八年级下册物理试卷物理第四版全部

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-20 02:22 标签： 八年级物理
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初中物理审核员
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《光的反射》教学反思
《光的反射》是物理教材光学部分的重点内容之一，光的反射定律也是继光的直线传
播规律之后的又一重要光学规律，光的反射在日常生活中也有重要的应用，因此，如何上
好这节课，这节课能达到什么效果对后续的学习起着至关重要的作用。
《物理教学用书》从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个方面对本节课
的教学提出了详细要求。这些要求看似简单但要想真正完成并不容易。我平时上课自认为
教材很熟，备课时常常走马观花，粗枝大叶。
课堂上学生实验的实验器材的准备和改进也着实让我费了一番心思。实验中的激光灯
的光束效果不明显由于涉及到角度问题，多次试验不成功，为此耽误不少时间，这个在以
后的试验教学中需要改进。
这节课的效果比较好，学生在轻松中学到了知识，配合度比较高。我在感动的同时也
对自己做了一下反思。一　探究实验中探究入射角和反射角的关系时没有设计相应的表格，
只是让学生大体对比了一下，甚至有的学生只做了一次实验就轻易地得出了结论；二　反
馈练习少且针对性不强，这点在学生的课后作业中很容易就看出来了。三　镜面反射和漫
反射只是简单介绍了一下，没有画出详细的光路图来解释。没能让学生头脑中建立起一个
清晰的概念。四　课堂的各个环节不连贯，备课不精益求精，只是浮在表面上。五　没考
虑到学生的知识层面和接受能力，对课堂中可能出现的各种问题考虑不周全。六
物理语言不是很严谨，今后的教学中我应该从以下几个方面努力：
一、充分在准备，备课：备教材、备教法、备学生。充分考虑到课堂可能出现的
情况，作好应变。
二、心中有教案，但不以教案为中心教学，以课堂上生成的东西为主，提高自己
的课堂应对能力，努力使课堂教学成为艺术。
三、在教学中让学生通过知识的探究去获得研究思维的方法，然后通过方法的获
得以及运用方法探索创造的过程，使学生产生热爱大自然与大自然和谐相处的情感。

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