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2014年教师节征文
2014年教师节征文
  关于开展“庆祝第30个教师节”征文活动的启事  今年9月10日是我国第30个教师节。为宣传我市教师爱岗敬业的先进事迹,展示新时期教师的形象,反映三十年来我市教育事业的巨大变化,在全社会和广大教师中进一步倡导“教书育人、立德树人、尊师重教”的良好风尚,市教育局与报业传媒集团(报社)联合举办以“庆祝第30个教师节”为主题的征文活动。征文事宜如下:  一、征文主题:以歌颂教育事业、歌颂教师职业道德为主题,以我的教育梦、最难忘的一次教师节、印象最深刻的一位教师,或与之相关联发生的情愫为基本线索,讲述您与教师相识、相知的故事,以及教师在教学科研中的感人情节,为广大读者提供更多与教师、求学、成长相关的人与事,抒发和回忆在教学生涯中的感悟和建议,题目自拟。  二、征文内容:从不同的视角去发现、捕捉发生在校园里、生活中广大教职员工教书育人、科研育人、服务育人、管理育人等方面的感人故事,有感而发描述在教育第一线默默奉献、无微不至关心学生成长的好老师;亦可联系实际回顾记载30年来教育发展的辉煌历程。  三、征文体裁:体裁不限,字数以1500字左右为宜,内容丰富者可适当放宽。  四、征文对象:全市教育系统师生员工、离退休教师、校友、学生家长,以及关心支持学校发展的热心人士。  五、征文要求:要求主题鲜明,选材生动,真情实感,文笔流畅;稿件上请注明“庆祝第30个教师节”征文字样,以及作者的真实姓名、所在单位、联系方式等;来稿请发送至邮箱。  六、征文时间与奖项设置:即日起至9月7日;所有来稿将由评委成员进行评选,确定一、二、三等奖以及纪念奖若干;来稿将择优在教育周刊上选登。  教师节征文:感谢启蒙老师  再过几天就是一年一度的教师节了,记得上小学的时候,那时我在我们村的一个小学里上学,学校在我们村最高的一座山顶上,(因为在后山区,山比较多,其实也不是太高)那时学校的条件非常差。上课用的凳子是我们自己从家里带的,记得我那时带的凳子特别重,每学期放假了还要把凳子扛回家,每次都害得我走在最后面。桌子只有桌面和四条腿,连下面的挡板都没有,我们就用塑料包装袋或绳子绑在下面做挡板放书包。虽然条件比较差,但是学校还是开设了音乐、美术、体育等课程。我最喜欢上的就是体育课了(估计小时候的你和我差不多),体育课上我们充分利用了现有条件上出了很有农村特色的体育课,记得印象最深的是做仰卧起坐,没有垫子就从草堆上拔出几个稻草当垫子,我们做完仰卧起坐满头满身都是稻草;没有跑道,我们就排着队绕着学校周围的田埂跑,虽然是这样的条件,但是我们还是上得很开心,那时我们到中心小学去参加田径运动会,还取得了不错的成绩。除了体育课我最喜欢上的就是音乐课了,我到现在还清楚地记得音乐老师姓殷,那时没有风琴,好像连音乐书都没有(或许有但我记不得了),那时唱的歌全是革命老歌,记得有《打靶归来》、《学习雷锋好榜样》、《北京的金山上》……学唱歌完全是口授,老师唱一句我们更后面唱一句,到现在这些歌我还能随口哼出。  还有一件事情我印象特别深,那时候我们每个星期还举行升旗仪式,当然也没有现在的带滑轮的旗杆了。升旗时的旗杆是一根竹竿,升旗之前首先把国旗穿在竹竿上,旗手一只手持着&旗杆&的下部,一只手抓在上面一点,把&旗杆&水平放好。当国歌响起的时候&旗杆&便由水平状慢慢竖起来,国歌结束时正好完全竖起来,最后把旗杆插在水泥做成的底座上的一个孔里。我那时特想当旗手,可是由于个子不够高,一直没当上(个子不高,力气不够大是举不动那旗杆的)。  虽然将近二十年过去了,但那时的情景仍然历历在目。我感谢那些曾经教过我的老师,虽然他们那时大多是民办教师,但是他们那种敬业的精神,那种乐观的态度真的让人敬佩。在三十个教师节来临之际,我在这里衷心祝福我的那些老师,祝你们永远健康快乐,你们是我心里最好的老师!  教师节征文:勤奋工作  有一次,一个可爱的小女孩问我:&老师,你的老师是怎样的呢?&  老师的老师,呵呵,是啊,如今的我,也已然在三尺讲台奋斗了几个春秋,可是,我又怎能忘记曾经给予我教诲的老师们,那一张张或慈祥或严厉或激情的脸庞,深深地印在我的脑海。  吴老师是我小学六年级的老师,小个子,瘦瘦的,中年。记忆中的他仿佛总是穿一件青色的中山装,很朴素但精神矍铄。村里的人都说他是水平很高的老师,后来上了他的课,果然名副其实。记得他上课从来不带备课本,一本教科书,一支粉笔,洋洋洒洒,课就这么一堂堂上下来。尤其是数学课,他甚至连书都不看,看着黑板就能写出书本上第几章第几页有这样一道题……,讲完例题,黑板一擦,刷刷刷,又马上举一反三,出了另一道题,然后难度一点点增加,我们的心都痒痒的,因为有挑战啊,而这些题目,吴老师都是了然于心的,好象从来不打疙瘩,一题一题从他的脑子里流泻出来,行云流水般。那幅画面一直历历在目。  直到自己也当了老师,才发现,要做到这样的胸有成竹,课前该下多大的工夫!后来,吴老师生了病,我们纷纷赶去看他,哪怕是在最严重的时候,老师依旧微笑着鼓励我们。在我读初中的时候,吴老师就因病去世了。然而老师的微笑给了我生活的启示,很长一段时间,它是我前进的动力。也因着他对教学的认真和执着,对生活和热爱和乐观,吴老师成为我最敬佩的老师  对我影响最深的是读师范时的班主任邹老师,他是一位年轻、内敛的老师,不罗嗦,不冲动。后来渐渐熟悉,他与我们的关系也变得融洽,甚至与男生称兄道弟,尽管如此,我们依旧不敢胡闹,因为邹老师身上仿佛与生俱来的有一种令人敬畏的东西。师生之间的远与近,严与爱,他把握得恰倒好处,着实叫人佩服。  有一阵子,我有些自暴自弃,总觉得好象迷失了自我,找不到自我实现的价值。邹老师便在我的周记本上说:&想哭的时候,让大雨滂沱;想笑的时候,让笑容灿烂;有时候,不必跟自己过不去!&一针见血!我读懂了老师的良苦用心,猛然醒悟。于是,下决心重拾自我,努力向前。而我的同学也得到过他的帮助,或是个别谈话,或是拍拍肩膀,或是一声鼓励,要知道,那时的我们个性强,叛逆心强,一旦方法不当,效果就会适得其反。邹老师的工作每一次都很自然,贴切。我想这都源于他对我们的了解,跟平常细致、有心的观察是分不开的。再加上智慧的处理,因而更赢得了我们的信赖。初见邹老师,会觉得他有些木讷,有些闷,但相处久了,才发现完全不是这回事,他有睿智的观点,有多样的才艺,有缜密的思维,总之,是我们可敬的朋友。  记得,毕业分别那天,邹老师坚持送完班里每一位学生,跟我们互道珍重。为我们五年的师范生活画上了圆满的美好的句号。  如今,我自己也当了老师,深知肩上的责任。我努力吸取着老师们给予我的养料:不放弃,不悲观,不武断,不浮夸,不骄傲,不盲从。我也将踏着恩师的脚印,勤奋工作,执着进取。
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放飞梦想的手抄报
一.我们每一个人都有过去,因此,圣诞老人特意送给我们一个宝盒装“过去”。过去是指流逝的日子里留下的欢乐、宽容、痛苦,成功与失败,我们应把这一切装进宝盒里珍藏起来,作为美好的回忆。  如果有人问我:“你的宝盒装满了吗?”我会说:“没有,我还不满足,我的宝盒还大着呢!还可以装好多好多东西呢!”  如果有人问我:“能告诉我,你的宝盒里装的是什么东西吗?”我会笑着告诉他:“宝盒里装的是欢乐,是宽容,是成功与失败,是美好的回忆和未来的梦想……”  有一天,老师问一个不快乐的小女孩:“小朋友,你为什么不快乐?”小女孩抬头看了看老师,什么话也没有说,眼睛里充满的是过去。于是,老师打开女孩的宝盒一看,原来里边全是昨天的欢声笑语,翻来翻去,始终找不到未来的梦想。于是老师抱起小女孩:“小朋友,你不应该只沉迷于昨天的欢声笑语,那是过去,你可以把它作为你美好的回忆,但更精彩的欢声笑语在未来,在未来的梦里。”  黄昏时,一个茫然不知所措的小伙子站在路边发呆,有人打开他的宝盒看了看,里边全是沮丧和痛苦。那人说:“小伙子呀,你是怎么了,年轻力壮的,为何如此茫然?”小伙子用低沉的声音说:“昨天我高考,我失败了。”于是,那人对他既是安慰更是鼓励地对小伙子说:“你应该振作起来呀,你的人生道路还长着呢!那已经是过去了,你只有把它珍藏起来作为教训,从头再来呀,你还有机会的!不是吗?”  小河边走来一个腿有残疾的老年人,有人好奇地打开他身边的宝盒,想看一看里边装的又会是什么。那人打开一看,吃了一惊,原来里边装的竟是磨励、是宽容、是助人为乐……  过去的岁月中所留下的一切美好的东西,值得我们用宝盒去珍藏,比如宽容、诚实、快乐、幸福;过去的岁月中所留下的一切不好的东西,应从我们的宝盒中筛去,比如痛苦、沮丧、卑劣……  “未来世界的竞争,说到底,就是当代青年综合素质的竞争。中国能否实现可持续的科学发展,从历史的视角看,最重要的,就是看现在的青年人将被教育、培养成什么样的人。”中国未来发展的接力棒交到了当代青年的手中。而考验当代青年是否有接起祖国未来的能力就全压在了他们的综合素质上。  在改革开放三十周年后的今天,中国与发达国家的距离更近了一步。要想在当下变幻莫测的世界继续站稳脚跟,进一步缩短与发达国家之间的差距,当代青年面临着严峻的考验。能否从“50后”前辈的手中接过接力棒,并继续领跑,在改革开放三十年之际,值得我们深思。  青年的综合素质必然要求政治方向为第一位。这能保证青年在前进过程中保持一个正确的方向,并且坚定不动摇。青年是国家建设最重要的力量,如若这个群体思想上有丝毫的动摇则将影响国家是否能够平稳发展下去。思想是行动的先导。所以在强化青年综合素质的时候,必须培养青年具备“坚定正确的政治方向”,让青年胸怀抱负,积极向上,走在时代前沿,不迷失前进方向。  青年在当下较为优越的教育环境中,不仅要了解新时代的科学文化知识,更要有一种艰苦朴素的实践能力。只有明白理想的实现必须付出艰辛的努力,并孜孜不倦地为之奋斗才能真正达到独领风骚的地位。  “业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”在文化多元化、网络媒体发达的当下,青年很容易在漫无边际的视听浏览中消磨时光。因此专门谈道,要引导青年在有限的时光汲取“精华”,多读“经典”,不仅要读文学、历史、经济、科学的经典,也要读红色经典,因为这是我们中华民族成功崛起的精神食粮。  -“聪明、勤奋、忠诚”。聪明要求青年不断地学习知识;勤奋要求把所学知识积极运用于社会实践;忠诚则要求对祖国对理想持有一种虔诚的心,只有这样才能把理想化作现实,这也是说的政治方向问题。  青年综合素质高,则青年强。青年强,则国强。  只有在思想上能坚持伟大的革命精神不动摇,紧紧掌握前沿的科学文化知识,并且具备艰苦奋斗的精神,中国当代的青年才能真正的强大起来。  三十年后,只有当我们回头看改革开放的第二个三十年时,才知道当下的青年是否经受住了严峻考验。倘若不尽早培养青年树立远大理想并刻苦为之奋斗,那三十年后的盛世我们又有什么勇气去向往。  二.首先,大家应该拥有自信,自信地微笑着面对这个世界。自信就是相信自己,不要小看自己。自信的关键在于自己。如果你自己总认为自己不行,你是无法得到自信的。“天生我材必有用”每个人都有自己的特性和长处,而问题的关键在于,你如何找到它、挖掘它。生命本身就是一个自我完善的过程,只要你去努力,去完善,去雕琢,同样会赢得美丽的人生。  其次,大家要学会宽容。宽容,就是我们要容纳这个世界。或许这个世界并不是你所想象的那样,甚至也不是你所看到的那样。之所以有这样那样的无奈,就是现实与理想有差距,我们能做的就只能是改变接受不了的,接受改变不了的.既然你不能改变它,那你就应该容纳到这个社会,热爱一切充满活力的事物,有了爱心,你才会有快乐,才会去宽容。同学们要学会坦然地接受一切,并且更积极的、健康的、自信的面对一切。  然后,大家要学会感恩。同学们已经习惯了拥有,以至于忽略了你们所拥有的。你们要感谢父母,他们给了你的生命,你们的身后永远有亲情注视的目光;你们要感谢好友,因为有了这份情义,原本单调的生命历程会显得丰富多彩;你们要感谢老师,因为他们的引导帮助,你们的未来才会更加美丽;即使有人伤害了你,你也要学会感恩,因为他磨练了你的心志;即使有人欺骗了你,你也要学会感恩,因为他增长了你的见识;即使你不懂感恩,也要学会去感恩。  最后大家要拥有梦想。因为有了梦想,凡事才有可能,因为有了梦想,你才会去坚持,因为有了梦想,你才会去拼搏。一旦有了梦想,一旦确定了人生目标,你就可以在它的指引下,坚持不懈,直到实现梦想。或许你以前是老师眼中的后进生,你是否想过从现在开始,发奋努力,迎头赶上;或许你学习方面真的很有困难,你是否想过只要你尽心尽力,只要你获得进步,你就是成功的。在各个方面,尽情展示自己的特长,令师生们对你刮目相看。因为梦想,所以你与众不同!  梦想在前,自信与宽容相伴,请让你的青春亮一回,火一把,牛一次!
&&&&&&&&&&&&&&&大村官之放飞梦想
影片状态:第2集
影片主演:&&&&&&&&&&
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更新时间: 10:32:53
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星期五放学回家,电视上正在播放的一则新闻深深地打动了我:一辆公交车上,一位老人和他的老伴即将下车。老人的腿先天残疾,走起路来摇摇晃晃,他老伴也七十来岁了,拄着拐杖也很吃力。车到站了,两位老人从公交车后座向车门走去,脸上布满了密密的汗珠。车门即将关闭,驾驶员从后座的摄像头看见了蹒跚的老人,连忙把已关上一半的车门打开,他离...
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中国,一个拥有上下五千年历史的文明古国&&它巍然屹立在世界的东方,像一只雄鸡,英姿飒爽,生机勃勃&&在这片辽阔的大地上,无论是翱翔的雄鹰,奔跑的骏马,挺拔的白杨;或是枯萎的藤萝,凋零的残花,卑微的蚊虫&&都是历史的见证&&而...
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