右图是某摄影师“追拍法”的成功之作，在该摄影师眼中清晰的飞翔的小鸟是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动之美。请问摄影师选择的参考系是A．地面B．飞翔的小鸟C．静止的树木D．静止..域名：学优高考网，每年帮助百万名学子考取名校！问题人评价，难度：0%右图是某摄影师“追拍法”的成功之作，在该摄影师眼中清晰的飞翔的小鸟是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动之美。请问摄影师选择的参考系是A．地面 B．飞翔的小鸟C．静止的树木 D．静止于地面上的人马上分享给朋友：答案B点击查看答案解释本题暂无同学作出解析，期待您来作答点击查看解释相关试题【小题1】（4分）描写了小鸟欢快地聚集到我们窗前的情景，吸引读者（设置了悬念）；为“我”被鸟声叫醒看见母女二人画画的情景做铺垫。（意思对即可）【小题1】（3分）（1）这是一种宗教仪式。（2）美化自己的生活。（3）让路过的鸟儿吃饱肚子，怎中每一个生命。（4）让自己的一天拥有一份好心情。（答出三点即可）【小题1】（4分）既写出作者知道事情真相后的恍然大悟，又写出作者对母女俩画花行为的感动、佩服和欣赏。（意思对即可）【小题1】（4分）“轻轻”一词写出作者退回房间时的小心，生怕惊飞了小鸟，也体现了作者对小鸟生命的尊重。【小题1】（3分）示例：小鸟呀小鸟，我们可爱的朋友，你们快点下来吃吧！
解析【小题1】分析语段在文章中的作用，学生应观察语段所在文章的位置来判断其在文章中结构与内容的作用。此处，在结构上是为“我”被鸟声叫醒看见母女二人画画的情景做铺垫，在内容上描写了小鸟欢快地聚集到我们窗前的情景。【小题1】学生感知文本，学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。学生能够概括出“这是一种宗教仪式、美化自己的生活、让路过的鸟儿吃饱肚子，怎中每一个生命、让自己的一天拥有一份好心情”等原因即可。【小题1】了解选文内容，体会文章的中心主题，能理解出“作者对母女俩画花行为的感动、佩服和欣赏”情感即可。【小题1】语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如：先说出修辞，再答出修辞表达效果；先说出词语的含义，再答出词语表达效果。学会结合语段具体问题具体分析。能准确表述出修辞词语在这里的具体表达效果，表述意思合理即可。【小题1】这是一道开放性试题，只要内容设计合理，表述正确，文通句顺，书写认真即可。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：学习周报　语文　中考版　贵州专用　学年　第34期　总第190期 贵州中考版
阅读下文，回答问题。
站牌下的约定
文／孙道荣
　　西湖往南，一路景区。有一个公交车站，叫九溪。
　　每天一早，这个公交站牌下，就会站满了人：赶着上班的，背着书包去上学的，转车去景区看风景的。
　　一辆公交车来了，一辆公交车开走了。
　　早晨的阳光，淡淡地将树梢点亮。
　　不知道从哪一天开始，站牌下，出现了一对母女。女孩手里捧着一本书，妈妈弯下腰，手指着书，一行行教女孩读，偶尔会抬起头，看看公交车来的方向。
　　春寒料峭，女孩的双手和小脸，都冻得红红的。女孩的读书声，清脆，响亮，细听听，还有一点点颤音。候车的人纷纷侧目，好奇地注视着这对母女。连等车的时间，都不放过，教孩子拼音识字呢。这个母亲，可真够操劳，真够费心的。一辆开往郊区的公交车驶来了，妈妈匆匆交代女孩几句，跑向公交车。妈妈跳上了车，女孩捧着书，看着车门关上，目送公交车开远，才捧着书，走开。
　　每天早晨都是这样。遇到天气不好，妈妈就会领着孩子到车站边的一家单位的门廊下，教孩子读书。
　　有一天，终于有位乘客忍不住，走过去问妈妈：“你女儿学习真用功，几岁了？”妈妈抬起头，摇摇头，她不是我女儿。
　　“妈妈”说，我也是等公交车的。她是附近一个清洁工的女儿，我见她没学上，经常一个人在车站附近孤单地游荡，我就想，能帮她一点儿，是一点儿。所以，我就和她约定，每天我早一点来等车，教她十几分钟。
　　说完，“妈妈”走到一边，继续教孩子。那天，教的是课文《春天来了》：“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧……”
　　那位乘客，偷偷地用手机拍了几张照片，寄给了报社。
　　报社进行了跟踪报道。记者很快了解到，女孩叫花花，她在老家已经读过一年级了，今年春节之后，在杭州做环卫工的父母，将她从老家接了过来，却一直没联系上学校。花花和公交站牌下“妈妈”的故事，感动了杭州。热心的人们四处奔波，为花花联系学校。很快花花的学校落实了下来，她可以像别的孩子一样，每天背着书包去宽敞亮堂的学校读书去了。
　　而那位公交车站的“妈妈”，记者根据其本人意愿没有透露姓名。人们只知道，她是一位普通的职员，也是一位普通的母亲，她的孩子正在读中学。她给记者发了一条短信：“不要把笔墨放在我这里，好心人很多，谁都会去做的。”
（选自2009年第12期《读者》）
1．用简要的语言概括文章的主要内容。
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2．有人认为文章的第二、三、四段与文章主题关系不大，可以去掉。谈谈你的看法。
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3．本文注重了细节描写，请你找出其中一处，说说其作用。
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4．本文的故事发生在春天，同时文中引用了课文《春天来了》的内容，几次提到春天有什么用意？
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5．结合你的阅读体验，谈谈你对文章结尾中的短信内容的理解。
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科目：初中语文
来源：学年浙江温州地区初三上学期10月学业质量检测语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
早晨从一朵花开始（18分）
&& ① 窗外又传来“唧唧喳喳”的鸟雀声。
&& ②最近一段时间以来，每天一大早，我都是在鸟雀声中醒来的。在城市生活已久，除了公园之外，很少能够听到鸟声。是什么吸引了这些鸟雀，来到我的窗前？
&& ③起床，好奇地来到阳台上。树冠和栅栏上，飞跃着一大群麻雀，还有几只画眉、燕雀，以及我叫不出名字的小鸟，唧唧喳喳地叫着，跳着，闹着，围着一楼的院子，似乎在迫不及待地等待什么。
&& ④ 低头，看见一楼的院子里，一大一小，两个身影，正在弯腰忙碌着。我认得她们，她们是楼下搬来不久的邻居，一家印度人，听说男主人就在附近的一家软件公司做工程师。正在忙碌的是母女。小女孩五六岁的样子，还没有上学，英语很好。他们是我们这个小区惟一一个外国人家庭，所以，很快就引起了大家的注意。我虽然就住在他们楼上，却还没有和他们打过什么交道。
&&& ⑤她们在作画。奇怪的是，并不是在纸上，而是直接在地面上；也不是用笔墨油彩，而是用一种粉末状的东西，均匀地撒在地面上。我好奇地注视着她们，这是我第一次看见她们在作画。妈妈先用灰色的粉末，勾出边线，女儿端着一个彩色的盒子，跟在后面，往线里面撒着彩色的粉末，一会儿，一片花瓣现出了它优美的形态，一片叶子，伸展出它的经脉。真的太美了。我不由啧啧赞叹。
&&& ⑥听到楼上的动静，母女两人都直起腰，抬头。言语不通，我冲她们竖起大拇指。“您好，先生，我们没打扰您吧？”没想到，女孩的妈妈竟然会讲普通话，而且说得很好。女人看出了我的惊讶，解释说，她大学学的专业就是汉语。我冲她们笑笑，你们的花，真美，谢谢！树枝上的鸟雀，唧唧喳喳地叫着，好象在响应我似的。
&&& ⑦她们继续作画。早晨的空气，清新，凉爽，有隐隐的花香和泥土的气息。五片红色的花瓣，盛开，中间是黄色的花蕊。不认识。我问她们，这叫什么花？女人笑着说，木棉花，是我家乡最常见的一种花。
&&& ⑧犹豫了一下，我终于忍不住，问出了那个一直困扰我的问题，为什么要在地面上作画，画花？女人直起腰，抬头看看西方，那是她家乡的方向吧。她说，这是她家乡的习俗，也是一种宗教仪式。她的家在印度北部比哈尔邦的一个偏僻、贫瘠的小村庄，每天早晨，只要有女孩子的家庭，一大早女孩子做的第一件事情，就是在自己家的门口，用彩色的粉末，作画，可以是一朵花，也可以是一棵树，还可以是一座房子。彩色的粉末画，是灰色村庄中惟一的亮色。
&&& ⑨女人指指手中的盘子说，这个盆子里的粉末，就是用稻米和小麦做的，需要什么颜色，加一点植物的颜料就可以了。女人说，在自己的家乡，直到今天，还很贫穷，粮食并不富余。那为什么还要用粮食的粉末来作画呢？女人指指站在树上的鸟雀说：“因为我们相信，每一个生命都值得尊重，包括天上的这些飞鸟。用粮食的粉末作画，既美化了自己的家，又可以让路过的鸟吃饱肚子。”
&&& ⑩我们的一天，就是从一朵花开始的。女人腼腆而自豪地说。我到中国已经六七年了，在几个城市生活过，这个习惯，也至今保存着。
&& ⑾原来是这样。我由衷地向她们母女点头致谢。小女孩对着树上飞来飞去的小鸟，叽里咕噜说了些什么，然后，拉着母亲的手，往家里走。她是要把这朵花，这个院子，以及这个早晨，都让给那些迫不及待的鸟儿们吧。
⑿我也轻轻地从阳台退回房间。我看到众鸟扑楞楞飞进院子，我听见了它们欢快的歌唱，在这个无比清澈、无比美丽的早晨。
（选自日《浙江日报》，略有改动）
1.开头三段从鸟叫声写起，有什么作用？（4分）
2.母女俩每天早晨在地上画花的原因是什么？（3分）
3.第11节中“原来是这样”独立成句，蕴含了作者怎样的思想感情？（4分）
4.“我也轻轻地阳台退回房间。”句中“轻轻”一词用得好，好在哪里？（4分）
5.“小女孩对着树上飞来飞去的小鸟，叽里咕噜说了些什么”，请以小女孩口吻写出小女孩会说的话。（3分）窗外和窗内阅读答案窗外和窗内原来都很美,却代表着两个不同的世界.窗外很美,蔚兰的天空下一片绿色的树林,小鸟儿在枝头歌唱,地上的小草泛起一丝青绿色,中间夹杂着许多不知名的野花,散_作业帮
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窗外和窗内阅读答案窗外和窗内原来都很美,却代表着两个不同的世界.窗外很美,蔚兰的天空下一片绿色的树林,小鸟儿在枝头歌唱,地上的小草泛起一丝青绿色,中间夹杂着许多不知名的野花,散
窗外和窗内阅读答案窗外和窗内原来都很美,却代表着两个不同的世界.窗外很美,蔚兰的天空下一片绿色的树林,小鸟儿在枝头歌唱,地上的小草泛起一丝青绿色,中间夹杂着许多不知名的野花,散发出一阵阵醉人的清香,引来许多翩翩起舞的蝴蝶.窗内也很美.粉红色的墙壁,暗紫色的书桌,桔黄色的床,还有红色的玩具柜和彩色的书架.这儿的确是个美丽的小天地,可是这儿的主人--晶晶却格外讨厌这个地方,因为一放学,妈妈就不停地催促:只要妈妈在,晚上不到十一点,她是不敢上床睡觉的,她经常一人静静地想：现在学校的功课已经压得我喘不过气来了,还要做这么多的练习书,唉┅┅ 也许是太累了吧,晶晶经常出神地望着窗外那片迷人的景色,因为那是她唯一的休闲方式.可是就这么一会的休息,妈妈都不允许,她无情地拉上窗帘,吩咐晶晶继续做题┅┅ 可是后来晶晶的学校减负了,再也没有那么多的作业了,而妈妈似乎也变得深明大义了,书柜里见不到练习书那骄傲的身影了,取而代之的是丰富多彩的课外书,落满灰尘的玩具柜又“重放光彩”.晶晶的课外时间变得有趣多了.可是她再也不能望着窗外的景色了,因为窗外的天空虽然还是那么蔚兰,但树木被坎光了,像一个被剃光了的头,小草也被人们踩得东倒西歪,鲜嫩的花儿被采光了,蝴蝶也不来了.现在,唯一能给晶晶安慰的是书上的那几幅风景图┅┅1． 在文中画横线的地方填上妈妈说的话,并用上正确的标点.2．用"——"画出文你最喜欢的那句话,并说明你喜欢的理由.3．窗 外和窗内都有什么变化?4．读了这篇短文,你有什么感想?
小学生?初中生? 同学,我要批评你了.这篇阅读理解很难吗?为什么不能自己完成呢?你让别人帮你答了,你自己的语文水平还是永远得不到提高.学生的任务就是学习的.怎么能将作业丢给他人帮你完成呢? 一名优秀的学生,要养成独立思考的好习惯,严格要求自己.这种好品格对你是受益终生的. 希望你能独立完成作业.这样才对得起自己每天去学校学到的知识.1.那里有横线?2.粉红色的墙壁,暗紫色的书桌,桔黄色的床,还有红色的玩具柜和彩色的书架.因为这句句子用了排比的修辞手法,生动形象 地写出了屋里的色彩很多,很美.3.虽然窗外和窗内都五彩缤纷,都很美,但是窗外是自然的风景,窗内是人工的风景.4.没有什么事物比自然景物美丽,所以我们要保护自然,阻止破坏自然的人.1.主要采用了比喻和拟人的手法。用光、风、飞鸟、流云、蝴蝶来比喻希望。把抽象的感觉具体化了，读起来生动明了。形象地强调出“希望”没有又多变、若即若离的特点。运用拟人的修辞手法如：“你不理她，她撵你”等等。将蕴含的哲理用浅显易懂的方式表达出来，使诗歌活泼晓畅。 2.人的一生中，一直有希望陪伴，它引领人们努力奔向目标又与人们若即若离。希望是美好的，引入追求的，在不同的人生阶段有不同内容的希望。第二问示例：我认为希望的美好就在于我们努力实现的过程，人如果没有希望就失去了生活的动力，生活就会暗淡无光。（意对即可）
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
综合赏析《女神》。
&& 《女神》实在是中国的第一部新诗集。《女神》鲜明地反映了“五四”革命运动的特。最有代表性的，是诗篇《凤凰涅盘》和《女神之再生》。
　　《凤凰涅盘》以有关凤凰的传说作素材，象征着旧中国以及诗人旧我的毁灭和新中国以及诗人新我的诞生。《女神》中许多重要的诗篇，都饱含著郭沫若眷念祖国、颂扬新生的深情，这也正是对“五四”的礼赞。国主义的激情。
　　歌颂富有叛逆精神的自我形象，表现与万物相结合的自我的力量，是《女神》的另一重要内容。无论是火中自焚的凤凰，创造新的太阳的女神，还是熊熊燃烧的炉中煤，囊吞宇宙的天狗，蕴藏在这些形象中的自我都交融著诗人个人的感愤和长期以来民族所受的屈辱。对于劳动、对于工农群众的景仰和颂扬，这是《女神》中很多诗篇的一个十分引人注目的地方。
郭沫若对于大自然怀著深情。《女神》中有不少歌咏大自然的诗篇。　　
《女神》具有鲜明的革命浪漫主义特色。诗集贯串革命理想主义、革命浪漫主义的基本精神。诗奔腾的想象、大胆的夸张，激昂的音调与急骤的旋律，以及神话的巧妙运用等等郭沫若热情澎湃的革命浪漫主义的诗歌，为我国现代诗歌开创了一代新的诗风。&
科目：高中语文
来源：学年浙江省杭州七校高一联考语文试卷（带解析）
题型：诗歌鉴赏
现代诗歌鉴赏（8分）错误&&郑愁予我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞你的心如小小寂寞的城 恰若青石的街道向晚跫音①不响，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客……1954年注：①跫音，足音，脚步声。【小题1】概括本诗中“你”的形象特点。（3分）【小题2】郑愁予被誉为“中国的中国诗人”，他善于借鉴古典诗歌优良传统，情感、语言和意象等方面都体现浓厚的民族风格。请结合全诗，赏析使用“莲花”这一意象的妙处。（5分）
科目：高中语文
来源：2011年安徽省六校教育研究会高二素质测试语文卷
题型：现代文阅读
文学类文本阅读（25分）
阅读下面的文字
故乡的榕树
①住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿阴遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的青翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。不知什么时候，榕树底下辟出一块小平地，建了儿童玩的滑梯和亭子，周围又种了蒲葵和许多花朵，居然成了一个小小的儿童世界。也许是对榕树有一份亲切的感情吧，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步，或是坐在绿色的长椅上看孩子们嬉戏，自有种悠然自得的味道。
②那天特别高兴，动了未泯的童心，我从榕树枝上摘下一片绿叶，卷制成一支小小的哨笛，放在口边，吹出单调而淳朴的哨音。小儿子欢跳着抢过去，使劲吹着，引得谁家的一只小黑狗循声跑来，摇动毛茸茸的尾巴，抬起乌溜溜的眼睛望他。他把哨音停下，小狗失望地跑开去；他再吹响，小狗又跑拢来……逗得小儿子嘻嘻笑，粉白的脸颊上泛起淡淡的红晕。
③而我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷濛的烟水、苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的团团绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如片片碧玉，在袅袅的风中晃动如耳坠，摇落一串串晶莹的露珠。记忆里的故事有榕树的叶子一样多……
④故乡的桥头有两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的S形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中，我们都称它为“驼背”。更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，形成一丈多长平放的凹槽，而它仍然顽强地活着，横过溪面，昂起头来，把浓密的枝叶伸向蓝天。小时候我们对这棵驼背榕树分外有感情，把它中空的那段凹槽当作一条“船”。几个伙伴爬上去，敲起小锣鼓，以竹竿当桨七上八落地划起来，明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里，它会顺着溪流把我们带到秧苗青青的田野上，绕过燃烧着火红杜鹃的山坡，穿过飘着芬芳的小白花的橘树林，到大江大海里去，到很远很美丽的地方去……
⑤不知在什么日子，我们还看到一些女人到这榕树下虔诚地烧一沓纸钱，点几炷香，她们怀着怎样的心愿来祈求这榕树之神呢？我只记得有的小孩面上长了皮癣，母亲就会把他带到这里，在榕树干上砍几刀，用渗流出来的乳白的液汁涂在患处，过些日子，那癣似乎也就慢慢地好了。而我最难忘的是，每当过年的时候，老祖母都会叫我顺着那“驼背”爬到树上，折几枝四季常青的榕树枝，用来插在饭甑炊熟的米饭四周，祭祀祖先的神灵。那时候，慈爱的老祖母往往会蹑着缠得很小的“三寸金莲”，笃笃笃地走到石桥上，一边看着我爬树，一边唠唠叨叨地嘱咐我小心。而我虽然心里有点战战兢兢的，却总是装出毫不在乎的样子，把折到的树枝得意地朝着她挥舞。
⑥使人留恋的还有铺在榕树下的长长的石板条，夏日里，那是农人们的“宝座”和“凉床”。每当中午，亚热带强烈的阳光令屋内如焚、土地冒烟，惟有这两棵高大的榕树撑开遮天巨伞，抗拒迫人的酷热，洒落一地阴凉，让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。傍晚，人们在一天辛劳后，躺在用溪水冲洗过的石板上，享受习习的晚风，漫无边际地讲三国、说水浒，从远近奇闻谈到农作物的长势和收成……高兴时，还有人拉起胡琴，用粗犷的喉咙唱几段充满原野风味的小曲，在苦涩的日子里寻一点短暂的安慰满足。
⑦苍苍的榕树啊，用怎样的魔力把全村的人召集到膝下？不是动听的言语，也不是诱惑的微笑，只是默默地张开温柔的翅膀，在风雨中为他们遮挡，在炎热中给他们阴凉，以无限的爱心庇护着劳苦而淳朴的人们。
⑧我仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上还留有榕树叶隙漏下的清凉；但我确实知道，这一觉已睡过了三十年，而人也已离乡千里万里外了!故乡桥头苍老的榕树啊，也经历了多少风霜？听说那棵“驼背”，在一次台风猛烈的袭击中，挣扎着倒下去了，倒在山洪暴发的溪水里，倒在故乡亲爱的土地上，走完了自己生命的历程。幸好另一棵安然无恙，仍以它浓蔚的绿叶荫庇着乡人。而当年把驼背的树干当船划的小伙伴们，都已成长。有的像我一样，把生命的船划到遥远的异乡，却仍然怀念着故土的榕树吗？有的还坐在树下的石板上，讲着那世世代代讲不完的传说吗？但那像榕树一样垂着长长胡子的讲故事老人已经去世了；过年时常叫我攀折榕树枝叶的老祖母也已离开人间许久了；只有桥栏杆上的小石狮子，还在听桥下的溪水滔滔流淌吧？
⑨“爸爸，爸爸，再给我做几个哨笛。”不知什么时候，小儿子也摘了一把榕树叶子，递到我面前，于是我又一叶一叶卷起来给他吹。那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿阴的怀抱中长大的，如果你有知觉，会知道我在这遥远的异乡怀念着你吗？如果你有思想，你会像慈母一样，思念我这飘泊天涯的游子吗？
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&1979年5月于香港
（选自普通高中课程标准实验教科书《中国现代诗歌散文欣赏·读本》，有删改）
1.本文写的是对故乡的怀念，将标题换成“忆故乡”或“怀念故乡”好不好，为什么？（6分）
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2.文章第③段说“记忆里的故事有榕树的叶子一样多”，故乡的榕树下，有哪些事情使“我”至今难忘？（6分）
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3.请从语言的角度赏析下面这句话，并说说他在文中的作用。
我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷濛的烟水、苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。 （5分）
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4.本文是一篇构思巧妙，情景交融的抒情散文。请探究本文独特的抒情艺术。（8分）
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科目：高中语文
来源：2011届浙江省高三上学期12月月考语文卷
题型：语言应用
“中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）
阅读下面一篇散文，从散文的情感、意境、结构、语言、表现手法等方面任选一或几个角度，写一篇150字左右的赏析性文章。
害 怕 回 乡&&&&
刘志坚
回乡不是回家。
回家是亲切的。记得母亲在世时，回家是那样温馨，是那样顺理成章。一踏上故土，远远地望见屋顶上的炊烟，望见炊烟下的竹篱，竹篱后，有慈母倚门而望。
未进家门，早有乡邻，用真诚而纯朴的目光迎候你：“哇，回家来看母亲了。”
匆匆推开柴门，扑进母亲怀里，一卸世路风尘的艰辛。
母亲去世后，家就变得飘渺了。但那是我的根，那里的陶冶过我的乡情乡音。在那里，我懂得蒲公英是怎么飞，蚱蜢是怎么跳，画眉鸟是怎么唱，它们都在呼唤我回归。
回归是必然的。只是先人已渺，旧居不存，算不了回家，就算回乡吧。但回乡的路是艰难的。
当我踏上那弯曲的乡路时，山还是那座山，村还是那个村。乡邻依旧友好，迎候你的目光也依旧真挚。但语意里有了陌生：“啊，回来看看？”
是的，回来看看。看什么呢？流水依旧白，前山依旧青。但自己的目光已不知往哪儿看，脚步不知往哪儿挪了。
“到乡翻似烂柯人。”一颗系念故乡的心，顿时被悬了起来。因为随着母亲的去世，没有了依恋的那扇柴门，也没有了那一缕炊烟。
于是无可挽回地要坠入从前，黯淡地走进童年的记忆，很悲壮地站到了昨日已远，来日无多的路口，踟蹰复踟蹰。在乡邻目光的探询下，不得不对自己的人生之路，回乡之路，进行一番审视和梳理了。
故乡，是生命之根，在抚摸生命之树的根须时，如果没有结出丰厚的果实来回报，那么你可曾以自己树冠的绿荫，给故乡送来一丝一缕的清凉？你会想到自己没有做官，不是荣归故里，你不很富有，不是衣锦还乡。你也不是明星，不为故乡增色。也许，这并不重要，故乡无意苛求于你。只是你对脚下这片生你养你的土地，可曾做过应有的付出？
想到此，你会明白前人为什么有“近乡情更怯”的感喟了。你会感喟自己是一只鸟，在山外的天地里飞了一圈。感喟自己是一条鱼，在人生的江河里漫游了一圈。如今日暮乡关，想到故乡厚实的土地，能歇你坎坷多愁的奔波，能抚慰你疲惫至极的心灵。于是你想回乡，因为你是从这里赤条条地来到世上，也是从这里背起行囊，携着故乡的期待，开始世路风尘的跋涉。而今倦游知还，鸟归林，鱼归渊，回到了生命的源头，你不得不回望一下自己的漫漫长途，也不得不反躬自问：你留在山外世界的行踪，足迹是否歪斜？你是行所当行，止所当止？你坐食的一饭一粥，是否取之有理有节？面对依旧贫瘠的土地，你是否无愧于心，无愧于乡呢？
所以回乡，不只是回到往昔，回到记忆，而是回到生活的始发站，去审读自己的生命行程。
回家，也许你会生出丝丝愧疚，但会因亲情的抚慰而释然。回乡，面对养育你的土地，你想到故乡厚恩，未有寸功回报，你会怵然而惊。
所以，我害怕回乡。川岛小鸟眼中的凌乱美
小孩和动物，是内心柔软的摄影师发疯痴迷的摄影对象。因为镜头彼方，他们的随性自然。像摄影师Nagano Toyokazu将镜头对准两个可爱的女儿，看到两个女孩喜感的表现，你会不禁喜从心来。
今年他拍摄的日本地震声援的作品“Please Donate For Japan Earthquake”，举着牌子的小女孩，就是他的小女儿。他用影像鼓动人们齐心协力，积极援助，渡过难关。并祈祷劫后余生的人们，尽快回到正常的生活。人们看着小女孩天真无邪的神情，更感觉到天灾的残酷，同时也会燃起积极面对未来的信心。
&正值日本发生地震的国难之际，有本《未来（未来ちゃん）》的摄影集在热销，影集里帧帧照片鲜活，富有童趣。主人公未来小妹，神似美智笔下小女孩真人版，两三岁的小囡，活像个性格童星，嗔怪的表情引人发笑，将人们拉进儿童纯真的世界里，看完之后起到疗愈作用，彷佛从中获得了希望！
拍摄这部影集的川岛小鸟，是位80后摄影师，早稻田大学第一文学部法文科毕业。他在四年前发表出版的以邻家女孩少女为主题的影集《BABY BABY》（学研教育出版社），虽然获得新风舎平间至写真赏的大奖，但是此书叫好不叫座，并没有引人瞩目。
那一年川岛从乘新上干线列车，大约是三个车程，他到佐渡岛拜访朋友，与未来小妹不期而遇，她是朋友的女儿，他发现这个两岁小女孩与众不同，其他孩子面对他的镜头，不是闪开，就是爱表现的摆姿势，她呢，完全置之不理，自己忙乎自己的事，无视拍摄者的存在。
位于新潟县境内，远离城市喧嚣的佐渡岛，树木葱茏，蓝天碧海，自然风景优美。川岛每月都要在朋友家寄宿接近一个星期，就这样断断续续地拍了四年，他采取最原始的自然拍摄方式，密切去捕捉她在生活中细节，随她笑，陪她哭，真实纪录着未来小妹的成长纪录。
在她镜头里的未来酱野性而有活力，眼神古灵精怪。她吃饭的表情目露凶狠，在玩耍时又是那么纯真可爱。在路上奔跑欢笑的小未来；洗澡时露出凝重表情的小未来；面露忧郁惹人怜爱的小未来；鼻涕似乎永远无法擦干净的小未来；扬起皴红的小脸爬到树上的小未来……这些影像被川岛定格，照片如果用幻灯播放，犹如一部无声影片，观者被小未来的喜怒哀乐吸引，留下深刻的印记。
川岛没有像摄影家梅加代那样通过大型写真比赛出位，也没有得到前辈大师的提携，他的摄影集首版都是自己掏腰包印的，去年底日本设计杂志《BRUTUS》最早拿未来小妹做封面，当期杂志卖到缺货，未来小妹的形象越发深入人心。最新版《未来》得到著名设计师江慎的帮衬，亲手装订成册。影集出来后非同凡响，颇受欢迎，旧著《Baby Baby》也再版了，知名摄影家梅加代也为她的讲座助威支持呢。
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