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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-21 10:37 标签： 猜字谜
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记一次有趣的猜字谜游戏_200字
作者：& | & 五年级&&
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“铃铃铃”上课了，林老师飞快地踏进了教室，站到讲台上，开门见山地对我们说：“同学们，今天我们将在这节语文课上举行一次有趣的猜字迷游戏！”“yeah”同学们听到这个消息，都高兴地欢呼起来。老师打了一下手势，让我们安静下来后，便说：“同学们，现在你们先各自在小组里面进行游戏，等一下再在班里进行。”“铃玲玲”下课了，我们这节语文课在欢言笑语中度过了。通过这节课，让我体会到了：祖国汉字的奇妙之处，我们应当更深入地对它进行了解。
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猜字谜作文300字
&丁铃铃，丁铃铃&&&上课了，快步走进教室，告诉们一个好消息：今天上课要玩猜字谜的。们有的不停用手摆出&V&字形，边做边说&哦耶&；还有的垂头丧气，因为他们最害怕猜谜，担心出的字谜太难，猜不准&&无论如何，&猜字谜&活动还是在大家的欢声笑语中开始了。
首先，先给们猜了个字谜：&日出&。奇怪极了，还没反应过来，就看见一位男毫不犹豫地站起来，报出了他的答案：原来是&旦&字。一下子明白了：&旦&最下面的&一&代表地平线，&日&代表，从地平线上升起来，这不恰好表明了&日出&这一意思吗？真神奇啊！
之后，又出了一个比较难的题目：&一点点上头，乌云盖两边，上字颠倒挂，人字排八仙。&在们的再三要求下，吧这个字谜写在了黑板上。这个谜底真难呀！看到们有的在纸上笔划，有的抱头冥思苦想，也和小声讨论起来。最终，还是一位男公布了答案：是&定&字。
快下课了，和们都意犹未尽，很多。有的悟出了猜谜的；有的学到了不少好字&&还把这个谜语分享给呢！这真有趣！
【每日写作指导：如何让作文中心突出&&写作必读】
　　集中、鲜明地突出的中心，是们写作文的根本任务，也是评析一篇作文好坏的基本依据。
　　这里所说的中心，是指作文通过其全部内容而表现出来的作者的基本观点或意图，也就是作者对客观事物的认识、评价以及愿望、意向等。它的基本要求就是集中、鲜明。
　　所谓集中，是说一篇作文只能有一个中心，全篇作文都要围绕这个中心说深说透。们在动笔之前首先要认真审题，根据作文的需要确立一个中心，这是作文突出中心的前提条件。作文中心的确立，必须从全部材料出发，必须把握事物的本质。不少的作文词不达意，说了半天没有讲出什么观点和道理；或者中心分散，几个观点、道理齐头并进，没有统领，结果像蜻蜓点水哪个意思都没有说透；也有的作文洋洋洒洒下笔千言却离题万里甚至根本不知所云；还有的作文事情不大，材料有限，却偏要高、大、全的中心，以致给人小题大做、故弄玄虚的印象等等。（next88）以上这些毛病的出现，都是因为作文事先没有确立好中心、动笔时随心所欲造成的。
　　所谓鲜明，是说所表现的中心必须是明确的，清清楚楚毫不含糊。确立了中心，们在作文中还要调动一切可用的手段为突出中心服务。突出中心的具体不少，最常用的两种是开门见山和卒章显志。作文《拨动心弦的歌》开篇这样写道：&&那一天，知道你要走，们一句话也没有说&&&耳畔又响起了这支的歌。然而，的心在颤抖，在流泪。好想真挚地对您说一声：&爸，对不起！&&在文首就定下了全文的基调，写出了作者从心底对的和不安。另一篇作文《》，写&&不小心将水泼到了身上，惶恐不已，但并不追究还原谅了&&。作文结尾说：&走在的小路上，忽然觉得：今天的路真宽敞！&最后的&真宽敞&三个字既突出了作文中心，也升华了主题。这两篇作文，前者开门见山，后者卒章显志，突出中心的大同小异，均旗帜鲜明地亮出的观点。
　　们也可以根据作文的情节内容，在事物的发展变化中凸现作文中心。如作文《芭蕉扇失业了》，选取人们的取凉工具从芭蕉扇到电扇直至空调的变化，以小见大，生动地展现出改革开放以来国农村发生的日新月异的巨大变化。小作者在作文中没有简单地进行今昔对比，并且注意了表现其中的曲折，如农村一度供电不足，安上电扇却不能想用就用等，让们从一个侧面真实地感受到农村改革发展是怎样走过来的。作文写得质朴、实在。类似的还有抑扬对比、欲擒故纵等，其原理和上面的一样，作文的中心就在这些对比之中鲜明地展现了出来。
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　　　　　　　　　　 猜字谜 　 　　　　　　　　　　　　　　新华小学　项继楠 　 小荷作文网 　　今天，我们和老师玩猜字谜的游戏。老师说：“同学们出字谜，我来猜；然后我来出字谜，同学们猜。好吗？”我们异口同声地欢呼：“好啊！” 　 　　我迫不及待地站了起来：“一月一日。”老师张口就来：“明。”我大吃一惊，哎呀，老师怎么这样厉害呀！当初我看到这个字谜的时候，可是琢磨了好半天呀。看着我们因第一回较量就失利的样子，老师微微一笑：“怎么，发呆了？这回该我出字谜了。不会想玩赖吧？”老师有意激将我们。“老师，你说吧，我们人多力量大。”我们嘴上不服输，可心里真没底呀。“九十九，打一字。”老师说出了谜面。九十九、九十九……同学们轻声重复着。有的仰起脸，瞪着天棚认真地想着；有的双手托腮在出神；有的低着头，双手抓着头发；有的用笔在纸上写着。教室里一时安静下来。过了一会儿，开始有同学小声地与同桌商量着。我在纸上试了几个思路，感觉都不对。到底是什么呢？我自以为猜谜有一手呀，今天怎么这么不争气呀？都过了这么半天了，还没猜到。“项继楠，你行的！只不过是一个小字谜，没什么了不起的。你的聪明才智不会这样被打败的。”我心里暗暗为自己加油。九十九、九九八十一，哎呀不对，老师说是一个字。一月一日是排列在一起的，九和九排不到一起，这种方法也不对呀！九加十，再加九，这是什么呀？不要胡思乱想了。正在我冥思苦想的时候，老师提示了一句：九十九等于一百减一。于是我又开始改变思路：一百减一、一百、百减一。啊，想出来了！是“白”。可是这个思路对不对呀？平时同学们可都认为我很聪明的，如果说错了，多没面子呀！同学们会说我变成笨瓜了。再想想、再想想，要有信心的。我又重新整理了一下思路，觉得很有道理的。当我小心谨慎地把答案告诉老师的时候，老师神秘地点点头。啊，我终于猜对了！ 　 　　周围的同学们惊异地看着我的表情，那时，我特别得意，好像自己是个猜字谜的“大家”了！&&位置：发表区 & 年级:小学4 关键字作文id:752956 来源：原创
字数：766 投稿日期： 18:35:00 点击：次&
点评&网友打分：(综合分：) &欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。+2收藏 精品 点+1还行 发表 点-1真糟 退稿 点 && & &同题作文：　　( 341字小五 阮帆斌)( 562字小四 朱陈笑)( 553字小六 HUWUDI)( 587字小六 诗情画幂)猜　谜　语_作文300字_小学二年级作文_第一范文网
猜　谜　语
今天上午语文课，陈老师改变了往常课前读书的习惯，神秘地对我们说：&今天上课前，我和大家先玩一个猜谜语游戏，好不好?&老师一说完，教室里马上就欢呼起来了。游戏开始了，老师对大家说：&看看没有，摸摸倒有，似冰不化，似水不流。&同学们都在积极思考，教室里顿时鸦雀无声，安静得连一根针掉在地上都听得见。这时，有一个同学举起手来大声地说：&老师,是玻璃！&老师高兴地说：&恭喜你！答对了。&老师又接着说：&像朵花，手里栽，下雨时，它就开。&听了老师出的谜语，同学们有的在冥思苦想，有的在抓耳挠腮，还有的在摇头晃脑。不一会儿，小红就举起了小手，说：&是雨伞！&老师说：&你也猜对了。&大家都鼓起掌来了。猜谜语游戏真有趣啊!&
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