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第II卷 主观题
（ 本大题共40小题; 共518.0分．）
(8.0分) &阅读短文，回答问题。
&& 我站在水中建起的小亭子中，四面张望，展现在眼前的是一片美丽的景色。脚下，一江清水弯弯曲曲地流向远方。右边，江湖大堤像一条绿色的绸带漂在江面上。左边，雄伟的大桥恰似彩虹横跨江面。对面，群山叠翠，撑起一道巨大的屏障。我心里赞叹着：“祖国江山真美呀！”
1．按总分总关系，用“‖”给这段话分层。
2．第二层从（　　）、（　　）、（　　）、（　　）几个方面描绘出了眼前的景色，它们共同的特点是：（　　）。
阅读短文，回答问题
(8.0分) 阅读短文，回答问题
视死如归的向警予
　　1928年3月，向警予不幸被捕了。
　　她的同学来看望她。大家十分关心她的安危，好心地说：“警予，这是关系你生死的大事，怎能毫不在乎？”
　　向警予答道：“我是不在乎。死，算什么？为革命牺牲，我视死如归！”
　　敌人杀气腾腾，要对她下毒手了。那天，四个反动法官凶神恶煞地坐在审判桌上，气势汹汹地吼道：“我们已经查明，你就是向警予，是共匪的重要领袖。目前，你只有两条路：一条是死路，一条是活路，由你选择！”
　　向警予早已把生死置之度外，义正词严地回答：“少讲废话，要杀就杀！革命者决不会在你的屠刀下屈服。等着瞧吧，你们的末日就要来临了！”
1．向警予是哪一年被捕的？
__________________________________________________
2．写出短文中的一个反问句？
__________________________________________________
3．向警予有什么精神？
__________________________________________________
4．请写出短文中的两个成语。
________　　________
(8.0分) 阅读短文，完成后面的作业。
&& 新疆的果子沟水绿山青，花繁树茂。一到春天，山沟里到处是花。除去满坡的野草外，还有满树的杏花、苹果花、樱桃花。顺着山沟往上看去，一棵棵果树、一丛丛野草，直到山顶与天上的云彩相接。秋天花儿少了，果子却多了起来。红的、青的、黄的，像繁星一样散布在山山岭岭，一望无际。果树中还夹杂着塔松，那塔松就像火把似的，密密丛丛，也很耐看，简直把人看醉了。
1．这段话是围绕哪句话写的，用~~~~~~线画出来。
2．围绕这句话，主要是从______方面写的。分别写的是：
______________________________________________
(12.0分) 阅读短文，回答问题。
&& 小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴短短的，总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。
1．这一段是围绕第（　　）句来写的，作者是用先（　　）后（　　）的方法写小白兔的（　　）的。
2．作者写小白兔的特点是通过（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）等几个部分的描写来表现的。
3．你认为哪句话写得最好？用“______”画出。
(10.0分) 阅读短文，回答问题。
　　我是个藏族孩子。我很喜欢我们家乡的大牦牛。
　　牦牛分布在我们有名的青藏高原上。它们一般生活在海拔3000米以上的高寒地区，很耐寒。
　　牦牛身体高大，尤其是两只角，像插在头上的两把尖刀，这是它防身的最好武器。它的四肢粗壮，蹄子坚实。它全身长着很长的毛，尾巴蓬松，很漂亮。牦牛在我们藏族人民生活中是不可缺少的。它全身是宝：奶能制成酥油；肉质极佳，营养丰富；毛可做雨衣、帐篷和绳子；皮是上等的皮革。在空气稀薄的高山上，它是我们最好的交通工具，因此被称为“高原之舟”。
　　牦牛是我们藏族人民最忠实的朋友，我们离不开它，我们喜欢它。
1．短文从（　　）等方面来写牦牛的外形特点。
2．文中写的“两把尖刀”指的是________________。“高原之舟”指的是________________。
3．用“——”画出本文的中心句，并写下来。________________________________________
(12.0分) 阅读短文，回答问题。
诚实的孩子
　　俄国作家屠格涅（ni8）夫小时候，特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶（y5）夫的寓言故事。
　　一天，得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。
　　屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能，就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”
　　屠格涅夫朗读的寓言故事很优美，很动听。客人和母亲都很高兴。这时，得米特里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗？”
　　屠格涅夫认真地回答说：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的更好！”
　　得米特里耶夫听了一点也没有生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。
　　可是，屠格涅夫却把他母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。
　　客人刚一走，屠格涅夫妈妈就把儿子打了一顿。她气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢？”
　　屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么说，你难道叫我做一个说谎话的孩子吗？我才不呢，我要做一个诚实的人！妈妈，这不对吗？”
　　屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来，顿时明白了，高兴地说：“你真是一个诚实的好孩子呀！”
1．明白的解释有：a．内容、意思等使人容易了解；b．公开的，不含糊的；c．聪明，懂道理；d．知道，了解。下列各句中的“明白”一词各取哪种解释，请将序号填在句后的括号里。
（1）暑格涅夫的母亲被儿子问得一句话也说不出来，顿时明白了。（　　）
（2）这个道理，他已经讲得十分明白。（　　）
（3）他是个明白人，你就不用多解释了。（　　）
（4）你如果有意见，就明白提出来。（　　）
2．下面的两句话哪一句是这篇短文的主要内容？在括号里画“√”。
（1）这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子的事。（　　）
（2）这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事。（　　）
3．按故事的内容，把短文分作两段，写出每段写了什么？
第一段：________________
第二段：________________
4．屠格涅夫的妈妈，在客人走了以后，为什么开始很生气，后来又高兴起来了？
________________________________
(16.0分) 阅读短文，回答问题
　　南国多相思树。城市街道两旁，乡村巷角水边，都能见到它婆娑美丽的身影。它不仅有秀逸的体态，更有坚强的性格。1976年冬天，南宁市街道两旁的凤凰树大都冻死了，但和它一起生长的相思树依然生机勃勃，立春刚过，枝条便已着绿，转而全树青翠，不久就繁花似锦了。人们赞叹说，由于它有这样坚韧的性格，所以才能结出光彩夺目的红色种子来。
　　……红豆殷红，小巧精美，珍珠玛瑙一般，的确显得很珍贵，难怪乎我们壮族人民叫它墨珠——珍珠子了！
1．选择正确的答案。
（1）红豆被壮族人民称为墨珠——珍珠子是因为
A．颜色殷红，光彩夺目。
B．小巧精美，颜色墨黑。
C．身影婆娑美丽，体态秀逸。
D．颜色殷红，小巧精美，如珍珠玛瑙一般。
（2）“婆娑”一词的正确解释应是
A．年老的妇女言语啰唆。
B．飘飘起舞。
C．盘旋起舞的样子。
D．身影美丽。
2．写出下列各词的近义词。
坚强——（　　）
精美——（　　）
的确——（　　）
3．写出下列各词的反义词。
严寒——（　　）
珍贵——（　　）
光彩夺目——（　　）
4．写出第一、第二自然段的段意。
第一自然段：________________。
第二自然段：________________。
阅读短文，回答问题
(10.0分) 阅读短文，回答问题。
&&& 宋国有一个姓丁的人，家里没有井，用水要跑好远的路去挑，经（常、长）忙不过来。后来他自己打了一眼井，用水就方便多了。因此，他高兴地对别人说：“我家打了一口井，好比多了一个人力。”这话一传十、十传百，越传越走样，以至被说成是：“丁家打了一口井，挖出一个人来。”宋国的国君知（到、道）这个传（闻、文）后，便派人到丁家去（察、查）问，才知道原来是打井（以、已）后，节省了一个挑水的人力，而不是打井挖出一个人。
1．把（　　）里没用的字划去。
2．写出这段话的主要意思。
________________________________________________________________
3．这段话告诉我们一个什么道理？
________________________________________________________________
(10.0分) 阅读短文，回答问题。
&& 我家有只小花猫。它全身长着金黄色的皮毛，还夹着白色的斑纹，可爱极了。我叫它“小花咪”。它圆圆的头上竖着一对杏叶一样的耳朵，摸上去毛茸茸的。一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳孔还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里却变成了两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光，挺神气的样子。它还有四只黑黑的长着肉垫的小爪，脚趾的爪甲特别尖锐。
1．用“‖”把这段话分成“整体”和“部分”两层。
2．“小花咪”的外形是分成哪几部分描写的？作者在写每一部分时，又是按照怎样的顺序进行的？
________________________________________________
3．这段话主要写什么？
________________________________________________
4．你还有问题吗？请写下来。
________________________________________________
(15.0分) 阅读短文，回答问题。
&& 白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队地在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当暴风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。
1．给加粗的字选择正确的解释，打上“√”。
（1）成群结队　A．聚，合　B．结束，完了
（2）暴风雨　A．强大而突然来的，又猛又急　B．过分急躁的　C．姓
2．这段话写了________种海鸟。最多的是________，最大的是________，最________的是野鸭，最________的是海燕。
3．海燕是最勇敢的海鸟是因为________________________________
4．哪句话最能看出白鸟很多，用“________”画出来。
5．这段话是（　　）段式。
6．在这段话的最前面加一个总起句，使它变成总分段式，总起句应是：________________
(15.0分) 阅读短文，回答问题。
　　荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰的国花，品种达二百多个。除郁金香外，还有水仙、风信子……每年的三月到九月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国，它也因此获得了“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。
　　荷兰的运河纵（z^ng）横交错，在运河之间是一望无际的牧场和大小不一的风车。置身于绿茵茵的草场，只见蓝天白云之下，茫茫绿野之间，一架架风车在慢慢地转，一群群牛羊在悠闲地吃草……这样的景色真让人着迷。
1．照样子填空。
（一座座）山峰　　一（　　）风车
一（　　）牛羊　　一（　　）鲜花
2．画出文中的成语，再写几个写景的成语。
______________________________________
3．荷兰以________、________、________、________而闻名天下。它都获得了哪些美誉？
4．把你喜欢的词、句抄下来。
____________________________________________
(15.0分) 阅读短文，回答问题。
　　风是个很古怪的东西，它的脾气谁也摸不透。
　　春天，它很快活、很温柔。轻轻地给杨柳梳（辨　瓣　辫）子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的笑脸，吹醒睡了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。
　　夏天，它很懒惰。因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老想念它。它呢？对于人们的叫骂，爱理不理的，好像这些都与它无关似［s@　sh@］的。
　　秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，跑遍全世界，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。
　　冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子们睡得［d7　de］是否香甜。它还爱搞恶作剧，吹冻了冰雪，一些不怕冷的（贫　贪）玩的小朋友出门摔上几跤，它便坐在枯枝上笑，笑得连枯枝也压得“啪啪”作响。
　　好快活、好调皮的风哟！
1．在文中括号内选一适当的词，在词的下面画上“——”。
2．在文中方括号内正确读音下画上“——”。
3．从文中找到下列词语的近、反义词，并写下来。
懒散（　　）　顽皮（　　）　和顺（　　）
勤劳（　　）　粗暴（　　）　歉收（　　）
风的特点是________。表现在：春天________，夏天________，秋天________，冬天________。
你认为风有什么特点呢？仿照第二至五自然段的写法，完成下列仿写。
________天，风很________。________
(10.0分) 阅读短文，回答问题
　　想读书的时候找不到书，那种无奈，那种无聊至今记忆犹新。记得70年代初，古典文学方面的书籍求借无门，书店无货。谁也没办法。有一回在乡下调查，一个老同学的父亲藏有一本《古文观止》，是线装本没标点的那一种，几经商量，答应借我一个月。我于是偷偷开始抄录。怕人发现，晚上就躲在蚊帐里抄。不会断句，就一口气囫囵吞枣地抄下来，再慢慢琢磨。就这样整整花了33天时间，白天上班，夜里抄书，终于抄成厚厚两大册。这一部手抄本《古文观止》，陪我度过了那个无书可读的年代，也许真是我的一点福分吧。每念及此，今天台灯雪亮，浓茶飘香之时，我打开书本，正襟危坐之际，就觉得此福来之不易，应该珍惜。而且常手不释卷的习惯，也许正来自于这种因为无书可读的痛苦而带来的“惜福”之念吧？
1．根据意思，从文中找出成语写下来。
（1）过去发生的事情，至今记在脑中，就像新近发生的一样。（　　）
（2）理好衣襟端端正正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。（　　）
（3）比喻不加分析地笼统接受。（　　）
2．你也认为“读书是福”吗？请结合你的读书实际，谈谈你的看法。
(16.0分) 阅读短文，回答问题。
　　香山的山峰，秋色正浓，一丛丛、一片片的红叶，像美丽的朝霞泛起光彩。我向上攀登着，才走了一会儿，忽然看见一个漂亮的小姑娘，蜷（qu2n）着身子蹲在一块大岩石旁，低着头哭呢。
　　“小姑娘你怎么了？”
　　小姑娘抬起头来，抹了一把眼泪说：“我们中队登山，走散了。我找同学们，在这儿扭脚了。”
　　多好的孩子。我说：“那我背你上山，好吗？”
　　“不，叔叔，我们中队定好了，登上主峰会合。”她用坚定的语气回答着，“我是中队长，我一定得登上去，我有任务……”
　　我的心突然一热，啊，这个可爱的红领巾是多么忠于职守呀！于是我扶起她，挽着她的胳膊，说：“来，叔叔同你一道登上主峰去！”
　　“好极了！”小姑娘笑了，她虽然一拐一拐的，但越走越欢，没有一会儿便登上了主峰。我们不约而同地喊起来：
　　“登上主峰喽！登上主峰喽！”
　　只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜，正迎着山风呼啦啦地飘荡着，周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的，抹了抹脸上的汗水，兴冲冲地望着旗帜，望着小伙伴们，忘了脚疼。然后恭恭敬敬地向我行了个队礼：“谢谢叔叔，我马上就要在主峰主持‘让红叶更红’主题中队会。欢迎您参加！”说完，她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。
　　我举目四望，秋天的香山多么美！香山的红叶多么红！
1．照样子，写词语。
2．从文中找出一个比喻句，用“——”画出来。
3．用加粗画出与“我有任务”相照应的句子。
4．解释下列词语在文中的意思。
（1）不约而同：
________________________________
（2）举目四望：
________________________________
5．概括文章的主要内容。
________________________________
(17.0分) 阅读短文，回答问题。
　　唱盘、近视眼、微雕、报纸、测量……它们之间有什么联系？猜猜看？对了，是激光！就是这神奇的光能将这么多风马牛不相及的东西连在一起，给我们带来了如此多姿多彩的生活。
　　激光，来源于英文Laser，港台地区音译为镭射，意思是：受激辐射光放大。顾名思义，它是一种新型的光，是人造的光。
　　我们生活在一个色彩缤纷的光的世界里，太阳、电灯、霓虹灯给我们带来了光明和快乐，这些光是向四面八方散射的。激光却不同，它有很强的方向性。正由于它发光方向集中，因此它能发出特别亮的光。如果用凸透镜将阳光聚成很小的一点，可以把火柴点燃，把水烧开；如果用凸透镜将激光聚成很小的一点，可以使温度达到上百万度，这样激光就变成了一把最快的刀。用它雕刻钻石、玻璃、水晶，做出的工艺品精美绝伦，有如鬼斧神工。用它来做手术，不流血，不落疤，用“光刀”切除肿瘤，作用更加显著；用激光脱毛，使广东的毛孩恢复了白皙的皮肤、美丽的容颜；用激光在半毫米的角膜上切削，使成千上万的朋友摘掉了眼镜，看到了更清晰的世界。
　　激光（　　）在医学上被广泛应用，（　　）深入到我们日常生活的方方面面。过去，歌唱家美妙的声音要录到磁带上，声音往往失真。现在，有了激光，刻到镭射唱盘上的歌曲音色纯美，就像在演出现场听到的一样。激光刻录技术可以将整个图书馆的资料刻到一张薄薄的塑料盘上，王选院士发明的激光照排技术使汉字印刷发生了巨大的变化，中文报纸、期刊、杂志和图书的出版更加方便，我们真正置身到了知识爆炸的时代，这是多么神奇的事情呀！
　　激光测距仪是目前世界上最准的尺子，可以准确地测量月球到地球的距离。它（　　）在航天领域应用，（　　）可以指导施工，修铁路、建公路、挖隧道、建桥梁，建设我们的国家。
　　随着科技发展，激光的应用领域越来越广。激光雷达、激光炮、激光枪保卫着我们的国家；农艺家用激光照射种子，培育出产量更高、质量更好的新品种；激光还可以发电、加工材料等等。
　　激光的确是一种神奇的光。
1．在文章中的（　　）里填上恰当的关联词。
2．联系上下文，理解下列词语。
顾名思义：______________________
3．激光在医学上有什么用途？
①________________________
②________________________
③________________________
4．说说你对这句话的理解。
激光的确是一种神奇的光。
___________________________________________
(8.0分) 阅读短文，回答后面的问题。
&& 世界上有很多很多的树木，其中有一些树木是非常奇特的。老挝（w#）有一种“面粉树”。把它的树皮撕下来，晒干磨成粉，就成了面粉。非洲有一种树，它的果实是长条的，最长的有2米，人们叫它“须果树”。它成熟后，放在水里煮熟，捞起来加进调味品，就成了味道鲜美的面条。还有一种生活在热带海岛上的“面包树”。它的果实圆圆的，大的像西瓜，小的像橘子，营养丰富。热带的居民们把它当作主要的食品。
1．用“∥”给短文分层。
2．这篇短文向我们介绍了________、________、________这三种奇特的树。它们分别生长在________、________、________。
(13.0分) 阅读短文，回答问题。
&& 岛上奇景令人眼花缭乱。放眼望，头顶上空遍布飞鸟，红的、蓝的、白的、花的组成了一幅幅色彩夺目的锦绣画卷；低头瞧，满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋，几乎没有我们可以立足的空地。你看，那披着一件彩花衫的是斑头大雁，小巧玲珑的是燕鸥，张着大大的嘴东张西望的是环嘴鹬，还有洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、亮着动听歌喉的云雀、迈动长腿优雅觅食的黑颈鹤……我大概数了一下，就有100多种鸟呢！真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的世界啊！
1．将短文中的鸟名写在下面。
________________________________________________
2．简要地写出短文的主要内容。
________________________________________________
3．用“________”画出短文中的中心句。
4．文中的省略号省略的是什么？
________________________________________________
阅读短文，回答问题
(12.0分) 阅读短文，回答问题。
蜜蜂和苍蝇
　　有一只苍蝇对蜜蜂说：“为什么人类都喜欢你，却非常讨厌我呢？”
　　蜜蜂回答说：“因为我为人类服务，制造蜂蜜给他们。而你有没有为人类做什么事情呢？”
　　苍蝇生气地说：“为什么我要为人类做事？他们都十分吝啬（l@n s8），只要我吃了他们一点点的食物，他们就会追着打我。我多希望身上有一根刺，可以狠狠地刺它们！”
1．照样子，写几个词语。
（　　）（　　）
（　　）（　　）
（　　）（　　）
2．蜜蜂和苍蝇的区别在哪里？
________________________________________________________________
3．读了这篇短文，你受到什么启发？
________________________________________________________________
(12.0分) 阅读短文，完成练习。
_____________
　　人类从自然界中的生物得到启示，发明了许多东西。人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了预防这类事故的方法。原来，每只蜻蜓翅膀的末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
　　此外，人们模仿袋鼠造出了会跳的越野车，模仿某些贝壳制成了坦克。自然界的种种生物使人们得到了启迪，真是人类的好“老师”啊！
1．给短文加上标题。
________________________________________________
2．写近义词。
启示（　　）　　　　预防（　　）
优良（　　）　　　　模仿（　　）
3．短文中写了不少人类的“老师”，有（　　）、（　　）、（　　），人类模仿它们发明创造了（　　）、（　　）、（　　）。
(10.0分) 阅读短文，回答问题。
长江祖国第一大江
　　我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带来了生命的力量。
　　你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。
1．祖国最长的江河是（　　），共有（　　）公里长，从（　　）开始一直流入（　　）。
2．祖国的大江、大河，像（　　）。
3．写出几条著名的大江、大河。
________________________________________________
(12.0分) 阅读短文，完成练习。
　　蜗牛一年四季的生活方式也不同。春天，它从冬眠中醒来，需要大量的食物。夏天是它最活跃的时候。秋天，它还会生蛋呢！它潜入松软的泥土中，每次生蛋200～300个。黄豆大小的蛋，起先是白色的，最后变成小蜗牛。刚生下来的小蜗牛都趴在“妈妈”的身上，好像在吃奶一样。寒冷的冬天，蜗牛都冬眠了，一动不动地沉睡在土底。如果你用手使劲地摇它的壳，它也不动，像死了一样。
1．这段话是围绕哪句话来写的？在文中用线画出。
2．写出蜗牛一年四季的生活方式。
春天________________
夏天________________
秋天________________
冬天________________
3．写出几种冬眠的动物。
___________________________________________
(12.0分) 阅读下面短文。
&& 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
1．用加粗字的另外一个读音组词。
（　　）　　（　　）　　（　　）
（　　）　　（　　）　　（　　）
2．写出下列词语的反义词。
高兴（　　）　　　　闷闷不乐（　　）
3．将下列反问句改为陈述句。
难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？
______________________________
4．父亲正面临着的一个道德难题是什么？
______________________________
(12.0分) 短文阅读我会做。
　　夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
　　夕阳西下，天空中燃烧着一片红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。因为它是流动的，所以比天空的景色更壮观。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，还没等你欣赏完，后面的一排则又闪烁着、滚动着涌了上来。夜幕降临，天空中出现了长庚星。它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盏挂在高空的明灯。
　　夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
　　踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
1．给短文加一个合适的标题。
2．用“——”画出文中的比喻句。
3．全文是围绕哪句话写的？用“＝”画出来。
4．作者写夏夜的海滨，按时间顺序，先写了夕阳西下时天空中的________________，后写________时，天空中的________________，最后写________时的________。
(18.0分) 短文阅读我会做。
　　昨晚我做了一个梦，梦见自己坐上太空船，在太空里游玩。‖
　　太空的景色美极了。向上看，天空不再是蓝色的，它变成了一幅幕布，上面缀满了闪闪发光的星星，竟像无数好奇的眼睛望着我。太阳红着大圆脸孤零零地停在左边，如同一团火球，放射出刺人的光芒。向太空的右方看，是地球的边缘，上面盖着一层淡蓝色的霞光，既像轻烟，又似薄雾。
　　忽然，太空船机械失灵，从空中直往下坠落。我望着太空船里成百上千个按钮，不知按哪一个才好，一时手忙脚乱，急得大喊“救命啦”！‖
　　我从梦中惊醒过来，睁开眼睛一看，原来自己不是在太空船里，而是在床上，我舒了一口气，心还在扑扑地跳个不停，只见月光透过窗口照在桌子上，那里放着一本我昨天新买的科学幻想故事《太空历险记》。
1．给短文选一个合适的标题写在横线上。
A．太空历险
B．太空景色真美丽
C．梦游太空
2．文章已经用“‖”把短文分成了三部分，请你写出第二部分的段意。
________________________________
3．用“——”画出第二自然段中的中心句。
4．文中的比喻句“上面盖着一层淡蓝色的霞光，既像轻烟，又似薄雾”是把________比作________和________。
5．第二自然段中，作者的观察顺序是从________到________，再从________到________。
6．用文中加粗的关联词造句。
不是……而是……________________________________
(12.0分) 阅读短文，回答问题。
　　你一定见过许多种美丽的彩色的蝴蝶吧！可是你可想过这样一个问题：蝴蝶的色彩，为什么会那么美丽呢？
　　原来在蝴蝶的翅膀上有许多粉状的鳞片，形状多种多样。它的表面还有五颜六色的色素颗粒。在阳光照射下，就呈现出千变万化的绮丽色彩，使它身上金色的花纹灿烂夺目，这难道不是一种有趣的现象吗？
　　蝴蝶有远渡重洋的本领。非洲的蝴蝶像轻盈的小飞机，每年春暖花开时就向北飞行，四月渡过地中海，飞越阿尔卑斯山，然后抵达法、英等国，还有部分继续飞行到北冰洋。夏天过后，它们才飞回原处。
　　欧洲有一种凤蝶，遇到敌害时，它会装死躺在地上，即使人把它抛来抛去　它也毫无反应　待你走后它又照常飞来飞去　你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己
　　南美洲的卡里蝶也是这样。它的后翅上面各有一个色彩和形状都跟猫头鹰头部一样的图形。当碰上追捕它的鸟类，它就立刻把后翅朝上，鸟一见那图形，以为遇上了猫头鹰，就赶紧逃走了。
1．给短文加上题目。
2．给第四自然段补全标点。
3．第三至第四自然段各是围绕哪一句话写的，请在原文中分别用“____”画出来。
4．在短文中找出比喻句、反问句写在下面。
________________________________________________
(18.0分) 阅读短文，完成练习。
　　去年，我种了株“丑菊”，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎么样。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拨了，但没舍得。
　　今年“五一”节，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色的小球，非常小，只有小绿豆那么大。过了几天，花苞就透出了一点黄色，有黄豆大小。又过了几天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但就更显出它的娇小、美丽。
　　我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣便像收伞似的收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似的张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢！
　　是谁给它起名叫　丑菊　的　这我不知道　但我觉得那人太不公平了　丑菊非但不丑　而且非常美丽　可爱　由此我想　人间事物中　有不少东西往往名实并不完全相符　我们在实际工作中处理问题不但要知其名　更要究其实
1．给短文加个题目，写在前面的横线上。
2．给最后一个自然段加上标点符号。
3．认真阅读短文第二自然段后填空。
作者在描写丑菊开花的过程中，用（　　）、（　　）、（　　）等词语表示时间的先后；用（　　）、（　　）、（　　）等词语写出颜色的变化；用（　　）、（　　）、（　　）三种物体形容花苞、花朵的大小。作者这样细致描写花的颜色和形状是为了写出（　　）
4．这篇课文写了丑菊美丽、可爱的颜色和形状，是为了说明什么？请用“”画出文中相关的语句。
(15.0分) 阅读短文，回答问题。
　　我家门前有一条小河。
　　记得我小时候，妈妈领我到河边去玩，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪流哇？”妈妈笑着说：“向东流入大海。”从此，我心里一直想着这小河，一有空就来河边。
　　我就像岸边的小树一样，伴随着小河水慢慢地成长。
　　春天到了，河边的冰雪融化了。垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。闲暇时我们就来参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞、唱歌。
　　夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫，河滩上瓜果满园。我们常到小河里游泳，游累了就到瓜园吃瓜。白皮的脆瓜、花皮的甜瓜，可好吃了。
　　秋天到了，河里的鱼、虾肥了，岸边的苹果熟了。高兴时，我们又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着我们的笑脸，秋风吹奏着丰收的乐曲。
　　冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河上滑冰，可热闹了。
　　我爱家乡的小河。我爱源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，更爱它涓涓细流滋润了两岸的田地，给人们带来丰收的快乐。
1．读懂短文后填空。
描写春天，作者主要观察了________、________、________、________这几种景物。
夏天，我们去________去________。
秋天，________肥了，________熟了，秋风吹奏着________的乐曲。
冬天，我们去________，可热闹了。
短文表达了作者________的思想感情。
2．全文作者是按（　　）顺序写的。
3．根据短文的主要内容给文章加上一个恰当的题目吧！
(18.0分) 阅读短文，回答问题。
虫　子　爬　墙
　　墙壁上，一只小虫子在艰难地往上爬，爬到一半跌（di5 d9）落下来。它又一次一次往上爬，又跌落下来，再往上爬……
　　第一个人注视着虫子，感叹地说：“一只小虫子这样执著、顽强，失败了，不屈服；跌倒了，从头干。真是百（折　拆）不回啊！我遭到一点挫折，能气馁、退缩、自暴自弃吗？”
　　“可怜的虫子！这样盲目地爬行，什么时候才能爬到墙头呢？”第二个人也注意到了，禁（j9n j@n）不住叹气说，“只要稍微改变一下方位，就能很容易地爬上去了；不愿反省，不肯看一看，太可悲了。反省我自己吧，不能蛮干一气了我是个有头脑的人，可不是虫子！”
　　第三个人询问智者　同是虫子爬墙　两个人的见解截然相反　得到的启示完全不同　请您说说　他们哪一个对呢
　　两个都对　智者回答
　　“怎么能对呢？你是不是不能分（辩　辨）是非呢？”
　　“太阳白天放射光明，月亮夜晚投撒清辉，你说他们谁是谁非？”智者回答。
　　谁是谁非，没那么简单。世界并不是简单的是非组合体。同样观察虫子爬墙，所处的角度不同，见解和启示就可能有差异。形式的差异，往往蕴涵着实质的一致；表面的相似，倒可能掩盖着内在的不可调和的对立……第三个人只看见两个人之间的差（ch1 ch4）异，却没有看到他们之间的共同点：他们同样有反省（x!ng sh7n）和进取的精神。
1．划去括号里不恰当的音节和字。
2．把短文第四、五小节的标点补全。
3．写出近义词。
顽强（　　）　　启示（　　）
差异（　　）　　反思（　　）
4．根据意思从短文中找出恰当的词语。
（1）泄气，没有信心。（　　）
（2）完全相反。（　　）
（3）甘心落后，不求上进。（　　）
5．读了这篇短文，你有什么话想说？
________________________________________________
(18.0分) 短文阅读我会做。
　　1919年6月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年，一一走出船舱，登上码头的最高处，欣赏祖国的大好河山。
　　不一会儿，陈毅却皱起了眉头。他的目光掠过河岸，盯着挂有外国旗子的军舰，气愤地说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏！”
　　不几天，联系船票的人回来告诉大家：“去上海，有三家轮船公司的船，一家是日本人办的，给乘客赠送洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送床单；还有一家是中国人办的，大概是赔了本，没有什么送给乘客。”
　　大家在坐船的问题上争论起来。
　　有的主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋货。陈毅对大家说：“北京爆发了‘五四’运动，反对帝国主义列强对中国的欺侮。重庆人民也正在抵制日货，声援北京爱国青年。在这种时候，我们怎能为了一点洋货去坐外国船呢？这还有一点民族气节吗？”大家都觉得陈毅说得句句在理，一致决定坐中国船去上海。
1．辨字组词。
岸（　　）　　货（　　）　　掠（　　）　　概（　　）
崖（　　）　　贷（　　）　　凉（　　）　　慨（　　）
2．联系上下文解释词语。
（1）蹂躏：________________
（2）欺侮：________________
3．陈毅为什么皱起了眉头？
________________________________
4．短文主要写了________________的事，表达了陈毅________________。
(10.0分) 短文阅读我会做。
　　春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
　　我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机　　生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
　　一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
　　小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔　　挺立），可是它的生命力是多么（顽强　　坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1．给短文加个题目，写在文首的横线上。
2．用“／”划去括号里用得不恰当的词语。
3．“疾”字是（　　）结构的字，按部首查字法，应先查（　　）部，再查（　　）部。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（　　）种意思。
4．（用“√”选择正确答案）本文：
①表现了作者喜爱春天的思想感情。（　　）
②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。（　　）
③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（　　）
④赞扬了小草的美丽可爱。（　　）
(18.0分) 认真阅读短文，回答问题。
　　人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……”
　　蚂蚁妒忌蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗？
　　有一天　蚂蚁爬到花枝上去找食物　见到一只小蜜蜂　嗡嗡　地飞来采蜜　就抬头气呼呼地说　喂　蜂儿　我问你一个问题
　　“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
　　“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
　　“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳。”
　　“那为什么人们不称赞我们呢？”
　　蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
1．在开头的横线上给短文加一个恰当的题目。
2．在文中第三自然段的空白处填上适当的标点符号。
3．写出下列词语的反义词。
勤劳（　　）　偏心（　　）
4．在文中找出一对近义词。
（　　）——（　　）
5．根据最后一个自然段的段意给文章加一个适合的结尾，写在横线上。
段意：蚂蚁不再妒忌蜜蜂。
6．读了课文，你想对蚂蚁和蜜蜂分别说什么呢？
(12.0分) 阅读短文，再按要求做。
贝多芬练琴
　　在乡下一家简陋（l^u）的旅馆里，躺着一位客人，他正闭目欣赏楼上悠扬的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢（k4ng）；低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣在震撼大地。
　　“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“滴”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人哪！来人哪！”
　　“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。
　　“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。
　　服务员看看漏下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”
　　“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了一大半。
　　“要不要我去告诉他，不要让水漏下来呢？”
　　“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。”
　　旅客轻步上楼去，透过门缝，见贝多芬全神贯注地弹琴。琴边放着一盆水。旅客正在纳闷儿，突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬苦练得手指发烫了，需要随时用水冷却一下。因为过于紧张匆忙，水溅了一地，顺着板缝滴到楼下去了。
　　这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得成为伟大的音乐家！”
1．结合短文内容，选择加粗字的义项。
陋：（1）不好看；丑（2）粗劣；不精细（3）狭小，简单，不完备（4）不文明，不合理
简陋　　应取________项。
2．“在乡下一家简陋的旅店里”一句和后面发生的事有什么关系？
____________________________________________
3．把下面的句子补充完整并回答问题。
①琴声低的时候像____________________________
②琴声高的时候像____________________________
③这两句话说明什么？________________________
4．在短文中找出贝多芬刻苦练琴的句子。用横线画出来。
(15.0分) 阅读短文，完成练习。
__________
　　像弯弯的月儿，像黄黄的香蕉，但没有月儿明亮，也没有香蕉香甜，就连它的名字也叫人感到苦涩——苦瓜。它全身长满了疙瘩，就像鳄鱼皮一样。我不知道是哪位祖先，把它留下来传种至今！
　　尽管我和哥哥都讨厌苦瓜，但妈妈仍然经常买。我不想吃，又怕妈妈生气，只好将就吃点。我厌苦瓜，因为我怕苦；我烦苦瓜，因为我吃惯了甜。
　　后来我终于爱吃苦瓜了。我说不清是经常吃点苦瓜而品出了它的滋味呢，还是爸爸的一席话使我懂得了吃点苦的意义。
　　那是一天吃晚饭时，爸爸笑眯眯地从菜碗里夹了几筷子苦瓜给我，要我认真品尝品尝。我不好让爸爸失望，装着很乐意的样子把少量的苦瓜放进嘴里。
　　怎么样　味道不错吧　爸爸问我
　　苦　我不会撒谎　照直说了
　　你再好好尝尝　爸爸认真地说
　　这有什么好尝的　咦　苦中有鲜哩
　　这就叫苦尽甜来　爸爸风趣地说
　　“苦尽甜来”，我反复咀嚼着这句话，好像悟出了什么。啊！我明白了，爸爸之所以爱吃苦瓜，因为他知道什么是苦；妈妈爱吃苦瓜，因为她懂得什么是甜。没有苦就没有甜。人们不是常说：“苦中有甜，苦尽甜来”吗？这也许就是苦瓜存在的价值吧！我想学习不也是一样吗？牛顿、居里夫人、华罗庚、陈景润……这些名人哪一位不是历尽千辛万苦，才获得伟大成就的？
　　我爱苦瓜苦中有鲜的味儿，更爱苦瓜给的启示——苦尽甜来。
1．给短文加上题目，写在文前的横线上。
2．给中间的一段对话加上标点符号。
3．写出下列词语的反义词。
苦涩（　　）　明亮（　　）　讨厌（　　）
4．按“厌苦瓜”、“爱苦瓜”、“赞苦瓜”的顺序给短文分段。
5．请你用“——”画出能够概括文章内容的句子。
6．“苦尽甜来”又写作“苦尽甘来”，请你举例子来说明什么叫“苦尽甜来”。
7．“我想学习不也是一样吗？”是一句反问句，如果改成一般的陈述句，这句话就是：________从这句话你得到的启示________
(6.0分) 阅读短文，做习题。
挑夫们又上路了，而且是踏上了攀登东岳泰山之巅(di1n)的最艰难的路程。他们迈着坚实的步子，用不急不缓的稳健动作换着肩，走着“之”字形，奋力地攀登着。‖我望着山阴道上那一队挑夫的背影，心里不禁翻腾起来……泰山上的挑山工啊!您的运输工具和方式是落后的，甚至是原始的，您的工作也是平凡的，但是您的精神是多么可贵啊!人格是多么高尚啊!您坚毅、勇敢、无私、无畏，任何困难都挡不住您。我们的祖国是多么需要这样的挑夫啊……我猛然想起自己，我不应该做一名祖国的挑夫!挑起革命重担，为了中华民族的崛(ju6)起，为了伟大祖国的腾飞而献身吗……
1．这段话已经用“‖”分层，请选择层意。
　第一层：
　①作者见到挑山工攀登泰山的情景。
　②作者表达心中的强烈感受。
　第二层：
　①挑山工在奋力攀登。
　②赞美挑山工的精神。
2．“我们的祖国多么需要这样的挑夫啊……”这句话有什么深刻的含义?
________________________________
3．将文中画横线的句子改换成陈述句。
________________________________
(15.0分) 阅读短文，回答问题。
一句话的电影说明书
　　1954年，周恩来参加日内瓦会议，通知工作人员，给与会者放一部《梁山伯与祝英台》的彩色越剧片。工作人员为了使外国人能看懂中国的戏剧片，写了15页的说明书呈给周总理审阅。周恩来批评工作人员：“不看对象，对牛弹琴。”工作人员不服气地说：“给外国人看这种电影，那才是对牛弹琴呢！”
　　“那就看你怎么个弹法了，”周恩来说，“你要用十几页的说明书去弹，那是乱弹，我给你换个弹法吧，你只要在请柬上写一句话：‘请您欣赏一部彩色歌剧电影，中国的《罗密欧与朱丽叶》’就行了。”电影放映后，观众们看得如痴如醉，不时爆发出阵阵掌声。
（1）查词典，了解“对牛弹琴”这个成语典故。
________________________________________________
（2）在文中用“”画出周总理一句话的电影说明书，你认为这句话写得怎样？说说你的看法。
________________________________________________
（3）通过上网或查阅资料，了解《梁山伯与祝英台》《罗密欧与朱丽叶》这两个故事，并写出梗概。
________________________________________________
(10.0分) 阅读短文，回答问题。
　　初夏，石榴树开出一簇簇红花，远远望去，像是燃烧着的小火把，又像绚丽的晚霞。近看一朵朵石榴花，像一个个小喇叭。花瓣中间，淡黄色的花蕊星星点点的，轻微微地抖动着。一片片椭圆形的绿叶，拖着美丽的石榴花，在金色的阳光下点头微笑。
　　八月中旬，石榴花变成了光滑的小石榴慢慢地长大，一直长到和苹果差不多大小。它的外皮先是淡红，再变成深红，最后呈褐色，它的表面也不那么光滑了。
　　石榴熟透了，有的皮裂开了，就像小孩子张开嘴，露出整齐洁白的牙齿。我摘下几个大石榴，分给小伙伴们品尝，甜酸甜酸的，大家都说好吃。
（1）给文章加个合适的题目，写在文前的横线上。
（2）用“”画出文中的比喻句。文章在写作手法上不仅运用了比喻，还用了________。
（3）这篇文章是按________________顺序写的。
（4）读一读，用加粗的词语造句。
它的外皮先是淡红，再变成深红，最后呈褐色，它的表面也不那么光滑了。
________________________________________________
(12.0分) 阅读下面短文。
&& 伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿。斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家。说的话也不是全都对的。
1．用语段中加粗字的另外一个读音组词。
着（　　）　　重（　　）
落（　　）　　都（　　）
2．写出下面词语的近义词。
同时（　　）　　明白（　　）
3．将语段中画“”的句子换个说法，但是语意不变。
________________________
4．理解语段中画“”的句子的含义，结合生活实际谈谈你的体会。
________________________
(16.0分) 阅读下面短文。
　　众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
　　火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
　　普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
1．用“＼”划掉加粗字的错误读音。
领袖（xi) xu@）　　　　立即（j0 j@）
承认（ch6ng c6ng）　　饶恕（sh) s)）
2．解释下面词语，再用成语造句。
（1）惩罚：___________________
（2）气急败坏：_______________
造句：________________________
3．将下面直述句改为转述句。
（1）普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种。”
________________________
（2）火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
________________________
4．你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？
________________________________
(18.0分) 阅读短文，回答问题。
　　据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
　　同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样，人类活动的范围就很小很小了。
1．查字典。
（1）“裹”字是（　　）结构，部首是（　　），再查（　　）画，音序是（　　），音节是（　　）。
（2）“璨”字是（　　）结构，音节是（　　），音序是（　　）。
2．选择正确的修辞方法。
排比　比喻　拟人
（1）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（　　）
（2）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。（　　）
3．为什么说地球是人类的母亲，生命的摇篮？
____________________________________________
4．讲讲这两段主要写了什么？
____________________________________________
(14.0分) 短文阅读我会做。
掩盖过失的猫
　　有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。
　　它捕（p( b( f(）捉老鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦，才放它的，等它以后养肥了再说。”
　　它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”
　　一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，它解释到：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
　　后来，它掉进河里。伙伴们打算救它，它说：“你们认为我遇到危险了吧？不，这是在游泳……”话还没说完，就沉没（m^ m6i mu^）了。“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜水。”
1．划掉短文中加粗字的错误读音。
2．在文中找出下列词语的近义词。
过错——（　　）　　惊奇——（　　）
3．文中破折号的作用是
A．声音延续　　B．解释说明　　C．意思转折
4．文中省略号的作用是
A．意思省略　　B．说话断断续续　　C．话语突然停止
5．文中的猫总是百般掩盖自己的过失，是因为
A．它总是把自己吹嘘得了不得。
B．为了不让伙伴们看到自己的过失。
C．它的过失是它成功的体现。
6．本文的写作顺序是
A．先总后分　　B．总分总　　C．先分后总
7．这则寓言故事告诉我们的道理是
A．有一只猫，百般掩盖自己的过失。
B．猫不肯说实话，伙伴们不愿救它。
C．骄傲、吹牛是没有好处的。
D．对自己的过失，不能掩盖，否则要吃大亏。