甲乙两地相距300千米相距。。。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-25 10:34 标签： 甲乙两地相距
日期：距12千米，甲乙两地相距多少千米？
问：与复习题2第1小题比较，都是求甲乙两地路程，为什么要加上12？
（3）甲乙两地相距300千米，客车和货车同时从甲乙两地相向开出，客车每小时行40千米，货车每小时行32千米，经过4小时，两车还相距多少千米？300－（40＋30）&4=12（千米）
小结：以上各题有的相向而行，有的背向而行，有的相遇有的不相遇，但求路程的方法都是一样的，都要用：路程=速度和&相遇时间。
2、求相遇时间。
（1）甲乙两地相...甲乙两地相距300千米的相关内容日期：父母分居两地对孩子有何影响DD叶斌回答 时间：日 15:41D15:46 提问：jyjyjy 回答：叶斌（华东师范大学心理咨询中心主任） jyjyjy：我和我先生现在想要baby，但我们是两...日期：米与千米之间的换算 米与千米之间的换算 教学内容： 教材第八页的例五及练习二的第三题、第五题、第六题 教学目标： 1、通过教学，使学生学会长度单位名称之间的换算。 2、培养学生灵活解决实际问题的能力。 教学重点、难点 米与千米之间的换算方法 教学过程： 一、创设情境日期：土地面积单位DDD平方千米 教学目标 1．使学生知道计算大面积的土地用平方千米，知道平方千米与公顷之间的关系． 2．使学生掌握土地面积单位间的进率和简单换算，培养学生的空间观念． 教学重点 平方千米和公顷之间的关系． 教学难点 土地面积单位间的进率和简单换算．...日期：千米的认识 教学目标 1．使学生在已经认识了米、分米、厘米及毫米的基础上学习长度单位“千米”，知道千米在实际生活中的应用，初步建立1千米（公里）长度的观念，知道1千米（公里）＝1000米．通过实践活动使学生掌握测量1千米的方法． 2．通过教学，培养学生的观察...日期：京津两地儿童迎新春演出 为纪念改革开放30周年，展示京津两地校外教育成果， 12月27日下午，中国儿童中心、天津市少年宫联合在京举行了迎新春演出活动。 演出在《星光璀璨颂和谐》的大型歌舞声中拉开序幕。京津两地儿童共同表演了《让我们荡起双浆》、《拨浪鼓》、《舞动年日期：苏教:第六单元 千米和吨 认识千米 教学内容：教科书第 页 教学要求：使学生在具体的生活情景中，感知和了解千米的含义，初步建立1千米的长度观念；知道1千米＝1000米，能进行长度单位间的简单换算。 难点、重点：建立1千米的长度观念，能通过推算感知1千米有多长；简单的单日期：《1-测量》米与千米之间的换算教学设计 米与千米之间的换算教学设计一 教学内容：千米与米的单位换算 （例5及 做一做 、以及练习二中的3、5、6、7题） 教学建议： 学生在具体的情境中接触了千米，并明确了千米与米的进率，初步建立了1千米的长度观念， 这里学习千米与米之...
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　- - - - - - - -甲乙两人相距若干千米,如果两人同时相对而行,1分钟可以相遇,如果两人同时同向而行,甲在乙后面,4分钟好的给分..在线10分钟..._作业帮
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甲乙两人相距若干千米,如果两人同时相对而行,1分钟可以相遇,如果两人同时同向而行,甲在乙后面,4分钟好的给分..在线10分钟...
甲乙两人相距若干千米,如果两人同时相对而行,1分钟可以相遇,如果两人同时同向而行,甲在乙后面,4分钟好的给分..在线10分钟...
甲乙两人相距若干千米,如果两人同时相对而行,1分钟可以相遇,如果两人同时同向而行,甲在乙后面,4分钟可以追上乙,已知乙每分钟行60米,那么甲每分钟行多少米?已知,两人同时同向而行,甲在乙后面,4分钟追上乙,可得：在4分钟内,甲比乙多行了两人开始的距离.已知,两人同时相对而行,1分钟可以相遇,则有,两人1分钟一共行了两人开始的距离,可得：在4分钟内,两人一共行了两人开始距离的 4 倍.综上可得：在4分钟内,甲行了两人开始距离的 (4+1)÷2 = 2.5 倍,乙行了两人开始距离的 (4-1)÷2 = 1.5 倍；所以,甲乙两人的速度比为 2.5:1.5 = 5:3 ,已知,乙每分钟行60米,可得：甲每分钟行 60×(5/3) = 100 米.列方程解应用题：
（1）A、B两地相距60千米，甲乙两人分别从A、B两地骑车出发，相向而行，甲比乙
迟出发20分钟，每小时比乙多行3千米，在甲出发后1小时，两人相遇．问甲乙两人每小时各行多少千米？
（2）甲、乙、丙3人，甲每分钟行60米，乙每分钟行67.5米，丙每分钟行75米，如果
甲乙二人在西村，丙在东村，他们3人同时由两村相向而行，丙遇到乙后，继续行
走10分钟才遇到甲．东西两村相距多少千米？
试题及解析
学段：初中
学科：数学
浏览：2386
列方程解应用题：
（1）A、B两地相距60千米，甲乙两人分别从A、B两地骑车出发，相向而行，甲比乙
迟出发20分钟，每小时比乙多行3千米，在甲出发后1小时，两人相遇．问甲乙两人每小时各行多少千米？
（2）甲、乙、丙3人，甲每分钟行60米，乙每分钟行67.5米，丙每分钟行75米，如果
甲乙二人在西村，丙在东村，他们3人同时由两村相向而行，丙遇到乙后，继续行
走10分钟才遇到甲．东西两村相距多少千米？
点击隐藏试题答案:
解：（1）设甲每小时行x千米，则乙每小时行（x-3）千米．
根据甲、乙两人的路程和等于全路程，列得方程：$\frac{5}{3}$x+2（x-3）=60，
解方程得x=18，x-3=15．
答：甲每小时行18千米，乙每小时行15千米．
（2）设乙、丙相遇时用了x分钟．
根据甲、丙在x分钟后到相遇时所走的路程和等于x分钟时乙、甲的路程差，
可得方程为：67.5x-60x=75&10+60&10，
解方程得：x=180，
∴180&67.5+180&75=25650．
答：东西两村相距25.65千米．
点击隐藏答案解析:
找到相应的等量关系是解决本题的关键；行程问题列出示意图找等量关系比较容易．
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