测量值的最后一位是分度值的下一位国家主是席是吗

估读_百度百科
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估读是由于被测量数值介于测量工具最小之间某位置而进行估读的。如//打点时器等不存在这种情况,故不需要估读;而,电流/电压/、质量的测量等均存在上述问题,所以需要估读。通&&&&过测量仪器分度值1mm
通过用的测量仪器,的如每1cm间划分为10个分度,每个为1mm;千分尺的可动刻度部分,每十个刻度标记一个数字,每个小分度为0.01是否估读与最小分度值是多少没有关系,估读在习惯上以最小分度值的十分之一为单位进行估读,如最小分度值为2,则估读时,先把最小分度划分为十份,估测待测部分占几份,再乘以最小分度值,即为估读部分。当测量时,大部分要估读,计算时也要考虑估读。在中学物理实验教学中,人们常将“测量中的保留至仪器精度的下一位”作为公理来使用.正因为这一点,导致我们在估读数时,常感到无所适从.有些情况我们要估读几位.例如,最小刻度是0.5cm的测量物体长度时,根据“测量中的有效数字保留至仪器精度的下一位”.那么我们对图1中刻度尺的读数是4.72cm,实际上这是不正确的,因为在读数中我们估读了两位,0.7cm是估读的,0.02cm也是估读的.我们知道,是不可靠的,第一位数字(0.7cm)本身就不可靠,如果再估读第二位(0.02cm)它将更不可靠。所以不需要估读这么多数字。
中学物理教学中把“测量中保留至仪器精度的下一位”作为公理来使用,这显然是片面的.那么我们究竟怎样确定这个估读位呢?根据有效数字的含义,有效数字的最后一位(是估读的)是有误差的,有效数字的最后一位一定要同误差所在的一位取齐,这就是说,有效数字的位数取决于.同时,由差示法原理可知,测量值的应为该仪器精度的一半.上例中,最大绝对误差为0.5cm×4.7cm.
这样,只要读数方法正确,“估读数位应由测量的误差来决定”.同时“测量值的最大绝对误差应为仪器精度的一半”.这一结论显然成立,它适用于、质量测量、、、安培表等的读数.这样就便于将估读数位的确定正确地统一起来.
实验室常用的2.5级安培表的表盘.当安培表的使用为0.6A挡,此时安培表的精度即为每小格所表示的电流强度值0.02A,最位由测量的来决定,安培表的读数应该是0.34安,而不能读作0.341A.如使用3A的量程,此时每小格所表示的电流强度值(0.1A),也即为安培表此量程的精度,(0.1A )、、、电压表、、等读数时都需要估读。因为最终的读数要以的形式给出,而有效数字的最后一位数字为估计数字,应和误差所在位置一致,在实际操作中,究竟估读到哪一位数字,应由测量仪器的精度(即最小)和要两个因素共同决定。
根据仪器的最小分度可以分别采用1/2、1/5、1/10的估读方法,一般:
最小分度是2的,(包括0.2、0.02等),采用1/2估读,如安培表0~0.6A档;
最小分度是5的,(包括0.5、0.05等),采用1/5估读,如伏特表0~15V档;
最小分度是1的,(包括0.1、0.01等),采用1/10估读,如、、安培表0~3A档、电压表0~3V档等,当测量精度要求不高或仪器精度不够高时,也可采用1/2估读。
如学生用的为0.6A,为0.02A,误差出现在安培的百分位,只读到安培的百分位上,估读半小格,不足半小格的舍去,超过半小格的按半小格估读。
(不需要估读的测量仪器:、、电阻箱在读数时不需要估读)1,:粗量液体体积的仪器,10mL量筒的0.1mL,量筒容积越大越不精确;刻度起点自下而上,没有0刻度.量取液体时,量筒大小应选用合适的规格.例如:量取2.0mL液体用5mL量筒,而不用10mL以上量筒.由于量筒是粗量仪器,通常不估读.
2,:分和,刻度起点由上至下,每小格是0.1mL精确到0.01mL不估读.酸式滴定管用 于量取酸性,中性和氧化性溶液,碱式滴定管用于量取碱性溶液.
3,:用于测量温度,水银球的位置取决于所测量的对象,温度计不可用做搅拌器.温度计有(测较高温度),(测较低温度).通常不估读.
4,:用于称量药品的质量,可以准确到0.1g;使用前必须先调零点,一般左物右码,具有和腐蚀性的物质应放在玻璃容器内称量.通常不估读.
【:属粗量器,不需估读,≥0.1mL.常见的较精确量筒只能记录到小数点后一位,如7.2mL.
精确度为0.2~0.1毫升,估计数字可达0.02毫升.
托盘天平精确度为0.1克,用于不太精确的称量.不需估读】
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看1.1长度与时间的测量练习题_百度文库
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