圆锥的体积ppt_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
文档贡献者
评价文档：
圆锥的体积ppt
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
大小：2.47MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢一个圆柱和一个圆锥的体积相等,底面半径比是1:2,高的比是多少_百度知道
一个圆柱和一个圆锥的体积相等,底面半径比是1:2,高的比是多少
提问者采纳
底面积的比是1，将底面积的比值代入式子圆柱的体积=底面积X高圆椎的体积=底面积X高X3分之1底面半径比为1：4当体积相等：2时，可以得出高的比为4
提问者评价
我已经做出来了,跟你答案一样
其他类似问题
为您推荐：
半径比的相关知识
其他1条回答
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁等底等高圆拄与圆锥高的比是什么是等底等体积的圆拄与圆锥高的比是什么 ?_作业帮
拍照搜题，秒出答案
等底等高圆拄与圆锥高的比是什么是等底等体积的圆拄与圆锥高的比是什么 ?
等底等高圆拄与圆锥高的比是什么是等底等体积的圆拄与圆锥高的比是什么 ?数据加载中...
当前位置：
六年级上数学考查试题-圆柱与圆锥|人教新课标
六年级上数学考查试题-圆柱与圆锥|人教新课标
网校通专供
| 最后更新：
学科：数学
版本：人教新课标
审核站长：bobo8023
年级：六年级上
资料格式：doc
类型：试题
资料大小：318K
适用省份：安徽
来源：不详
加入资源篮
加入收藏夹
安徽铜都双语学校六年级上数学考查试题-圆柱与圆锥人教新课标旧知连接：1、圆柱的体积：
2、一个圆锥的高是10cm，底面半径是3cm，求它的体积.圆锥的体积：
相关资源和专题
六年级下数学教学设计-圆柱和圆锥（整理与复习）|北师大版（2014秋）大兴区建业学校小学部
（一）创 设情境、导入新课
1.首先，请同学们，一起来看大屏幕，观察这些图像，你能回忆起我们学过的什么知识？
2.快速说出上面这些图形，通过旋转，可以得出下面的哪个立体图形？
3.导入复习
同学们，今天我们就对&圆柱和圆锥&做个整理与复习，首先，请同学们回忆一下，在这单元的学习中，你都...
教学实践证明，《圆柱与圆锥》单元教学，注意以下六个方面，可以收到优秀的教学效果。
一、注意生活化抽象到数学化，让学生掌握知识的共同特点
1．对于圆柱物体的认识（教材P10），圆锥物体的认识（教材P23），不容忽视，这一环节是生活化的具体表现，再从生活化的物体抽象到数学化的图形，这又是数学化的具体运用，是知识从形象到抽象的过程。
2．抽象出具体的图形后，再让学生观察并说说这些图形的...
江苏省苏州工业园区莲花学校六年级下数学教案-（圆柱与圆锥）整理和复习|人教版
教学过程：
一、谈话引入，揭示课题。[来源:学科网ZXXK]
1、谈话。同学们，第 三单元我们学习了什么内容？今天，老师要检查你们对本单元的知识掌握情况。
2、揭示课题：整 理和复习
二、知识梳理
1、结合教材第37页第1题，回顾圆柱、圆锥的特征。
（1）圆柱的特征。
（2）圆锥的特征。
2、复习圆柱的...
本资料和新北师大版课时教学目录同步，单元检测重点是发现学习和教学中的不足，有针对的复习，题目质量经过严格审核，是用户单元复习和检测的好帮手，欢迎您下载使用！[来自e网通客户端]
1、复习，使学生比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识，认识圆柱、圆锥的特征和它们的体积之间的联系与区别，掌握圆柱表面积、体积，圆锥体积的计算公式，能正确计算。
2、学生的空间观念，培养学生有条理地对所学知识进行整理归纳的能力。
本资料和新人教新课标版课时教学目录同步，单元检测重点是发现学习和教学中的不足，有针对的复习，题目质量经过严格审核，是用户单元复习和检测的好帮手，欢迎您下载使用！[来自e网通客户端]
【精品】新人教新课标版六年级下数学应用题专项训练第3单元-圆柱与圆锥
书山有路用为径，题海无涯练做舟。
本资料是教学同步的应用题集合，题量适中，配有参考答案，欢迎教师和学生下载使用，学习、考试无忧！[来自e网通客户端]
重庆市万州电报路小学六年级下数学课件-圆柱和圆锥的整理与复习|人教版（2014秋）ppt17张
圆柱和圆锥---整理和复习圆柱体圆锥体
两个底面是完全相同的两个圆；侧面是一个曲面，展开是个长方形；有无数条高。
尖顶；底面是个圆；侧面是一个曲面，展开是个扇形；只有一条高。桥墩、门厅柱子…沙堆、圣诞帽子…底面周长×高侧面积+底面积× 2底面积×高V=shV=sh÷3一.[来自e网通客户端...
课标要求：
本单元观察物体，动手操作，掌握圆柱和圆锥的特征及它们的组成；在观察、实验、猜想、验证等活动中，发展合情推理能力，能进行有条理的思考，归纳出圆柱的表面积、体积和圆锥的体积计算公式，并能正确计算；培养学生运用所学知识解决简单的实际问题的能力；初步参透数学的“转化”思想；初步养成乐于思考、勇于质疑、实事求是等良好品质。
单元\章节内容分析：
本单元是在认识了圆，掌握了长方体、...
利津县第一实验学校资料六年级下数学课件-圆柱与圆锥应用题定向|人教版ppt44张
圆柱与圆锥整理复习
定向反思）学习目标反思圆柱与圆锥的几种类型题的解题方法和规律；进一步解决圆柱与圆锥的有关计算问题。%合作交流
研析成因以小组为单位交流研讨问题形成的原因及解决的方法、策略
（1）圆柱体、长方体和正方体的体积都可以用底面积乘以高的方法来计算。
利津县第一实验学校资料六年级下数学课件-圆柱与圆锥|人教版ppt20张
圆柱、圆锥的提高题例1、一个圆柱的高减少2厘米侧面积就减少5024平方厘米，它的体积减少多少立方厘米？1、一个圆柱的高增加3分米，侧面积就增加5652平方分米，它的体积增加多少立方分米？
2、一个圆柱的侧面展开是一个正方形。如果高增加2厘米，表面积增加1256平方厘米。原来这个圆柱的侧面积是多少平方厘米？
3、一个圆柱的侧面...
利津县第一实验学校 六年级下数学课件-总复习圆柱与圆锥的活动课|人教版
圆柱与圆锥的复习活动课面积相等高长=底面周长圆柱的特征：圆锥的特征：从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高。圆柱表面积=侧面积+底面积2基本公式圆柱侧面积=底面周长高圆 锥 体积=底面积高÷3圆 柱
体积=底面积高填空1一个圆柱的侧面展开图是一个正方体,这个圆柱体的底面半径是4厘米,它的高是
厘米2一个圆柱的体积是...
利津县第一实验学校 六年级下数学课件-圆柱与圆锥|人教新课标
圆柱、圆锥的提高题例1、一个圆柱的高减少2厘米侧面积就减少5024平方厘米，它的体积减少多少立方厘米？1、一个圆柱的高增加3分米，侧面积就增加5652平方分米，它的体积增加多少立方分米？
2、一个圆柱的侧面展开是一个正方形。如果高增加2厘米，表面积增加1256平方厘米。原来这个圆柱的侧面积是多少平方厘米？
3、一个圆柱的侧面展开是一个...
陕西师范大学附属小学六年级上数学教案-第一单元圆柱与圆锥|北师大版第一单元
圆柱与圆锥
单元教材分析：
学生已经直观认识了长方体、正方体、圆柱和球，并初步了解了长方形、正方形、圆等平面图形的性质，学习了这些图形的面积计算，学生还认识了长方体（正方体），掌握了长方体（正方体）表面积与体积的含义及其计算方法。在此基础上，本单元进一步学习圆柱和圆锥的知识。本单元主要通过五个活动，引导学生学习...
六年级下数学课件-圆柱与圆锥|人教新课标
从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高。圆柱表面积=侧面积+底面积2基本公式圆柱侧面积=底面周长高圆 锥 体积=底面积高÷3圆 柱
体积=底面积高1甲乙两人分别利用一张长20厘米，
宽15厘米的纸用两种不同的方法围成一个圆柱体（接头处不重叠），那么围成的圆柱（
）。
A高一定相等
B侧面积一定相等C侧面...
江苏省赣榆县汇文双语学校六年级下数学教案-圆柱与圆锥|人教新课标
1．使学生在观察、操作、交流等活动中感知和发现圆柱、圆锥的特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高．
2．使学生在活动中进一步积累认识立体 图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。
3．使学生进一步体验立体图形与生活的关系，感受立体图形的学习价值，提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。
一、 创设情景
1 观察情...
六年级下数学复习导学案-圆柱与圆锥（共2份）|人教新课标（无答案）
【自主学习】
一、填空。
1、在日常 生活中，像
等物体的形状是圆柱；像
等物体的形状是圆锥。
2、圆柱上、下两个底面之间的距离叫做圆柱的
3、从圆锥的
的距离是圆锥的...
口算,比一比看谁算得又准又快热身运动314×4=
314×22×5=圆柱与圆锥的体积练习课战前定策略1怎样计算圆柱的体积
怎样计算圆锥的体积？
2等底等高的圆柱与圆锥体积有什么关系
你能用 1、2、3、4表示它们之间的关系吗
3等体等高的圆柱与圆锥底面积有什么关系
4等体等底的圆柱与圆锥高有什么关系小试身手1底面积是9dm2,高为2...
一、 填空
1、30 60立方厘米=（
）立方分米
5平方米40平方分米=（
）平方米
2800毫升=（
）立方分米（
）立方厘米
2800毫升 =（
）立方分米=（
）立方厘米
415平方厘米＝
45立方米＝
2 4立方分米＝
【学习目标】
1.熟练掌握圆柱及展开图的特征。
2.熟练圆柱侧面积，表面积的计算公式并会计算。
3.能应用圆柱的表面积计算公式解决实际问题，提高分析和计算能力。
【学习重点】
1. 圆柱侧面积，表面积的计算。
2. 用圆柱的表面积计算公式解决实际问题。
一、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
1、下面物体中，（
）的形状是圆柱。
2、一个圆锥的体积是36dm3，它的底面积是18dm2，它的高是
）图形是圆柱的展开图。（单位：c...
大冶市金山店镇车桥初级中学六年级上数学课件-圆柱与圆锥|人教新课标
1.通过整理复习，进一步巩固认识圆柱和圆锥的特征以及他们之间的联系。
2.熟练掌握圆柱表面积、体积和圆锥体积的计算方法。
3.进一步发展同学们的空间观念，提高解决实际问题的能力
一、填空题。（13分）
1、3立方米60立方分米＝（
3500毫升＝（
）立方厘米
6.25平方米＝（
）平方米（
）平方分米
2、圆锥体的体积等于和它等底等高的圆柱体体积的（
），它的字母公式是
3、一个圆柱体，把它削成一个与圆...
一、填空题。（每题2分，共20分）
　　　1.105平方分米 =（
0.06立方分米 =（
　　2.圆柱的侧面展开可得到一个长方形，它的长等于圆柱的（
），宽等于圆柱的（
），所以圆柱的侧面积 =（
）×（
　　　3.圆柱的体积是75立方厘米，高是15厘米，底面积是（
）平方厘米。
一、填空：（每空1分，共25 分）
1、一个圆柱体的侧面沿侧面的一条高展后是（       ），当（     ）和（   ）相等的时候是（      ）。它的长等于圆柱的（     ），宽等于圆柱的（     ），所以圆柱的侧面积 =（     ）×（       ）。
2、圆柱体（     ）叫圆柱体的高。一个圆柱体有（     ）条高，一个圆锥体只有（    ）条高。
3、以一个长和宽分...
一、填空：（每题2分，共20分）
一个圆锥底面面积是24厘米，高是5厘米，它的体积是（
）立方厘米。
一个圆柱体，底面直径和高都是6厘米，它的侧面积是（
）平方厘米，体积是（
）立方厘米。
一台压路机前轮直径1.5米，轮宽4米，前轮滚动一周，压路的面积是（
一个圆柱和一个圆锥底面积和体积都相等，它们高的比是（
求长方体、正方体和圆柱体的体积都...
容器为何多为圆柱形
小虎是个很爱动脑筋的孩子，遇到问题总是打破沙锅问到底。学了圆柱体体积后，就想：为什么搪瓷杯、热水瓶和小桶这些容器都要做成圆柱形？
李老师没有直接回答这个问题，而是先让大家做一道题：
一个正方形和一个圆的周长都是20厘米，问哪个面积比较大？
小英算正方形面积： （平方厘米）
小灵算出圆的面积： （平方厘米）
李老师说：“在周长相等的情况下，圆的面积比正方形的面积大。”...
大森林的早晨阳光明媚，鸟语花香。瘸腿狐狸一拐一拐地走在沾着露水的林荫道上，心里却在盘算着怎样才能发财。
走着走着瘸腿腿狐狸一抬头看见老山羊正在菜市场上卖大葱。大葱水灵灵的，鲜嫩鲜嫩。要是把这些大葱卖了准能得个好价钱。瘸腿狐狸小眼睛一转，计上心来。他干咳了几声，换上一副笑脸，走了过去。
“山羊大叔，您这大葱怎么个卖法？共有多少葱啊？”
老山羊看了一眼瘸腿狐狸，一五一十地答道：“1千...
六年级下数学教学参考-圆柱与圆锥第二单元人教新课标
《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册教学说明及参考供教师
　　　　（一）教学目标
1．认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。
2．探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。
3．通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模...
圆柱与圆锥
这一讲学习与圆柱体和圆锥体有关的体积、表面积等问题。
　　例1 如右图所示，圆锥形容器中装有5升水，水面高度正好是圆锥高度的一半，这个容器还能装多少升水？
　　分析与解：本题的关键是要找出容器上半部分的体积与下半部分的关系。
　　这表明容器可以装8份5升水，已经装了1份，还能装水5×（8－1）=35（升）。
　　例2 用一块长60厘米、宽40厘米...
1过引导学生回顾整理，加深学生对圆柱和圆锥的特征、圆柱的侧面积、表面积和圆柱、圆锥体积计算公式的理解，进一步将知识系统化，形成知识网络。
2主动参与数学知识的整理过程，经历系统整理和复习所学数学知识的过程。
3进一步经历数学知识的应用过程，提高应用所学数学知识解决简单实际问题的能力培养创新意识，在应用数学解决问题的过程中进一步体会数学的价值。
1. 一个圆柱比与它等底等高的圆锥的体积多120立方厘米，则圆柱的体积是（  ）立方厘米。
   A.120     B.180    C.60  
1.使学生通过观察、操作等活动认识圆柱和圆锥，知道圆柱和圆锥底面、侧面和高的含义，掌握圆柱和圆锥的基本特征。
2.使学生在具体情境中，经历操作、猜想、估计、验证、讨论、归纳等数学活动过程，探索并掌握圆柱和圆锥体积计算相关的一些简单实际问题。
3.使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考，培养初步的分析、综合、比较、抽象、概括和简单的判断、推理能力。...
1.使学生通过观察、操作等活动认识圆柱和圆锥，知道圆柱和圆锥底面、侧面和高的含义，掌握圆柱和圆锥的基本特征。
2.使学生在具体情境中，经历操作、猜想、估计、验证、讨论、归纳等数学活动过程，探索并掌握圆柱和圆锥体积计算相关的一些简单实际问题。
3.使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考，培养初步的分析、综合、比较、抽象、概括和简单的判断、推理能力。...
1、   结合具体情境和操作活动，引导学生整体把握“点、线、面、体”之间的联系。
2、   从多种角度探索圆柱和圆锥的特征。
3、   探索圆柱表面积的计算方法，发展空间观念。
4、   经历圆柱和圆锥体积计算方法的探索过程，体会“类比”的思想。
5、   在解决实际问题中用活所学知识，感受数学与生活的联系。
1．复习圆柱、圆锥体积的计算公式，加深学生对立体形体之间内在联系的认识，使学生对所学的知识进一步系统化和概括化。
2．通过实际操作，培养学生的实际能力。
3．使学生在解决实际问题中感受数学与生活的密切联系。
如果您没有找到满意的资料，请您尝试搜索一下 “”。
资源预览图
注：只提供部分内容预览，完整内容请下载观看。预览内容系统生成，可能存在错误情况，并不代表资料有错误，小学学科网资源均经过人工审核，请放心下载。如遇资源质量问题请联系在线客服。
该资料暂无预览图，请尝试使用 功能直接浏览文件内容。
Copyright (C) Phoenix E-Learning Corporation, All Rights Reserved
版权所有 京ICP备号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：
北京总公司 | 客服部：010-/7 传真：010- | 编辑部：010- | 商务合作：010-
中关村分部 | 电话：010- 传真：010-
江苏分公司 | 电话：9
本站常年法律顾问：汤海涛律师 北京北环律师事务所
本网大部分资源来源于会员上传，除本网组织的资源外，版权归原作者所有，如有侵犯版权，请立刻和本网联系并提供证据，本网将在三个工作日内改正。共找到1170个相关产品>
[河北沧州]&
报价：3.8元
分类：齿轮
品牌：其他
[江苏常州]&
报价：面议
分类：LED显示屏
品牌：亮彩
[江苏常州]&
分类：滑动轴承
品牌：常州滚针
报价：8.50元
品牌/型号：索菲
分类：地毯
报价：8.50元
品牌/型号：索菲
分类：地毯
报价：8.50元
品牌/型号：索菲
分类：地毯
报价：面议
品牌/型号：OEM
分类：保健器具
报价：8.50元
品牌/型号：索菲
分类：地毯
报价：9.50元
品牌/型号：johnway
分类：按摩椅/按摩机/按
报价：14.50元
分类：瑜伽辅助用品
[浙江湖州]&
报价：18.00元
品牌/型号：竹圣汇
分类：枕头、枕芯、保健
报价：面议
品牌/型号：昱丰
分类：其他体育运动项目
报价：68.60元
品牌/型号：昱丰
分类：其他健身休闲器材
报价：136.8元
品牌/型号：昱丰
分类：瑜伽垫
[广东广州]&
报价：面议
分类：玻璃瓶
品牌/厂家：按摩精油滴瓶
[河南郑州]&
报价：48.00元
品牌/型号：交叉圆柱镜 马氏杆
分类：保健器具
报价：25.00元
分类：靠垫、抱枕
报价：9.10元
品牌/型号：瑶琳
分类：拖鞋/家居鞋
[广东东莞]&
报价：1.90元
品牌/型号：达金/ISO
分类：螺钉/螺丝钉
报价：1.00元
分类：功能陶瓷材料
微观结构：多晶
按摩圆柱您可能感兴趣的产品
马可波罗网为您找到关于按摩圆柱的结果有1170条,页面包含的信息数据有:按摩圆柱价格、按摩圆柱批发、按摩圆柱采购、按摩圆柱图片还有产品的详细参数,实时报价,价格行情,优质批发/供应等信息
按排行字母分类：