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会给零分吗？请权威或知情人解答一下昨天语文高考的答题卡第一面的几行作文格没看见，直接在第二面写了
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如果老师看到了的话是不会给你零分的而且高考作文要给零分的话都是很慎重的，会反复核查的但可能你分不会高，有可能扣你的分
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或2014江苏高考语文试题：变化多，作文下手容易写好难
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2014江苏高考语文试题：变化多，作文下手容易写好难
作者：佚名 文章来源： 点击数： 更新时间：
&&&&“语文一上来就有7道选择题，还有一题竟然是漫画！”“阅读考了《安娜之死》，读起来不太顺。”“作文题跟青春有关，让我想起了之前的《致青春》的电影，还蛮好下手写的。”“数学难度感觉和去年差不多。”……
&&&&昨天2014年高考语文、数学考试结束，不少考生都对江苏卷表达了自己的感受。今年江苏语文和数学两门学科难度究竟怎样？有什么样的变化？扬子晚报第一时间特邀省内名师进行了详细解析。&
&&&&扬子生记者&庞羽&扬子晚报记者&王Z
&&&&考生印象
&&&&多数考生作文写的是“青春不朽”
&&&&“今年选择题有7道，当中还有一道竟然是漫画题。另外小说阅读《安娜之死》有些难度。”南京29中一位考生告诉记者，作文题还比较亲和，之前学校有一次模拟作文题是关于信仰的，所以写起来也比较顺手。
&&&&据考生回忆，今年的作文原题是：
&&&&根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。&
&&&&有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
&&&&也有人说，年青人不相信有朝一日会老去，这种想法其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
&&&&记者采访中，对于作文，大部分考生都选择了第一个观点“青春不朽”。也有考生选择了“青春易逝”观点。还有考生没有只从一个观点伸发出来，而是结合了考题中的两个观点，青春既“不朽”也“易逝”。
&&&&名师点评
&&&&整体结构明显变化&关注语文修养功底
&&&&特邀名师：姚红萍（江苏省海门中学高三语文组长；海门市语文学科带头人、中学高级教师）
&&&&2014年的江苏语文高考考纲较之前几年的考纲有较大的变化。而昨天上午当江苏语文揭开神秘面纱，从学生到老师也比较一致的感觉是――变化之大真是应接不暇，考点内容却是返朴归真。
&&&&一、结构明显变化
&&&&变化最大的当属第一部分的“语言文字运用”部分，分值依然15分，但题型变化出人意料。近几年的结构均为4道题，其中前两题为字音、或病句，题型为选择题，后两题为主观表述的语言运用题；而今年一下子变成5道选择题，没有主观表述题。文言文部分的变化也较大。近几年一向是3道选择题加3句翻译题，今年变成2道选择题、2句翻译题和1道文意的概括题，其中的文意概括题4分，有新意更有挑战。文言文结构的变化带来了分值的细微变化，由原来的19分变为18分，翻译由10分变为8分。诗歌鉴赏由原来的10分变为11分，由单首诗歌的鉴赏变成两首诗的比较，题目依然3道。
&&&&二、考试内容返朴归真
&&&&1、“语言文字运用”部分抛开了考了多年的拼音，除了近义词语（不只是）辨别的填空选择题还算正常之外，另外3题分别是关于诗句的对仗、语言的得体和连贯（排序）、漫画理解的选择题，从内容上来讲，这些都是久未谋面的“稀客”，但又是关乎到语文修养功底的基础，值得关注。
&&&&2、文言文的选材不同于往年的传记类文章，选用了柳宗元的《答严厚舆秀才论为师道书》这样一篇说理散文。在“师道之不传也久矣”和时人“耻学于师”的社会风气下，作为被贬之人，柳子表达了“去其名全其实”的教育思想和策略，充分地肯定了教师在人成长过程中的重要地位和作用。这样的选材和主题于学生而言略显陌生，理解上可能会有些困难。
&&&&3、文学作品的选材，由中国现代作品变为外国名著的长篇节选。今年是俄国作家列夫?托尔斯泰的《安娜?卡列尼娜》中的选段《安娜之死》，阅读时略有生涩，但篇幅不长，题型上也较为平稳。这个变化提醒我们，引导学生阅读国内外经典应该成为语文学习的常态。
&&&&4、今年的作文题谈青春的永恒和短暂的关系，兼顾到人文与思想的两个维度，强调自我感悟的过程，需要在比照中让思维走向深度。这个材料审题上几乎没有难度，内容上颇具现实和引导意义，有一定的思辨性。
&&&&三、弥漫浓郁古典气息
&&&&综观整份试卷，与往年相比，今年的弥漫着浓郁的古典气息，文言文、诗歌自不必说，语言表达题中第二题选择“墙头雨细垂纤草”的对仗句、第三题的交际用语不得体的一题选项均为文言的谦敬词，论述类文本朱良志《乾坤草亭》等等，无不与古代、古典、古朴息息有关，命题人似乎在刻意的传统文化弘扬中传达出这样一种导向：返朴归真，重视底蕴，这才是语文学习的真谛。
&&&&今年作文属“彼此对立型”言论类材料作文
&&&&特邀名师：王学东（江苏省如皋中学；中学语文特级教师、江苏省首批教授级中学高级教师）
&&&&细细品味江苏今年的作文题，我以为这是一道值得肯定的好题。其理由有三：
&&&&一、形式互补
&&&&从去年开始，江苏进入了材料作文阶段。同样是材料作文，类型却是有别的。我将材料作文分为四种类型：一是故事类（2013江苏高考题即是），二是言论类（有人称之为“名言类”，因其涵盖面较窄，我统称为“言论类”，今年江苏即是），三是诗歌类，四是图画类。其中一二两类是材料作文的主力军。考前有人问我江苏今年的材料题型会是怎样的，我猜测说，去年考的是故事类，今年有可能考言论类，没想到竟被言中。其实，这倒不是我有多聪明，而是命题者考虑周到。作为同一地区的作文题，既要保持一定的稳定性，又要有一定的互补性。故事类与言论类是材料作文的两个大类，让它们分别登场，体现了命题形式的互补，也有利于促进考生全面备考。
&&&&二、追随生命
&&&&不少专家呼吁题要贴近学生生活，可实际总不能如愿。而今年的江苏作文题却让我们眼前一亮，这是一道与学生生命成长同步的好题，也是与时代热点同步的好题。高三学生正值青春期，而这道作文题所议论的话题正是“青春”，关于青春，同学们该有多少事可叙，该有多少情可抒，该有多少理可议。另外，看到此题，考生们一定会联想到前不久热映的电影《致我们终将逝去的青春》。我相信，我们的考生一看到这道题，其思绪一定如滔滔江水汩汩不绝。一道作文题能够追随学生生命的成长，实在是难能可贵的。
&&&&三、思考青春
&&&&如果一道高考题仅仅满足于追随生命，那还是不够的。作为，我们不仅要考查学生再现生活的能力，我们还应该考查学生思考生活的能力。今年江苏的作文材料提供了两则观点完全不同的材料，第一句话的中心意思是青春是不朽的，第二句话的中心意思是没有什么是不朽的，包括青春。这是两则互相对立的材料。
&&&&言论类材料作文一般有三种类型：互相补充型（如2013年浙江卷关于“童心”的三则名言）、彼此对立型（如今年江苏卷）、见仁见智型（如2013年的安徽卷）。这三种类型中，考生最难以捉摸的可能就是彼此对立型。其实，对于此类材料我们不必面面俱到，我们完全可以择其一点。譬如我们可以抓住第一句大赞青春的不朽，至于青春为什么会不朽、怎样让青春不朽应该是重中之重；我们可以针对第二句去议论如何珍惜青春，包括珍惜时间；当然，我们也可以将二者结合起来，辩证地思考议论青春：要青春不朽，就要好好经营青春，珍惜青春。在考场上，思考青春，规划青春，对于正值青春年少的高三学子来说，该是一件多么有意义的事情啊！
&&&&考生印象
&&&&难度还算正常
&&&&大题基本能做
&&&&“今年数学难度和去年差不多，不过我最后一道数列题没有做完。”一位金陵中学的考生告诉记者，数学有6道大题，基本都能做，不过最后一题的第三问没有做出来，另外附加题的最后一题的第二问也很难。不过记者在采访中，今年数学题考生总体反映比较正常，没有出现过于偏怪的题目。
&&&&难度和去年相当，没偏题怪题
&&&&名师点评
&&&&特邀名师：宋辉&（南京市中华中学；省数学特级教师）
&&&&2014年江苏数学从结构、题型、题量及分值分布等都与往年保持相对稳定，整体难度与去年大致相当。探索性问题、应用性问题、新情境问题和综合性问题的考查力度大。有效地考查了运算求解能力、数据处理能力、空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力以及应用意识和创新意识等。&
&&&&一、保持相对稳定，传承中创新
&&&&2014年江苏数学试题，以“稳”考查基础，以“变”考查能力。重点知识重点考查，没有偏题怪题，突出对数学基本思想、方法和能力的考查。如立体几何知识中的空间想象能力、圆锥曲线中的方程思想、应用问题中的函数思想等仍然是考查的重点。试卷的填空题从1~12题都是比较基本的问题，学生的解答应该比较顺利。填空题的整体难度适中，六道大题的分布与2013年的试卷分布类似。在保持相对稳定的基础上，2014年进行了适度创新，如14题以三角形中的正弦定理、余弦定理为载体，考查基本不等式的应用，20题的已知条件采用新定义的形式给出，以等差、等比数列这两个数列问题中最核心的知识，验证满足新定义，或满足新定义后，解决新问题。
&&&&二、突出主干知识，注重能力立意
&&&&依据考试说明，涵盖了考试说明中的绝大部分知识点，对要求较高的三角函数、立体几何、圆锥曲线、数列、函数和导数的应用等主干知识均以解答题形式出现，并都达到了一定的考查深度和广度。在知识与信息的重组上呈现多元化，从数学学科的整体角度和思维价值的高度出发，体现在知识交汇点处命题。
&&&&六大题的基本情况是：15题考查三角求值问题，已知三角函数值，求另外的三角函数值；16题考查空间平行、垂直的位置关系，这两道题是中规中矩的容易题。17题，2013年重点考查直线与圆，今年考查椭圆的方程及椭圆的性质离心率的问题，其运算量适中。18题，去年与今年都是一道应用题，去年是三角函数模型，并与函数知识综合，今年是解析几何模型与函数知识综合。今年的最后两题的位置与去年进行了交换，今年19题是函数综合题，设有三问，设问形式对学生来说不陌生，一、二问不太困难，第三问以存在性问题为载体，比较大小，涉及复杂的分类讨论。最后的数列题，已知条件采用新定义的形式给出，一、二问难度适中，第三问要用到构造法，对推理、证明提出了很高的要求。&
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05-2804-2804-2804-2204-1404-14用辩证的观点和文艺理论评价这件事。自圆其说即可。观点：（1）一千个读者就有一千个哈姆莱特；（2）仁者见仁，智者见智。（3）作品一旦上网公布就成为公共作品，允许人家有不同的看法，包括评头品足，展开正常的文学批评。
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科目：高中语文
题型：阅读理解
请根据下面一则材料，拟写寓意。不多于20字。
一个晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完毕，换上一身干净整洁的蓝布新衣，准备去集市买一些东西。她出了家门没走多远，儿子就哭喊着从身后撵了上来，吵着闹着要跟着去。孩子不大，集市离家又远，带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子说：“你回去在家等着，我买了东西一会儿就回来。你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗？我回来以后杀了猪就给你做。”这话倒也灵验。她儿子一听，立即安静下来，乖乖地望着妈妈一个人远去。
曾子的妻子从集市回来时，还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她进门一看，原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈夫，说道：“家里只养了这几头猪，都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄孩子的话当真呢？”曾子说：“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知，经常从父母那里学习知识，听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话，等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子，但是过后他知道受了骗，就不会再相信妈妈的话。这样一来，你就很难再教育好自己的孩子了。”曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理，于是心悦诚服地帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。没过多久，曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。
你所拟写的寓意：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：学年安徽省蚌埠一中高二上学期期中考试（语文）
题型：语言表达
请根据下面的材料，代程实写一则在当天张贴的失物招领。（6分）5月28日上午放学后，高三（8）班的程实同学急匆匆地走在回自己的309宿舍的路上。在学校图书楼前，他突然发现地上躺着一个钱包，打开一看，里面有人民币500元（面值100元的人民币3张，面值50元的人民币2张，面值10元的人民币10张，）和中国建设银行信用卡一张。等了一会儿，不见有人前来寻找，程实只好将钱包带回了宿舍，暂时代为保管。接着，他准备写一张失物招领，希望失主前去他宿舍认领钱包。
科目：高中语文
来源：2013届安徽省高二上学期期中考试（语文）
题型：语言应用
请根据下面的材料，代程实写一则在当天张贴的失物招领。（6分）
5月28日上午放学后，高三（8）班的程实同学急匆匆地走在回自己的309宿舍的路上。在学校图书楼前，他突然发现地上躺着一个钱包，打开一看，里面有人民币500元（面值100元的人民币3张，面值50元的人民币2张，面值10元的人民币10张，）和中国建设银行信用卡一张。等了一会儿，不见有人前来寻找，程实只好将钱包带回了宿舍，暂时代为保管。接着，他准备写一张失物招领，希望失主前去他宿舍认领钱包。
科目：高中语文
请根据下面的材料，代程实写一则在当天张贴的失物招领。5月28日上午放学后，高三（8）班的程实同学急匆匆地走在回自己的308宿舍的路上。在学校体育馆门前，他突然发现地上躺着一个钱包，打开一看，里面有人民币500元（面值100元的人民币3张，面值50元的人民币2张，面值10元的人民币10张）和中国建设银行信用卡一张。等了一会儿，不见有人前来寻找，陈实只好将钱包带回了宿舍，暂时代为保管。接着，他准备写一张失物招领，希望失主前去他宿舍认领钱包。
科目：高中语文
题型：阅读理解
请根据下面一则材料，拟写寓意。不多于20字。
一个晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完毕，换上一身干净整洁的蓝布新衣，准备去集市买一些东西。她出了家门没走多远，儿子就哭喊着从身后撵了上来，吵着闹着要跟着去。孩子不大，集市离家又远，带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子说：“你回去在家等着，我买了东西一会儿就回来。你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗？我回来以后杀了猪就给你做。”这话倒也灵验。她儿子一听，立即安静下来，乖乖地望着妈妈一个人远去。
曾子的妻子从集市回来时，还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她进门一看，原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈夫，说道：“家里只养了这几头猪，都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄孩子的话当真呢？”曾子说：“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知，经常从父母那里学习知识，听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话，等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子，但是过后他知道受了骗，就不会再相信妈妈的话。这样一来，你就很难再教育好自己的孩子了。”曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理，于是心悦诚服地帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。没过多久，曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。
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