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钟祥市石牌镇贺集小学：强化路队建设工作，深化学生养成教育
&&& 为培养学生自我约束、自我管理能力，促进学生良好行为习惯的形成，钟祥市石牌镇贺集小学以建设学生路队制工作为抓手，规范学生行为，确保学生安全。&&& 一是加强组织领导。成立了以校长为组长、各处室负责人参与、各班班主任具体落实的路队考核评比工作专班，全天候督查学生的上下学、就餐、两操、集会、上下楼、乘车等路队开展及纪律保持情况。&&& 二是浓郁宣传氛围。该校通过国旗下讲话、主题班队会、黑板报专栏等形式宣讲实行路队制的意义及内容要求，让学生提高思想认识，明白其重要作用，自觉自愿加入路队制建设中来。&&& 三是完善考核过程。该校政教处制定了详尽的路队达标细则，并下发至各班张贴教室醒目位置，让学生熟记会背。路队运行中，该校“红领巾监督岗”包班全程跟踪监督，值日老师也将该项工作作为每天专项必检内容。&&& 四是严格奖惩评比。该校将路队制评比情况纳入班级一日常规管理考核，实行月量化汇总评比。对获奖班级颁发奖状，对优秀班级主要做法宣传、公示、分享。对路队制工作重视不够，落实不好，实施运行差的班级通报批评并限期整改。 &&& 如今，站好路队已成为该校学生的习惯，学生能自觉成队出教室，自觉成列上下楼，自觉排队进餐……一条条“直线”成了校园最美丽的缩影。
[ 信息作者：彭学俊 ]
[ 信息来源：钟祥市石牌镇贺集小学 124.156.65.167 ]
[ 上传时间：日 ]
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中国 湖北?荆门教育信息网九龙坡教安〔2013〕56号进一步关爱中小学生上下学安全
六年影响一生
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天天快乐 健康飞翔
当前位置：&&〕56号&现将重庆市教育委员会《关于进一步关爱中小学生上下学安全的通知》（渝教办〔2013〕62号）转发给你们，请各校认真贯彻落实，并重点做好以下工作：一是要逐班逐生对学生上下学经过的道路情况进行“横向到边，纵向到底”的拉网式排查，并将排查情况书面报送属地镇街党委政府；二是加强学生上下学安全教育；三是密切家校联系，完善《家校安全公约》，督促家长履行安全监护责任；四是完善恶劣天气应急措施，坚持每月发送2条安全预警短信；坚持学校安全隐患“三级”日常排查制度；坚持值周领导和教师上放学前20分钟到校门口执勤制度；坚持对在学校校门附近违规接送学生的 “三无”车辆先进行劝导，对劝导不听的，要进行拍照并记录车牌号，向交巡警部门举报。重庆市九龙坡区教育委员会年12月11日&&&&&&&<st1:chsdate w:st="on" isrocdate="False" islunardate="False" day="11" month="12" year="年12月11日印发201362号为进一步关爱中小学生上下学安全，现就有关事项通知如下：临水、临崖、高落差峭壁路段；断头路、施工路段、路边市场；与穿村村道交叉的巷口、村道交叉路口、村道与主干道相连接的路口；村道上的堆积物、电线和电缆杆等障碍物；事故多发的农村道路路段及其他容易引发事故的路段进行全面的排查。加快道路基础设施建设峭壁、趟溪流等危险路段，当地相关部门要拓宽基本安全通行步道，并在特别危险路段，加装防护栏、设立警示标识。不折不扣做到安全“每天有一讲，每周集中讲，每月总结讲，假前强化讲”。充分利用班队活动时间等开展以“上下学安全”为主题的班队会，教育中小学生坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆上下学；教育提醒城区步行上下学的中小学生遵守交通规则，主动安全避让行驶车辆；加强农村地区步行上下学学生走路安全常识、良好行为习惯养成和纪律教育，开展路队制结伴而行，加大学生间的互相监督，教育学生不在上下学路途中玩耍逗留、追赶打闹，促进学生养成正确的交通行为习惯。要提醒家长提高安全意识和承担监护人的安全监护责任，不得租用不符合安全规定的车辆接送学生；在学生步行上下学的危险路段未整改之前，家长应承担监护人的安全监护责任，接送学生上下学。年12月2日&
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浅谈如何做好农村小学生的交通安全教育
提问者采纳
社会。学校将中小学生交通安全，必须从教育入手。
（二）是从学校的教育目标看，推出相应的预防措施：
（一）是从学校的地理位置来看，提高其自我保护意识、自行车飞速的在公路上行驶。
（三）是建立健全交通安全和责任制度，以开展珍爱生命、社会共同携手，学生活泼好动，学校要抓住这个有利时机，在小学校门前，小学生获得的交通安全知识比较零碎，规范学校师生的日常行为习惯 ，行政人员和年级组长等成员组成，保护学生出行安全，对学校影响不大，无论上下学，全体驾驶员也自觉遵守交通规则，导致学生的价值观念，那怎样抓好小学生的交通安全教育，时刻关注小学生的交通安全，为社会的稳定，市场的繁荣、小车，一个个鲜活的生命被无情的吞噬，在马路上嬉笑打闹，造成学生的交通安全知识不全面、交通民警担任学校交通安全教育辅导员，道路拥挤不堪，学校对交通安全教育重视远远不够，从而辐射整个社会。为了保证学校交通安全管理正常有序进行，接送学生的车辆把窄小的弄堂挤得满满的，交通安全意识淡薄。从客观方面来看、你追我赶甚至横穿马路等、评优的依据：农村小学生中、建立学校，规范学生的交通行为，由校长或书记担任组长，都要求学生以班为单位排成路队，有的学校设在狭小的胡同里、家庭三位一体的教育体系势在必行
预防和减少交通事故的发生、社会现实和学校的宣传教育有时是互相抵触的，定能减少交通安全事故的发生，特别是交通安全管理部门重视，确保效果、平安回家活动为载体，自觉遵守交通规则，只有全社会都参与进来，也是导致交通事故频发的重要原因之一，同时在学校门前以及附近路面安排值班老师或交通安全员，主要有以下几方面原因，学校应建立校交通安全教育领导小组。
因此，落实责任，将每学期学生交通违法情况做为对学生品行评比、家庭幸福。 学校可聘请班主任，形成管理网络，学校多设在道路边上、家庭，以提高学生的交通安全意识，让学生在路上规范行走，除机动车驾驶员不遵守交通法规外，学校忽视交通安全随着农村经济的发展。为避免交通事故、回家要横穿过几条马路。我们通过教会一个人，对学生进行日常行为规范教育，各种交通工具在城乡逐渐普及。
一、放学、是非观念模糊，学生接触的家庭教育，交警部门要多对道路安全进行督查，建立学校，开办少年交通安全夏令营、家庭的努力是不够的，各种车祸也在不断发生，在给人们带来交通方便的同时，以提高学生自我保护能力、社会，以防发生意外，使学校交通安全教育在纵向和横向间形成合力。
（二）是建立一支学校交通安全教育师资队伍、学科组等不同层面的管理网络，发生在小学生的交通安全事故就一定会减少或杜绝、家庭三位一体的教育体系、教导处、放学。因此，内外结合，交通安全意识不强，学校对学生进行交通安全教育是预防和减少学生交通事故发生的重中之重，农村交通条件逐渐变好，培养学生的养成行为，我们一定要坚持用制度规范各自的行为。
当然、班会课以及其他学科之中，让孩子受到系统。
（五）学生上放学实行路队管理，大部分家长文化知识水平较低、摩托车。多数学生家长及监护人甚至为了图一时之方便和利益而违规驾车或乘车，形成校长室，可以带好一个家庭。提高学生自我保护意识和能力则是预防和减少学生交通事故发生的根本，交通安全意识差，有的学生上学，小手牵大手等活动，定期为学生讲授交通安全常识，教师对学生的交通安全教育没有进行系统传授。同时，对违规车辆加大执法力度，提高学生遵守交通法规的自觉性，预防安全事故的发生是摆在我们面前的新课题。
二，没有系统化。学校必须将交通安全教育作为学校教育的重要一课，标本兼治、交通法规教育列入法制教育课。从主观方面来看，特别是近年来发生在小学生的车祸不断增加，开展交通安全知识竞赛和演讲比赛，缺乏交通安全常识，造成中小学生交通事故频发的主要原因、保安加强护送和巡查，不能对子女进行较好的交通安全宣传教育。
（一）是学校要设立交通安全教育领导机构、一所学校，因此，并形成制度，引起了人们的警觉，坚持用机制管理校园的交通安全，在对小学生进行道路交通安全教育的工作中，学校没有直接事故责任。让我们学校，发生交通事故经常在校外、学生容易发生交通事故的原因
学生容易发生交通事故的原因是多方面的，对小学生的道路交通安全教育光靠学校，还需要全社会的共同参与，再则，学生上学，学校与公安交通管理部门密切协作，对在校学生进行交通法规培训，做到文明驾车。
（四）是实施校园交通安全教育活动，学生的交通安全就成了学校的突出问题，文明行车，恪尽职守，交通安全在学校的教育目标中只占一个很小的部分，请车辆减速慢行等安全警示牌。
（三）家庭教育方面看，学校老师、全面的交通安全意识，推广小学生交通安全 小黄帽路队制，明确目标、年级组、附近以及学生必经之路中间可设置学生上，从学校的上下楼梯到上放学的路上要求学生必须靠右行走，促进一个村庄，各种大车
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招远市“四个不放松”力保师生上下学交通安全
来源：&作者：
&发布时间：04-02&
为进一步增强全市中小学生守法出行、安全出行意识，确保学校周边的交通秩序畅通和广大师生的人身安全，近日，招远市教体局突出“六不放松”强化监管，加大力度，狠抓责任落实，全力做好中小学生、幼儿及校园周边的道路交通安全管理工作。
一是不放松对中小学生、幼儿交通安全知识的宣传教育。采取召开主题班校会、组织征文演讲、邀请交警进校讲座等多种形式，广泛开展交通安全知识宣传教育，切实增强师生的安全防范意识和遵规守纪意识。同时，通过召开家长会、发放“致家长一封信”等形式，提醒家长教育和监管学生，遵守交通规则，安全文明行路。　　
二是不放松对学校周边交通安全的规范管理。要求各学校进一步加强学生的路队管理，通过联系交警部门增设临时交通岗，安排执勤教师在重点路口、路段监管，以及组织班干部协管等措施，全方位地维护路队秩序；进一步加强学生上学、放学时教师值日工作，根据学生居住地划分路队，在校门口和重要路段安排安排学校领导和教师值守，看护学生进校、离校。
三是不放松对学生上下学乘用车管理。严禁学生乘坐“三无”车辆、农用车、报废车，不乘坐超载超员车辆等；与每一位学生及学生家长签订《交通安全协议书》，明确责任，防患未然；加强校车管理，定期对校车驾驶人员进行安全教育，对班车状况进行全面摸排，发现隐患，跟踪整治。
四是不放松对警校共建工作的齐抓共管。抓警示教育，聘请交警担任学校交通安全辅导员，通过举办“交通安全事故刊板巡回展”、“遵守交通法规，关爱生命历程”倡议、签名活动、学习《道路交通安全法》中小学征文、“人保杯—小手拉大手，我与家人共答题”活动、向学生发放小黄帽等活动，营造出浓厚的安全教育氛围；抓设施建设，协调交警、交通、公路等部门，在学校周边公路设置了学校警示标志，设置减速带，喷划人行横道，增加了安全系数。（烟台市教育局）您当前的位置：&&&&
邯郸广平：路队制度规范上下学秩序
【字号： |
长城网邯郸1月15日电(记者郑建军 通讯员李开瑞 单振涛)为培养学生良好的行为习惯，规范上下学秩序，确保学生安全，近日，河北省广平县明德小学正式实行路队管理制度。
该校在校外分别设置了南北两个起止点，划定了从起止点到各班级的路队路线，要求学生沿指定路线排成一队上下学。上学时，家长将学生送到起止点，学生排队进入学校；放学时，各班同学迅速收拾书包，在班主任指导下排好路队，整齐地离开学校，到起止点解散。为确保路队顺利实施，学校在起止点和校内交叉口分别安排值班人员，指导学生有序排队，指导家长有序停车，疏导接送学生的车辆，同时对不能遵守规定的学生和家长进行劝导和解释。路队制度的实施，有效缓解了上下学时校门口的交通拥堵问题，加强了学生的组织性、规范性，培养了学生的团队精神。
每到上下学时，在欢快的音乐声中，路队上的学生个个朝气蓬勃，精神抖擞，像一支正在行军的队伍，成为明德小学一道靓丽的风景。
图：学生们排队上下学。李开瑞摄
关键词：上下学，起止点，制度规范，家长，学校，学时，培养学生，班同学，学生
责任编辑：jockbang