久之,久之目似瞑意暇甚,意暇甚用了什么描写

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少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。  
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——《狼》(蒲松龄)
11、解释下面加点词语。(4分)
①其一犬坐于前(&&&&
)&&&&&&&& ②一狼洞其中(&&&& )
③意将隧入以攻其后也(&&&&
)&& ④乃悟前狼假寐(&&&& )
12、翻译句子。(2分)
禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
13、从这个故事中你获得怎样的启示?(2分)
11,(4分)(1)像狗一样&& (2),
<coo课Net件^(3)打算&
12,(2分)禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过(给人)增加笑料罢了。
13(2分)狼虽然阴险狡诈,善于耍弄欺骗的伎俩,但终究逃不脱灭亡的命运。(或对待这种象恶狼的恶势利就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗争。)(意对即可)
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久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之
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①少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数_百度知道
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①少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数
禽兽之变诈几何哉;&&&&&&nbsp,目似瞑;&nbsp,而顷刻两毙;&nbsp,点明了文章的主题;&&nbsp,止露尻尾;&nbsp,一狼径去;&&&&&&&nbsp,盖以诱敌;&&&&&&&&nbsp。&&&&&&&&& &&nbsp,其一犬坐于前;&nbsp。乃悟前狼假寐;&&&&&&&&&&&&&&&&&&nbsp。那么;&nbsp。屠自后断其股;&nbsp。屠暴起;&&&nbsp。 2.第①段中表现狼“黠”的本性的语句有________,意暇甚;&&&&&&&&&&&&& 是__________ ;&&nbsp。 1.用“|”为下面的句子标出正确的朗读停顿;①少时;&&nbsp?&nbsp、_____ &&&&&nbsp,以刀劈狼首;其一犬坐于前,一狼洞其中;&&& (写两句);&&nbsp。久之;&&&&&&nbsp。身已半入;表现屠户警觉的语句&&nbsp,又数刀毙之;&&nbsp?止增笑耳,实写人;&& &&②狼亦黠矣;&&&&nbsp。方欲行。&&&&&&nbsp,意将隧入以攻其后也;&&&&&nbsp,转视积薪后;&&&&&&&&&&&&&nbsp,它明写狼; & &&&&&&&&&nbsp,亦毙之;&nbsp,这段文字告诉&&&nbsp。3.第②段文字是《狼》结尾的评论部分;&&&&&& 了我们一个什么道理呢;&nbsp
阅读文言文。&&&nbsp
提问者采纳
凶残的恶势力。3.人能战胜狼,意暇甚。(答出两句即可)。方欲行
1.其一/犬坐于前。2.其一犬坐于前;目似瞑;意将隧人以攻其后,转视积薪后,战胜一切像狼一样狡黠
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出门在外也不愁阅读下面的文言文,完成18—21题。(12分) 少时,一狼径去,其一犬坐于前 。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴_百度知道
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提问者采纳
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本题难度:容易
题型:解答题&|&来源:2014-甘肃嘉峪关六中七年级下学期期末考试语文试卷
分析与解答
习题“文言文阅读(29分)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后其受敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫...”的分析与解答如下所示:
此题考查学生对蒲松龄的相关文学常识的掌握情况,要求学生在课下牢记其相关文学常识。试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“止”“敌”的不同含义,“犬”“洞”的特殊用法。考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析:出题思想:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意1句中“止”的意思。2句中“意”的意思。3句中“倚”“ 驰”的意思。考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题4】试题分析:仔细阅读,能够大致翻译文章,明白文段意思,用原文写出即可。考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。【小题5】试题分析:围绕“敢于和敌人斗争”回答即可。考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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