用分类别的方法写关于描写幸福的作文文

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高考冲刺材料作文“幸福的石头”写作导引
一、作文题目:
深山里有块寂寞的石头,总希望有一天能够像鸟儿一样高高翱翔,虽然每次总被同类嘲笑,却不改初衷。有一天,一个叫庄子的人路过,石头对他倾吐心声,庄子说:“你先长成一座大山!”于是石头吸取天地之灵气、自然之精华,承接雨露之惠泽,拼命生长,不知经过了多少年,受了多少风雨的洗礼,它终于长成了一座大山。
于是,庄子招来大鹏以翼击山,天空乌云密布,雷电大作,一时间地动山摇,一声惊天动地的巨响之后,山炸开了,石头飞向天空,像最矫健的老鹰冲向蓝天。虽然坠落无法避免,但石头已经亲吻过那片梦想的天空,那种幸福别的石头又怎么体会得到?
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思作文。自主确定立意,确定标题;除诗歌外,文体自选;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作。
二、审题提示
材料主旨:梦想可以创造奇迹,成就人生。
立意角度:
一般说来,故事性的作文材料,情节大多比较简单,内容比较集中,审题时应从材料整体出发,领会材料主旨,并据之立意。不应忽视材料的整体内涵,肢解割裂,根据只言片语立意,从而导致偏题甚至离题。但任何事情都不是绝对的,这则材料情节相对复杂,内涵比较丰富,既可以统观材料整体,依据主旨立意,也可以围绕梦想,截取局部,提炼观点。
1、“深山里有块寂寞的石头,总希望有一天能够像鸟儿一样高高翱翔,虽然每次总被同类嘲笑,却不改初衷。”――不甘平凡,不怕嘲笑,心怀梦想,就能创造奇迹。
2、“于是石头吸取天地之灵气、自然之精华,承接雨露之惠泽,拼命生长,不知经过了多少年,受了多
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小学写物作文:我的幸福小猪
来源:京翰教育中心
作者:佚名
  一天姐姐看我平时很寂寞,没人跟我玩,所以姐姐送给我一个既可爱又漂亮的小猪玩具。
  小猪全身都是粉红色的,背上有一个金黄色的&福&字。小猪的头圆溜溜的,像一个大皮球,它的眼睛总是笑眯眯的,好像有什么美事。它有一只大大的鼻子,还有一对又大又扁的耳朵。它那四只胖乎乎的小腿,前俩只腿长长的,后俩只腿却是短短的,很有意思吧?它的尾巴又短又弯曲,更有趣的是,小猪的身子上有三个扣子,把扣子打开就是一个小猪枕头,把扣子系上又变成可爱的小猪了。
  有一次,妈妈把我的枕头给洗了,一晚上干不了。怎么办?我晚上枕什么睡觉呢?我心里想。这时,我往旁边一看,看见那可爱的小猪,有主意了:我把小猪的扣子解开,小猪就成我的枕头了。于是,我躺在小猪毛茸茸的背上,正好枕在了&福&字上面,那滋味舒服极了,感觉到了云彩上,软绵绵的,觉得生活都是幸福。
  从此以后,我晚上都把小猪的扣子解开,把它当枕头睡觉,早上,我又把小猪的扣子扣上一起跟它玩。
  我给我可爱的小猪起了一个非常好听的名字,叫&幸福小猪&。它每天跟我一起睡觉,一起起床。
  我写作业的时候,把小猪放在了我的书桌上,我一抬头就可以看见它,它好像笑着对我说:&快点写,小主人,写完了我们一起玩。&
  我每天都能看到我的&幸福小猪&。
  我喜欢我的&幸福小猪&。
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