计算机实训室、电子技术实训室、汽车维修车间、机械加工实训车间等45个，拥有计算机1000余台;校园占地面积从过去的22.3亩扩大到现在的417亩;校舍建筑面积从2002年的2万多平方米增加到新校区一期主体工程的8万多平方米(二期工程建筑面积12万多平方米即将动工);固定资产从2002年的原值210万元飚升到2010年春的1.69亿元;组建股份制学校成功，在人住职教中心的六所学校中第一家率先破土动工，一期主体工程第一家率先封顶断水，全体师生员工第一家率先人住新校区;毕业生一次性就业率达85%以上，累计就业率达&&&&100%。&&&&这一串串数字无不印证了起点低、规模小、基础薄、实力弱、年幼的曲靖工商学校异军突起，快速成长，承载着全市父老乡亲的殷切期望，承载着九县、市、区学子求学、成才、成人、成功的无限向往。&&&&荣誉见证辉煌&&&&2006年:被中共云南省委、省人民政府授予“文明单位”荣誉称号;被中共曲靖市委授予“先进基层党组织”荣誉称号;被中共曲靖市委、市人民政府评为“唱响珠江源广场合唱比赛”三等奖;被中共曲靖市纪委、市监察局授予“树荣辱观、唱正气歌先进单位”荣誉称号;被中共曲靖市经委党委授予“先进基层党组织”荣誉称号。&&&&2007年:被中共曲靖市委授予“先进基层党组织”荣誉称号;被曲靖市人民政府授予“高科技人才培养先进单位”荣誉称号;被中共曲靖市经委党委授予“先进基层党组织”荣誉称号;被曲靖市经委评为“党风廉政建设先进单位”、“工会目标责任制考核先进单位”、“安全生产先进单位”荣誉称号。&&&&2008年:被中共曲靖市委授予“先进基层党组织”、“先进共青团组织”荣誉称号;被中共曲靖市经委授予“先进基层党组织”荣誉称号，被曲靖市经委授予“党风廉政建设先进单位”、“工会目标责任制考核先进单位”、“安全生产先进单位”荣誉称号;被曲靖市教育局评为“首届中等职业学校财经知识技能竞赛”二等奖。&&&&2009年:被中华人民共和国人力资源和社会保障部、中华人民共和国教育部授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号;被中共云南省委、省人民政府连续第二次授予“文明单位”荣誉称号;被中共曲靖市委、市人民政府授予“年欢乐珠江源广场文化活动先进单位”;被曲靖市人民政府命名为“高校毕业生就业见习示范基地”;被苏州高新区命名为“人才培养基地”;被中共曲靖市经委授予“党群工作先进单位”荣誉称号，被曲靖市经委授予“工会目标责任制考核先进单位”、“安全生产先进单位”荣誉称号;被中央广播电视大学授予“全国广播电视大学开放教育招生工作先进单位”荣誉称号。&&&&近日:被云南省教育厅推荐评为“全国德育工作先进单位”。这一块块奖牌，一本本荣誉证书，见证了曲靖工商学校走过的辉煌历程，也预示着明天的希望。&&&&亮点铸就品牌&&&&亮点之一:成功组建股份制学校。学校领导班子抓住市委、市人民政府大力发展职业教育，建设职教中心的契机，克服“等、靠、要”的思想，与曲靖山江公司成功组建了“产权清晰、权责明确、政事分开、管理科学”的股份制学校(公办事业单位的性质不变)，从而为学校的发展注人了新的活力。&&&&亮点之二:理想的教学环境。校园环境按照园林单位的规范要求一次性规划、合理布局、分布实施、功能齐备。一幢幢风格凝重的中西建筑风格融为一体的教学楼、科技楼、办公楼、学生宿舍富丽堂皇，景观大道笔直宽阔，四季鲜花盛开、树木成林、绿草如茵、溪水潺潺，自然景观与人文景观相交融，彰显着学校发展的勃勃生机，是莘莘学子理想的学习场所。&&&&亮点之三:优秀的教师队伍。学校现有教职工464人，其中有专职教师327人;研究生学历17人，占5.2%;本科学历289人，占88.38%;云南省特级教师1人、专业技术突出贡献人才1人、学科带头人20人，占6.7%;“双师型”教师68人，占20.8%;高职教师62人，占18.9%;中职教师98人，占30%;获省、市优秀教师和先进德育工作者6人，占1.8%，形成了一支品德优、基础厚、知识宽、技能强、素质高、结构合理的教师队伍，为提高教育教学质量提供了强有力的保证。&&&&亮点之四:完善的助学体系。学校庄严地向社会承诺:不让任何一个学生因家庭经济困难而辍学，建立了完善的助学体系:(1)国家财政每年每生补助1500元，学校按人按时发放到位;(2)除给&&&&特困生减免学费外，学校每年还拨出50万元人民币，作为特困生救助资金，特困生每年最高可享受10000元的助学金。如07级计算机专业学生董学林因患心脏病，家庭困难无法医治，学校捐款10000元治疗，同时享受最高助学金;(3)安排特困学生参加学校的勤工俭学活动，解决部分学习费用;(4)按量力而行，按需帮扶的原则，组织党员教职工“一对一帮扶”，让他们感到学校的温暖，安心学习，完成学业。此外，学校每年还拨出30万元人民币作为奖学基金，对表现好、学习成绩优秀的学生按种类级别每生奖励300元N1000元不等，以收到鼓励先进，鞭策后进的目的。&&&&亮点之五:可靠的就业保障。学校把学生的实习与就业当做“一把手”工程来抓，主要措施有:一是“订单培养”。学校向企业主动出击找“订单”，通过关系寻“订单”，打造特色引“订单”，先后与省内云维集团、众一化工厂等30家企业，省外长三角、珠三角、东南沿海、京津唐等地的31家大中型企业签订“订单培养”就业协议。同时，积极调整自己的“菜单”，体现招生与就业同步、教学与企业同步、实习与就业连接的互惠互赢一条龙服务，学生毕业即就业;二是对毕业生加强职业生涯教育，正确引导就业预期心理，找准自身价值的定位;三是组织学生参加校内外的供需见面会，尽力扩大毕业生就业推荐网络;四是建立毕业生就业陪同和跟踪网络，确保安全上岗，稳定和巩固学生就业;五是为学生继续升造提供平台，高、初中毕业生人学既可读中专班(高中毕业生读中专班学制一年)就业，也可在中专第三年(高中毕业生人学当年)选读三校生考试班，取得继续升造的机会。同时，在校期间还可套读云南省电大、西南财大设在我校的成人教育，尽早拿到大学文凭。5年来，我校的毕业生一次性就业率达到85%以上，累计就业率达到100%，毕业生供不应求。&&&&改革体现特色&&&&1、突出“三个建设”注重“效”。“三个建设”是指教师队伍建设、规章制度建设、专业建设，即:&&&&(1)教◇队伍◇设。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，育人为本”。随着我校近几年来办学规模的不断扩大，学校领导始终把建立一支数量足、质量高、知识结构、技能结构合理的教师队伍作为重要工作来抓，教师队伍建设主要体现在建立“一个制度”、实施“两项工程”、突出“三个水平”。建立“一个制度”是指建立了《曲靖工商学校教师学习培训制度》，参加学历提高进修培训，鼓励教师参加有关部门组织的各种资格证书培训考试，并为教师的学习培训创造条件。实施“两项工程”是指名师工程和青蓝工程。即在高级讲师中开展“五个好”活动:讲好一次示范课，带好一个徒弟，做好一次讲座，研究好一个课题，发表一篇好的论文，为年轻教师起好示范作用。在青年教师中开展“五个一”活动:即写一本教案，记一本听课笔记，读一本教育理论，上一次研究课，交一篇学习心得，要求青年教师第一年站稳讲台，在“稳”字上下功夫;第二年站好讲台，在“好”字上下功夫;第三年站优讲台，在“优”字上下功夫，按照合格教师→骨干教师→学科带头人→学术带头人→专家型教师梯次培养优秀教师。突出“三个水平”是指:一是提高育人水平。利用开学典礼和列会时间组织教师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等，使教师在学习中强化师德修养，增强爱岗敬业意识，提高育人水平。二是提高教学水平。组织教师参加普通话、计算机和板书基本功培训考试，并考核过关，同时以教研组为单位，开展教师间的备课、讲课、听课、评课活动，互相切磋教艺，提高教学水平。三是提高科研水平。学校鼓励教师广泛收集教育信息，结合自己的专业，从事教育教学研究，达到“以研兴教，以研兴校”的目的。据统计，近两年来已有多位教师在国家级、省、市级报刊杂志发表论文多篇，得到同行认可。教师教学能力的提高，为落实学校的“品德高尚、身心健康、习惯良好、作风过硬、一专多能”二十字人才培养目标打下了坚实的基础。&&&&(2)规章制度◇设。“没有规矩，不成方圆。”规章制度是学校有序、科学、规范、高校运转的基本前提，是完成各项工作任务的基本保障。因此，学校反反复复讨论制定了人事制度、劳动工资制度、教学管理制度、财务管理制度、行政后勤管理制度等五大类46个规章制度，使学校的各项工作有规可依、有章可循，违规必究，充分调动了教职工工作的积极性和主动性。同时把学生管理的规章制度汇编成《学生手册》，人手一本，使学生按《学生手册》的要求，规范行为。其次是在制定规章制度时，关注制度背后的价值取向，力求使每个制度合法、合情、合理，有效地促进师生的发展。再次是用规章制度管人管事，在制度面前人人平等，减少管理过程中的人为因素，推进了民主化治校的进程。&&&&(3)专业◇设。学校始终坚持“面向市场办学、服务社会育人”的办学方向，针对行业和区域经济发展的需要，围绕地方支柱产业与高新技术产业，修订完善原有专业的设置，设置针对性强、具有明显职业性与区域性的专业，仅2009年就新增供用电技术、汽车应用与维修、航空服务等8个专业，现在共开设适销对路的专业43个，学校在专业的调整设置中培育了新的增长点。同时，学校董事长李正魏先生，学校党总支书记、主持学校工作的常务副校长戴正贵同志带领实习就业中心人员曾多次到长三角、珠三角、京津唐等地区对人才需求状况进行考察、分析，从而选择社会需求量大、发展前景好、教学实力强的专业进行重点建设，并在经费投人、师资建设、实验实习设备等方面给予倾斜，从而逐步形成具有自身特&&&&色的专业品牌，以品牌专业带动学校办学特色的形成。&&&&2、深化“三制改革”注重“绩”。深化用人制度改革，在定编定岗定员的基础上，实行“公开、平等、竞争、择优”的用人机制，建立了符合校情的不论资排辈，不求全责备，讲学历不唯学历，又能上能下的充满生机与活力的不拘一格用人才的用人激励机制，营造了“吸引人才、用好人才、留住人才”的良好用人环境;深化分配制度改革，建立了具有激励作用的多劳多得、优质多得的分配机制，形成了自我完善、忘我工作的良性竞争机制;深化考核制度改革，建立了“重能力、重实绩、重贡献”的考核制度，充分调动了教职工尽职尽责尽心尽力工作的积极性和主动性。&&&&3、落实培养目标注重“实”。学校根据用人单位的要求，把党的教育方针和“四有新人”内化为“品德高尚、身心健康、习惯良好、作风过硬、一专多能”的人才培养目标。为了狠抓培养目标的落实，采取了“五个抓手”，全面提高学生的综合素质。&&&&(1)抓基础。首先是打好职业道德基础。按照学校人才培养目标的要求，注重学生的高尚道德情操与良好行为习惯形成的培养，注重心理健康和身体健康的统一，注重科技素养与人文素养的熏陶，注重雷厉风行、脚踏实地、艰苦朴素的过硬作风养成，注重人生观、价值观、世界观的良好形成。具体化为:第一学期以养成教育为主线，重点进行“诚实、守纪、勤奋、进取”教育;第二学期以品行教育为主线，重点进行“文明、笃行、乐学、奋进”教育;第三学期以理想教育为主线，重点进行“励志、会学、会用、创新”教育;第四学期以就业教育为主线，重点进行“爱岗、敬业、俭朴、律己”教育;第五、第六学期以顶岗实习教育为主线，重点进行“自立、自律、自爱、自强”教育，从而为就业打下良好的基础。其次是打好文化课基础。按教学大纲的要求，积极改革课堂教学结构和优化教学方法，针对就业市场和学生的实际，面向全体学生分类指导、分层次教学，使每个学生学有所得。再次是打好专业课基础。在专业课教学中注重理论和实践相结合，学以致用，用以促学。&&&&(2)抓活动。一是利用课余时间由专任教师指导开展丰富多彩的第二课堂活动，如成立文学、英语、计算机、书法、歌咏、乐器、舞蹈、形体、篮球、演讲与口才、心理健康等30多个兴趣活动小组，动员80%以上的学生参加，让学生充分地发挥他们的特长，展示他们的才华。二是组织学生开展拔河赛、篮球赛、演讲赛、文艺晚会，以赛促练，以练提素质。三是定期组织学术专题演讲，活跃校园学术氛围，拓宽学生知识面。四是以专业部为单位，在学生中开展爱祖国、爱人民、爱学校、爱专业、感恩教育、“三生教育”、“唱红歌、颂经典”为主题的演讲会、理想与成才报告会，以及各种形式多样的辩论会，激发学生爱国热情和为祖国而努力学习的积极性，使不少“双差生”变为了“三好生”。五是利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等革命传统节日和“三八”、“五一”、“六一”国际节日开展庆祝、座谈、娱乐等多种形式的活动，既继承革命传统又充分体现时代精神，做到学有方向，赶有目标。&&&&(3)抓技能。学校于2008年6月经云南省劳动和社会保障厅批准成立了“云南省第242职业技能鉴定所”，鉴定工种(职业)为:计算机操作员、多媒体作品制作员、计算机网络管理员、办公设备维修工、餐厅服务员、前厅服务员、客房服务员、缝纫工、营业员、收银员、理货员等20多个工种(职业)，将学历教育与专业鉴定融合在一起，形成了“以学历框架为基础，以职业标准为尺度，以能力培养为主线，以技能等级证书考核鉴定为评价手段”的“教证合一”教学形式，掀起了“重技能、学技能、比技能、用技能”的高潮，把教育、教学、技能融为“三位一体”，学生毕业时具有毕业证、职业资格证、普通话等级证、计算机等级证“四个证书”，具备就业、创业、创新“三项能力”，毕业生深受用人单位的青睐。&&&&(4)抓合作。学校培养目标的确立以企业对技能人才的需求为起点，以企业参与为支撑，以企业认可为尺度。只有强化校企合作，双方资源优势互补，才能全面推动教学改革，推进专业设置和课程建设。同时，让学生在实习中做到“五个合一”，即车间与教室合一、学生与员工合一、教师与师傅合一、知识与技能合一、作品与产品合一，达到学校所教、学生所学、企业所用三对接，最终实现培养目标的要求。&&&&(5)抓督导。抓督导做到建立“两个体系”、坚持“三个评价”，即建立培养目标落实督导体系和培养目标评估体系，以督导促动力，以评估出效果;坚持对教师教学质量的评价，坚持对学生学习质量的评价，坚持对班主任工作质量的评价，达到以评促改，以评促建，以评促教，以评促学的目的，真正把培养目标落到实处。&&&&4、坚持封闭式半军事化管理注重“细”。学校针对大部分学生学习基础差、纪律观念淡漠的实际情况，实行封闭式半军事化的管理模式，收到了理想的效果。&&&&封闭式管理实行“三封闭”、“四卡制”。“三封闭”是指时间封闭，学生在周一至周五严禁出人校门;学习封闭，学生在上课期间必须在学校指定的教室和实验、实训室;生活封闭，学生必须在学生食堂就餐。“四卡制”是指即姓名卡(每个学生均佩戴作标记)、请假卡(学生有事出人校门必须有班主任签字担保)、登记卡(学生出人校门由门卫值班人员登记)、家校联系卡(学生节假日回家由班主任签字，返校由家长签字)，使封闭管理管而不死、活而不乱，加强了学生的组织纪律性，提高了学生的学习积极性和主动性。&&&&在半军事化的管理中，做到“七个一”、“六个准”、“四个四”。&&&&“七个一”是指每学期进行一次军训、唱好1N2首军歌、读一本英雄事迹、参观一次军营、扫一次烈士墓、出一期国防教育专刊、展示一次学生军事成果，磨炼学生吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的意志。“六个准”是要求学生一切行动听指挥、严格遵守纪律，准时起床、准时出操、准时上课、准时参加各种集体活动、准时就餐、准时晚休，培养雷厉风行、令行禁止的优良作风。“四个四”是内务整理被子成方一条线、床下鞋子一条线、餐具一条线、洗漱用品一条线;教室地面桌椅干净、门窗玻璃干净、黑板墙壁干净、教室内工具干净;清洁区无纸屑、无烟头、无果皮、无口痰;个人卫生勤洗手、勤剪指甲、勤洗头理发、勤洗澡换衣服，从而培养学生审美、爱美、惜美、追美的意识，提高学生“自觉、自律、自爱、自信、自理、自强”的能力。&&&&同时，我校的封闭式半军事化管理，达到了“三个确保”、“三个为零”，保证了学校的安全工作到位。即确保师生员工的政治安全，确保师生员工的生命安全，确保师生员工的财产安全;重特大安全事故为零，严重打架斗殴事件为零，黄赌毒偷为零，构建了一个让“党委放心、政府满意、社会信赖、家长信任、学生成才、教师成功”的安全、文明、和谐学校。&&&&5、加强就业工作注重“导”。学生就业安置既是社会关注的热点和焦点，也是学校办学的出发点和落脚点。曲靖工商学校为了做好学生的就业安置工作，帮助学生树立“先就业、后择业、再创业”的就业观念，定期分析就业形势，制定就业措施:新生人学和学期开学，均以为期6N10天的军训为契机，有针对性地对学生进行择业观教育，让学生明白就业形势，使他们尽早树立正确的就业观念，端正学习态度。然后按一年级、二年级、三年级分六个学期对学生进行“全程、全员、全面”的职业生涯指导，第一学期对学生进行正确认识自我，准确定位教育;第二学期进行职业生涯诊断教育;第三学期进行职业导航教育;第四学期进行爱岗敬业教育，第五学期、第六学期顶岗实习，进行一丝不苟的工作责任心教育，从而增强学生的就业、创业信心，消除就业畏惧心理。&&&&日，中共云南省委李纪恒副书记在中共曲靖市委赵立雄书记、范华平副书记等领导的陪同下，视察学校时，对学校的办学特色给予了充分肯定和赞扬，李副书记高兴地说:“工商工商，改革开放，喜气洋洋”。一语道出了学校改革创新快速发展，体现特色的勃勃生机与生命力。&&&&经验成就未来&&&&面对所取得的成绩，回顾曲靖工商学校的改革与跨越式发展历程，我们在工作中总结了一些经验启示，概括起来主要有以下六条:&&&&(一)上级领导的关怀，是学校跨越式发展的前提&&&&几年来，中共云南省委副书记李纪恒，省人民政府副省长高峰，省政协副主席罗黎辉，中共曲靖市委书记赵立雄，市委副书记、市长岳跃生，市委副书记范华平，市委常委、副市长周宗，市委常委、副市长陈军，市委常委、纪委书记孔荣华，市委常委、组织部部长李云忠，市人大副主任余荣忠、李玉雪、苏永林、李桂珍，副市长饶卫，市政协副主席夏传煊、赵鸿年，以及省教育厅罗嘉福副厅长、市教育局、市经委的领导多次到学校调研指导工作，为学校的发展指明了方向。&&&&(二)实践科学发展观，是学校跨越式发展的根本&&&&学校领导班子带领教职工认真学习实践科学发展观，破除因循守旧、墨守成规、小进即满的保守思想，革除畏首畏尾、坐井观天、举步不前的无作为思想，消除“等、靠、要”的懒汉思想，树立“敢想、敢说、敢干”的改革创新思想，用科学发展观指导改革与发展，破解发展难题，“以市场为导向定专业，以人才供需状况定招生规模，以用人单位的要求定培养目标”，确保了学校全面、协调、可持续发展。&&&&(三)优化组合教育资源，是学校跨越式发展的动力&&&&在社会主义市场经济条件下，到处是人、财、物，遍地是黄金、白银，关键是要善于用市场这只“看不见的手”，把它们捡起来，重新优化组合，为学校的发展注人新的活力。近几年来，我校通过投人体制的改革，主动走进市场，利用市场“这只看不见的手”，优化组合教育资源，成功地解决了因学校不断发展后所需要的大部分人力、物力、财力问题，从而有效地推进了学校的跨越式发展。&&&&(四)◇立良性循环机制，是学校跨越式发展的保障&&&&要做到“进口旺、出口畅”，必须正确地认识和处理“招生、管理、质量、就业、发展”五者之间的良性循环机制，遵循“以管理促质量、以质量促就业、以就业促招生、以招生促发展”的学校发展规律。这是被实践已经证明，并将继续实践的使学校跨越式发展的必由之路。&&&&(五)抓党◇，是学校跨越式发展的保证&&&&学校党总支高度重视党建工作，狠抓基层组织建设，扎实开展“个人形象一面旗，工作热情一团火，谋事布局一盘棋”的主题实践活动，党员的先锋模范带头作用得到充分发挥，教职工的凝聚力、向心力、战斗力增强，出色地完成了各项工作任务。&&&&“敢立潮头绘宏图，风正扬帆济沧海”。曲靖工商学校将以只争朝夕的拼搏精神、勇往直前的豪迈激情，在职业教育改革发展的大潮中扬帆起航，乘风破浪、历精图治、锐意进取、培植特色、打造品牌、凸显优势，铸造更加辉煌的灿烂明天!孔祥戥
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