小班音乐小班健康活动教案案《彩虹的约定》

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-07-06 11:44 标签： 小班音乐活动教案
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蜀ICP备号 公安备案：1小班音乐活动《拔萝卜》
　　［活动目标］　　1、能安静的倾听音乐，感知生动、有趣的音乐形象.& 　　2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、表现音乐形象的快乐,乐意进行歌表演。
　　［活动准备］　　音乐磁带、大萝卜四个，小动物和人物头饰若干。
　　［活动设计］
　　一、操作道具引发兴趣：& 　　一位老公公种的萝卜丰收了，萝卜长的特别大（出示道具大萝卜），他一个人能拔动吗?（拔不动）那么怎么办呢？请听歌曲“拔萝卜”&
　　二、安静的倾听旋律，感受旋律的生动、活泼。& 　　歌曲中请谁帮忙拔萝卜?（老师和幼儿一起按角色出场顺序叫每个角色的名字）&
　　三、教师用生动、跳跃的声音清唱歌曲，让幼儿熟悉故事的内容和角色。幼儿可以跟着拍拍手，拍拍脚，做做想做的动作和事情。
　　四、表演游戏：& 　　1、分段练习表演：老师带幼儿扮演每一个角色，按着表演的顺序，学演每个角色的语言、动作、表情。& 　　①学演老公公的动作、语言（语速慢、语调低）。& 　　②学演老婆婆的动作、语言、表情。（走路的动作、语速慢、语调低）& 　　③学演小弟弟的动作、语言、表情。（蹦蹦跳跳走路，语调高）& 　　④学演小黄狗、小花猫、小老鼠的动作、语言、表情。（动作、叫声）& 　　2．全班幼儿一起表演一次。& 　　小朋友，你们看这是什么?出示个角色的头饰。（这些道具是老师为小朋友准备的，分四大组请小朋友表演。& 　　幼儿分组表演，老师辅导。& 　　演后讲评：表扬表演认真、动作形象、声音响亮的幼儿。
　　五、教师小结，活动结束。& 　　大萝卜的营养可大了，吃了萝卜，身体好。老师念儿歌：萝卜好，萝卜好，又脆又嫩味道好，红烧萝卜香又香，小朋友吃了营养好。& 　　我们一起把大萝卜送到厨房间，烧莱给大家吃好吗?（幼儿一起做抬萝卜的动作下场）&
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活动目标：1、熟悉乐曲旋律，理解歌词内容，2、学唱歌曲《下雨了》，并尝试用连贯、跳跃的声音进行演唱。活动准备：钢琴活动过程：一、律动：《拍手点头》、《这是小兵》、《生活模仿动作》...
活动目标：1、熟悉乐曲旋律，理解歌词内容，
2、学唱歌曲《下雨了》，并尝试用连贯、跳跃的声音进行演唱。
活动准备：
活动过程：
一、律动：《拍手点头》、《这是小兵》、《生活模仿动作》。
二、练声：《讲卫生》、《大风和秋叶》。
三、学习歌曲《小雨了》。
1、引导幼儿回忆下雨情景。
师：你看过的大雨(小雨)是什么样的?像什么?
2、你见过的的小雨是什么样子的?下小雨的时候你会听到什么样的声音?
3、教师范唱歌曲，鼓励幼儿用语言和动作表达自己对歌曲中大雨、小雨的不同感受。
4、老师范唱，重点唱出大雨、小雨的不同感受(大雨&&哗啦啦，小雨&&滴答答。)
5、小朋友听到歌曲里面唱了什么?幼儿回答教师用歌曲里的语言小结幼儿回答，并请幼儿学说。
6、幼儿学唱歌曲。
7、引导幼儿用连贯、跳跃的两种声音表达大雨和小雨。
8、引导幼儿用动作表现大雨、小雨的不同样子。
9、老师：有哪些动作可以表示下大雨和小雨?(也可根据幼儿情况给与一定的提示，如提示幼儿用脚轻轻地走路来表示下小雨了等。)
四、复习歌表演《学做解放军》。
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