如果把15分之12分子分母英文剪9要想分母不便应该

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-18 22:49 标签： 分数的分子和分母同时
39分之18的分子减去12要分数的大小不变分母应减去多少_作业帮
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39分之18的分子减去12要分数的大小不变分母应减去多少
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39分之18的分子减去12要分数的大小不变分母应减去多少 18/39=6/x18x=39×6=234故x=234/18=13即分母要减去39-13=26.也就是18/39=(18-12)/(39-26)=6/13一个分数，如果把它的分子加3，就得到三分之一；如果它得分母加三，就得到九分之一．求这个数．把过程写下来_作业帮
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一个分数，如果把它的分子加3，就得到三分之一；如果它得分母加三，就得到九分之一．求这个数．把过程写下来
一个分数，如果把它的分子加3，就得到三分之一；如果它得分母加三，就得到九分之一．求这个数．把过程写下来
分子为x，分母为y，3x+9=y,9x=y+3x=2 ,y =15得此分数为2/15
分母为b则(a+3)/b=1/3
a/(b+3)=1/9
9a=b+3两式相减 -6a=-12
带入任意一式得 b＝15即 这个数为2/15
设分子为y 分母为x(y+3)/x=1/3y/(x+3）=1/9x=15 y=2所以这个数是2/15
假设分母为Y,分子为X.则有:Y分之X+3D等于3分之一Y+3分之X等于9分之一则有 :3X+9=Y当前位置：
＞＞＞选出错误的选项______（1）ab-8=17.25，ab不成比例．（2）12的分子加..
选出错误的选项______（1）ab-8=17.25，ab不成比例．（2）12的分子加上9，为了让分数值不变，分母也应加上9．（3）有100g盐水，盐和水的比是15：100，蒸发掉10g水后，盐和水的比是15：90．（4）用两个边长为3，4，5的直角三角形能拼出4种不同的四边形．（5）一个正方体的棱长扩大3倍，表面积扩大6倍，体积扩大9倍．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）因为ab-8=17.5，所以ab=17.5+8，ab=25.5（一定）；可以看出，a和b是两个相关联的变化的量，它们相对应的乘积是25.5，是一定的，所以a和b成反比例关系；（2）因为分数的基本性质是：分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变；所以12的分子加上9，为了让分数值不变，分母也应加上9，此说法是错误的；（3）盐的克数：100×1515+100=30023（克），水的克数：100×10015+100=200023（克），水蒸发10克后剩下的水：200023-10=177023（克），盐与水的比是：30023：177023=300：．所以此题的说法是错误的；（4）可拼成如图所示的4种四边形，如图：所以用两个边长为3，4，5的直角三角形能拼出4种不同的四边形；（5）设原来的棱长为a，那么：原来的表面积就是：6a2，原来的体积是a3；现在的棱长是3a，那么：现在的表面积是：6×（3a）2=6×9a2=54a2，现在的体积是：3a×3a×3a=27a2，表面积扩大了：54a2÷6a2=9体积扩大了：27a3÷a3=27．所以一个正方体的棱长扩大3倍，表面积扩大6倍，体积扩大9倍，这种说法是错误的；故选：（1）、（2）、（3）、（5）．
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据魔方格专家权威分析，试题“选出错误的选项______（1）ab-8=17.25，ab不成比例．（2）12的分子加..”主要考查你对&&正比例的意义，反比例的意义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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正比例的意义，反比例的意义
正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系，正比例的图像是一条直线；用字母表示为如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用以下关系式表示：=k（一定）；正比例关系两种相关联的量的变化规律：同时扩大，同时缩小，比值不变．正比例和反比例反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系；如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的积，反比例关系可以用下面关系式表示：xy=k（一定）。 反比例的意义：成反比例的量包括三个数量，一个定量和两个变量。研究两个变量之间的扩大（或缩小）的变化关系。一种量发生变化，引起另一种量发生相反的变化。这两种量是反比例的量，它们的关系成反比例关系。成反比例的量：前提：两种相关的量（乘法关系）要求：一个量变化，另一个量也随着变化，并且，这两个量中相对应的两个数的乘积一定。结论：这两个量就叫做反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。正比例和反比例关系：相同点：①正比例和反比例都含有三个数量，在这三个数量中，均有一个定量、两个变量。②在正、反比例的两个变量中，均是一个量变化，另一个量也随之变化。并且变化方式均属于扩大（乘以一个数）或缩小（除以一个数）若干倍的变化。不同点：①正比例的定量是两个变量中相对应的两个数的比值。反比例的定量是两个变量中相对应的两个数的积。②正比例的图像时上升直线；反比例是曲线。③公式不同：正比例是（=k（一定）），反比例是（xy=k（一定））。④规律不同：正比例是一个数缩小，另一个数也缩小，一个数扩大，另一个数也扩大；反比例是一个数缩小，另一个数就扩大，一个数扩大另一个数就缩小。　判断两种量成正比例、反比例或不成比例的方法： （1）找出两种相关联的量。 （2）根据两种相关联的量之间的关系列出数量关系式。 （3）如果两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，就是成正比例的量；若积一定，就是反比例的量。
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把18/24的分子减去12,要使分数的大小不变,分母应该减去（ ）.
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把十五分之九的分子增加到十二时钥匙分数大小不变分母应该加上多少
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