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一杆秤上一边一公字一边一正两字猜成语_百度知道
一杆秤上一边一公字一边一正两字猜成语
宋·陆游《老学庵笔记》第九卷，可谓贤矣。”
他公正不阿的性格值得我们学习：“相之本主元祐政事者，然其言公正不阿如此公正不阿发音
gōng zhèng bù ē
公平正直而不曲意迎合
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【湖南省图书馆开刘少奇主题党课 近百人听讲(图)】
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刘少奇故里管理局局长、刘少奇同志纪念馆馆长罗雄受邀在“湘图讲坛”主讲《党风楷模刘少奇》专题党课75岁的王惨槐咦邢格鎏槐呦赶该苊艿丶亲疟始恰　『焱ど11月15日讯（记者 杨烊）“罗馆长讲得好！生动形象、全面系统。”为了听课，75岁的王苍缭绲卮永夏晖际楣葑浇部位岢　Ｊ芎鲜⊥际楣莸难耄袢眨跎倨婀世锕芾砭志殖ぁ⒘跎倨嫱炯湍罟莨莩ぢ扌鄣巧稀跋嫱冀蔡场保础兜撤缈Ａ跎倨妗纷ㄌ饨部巍！　〖易「浇耐布负趺刻於祭春鲜⊥际楣荩缜翱醇跎倨嬷魈獾慕沧じ妫袢毡慵辈豢赡偷靥崆凹甘种永吹交岢。槐咦邢格鎏⒐劭床牧希槐呦赶该苊艿丶亲疟始恰４舜巫ㄌ饨部尾唤鑫私偃俗孕刑玻沧型净共皇庇惺忻袂娜蝗氤　！　　兜撤缈Ａ跎倨妗纷ㄌ饨部斡陕扌圩春椭鹘玻谌荽100多万字的党史事件和经典文献等资料中精选而出。分八章二十四节，从七十二个方面，用讲故事的形式，讲述刘少奇的共产党员风范和人民公仆情怀。　　“湘图讲坛”由湖南省图书馆举办，是内容丰富，涉及面广的综合公益讲座。多年来坚持免费入场，深受市民喜爱。（原标题：刘少奇主题党课走入湖南省图书馆 75岁睬老鹊匠。
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强烈建议使用 IE5.0 以上浏览器 分辨率分析：利用正方形和梯形的面积公式可知，图中未盖住部分的面积=（a+b）（a-b）=a2-b2．（1）利用正方形和长方形的面积公式可知，图中未盖住部分的面积=a（a-b）+b（a-b）=（a+b）（a-b）=a2-b2．（2）此直角梯形的面积有三部分组成，利用直角梯形的面积等于三个直角三角形的面积之和列出方程并整理．（3）已知图形面积的表达式，即可根据表达式得出图形的边长的表达式，即可画出图形．解答：解：（1）未盖住部分的面积为：a（a-b）+b（a-b）=（a+b）（a-b），也可以看作a2-b2，则（a+b）（a-b）=a2-b2；（2）因为S梯形=12（a+b）2=12（a2+2ab+b2），又因为S梯形=12ab+12ba+12c2，所以12（a2+2ab+b2）=12（2ab+c2），12a2+ab+12b2=ab+12c2，得c2=a2+b2．（3）∵图形面积为：（a-2b）2=a2-4ab+4b2，∴边长为=a-2b，由此可画出的图形为：点评：（1）考查了平方差公式的几何意义，运用不同方法表示未盖住部分面积是解题的关键．（2）此类证明要转化成同一个东西的两种表示方法，从而转化成方程达到证明的结果．（3）考查了多项式的乘法的运用以及由多项式画图形的创新题型．
解答：解：（1）未盖住部分的面积为：a（a-b）+b（a-b）=（a+b）（a-b），也可以看作a2-b2，则（a+b）（a-b）=a2-b2；（2）因为S梯形=（a+b）2=（a2+2ab+b2），又因为S梯形=ab+ba+c2，所以（a2+2ab+b2）=（2ab+c2），a2+ab+b2=ab+c2，得c2=a2+b2．（3）∵图形面积为：（a-2b）2=a2-4ab+4b2，∴边长为=a-2b，由此可画出的图形为：点评：（1）考查了平方差公式的几何意义，运用不同方法表示未盖住部分面积是解题的关键．（2）此类证明要转化成同一个东西的两种表示方法，从而转化成方程达到证明的结果．（3）考查了多项式的乘法的运用以及由多项式画图形的创新题型．;
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科目：初中数学
来源：学年江苏省太仓市七年级期中考试数学卷（带解析）
题型：解答题
教材第66页探索平方差公式时设置了如下情境：边长为b的小正方形纸片放置在边长为a的大正方形纸片上（如图9?6），你能通过计算未盖住部分的面积得到公式(a + b) (a?b) = a2?b2吗？（不必证明）(1)如果将小正方形的一边延长（如图①），是否也能推导公式？请完成证明．(2) 面积法除了可以帮助我们记忆公式，还可以直观地推导或验证公式，俗称“无字证明”．例如，著名的赵爽弦图（如图②，其中四个直角三角形较大的直角边长都为a，较小的直角边长都为b，斜边长都为c），大正方形的面积可以表示为c2，也可以表示为4&ab + (a ?b)2，由此推导出重要的勾股定理：a2 + b2 = c2．图③为美国第二十任总统伽菲尔德的“总统证法”，请你完成证明．(3) 试构造一个图形，使它的面积能够解释(a? 2b)2 = a2?4ab + 4b2，画在下面的格点中，并标出字母a、b所表示的线段．
科目：初中数学
来源：学年江苏省太仓市七年级下学期期中考试数学试卷（带解析）
题型：解答题
教材第66页探索平方差公式时设置了如下情境：边长为b的小正方形纸片放置在边长为a的大正方形纸片上（如图9?6），你能通过计算未盖住部分的面积得到公式(a + b) (a ? b) = a2? b2吗？（不必证明）(1)如果将小正方形的一边延长（如图①），是否也能推导公式？请完成证明．(2) 面积法除了可以帮助我们记忆公式，还可以直观地推导或验证公式，俗称“无字证明”．例如，著名的赵爽弦图（如图②，其中四个直角三角形较大的直角边长都为a，较小的直角边长都为b，斜边长都为c），大正方形的面积可以表示为c2，也可以表示为4&ab + (a ? b)2，由此推导出重要的勾股定理：a2 + b2 = c2．图③为美国第二十任总统伽菲尔德的“总统证法”，请你完成证明．(3) 试构造一个图形，使它的面积能够解释(a ? 2b)2 = a2? 4ab + 4b2，画在下面的格点中，并标出字母a、b所表示的线段．
科目：初中数学
来源：2014届江苏省太仓市七年级下学期期中考试数学试卷（解析版）
题型：解答题
教材第66页探索平方差公式时设置了如下情境：边长为b的小正方形纸片放置在边长为a的
大正方形纸片上（如图9−6），你能通过计算未盖住部分的面积得到公式(a + b) (a − b) = a2 − b2吗？
（不必证明）
(1)如果将小正方形的一边延长（如图①），是否也能推导公式？请完成证明．
(2) 面积法除了可以帮助我们记忆公式，还可以直观地推导或验证公式，俗称“无字证明”．例如，著名的赵爽弦图（如图②，其中四个直角三角形较大的直角边长都为a，较小的直角边长都为b，斜边长都为c），大正方形的面积可以表示为c2，也可以表示为4&ab
+ (a − b)2，由此推导出重要的勾股定理：a2 +
b2 = c2．
图③为美国第二十任总统伽菲尔德的“总统证法”，请你完成证明．
(3) 试构造一个图形，使它的面积能够解释(a − 2b)2 = a2 −
4ab + 4b2，画在下面的格点中，并标出字母a、b所表示的线段．
科目：初中数学
来源：2014届江苏省太仓市七年级期中考试数学卷（解析版）
题型：解答题
教材第66页探索平方差公式时设置了如下情境：边长为b的小正方形纸片放置在边长为a的大正方形纸片上（如图9−6），你能通过计算未盖住部分的面积得到公式(a
+ b) (a − b) = a2
− b2吗？（不必证明）
&(1)如果将小正方形的一边延长（如图①），是否也能推导公式？请完成证明．
(2) 面积法除了可以帮助我们记忆公式，还可以直观地推导或验证公式，俗称“无字证明”．例如，著名的赵爽弦图（如图②，其中四个直角三角形较大的直角边长都为a，较小的直角边长都为b，斜边长都为c），大正方形的面积可以表示为c2，也可以表示为4&ab + (a − b)2，由此推导出重要的勾股定理：a2 + b2
= c2．图③为美国第二十任总统伽菲尔德的“总统证法”，请你完成证明．
&(3) 试构造一个图形，使它的面积能够解释(a − 2b)2 = a2
− 4ab + 4b2，画在下面的格点中，并标出字母a、b所表示的线段．公字边的有些什么字_百度知道
公字边的有些什么字
提问者采纳
你好楼主这些都可以的
颂 翁 瓮 忩 兊 枀 松 蚣 讼 忪 舩 玜 鈆 昖 伀 妐 彸 炂 衳
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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颂，翁，瓮，
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