小刚的实验小组在探究“测量小灯泡的电功率”实验中，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组，同组的小雯发现电压表的0～15V的量程已损坏，只有03V量程能正常使用，实验室里也没有其他电压表可供更换．小刚和小雯讨论了一下，认为利用现有器材也能测出小灯泡的额定功率，并设计了如图甲所示的电路．（1）请在图乙中用笔画线代替导线，把电压表按小刚和小雯的实验要求正确接入电路．（2）电路连接正确后，闭合开关，变阻器滑片P向右移动时，电流表的示数变大，电压表的示数变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（3）小刚他们正常进行实验并将实验数据记录，画出了电流I随电压U变化的图象（如图丙所示）．由图像可知，电压表的示数是2.2V，小灯泡正常发光；此时电路电流为0.42A，小灯泡的额定功率为1.596W．【考点】．【专题】测量型实验综合题．【分析】（1）根据串联电路电压的规律和灯泡的额定电压求出滑动变阻器两端电压，从而确定电压表的量程，并将电压表并联在滑动变阻器两端；（2）根据电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表并联在滑动变阻器两端，电流表串联在电路中；根据滑片移到的方向确定滑动变阻器接入电路的阻值，根据欧姆定律确定电流表示数的变化，根据串联电路的分压特点可知电压表示数的变化；（3）当灯泡两端电压为额定电压时，灯泡正常发光；根据图丙读出灯泡正常发光的电流，并根据P=UI求出灯泡的额定功率．【解答】解：（1）因为灯泡的额定电压为3.8V，根据串联电路分压的规律可知，灯泡正常发光时，滑动变阻器两端电压为6V-3.8V=2.2V，因此电压表的量程为0～3V；将电压表并联在滑动变阻器两端；如下图所示：（2）根据电路图可知，闭合开关，变阻器滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，由欧姆定律可知，电路中的电流变大，即电流表示数变大；因为串联电路起分压作用，而滑动变阻器接入电路中的阻值变小，因此滑动变阻器两端电压变小，即电压表示数变小；（3）已知灯泡的额定电压为3.8V，根据串联电路分压的规律可知，灯泡正常发光时，滑动变阻器两端电压为6V-3.8V=2.2V，即电压表的示数为2.2V；根据图丙可知，当电压表的示数为2.2V时，通过灯泡的电流为0.42A，则灯泡的额定功率：P=UI=3.8V×0.42A=1.596W．故答案为：（2）变大；变小；（3）2.2；0.42；1.596．【点评】本题考查了电压表的量程的选择和连接、串联电路的特点、滑动变阻器的使用、欧姆定律的应用、图象分析以及功率的计算等问题，都是实验的常考问题，一定要掌握．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：fhp826老师　难度：0.60真题：1组卷：13
解析质量好中差分析：（1）串联电路电流只有一条路径，一般从电源的正极开始练起，按电流的路径连到电源负极，最后连接电压表；（2）在不能估计被测电压大小的情况下，应选用电压表的大量程进行试触，通过指针的偏转角度确定选择的量程；（3）两灯都熄灭，说明电路中有断路的地方，用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，说明电压表和电源两极连接的部分电路无断路；（4）实验中，为得出普遍规律，应换用不同规格器材进行多次测量．解答：解：（1）按电流路径连接电路，电压表测量串联后的总电压，如下图所示：（2）电流表和电压表在使用时，如不能估计测量值的大小，应采用试触法选择合适量程，即先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．答：先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．（3）①在测量L2两端的电压时，电路如下图：两灯突然熄灭，说明电路中有断路的地方；电压表示数为零，说明L2短路或者电压表和电源连接的部分“电压表--开关--电源--L1”电路中出现了断路．②再电压表检测L1两端的电压，电路如下图：电压表示数为电源电压，说明电压表和电源连接的部分“电压表--L2--开关--电源”无断路，只能是灯泡L1断路．③判断L2是否短路，可以采用替换L1的方法，让它恢复通路，根据L2的发光情况进行判断．答：L1处的故障是断路；判断L2是短路还是正常的方法是：用小灯泡与L1并联（或替换L1），如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路．（4）为了得出串联电路电压关系的普遍规律，换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量．答：换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量．点评：本题易错点在电路故障的判断上，用电压表和电流表判断电路故障，可按照以下思路进行：（1）电压表无示数说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路，再由电路中有无电流来判断是断路还是短路．有电流，则电路为短路；无电流，则电路为断路．（2）电压表有示数说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路，再由电路中有无电流来判断是断路还是短路．有电流，则电路为短路；无电流，则电路为断路．
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科目：初中物理
小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．
&L1两端电压/V
&L2两端电压/V
串联总电压/V
&4.5（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2：串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是灯泡L1断路．（4）他们排除故障后继续实验，得出了上表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律他们还应当换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量．（5）串联电路中电压的关系是在串联电路中，总电压等于各部分电路电压之和．
科目：初中物理
题型：阅读理解
小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．
L1两端电压/V
L2两端电压/V
串联总电压/V
4.5（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1&和L2&串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）小刚用电压表测量L1&两端的电压时，直接选用0--3V&的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．（3）他们在测量L2&两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1&两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1&处的故障是灯泡L1断路；L2&是短路还是正常的，小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是用导线接在L1两端，观察L2是否发光，如果L2发光，则L2没有短路，如果L2不发光，则L2短路．（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量．
科目：初中物理
小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．（3）他们得出了表中所示的一组数据，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，进行多次测量．
L1两端电压/V
L2两端电压/V
串联后的总电压/V
科目：初中物理
题型：解答题
小刚和小丽用图甲所示的电路探究串联电路的电压关系，用二节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．（1）请用笔画线代替导线，连接图乙实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量L1电压．（2）在进行L1两端电压测量时，开关闭合后，发现L1发光很微弱，L2发光正常，原因是______．A、L1灯丝阻值太大　 B、L1灯丝阻值太小　 C、L1接触不良　D、L1被短路了（3）完成L1电压测量后，小刚接着测量L2两端的电压，他为了节省实验时间，只断开电压表A接点，并改接到C接点上，而B接点不动．则开关闭合后故障现象为______．L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V0.42.63（4）他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当______．2013年兰州市初中毕业生学业考试试题及答案汇总_百度文库
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2013年兰州市初中毕业生学业考试试题及答案汇总
21年​兰​州​市​中​考​语​文​、​数​学​、​物​理​、​化​学​、​历​史​、​思​想​品​德​试​卷​汇​总
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你可能喜欢（2010o普陀区二模）小刚做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用电源电压为6V不变，小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样．（1）如图所示为小刚同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线，补上后要求：滑片P向右移动时灯变亮．（2）小刚正确地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合电键后发现小灯泡不亮，小刚提出了三种猜想：A．可能灯丝断了．B．可能是变阻器开路．C．可能是小灯泡短路．并设计了下表做进一步的故障分析，请你帮助小刚完成下表的填写．
][电流表示数/A][电压表示数/V][如果A成立][][][][0.6][0]}（3）排除故障后，小刚重新进行实验，当滑动变阻器的滑片P移到中点时（即接入电路的电阻为5Ω），电压表示数为3.8V，则小灯的额定功率为____瓦．-乐乐题库
& 探究用电器的电功率实验知识点 & “（2010o普陀区二模）小刚做“测定小灯...”习题详情
216位同学学习过此题，做题成功率64.8%
（2010o普陀区二模）小刚做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用电源电压为6V不变，小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样．（1）如图所示为小刚同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线，补上后要求：滑片P向右移动时灯变亮．（2）小刚正确地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合电键后发现小灯泡不亮，小刚提出了三种猜想：A．可能灯丝断了．&&B．可能是变阻器开路．&&C．可能是小灯泡短路．并设计了下表做进一步的故障分析，请你帮助小刚完成下表的填写．
&&&&&& &猜想&&& && &电流表示数/A&电压表示数/V&如果A成立&0&&6&&如果C&成立&0.6&0&（3）排除故障后，小刚重新进行实验，当滑动变阻器的滑片P移到中点时（即接入电路的电阻为5Ω），电压表示数为3.8V，则小灯的额定功率为1.672&瓦．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2010-普陀区二模
分析与解答
习题“（2010o普陀区二模）小刚做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用电源电压为6V不变，小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样．（1）如图所示为小刚同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连...”的分析与解答如下所示：
（1）灯泡和滑动变阻器串联在电路中，滑片右移，灯泡变亮→电路中电流增大→总电阻减小→滑动变阻器电阻减小→滑片离接入的下面的接线柱变近，所以把右下端的接线柱接入．（2）电路故障分两类：短路和断路；电路短路时，短路部分无电压，电流大；电路断路时，断路部分无电流，电压大；实验前滑动变阻器处于最大阻值处，当灯泡短路时，根据欧姆定律求出此时的电流．（3）灯泡与滑动变阻器串联，根据串联电路电压特点求出灯泡正常工作时滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律求出电路中的电流，根据P=UI求出小灯的额定功率．
解：（1）滑动变阻器滑片右移，灯泡变亮→电路中电流增大→总电阻减小→滑动变阻器电阻减小→滑片离接入的下面的接线柱变近，所以把右下端的接线柱接入．（2）A、灯丝断了时，电流表的示数为0，电压表测电源电压示数为6V；B、变阻器开路时，电流表、电压表的示数均为0；C、小灯泡短路时，电压表示数为0，电流表的示数为6V10Ω=0.6A．故答案如下表：
猜想&电流表示数/A&电压表示数/V&如果A成立&0&6&如果C成立&0.6&0&（3）当滑动变阻器的滑片P移到中点时，R=5Ω两端的电压：UR=U-UL=6V-3.8V=2.2V电路中的电流：I=URR=2.2V5Ω=0.44A小灯的额定功率：P=ULI=3.8V×0.44A=1.672W．故答案为：（1）如上图所示；（2）如上表；（3）1.672．
本题考查了滑动变阻器的正确使用，不同电路故障中电流表、电压表的示数，欧姆定律和电功率公式的计算等．比较全面的考查了此实验，属于难题．
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（2010o普陀区二模）小刚做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用电源电压为6V不变，小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样．（1）如图所示为小刚同学设计的实验电路，其中有一根...
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经过分析，习题“（2010o普陀区二模）小刚做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用电源电压为6V不变，小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样．（1）如图所示为小刚同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连...”主要考察你对“探究用电器的电功率实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究用电器的电功率实验
【知识点的认识】（1）．（2）．【解题方法点拨】（1）．（2）．【命题方向】．
与“（2010o普陀区二模）小刚做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用电源电压为6V不变，小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样．（1）如图所示为小刚同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连...”相似的题目：
要测出一只额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，器材有：电源（电压恒定为6V）、阻值合适的滑动变阻器一个、开关一个、导线若干，电流表、电压表各一块，其中电流表的量程完好，电压表的量程只有0～3V档可用．请在方框中画出设计电路，并回答：闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数达到&&&&V时，小灯泡恰好正常发光．此时电流表的示数如图所示为&&&&A，则小灯泡的额定功率为&&&&W．&&&&
如图所示，是某中学初三年级的一组同学在测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率时所用的电路．如图所示，是实验老师所给出的器材，其中有：干电池一节、蓄电池（4V）、小灯泡一个（标有“2.5V”的字样）、电压表和电流表各一个、滑动变阻器一只、开关一个、导线若干．（1）请你用笔画线代替导线，依据左图，在右图中将还需要的器材连接好（其中有三根导线已连接好，不能改动）．（2）实验中该组同学一起将实验需要的器材进行了正确的连接，然后按正确的步骤做了几次实验，得到的数据填在下面的表格中．
&电压（V）&电流（A）&功率（W）&1&2.0&0.20&0.40&2&2.5&0.22&0.55&3&2.5&0.24&0.60&4&2.5&0.24&0.60&5&03.0&0.28&0.84&根据上面表格中的数据和你的判断，小灯泡的额定功率应是&&&&W（结果保留到小数点后两位数）．
小明做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．（1）用笔画线替代导线，将实物电路连接完整（2）碰接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的不规范或不妥当是：①&&&&；②&&&&．（3）实验过程中，当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光，由图乙可知，此时电流表的示数为&&&&A，小灯泡的额定功率为&&&&W．（4）小明受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED（发光二极管）额定功率．在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示，查阅资料知道该LED的额定电压为3V，结合图象可得该LED的额定功率为&&&&W．小明进一步发现，在额定电压下工作时，LED比小灯泡亮，请对此现象作出解释&&&&．&&&&
“（2010o普陀区二模）小刚做“测定小灯...”的最新评论
该知识点好题
1（2012o哈尔滨）某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（　　）
2（2006o防城港）如图是小红在测量小灯泡电功率时连接实验器材的情况其中错误的是（　　）
3小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．（1）如图1所示是他连接的实验电路，其中有一根导线连接错误．请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线．（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因是&&&&．（3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图2所示的U-I图象，计算出小灯泡的额定功率是&&&&W，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图3的电流表中标出．（4）根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐&&&&，原因是&&&&．
该知识点易错题
1下列电路图中电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U＞U0，定值电阻的阻值为R．在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是（　　）
2在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（　　）
3如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是（　　）
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][电流表示数/A][电压表示数/V][如果A成立][][][][0.6][0]}（3）排除故障后，小刚重新进行实验，当滑动变阻器的滑片P移到中点时（即接入电路的电阻为5Ω），电压表示数为3.8V，则小灯的额定功率为____瓦．”的答案、考点梳理，并查找与习题“（2010o普陀区二模）小刚做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用电源电压为6V不变，小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样．（1）如图所示为小刚同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线，补上后要求：滑片P向右移动时灯变亮．（2）小刚正确地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合电键后发现小灯泡不亮，小刚提出了三种猜想：A．可能灯丝断了．B．可能是变阻器开路．C．可能是小灯泡短路．并设计了下表做进一步的故障分析，请你帮助小刚完成下表的填写．
][电流表示数/A][电压表示数/V][如果A成立][][][][0.6][0]}（3）排除故障后，小刚重新进行实验，当滑动变阻器的滑片P移到中点时（即接入电路的电阻为5Ω），电压表示数为3.8V，则小灯的额定功率为____瓦．”相似的习题。