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师德师风集中教育活动学习阶段总结
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师德师风集中教育活动学习阶段总结　　根据《中共×××县委教育工委×××教育委员会关于认真贯彻的通知》精神，我校认真开展了师德师风集中教育活动。现将此活动的学习教育阶段工作小结 & &一．组建班子，加强领导。 & &为切实加强集中教育活动的领导，学校专门建立了“师德师风集中教育活动领导小组”，由校长王蜀明同志任组长，欧阳年、李大勋任副组长，周小卫、周志高、卢成满、张前明、谭勇、李兴同志为成员，切实加强对师德师风集中教育活动的领导，把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分，并进一步完善了教师师德档案记录。 & &二．认真组织学习。　　在学习教育阶段中，学校召开了动员大会，组织全体教师学习了：新华社、人民日报、中央电视台、光明日报、、中国教育报、中国教育电视台等中央媒体等关于“×××抢险救灾、保护学生优秀教师群体”先进模范事迹的报道，《中共教育部党组关于向××××××抢险救灾保护学生优秀教师群体学习的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中共×××委、×××人民政府关于向×××抢险救灾、保护学生优秀教师群体学习的决定》。×××教工委、教委《关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见》和《关于进一步加强教师队伍建设的意见》，还组织观看中国教育电视台拍摄的《为了生命的付出》和中央电视台拍摄的《奠基中国》等专题片以及教育政策法规。　　我校在此活动中，我校以初中文科、初中理科，小学语文、小学数学和综合组五个教研组为单位，采取集中学习与个人分散学习相结合的方式，做到了学习有内容、有记载、有体会、有考核。　　三．学习教育效果显著。　　我校在师德师风学习教育阶段，专门组织召开了学习动员大会，分成五个组进行集中学习和会议交流。每周学校组织一次时间不少于半个小时集中学习，出板报5期，学校情况反映两期，并在学校网站上开辟了师德师风集中教育活动的专题。教师学习笔记达10xxxx万字，收到心得体会128篇。在3月24日，学校召开了师德师风集中教育活动学习教育阶段总结、经验交流、体会畅谈会。　　在学习教育阶段，我校注意了几个结合：一是与“保持共产党员先进性教育”相结合；二是与搞好教育教学工作和强化教育科研相结合；三是与做好学生安全工作、学生巩固工作和教育收费工作相结合；四是要与加强未成年人思想道德建设工作相结合。通过深入学习，全体教师把握了“×××抢险救灾、保护学生优秀教师群体”的精神实质，并将其转化为了内在的精神动力，促进了职业道德的自我完善、自我约束、自我提高，收到了十分显著的效果。　　我校将在下阶段(对照检查)开展对教师师德师风进行综合分析，整理本单位和个人的成绩和问题，研究制定出具体针对性、实效性和可操作性的整改方案和具体措施，并聘请社会各界人士和学生家长代表进行监督我校师德师风建设，进一步取得社会、群众对教育的肯定和支持，增强为人民服务的意识，提高党员干部自身素质，办人民满意的教育，真正按照教师职业道德规范的要求，爱岗敬业，无私奉献，廉洁从教。树立“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，以高尚的情操引导学生德、智、美全面发展，做让人民满意的教师。 & &二00五年四月 & &　　1&&&
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中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-　　新华网香港10月24日电（记者张晶　苏晓　牛琪）在香港中环一间古色古香的画廊里，一场主题为“书画一家”的家庭书画展正在进行。展览期间，69岁的上海市书法家协会主席周志高接受了新华社记者专访，畅谈其艺术人生。　　筚路蓝缕　创造五个“第一”　　在书法界，周志高有知名的五个“第一”：创办中国第一本书法杂志、发起“全国首届群众书法比赛”、“全国第一届书法篆刻展览”、“全国首届书学研讨会”、“全国首届篆刻征稿评比”。启功曾评价他在书艺重兴之初对书法普及和推广“有筚路蓝缕之功”。　　多年前，当中国当代书坛还是一片沉寂时，作为“东方红书画社”（今上海书画出版社前身）编辑的周志高已经有了推动书法艺术在中国重新振兴的理想。　　1972年，有日本人到上海参观旅游，在交谈中周志高发现，日本人对中国书法有两个基本观点：他们认为中国是书法的母国，对古代书法家非常崇拜，对书法名胜也很向往；他们认为当代中国落后、穷，书法在走下坡路。　　“他们甚至说，如果中国想把书法搞上去，就得去日本学习，他们那里有研究生和博士生，说话时态度还很傲慢。那时我血气方刚，不相信我们这代人就落后于日本，当时就想一定要为民族争光。”回忆起这段往事，周志高很愤慨。　　1974年，著名书法家梁披云在香港创办了《书谱》杂志，并在第二年传到了上海。周志高和朋友看过后就一起讨论，为什么上海不能也出一份这样的杂志呢？于是，《书法》杂志在1977年应运而生。创刊印数从5万册起步，每期递增5万册。1979年转成定期双月刊，销售一下猛增到40万册。　　《书法》杂志的创办，推出了一大批当时蛰伏于各地的书法名家，带动了书法篆刻艺术在上世纪80年代以后的普及和发展。以此为阵地，他又推动、主办了一系列的全国大型书法活动。　　传播海派书法　增强书法教育　　周志高现在最想做的一件事，是把中国书法推向全世界。“之前我们说"西学东渐"，现在我们要换成"中学西进"了，要把中华文明的瑰宝传到海外去，就像梅兰芳当年把京剧带到美国那样。”周志高说。　　一个被称为“海派书法全球行”的计划开始启动。2012年6月，其首站来到了美国。截至目前，“海派书法全球行”已经走过德国、奥地利、日本、美国，今年还将到法国展出。　　“海派书法的精髓，在我看来，就是"海纳百川"。”成长在上海的周志高说。　　上世纪三、四十年代，全国文化艺术中心并不在北京，几乎所有的书法大师都在上海。上海是一个移民城市，又有各国的租界，汇集了中国各地和西方各国的文化，有各种各样的流派。　　“改革开放这些年来，很多东西都在变，但书法领域受到的影响是最小的，市场经济冲击不了它。这种中华文明瑰宝是时候揭开神秘面纱，面向全世界了。”他说。　　周志高提到，之前去俄罗斯考察，到了圣彼得堡的一间博物馆，看到展出的中国书法和山水画竟全是日本艺术家的作品。去欧洲时，也有业内人士跟他交流时说，中国的书画家一定要走出来，这么好的东西，仅仅“自娱自乐”实在太可惜。　　“我也快到古稀之年，这项事业是我的使命，我要马不停蹄地做，带着海派书法去英国、南美、非洲……甚至全世界。”周志高说。　　而如何在中国传承汉字书法教育也是周志高一直思索的问题。他观察到，英文和日文都有手写体，为什么中文没有呢？手写体比较灵动随意也便捷好学，如果有了统一的手写体，向国内中小学生普及也就容易多了。　　他说，考虑到要兼顾硬笔书法和毛笔书法，应从中国行书的精华筛选出标准字作为汉字手写体，比如以《圣教序》为基调的行书就十分有魅力。然而好事多磨，跟他一起致力于这项工作的书法家已先后去世。周志高说，要在自己有生之年，一心促成“汉字手写体”的实现。　　在书法高等教育方面，周志高也有自己的见解。他说，正规的书法学院韩国有、日本有，为什么中国没有？目前，全国大部分高校配备了书法专职教师，也有不少高校开办了书法研究所，但就是没有正规的书法学院。为此，他也在积极奔走，希望在不久的将来，中国第一个书法学院能够在北京诞生。　　“他先娶的书法，再娶的我”　　“我觉得他是先娶的书法，再娶的我。关键时候，书法为大。”带着温软的上海口音，周志高的夫人刘毅递上茶水说。　　名为“书画一家”的本次展览，共展出了周志高、刘毅、周雯雯和周倩四人的近百幅作品，在这个书画家庭中，书和画成了家人情感交流的重要纽带。　　夫人刘毅自幼酷爱美术，大学毕业后边教书边习字画，精于花鸟和山水，能继古创新，别开生面，画风清秀俊逸，格高意雅，洋溢着诗情之美。　　周志高说，自己的孩子很小时就让她们拿毛笔在旧报纸上画圆圈，锻炼她们控制毛笔的能力。但他坦言：“手艺很难传承下去，文学艺术更是如此。我尊重她们的兴趣，我能做的就是尽可能创造好的平台，让她们开阔视野，选择自己的生活。”　　令他欣喜的是，两个女儿都对书画产生了浓厚的兴趣，并分别在出国求学之后，将中国水墨画精神和西洋画色彩融合到一起，形成了自己的风格。其中，小女儿周倩的“江南风景”系列2012年还被选为国礼赠送给外国贵宾。　　长女周雯雯1993年毕业于上海大学美术学院附中美术科。二女周倩毕业于新加坡南洋艺术学院西洋绘画系，并求学于北京中国国家画院。　　周倩说，有家庭成员过生日时，其他人便会创作书画作品表达祝福。父亲平时话不多，但是很会鼓励我们。有次她从美国辞职回国，心情十分低落，父亲就偷偷写了一幅“喜气盈门”放在房间门口。　　“我们家是百花齐放，每个人的生活状态和感受不同，大家经常交流，但也都坚持各自的风格，十分好玩。”周倩说。　　作者：张晶　苏晓　牛琪&>&&>&重庆周志高的字画可以上香港大型拍卖会吗？
重庆周志高的字画可以上香港大型拍卖会吗？
发布日期：
重庆周志高的字画可以上香港大型拍卖会吗？
　　“今年的保利十周年庆典拍卖，古代书画部分，有一件乾隆的《御制平定台湾二十功臣像赞》，底价为5000万，目前知道存世仅二十幅。除少数几幅私人收藏外，大多数为世界各地公私博物馆收藏。”保利拍卖古代书画总经理李雪松在发布会现场介绍道。除此之外，在保利古籍善本的专场中，唐宋部分亦有17件国家一级文物出现，虽然市场价格并不高，却是真正的文物。
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重庆周志高的字画可以上香港大型拍卖会吗？
　　这份《草书手简》卷内容包括：唐昭宗赐第一代吴越国王钱H“金书铁券”之明代木刻拓印本、第三代吴越国王钱m之草书手简、南宋朱熹书与某君承务札，以及宋、元、明、清、民国49人之题跋和观款。
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