2012年暑假社会实践活动方案191
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2012年暑假社会实践活动方案191
广东白云学院管理学院学年；暑假社会实践活动方案；2012年暑假即将到来，社会实践活动以培养学生实；一、指导思想：；为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进；二、目的：；为引导学生在实践活动中成长，鼓励学生在社会实践中；三、主题：；青春飞扬，先锋我当；四、活动时间：；日-9月2日；五、活动对象：；广东白云学院管理学院
广东白云学院管理学院学年暑假社会实践活动方案2012年暑假即将到来，社会实践活动以培养学生实践创新能力为重点，引导学生通过各种形式的社会实践活动学会新的技能，把专业的知识运用到实际的工作中，不断提高自身的实践能力，掌握新的社会动态，关注民生民情，了解社会现实。现拟定广东白云学院管理学院2012学年度暑假社会实践活动方案，方案如下：一、指导思想：为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和中宣部、中央文明办、团中央、教育部《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发〔2005〕3号）的精神，引导广大学生深入实践理念，不断贯彻落实学校的教育理念，培养应用型人才，使学生在社会实践服务中受教育、长才干、做贡献，本学院将会开展暑假社会实践活动。二、目的：为引导学生在实践活动中成长，鼓励学生在社会实践中成才，通过开展社会实践活动，达到“受教育、长才干、作贡献”的目的。通过社会实践活动，大学生能够了解自身的能力，获得新的技能，提升自己的应变能力、适应能力及抗压能力。同时，还能够了解社会现状，积累丰富的实践经验，把专业知识运用到实际的工作当中，为今后的就业做好准备。三、主题：青春飞扬，先锋我当四、活动时间：日-9月2日五、活动对象：广东白云学院管理学院09级、10级、11级全体在校学生六、组织机构：组
长：李新庚院长副组长： 党总支书记杨辉、团总支书记段立组
员： 曾依琳 黄茜 黄振练 陈忠熙 何嘉欣 李宏 骆磊执行人员：组织部全体干事七、主办单位：广东白云学院管理学院团总支八、承办单位：广东白云学院管理学院团总支组织部九、活动内容：本次活动要求全体管理学院的学生根据自身情况，结合自身专业知识，利用本次暑假的时间参与社会实践活动，使全院学生能学习到新的知识、更好地掌握相关技能、累积实践经验。同学们可以从以下主题中任选一项，也可以自拟主题：1、“千人回千校――牵手学弟学妹，共享幸福感觉”――那些年我们一起上过的高中（社会实践活动）* 根据学校的要求，本学院将会挑选一批品学兼优、热爱母校的学生，通过利用暑假期间，回到自己的原毕业中学，走进课堂，与学弟学妹分享自己大学生活，看望学校领导（或老师），汇报自己在大学期间的学习生活情况和取得的成绩。同时，也要聆听校领导、老师对自己的教导，听取他们对自己的建议和期望，从中不断培养学生的感恩之心。* 选择此项活动的同学必须要有探访心得和活动相片。备注：活动心得不能少于800字，必须附上相片，具体要求位于第十项作品要求。2、“佩戴党徽走基层，学生党员社会实践活动”* 学生党员暑期社会实践活动以“了解社会，服务群众，提高自己”为指导思想主要围绕文化、科技卫生“三下乡”，可开展社会调查、文化宣传、法律普及、支点扫盲、环境保护、社区援助等形式多样的活动，与专业特点相结合、与课外学术科技活动相结合，与青年志愿者活动相结合开展活动。3、兼职与创业活动* 如：做兼职，模拟炒股，自主创业，外出实习等。从而达到了解现实社会就业环境，明白当今社会对人才的要求的目的。希望通过参加这系列活动可以提升自身素质，提高自己的各方面能力，如：判断力、沟通能力、应变能力等。同时，还可以为今后的就业积累到宝贵的经验。* 选择这类活动的同学必须要有相关单位的工作证明或自己的买卖凭证或营业执照复印件，并要附以相关工作人员对自己的工作评价和工作相片等。进行自主创业的同学还要附有进货记录，每笔买卖的销售记录，盈利状况和工作相片证明。4、社会实践调研报告系列* 如：广东省治安状况调查，家乡的变迁等。通过撰写调研报告，了解社会现实，加强对国情、民情的了解，促进社会进步。同时，也可以让同学们拓宽视野，了解祖国的发展，培养发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识，提高自身的观察能力。* 选择这类活动的同学要根据调查数据撰写社会实践调研报告，报告内容必须要附有调查范围内（包括时间与空间范围）的调查对象的变化数据，并进行数据的分析，分析变化原因，并总结最终结论，还要附有调查表和数据分析图。5、青年志愿服务者与支点义教系列* 如：探访养老院，支点义教活动，关爱留守儿童，社区服务站义务工作，居委义务工作等。参加志愿活动可以扩大自己的生活圈子，可以亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，对自身的成长起积极作用。除了可以帮助他人外，还可以培养自己的组织及领导能力，增强自信心以及学会与人相处等。* 选择这类活动的同学必须要有相关单位的书面证明，工作手记，团队成员及有关机构对自己的工作评价和工作相片证明。6、创先争优，投身科学发明系列* 如：手工制作，科技专利发明等。通过激发同学的想象力和创造力，培养同学的动手能力和实践能力，提升学生的文化素质，拓展文化交流内容，丰富校园的文化气息。* 选择这类活动的同学必须要交待清楚手工制作的目的，最终要达成什么样的效果，做这个作品需要什么材料和制作的过程，还要附有作品制作过程中的相片证明和最后的成果展示图，并将实际已达成的效果与理想要达成的效果有什么差距，进行分析和总结。7、技能培训系列* 如：学一门外语，学动漫设计等。同学们可以利用假期时间去学习一门课外知识，从而不断提高自身的职场竞争力，为将来的就业奠定坚实的基础。* 选择这类的同学必须要有学习机构的学习证明，附上学习心得，学习过程中的相片证明和最终的成果展示，比如，拍一段自己在驾校学习历程的视频，拍一段所学外语的口语对话视频或学习历程、自己制作的一个动漫作品及制作过程等。8、夏令营学习系列*如：暑假参加夏令营活动通过暑假在夏令营的磨练、学习，不断提高充实自己的，拓展自己的视野。 *选择这类的同学必须要有整个夏令营活动的记录，如相片，视频记录。9、其它系列除上述8类活动外，同学们可以根据自身情况等，自己自拟主题并完成本次社会实践 备注：1、每个同学必须完成，每位同学必须上交两份作品，包括一份word形式的总结，和一份自选形式的作品，自选形式包括ppt,视频，动画，图片集，实物展品等。2、以上活动可以团队形式进行，每个团队不多于3人。但上交作品不能以团队的形式上交，即以团队形式进行实践的，团队里成员都需单独上交作品。3、学生实践主题可以从以上的主题中任选一个，也可以自拟主题，作品必须要内容充实，作品必须包括相片、证明和心得体会。十、作品要求：1、Word文档作品至少要有800字，社会实践证明必须以相片形式放置于Word文档中， Word文档中必须要图文并茂，每份Word文档至少要内含2张相片。Word文档作品格式如下：页面设置（上下：2厘米，左右：2厘米）；标题（黑体、小二、加粗、居中）； 作者信息：学院、班级、姓名（宋体、小四、居中，在标题下）；正文（宋体、小四、段落行距固定值25磅、首行缩进2字符）。例文：XXXX感想管理学院
B11工商管理1班
李明正文2、PPT至少要有十页，每一页不多于400字，每份PPT至少要插入7张相片。3、一个视频至少要有5分钟；一个动画至少要有5分钟。不超过12分钟十一、作品评奖标准及方式：* 评比标准：1、上交的作品内容必须内容充实，保证内容的真实性；2、作品具有代表性以及能清楚表达社会实践的过程和收获；3、作品具有创新性，以新的形式展现作品；4、作品具有感染力，能够体现真情实感；5、作品必须按照作品要求独立完成，杜绝抄袭，抄袭者社会实践活动分数视为0分处理。 * 评比方式 ：1、“千人回千校――牵手学弟学妹，共享幸福感觉”社会实践活动评比方式:根据学校的要求，挑选200份优秀作品上交至学校，统一由学校评奖，另外本学院也会根据实际情况，评选奖项。奖项如下：个人奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖15名团体奖：最佳组织奖3名，2、“佩戴党徽走基层，学生党员社会实践活动”评比方式：据学校的要求，挑选2份优秀作品上交至学校，统一由学校评奖，另外本学院也会根据实际情况，评选奖项。个人奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名3、其余作品评比方式：（1）由管理学院组织部从全部作品（除“千人回千校――牵手学弟学妹，共享幸福感觉”、“佩戴党徽走基层，学生党员社会实践活动”外）挑选出10份优秀作品。（2）由每班派出2名同学和各班团支书组成大众评审，从被选10份较优秀作品中评比出最终的奖项。（3）作品奖项：个人奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖7名；团体奖：最佳组织奖3名备注：1、以上奖项设置为初步定向，最终奖项设置将以上交情况和完成质量为准进行最后确定。2、最后评比的结果将会于下学期暑假社会实践表彰大会公布并进行颁奖。十一、主要负责人：李晓诚：/651475包含各类专业文献、文学作品欣赏、外语学习资料、生活休闲娱乐、中学教育、2012年暑假社会实践活动方案191等内容。　
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&&&大耳朵在线聊天暑假期间，小明到父亲经营的小超市参加社会实践活动．一天小明随父亲从银行换回来58张，共计200元的零钞用于顾客付款时找零．细心的小明清理了一下，发现其中面值为1元的有20张，面值为10元的有7张，剩下的均为2元和5元的钞票．你能否用所学的数学方法算出2元和5元的钞票各有多少张吗？请写出演算过程．【考点】．【分析】设面值为2元的有x张，设面值为5元的有y张．根据总张数是58张和共计200元列方程组．这里要注意其中面值1元的有20张，面值10元的有7张．【解答】解：设面值为2元的有x张，设面值为5元的有y张．依题意得：解得：．答：面值为2元的有15张，面值为5元的有16张．【点评】此题只需设出2元的和5元的张数，根据它们的张数等于总张数减去1元的和10元的张数列方程，它们的价钱和等于总价钱减去1元的和10元的价钱和列方程．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：心若在老师　难度：0.62真题：17组卷：6
解析质量好中差暑假期间,小明到父亲经营的小超市参加社会实践活动._百度知道
暑假期间,小明到父亲经营的小超市参加社会实践活动.
面值为10元的有18张。细心的小明清理了一下暑假期间,小明到父亲经营的小超市参加社会实践活动，共计500元的零钞用于顾客付款时找零，发现其中面值为1元的有100张，越快越好，剩下的均为20元和5元的钞票。请算出20元和5元的钞票各有多少张，请写出演算过程，谢谢！！.一天小明随父亲从银行换回来144张
提问者采纳
由于20块的和5块的数额差距太大。20*X+5*Y=220元。接下来面对的事，假设20块的有X张，剩下的26张20和5块的钞票，具体共220元，还是算20块的有几张合适1元*100张=100元10元*18张=180元100张+18张=118张也就是说，张数和元数的问题，那么20元的总值不是，于是肯定不合理，5块的有Y张，用最简单的套算。随便取值，剩下的都是20和5块的。144-118=26张500-100-180=220元也就是说？其实都不必计算，随手取值180元由20的组成等于9张。答案呼之欲出，因为总共张数是一个双数26张，那么20元的数量一定是一个双数而非单数。这样接下来你自己都能算了吧
提问者评价
老师答的真好
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