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关于转发《巴中市创建四川省生态市工作方案》的通知
作者:gx&来源:中共巴中市委办公室&更新时间: 14:14:28&阅读次数:2800次&
中共巴中市委办公室
巴中市人民政府办公室
关于印发《巴中市创建四川省生态市工作方案》的通知
&巴委办发〔2011〕30号
各县(区)党委和人民政府，市级各部门，巴中经济开发区：
　　《巴中市创建四川省生态市工作方案》已经市委、市政府同意，现印发你们，请认真贯彻执行。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& &中共巴中市委办公室
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 巴中市人民政府办公室
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &<ST1:CHSDATE w:st="on" isrocdate="False" islunardate="False" day="6" month="12" year="年12月6日
巴中市创建四川省生态市工作方案
　　为深入贯彻省委、省政府《关于建设生态省的决定》(川委发〔2006〕18号)，全面落实市第三次党代会的决策部署，促进市域经济社会和资源环境协调发展，根据《四川省省级生态市建设指标(试行)》，结合我市实际，制定本工作方案。
　　一、指导思想
　　以科学发展观为指导，坚持环境保护基本国策，正确处理经济社会快速发展与环境保护的关系，加大环境整治力度，大力调整经济结构，积极发展循环经济，转变经济增长方式，加快生态文明建设，促进市域经济社会和资源环境快速协调可持续发展，努力把巴中打造成为“绿色生态、宜居宜业”的幸福家园。
　　二、总体目标
　　2013年，将南江县创建成省级生态县;2014年，将平昌县、通江县创建成省级生态县;2015年，将巴州区创建成省级生态区。
　　2016年，将巴中市创建成省级生态市。
　　三、创建步骤
　　我市创建省级生态市分为三个阶段进行。各县(区)要按照《四川省省级生态县建设指标(试行)》要求，根据全市创建安排，同步推进省级生态县(区)创建。
　　（一）准备启动阶段（2011年10月—2011年12月）。成立创建省级生态市领导小组，对成员单位联络员进行技术培训。编制创建省级生态市规划，报省环保厅评审后由市政府批准实施。根据规划制定创建省级生态市年度实施方案，明确各项工作责任单位、进度要求和落实措施，并报省环保厅备案。市政府向省政府提出创建申请，召开创建省级生态市动员大会，发动社会各界积极参与创建。
　　（二）组织实施阶段（2012年1月—2015年12月）。各责任单位根据《巴中市创建省级生态市规划》和目标责任书，制订计划，倒排工期，全面推进，保证按期完成建设目标。领导小组建立例会制度，加强协调、调度、检查、督促，确保各项工作落实，定期研究解决工作中存在的难点问题，并通过广播、电视、报纸、网络等新闻媒体及时报道创建生态市进展情况，表彰先进，激励后进。汇总整理2012—2016年创建工作技术报告、工作报告、档案资料和统计数据，定期编发生态市创建工作简报。
　　（三）自查申报阶段（2016年1月—2016年5月）。对照省级生态市考核指标，逐项检查，查漏补缺，汇总整理创建工作档案资料。邀请省环保厅技术专家来我市进行现场检查指导、技术审查和预评估。针对专家提出的问题和意见，制定整改方案，督促有关责任单位限期整改。市创建四川省生态市办公室进行全面自查评定，对不足之处严格整改到位，迎接省环保厅技术评审组对我市省级生态市创建工作的技术评估。
　　（四）考核验收阶段（2016年6月—2016年12月）。省级生态县(区)创建需在创建验收之年的3月底前由县(区)政府向市政府提出初验申请，编写省级生态县(区)创建工作报告和技术报告，汇总整理创建工作的相关档案资料，制作创建工作多媒体光盘。6月底向省环保厅提出验收申请，12月底前通过省环保厅组织的省级生态县(区)验收。2016年6月底前，总结全市生态市创建工作，形成相关文件，做好迎检准备。2016年12月底前通过省环保厅组织的省级生态市验收。
　　四、任务分解
　　根据《四川省省级生态市建设指标(试行)》确定的考核指标体系，结合各部门职能职责，具体分工于后(见附件)。
　　五、保障措施
　　（一）加强组织领导。成立创建省级生态市领导小组，强化对创建省级生态市工作的领导，领导小组下设办公室在市环保局，具体负责日常创建工作。各成员单位要成立相应的领导机构和工作机构，实行“一把手”负责制，抓好各项工作落实。建立领导小组例会制度和创建工作联席会议制度，适时检查通报相关工作落实情况，安排布置工作任务，协调解决创建工作中的有关问题。
　　（二）加大投入力度。各地要采取多种融资方式，筹集资金，加强污染治理和生态建设，努力建成一批国家级和省、市级生态示范工程;各职能部门要积极争取上级部门的资金支持，发改、财政部门要优先安排项目和资金，用于环保基础设施建设。
　　（三）严格目标考核。市委、市政府把创建省级生态市工作列入年度目标管理，切实加强对各责任单位创建工作的效能监察，落实责任追究制度。市委目标督查室、市政府目督办、市创建办和生态市创建领导小组办公室组织开展定期和不定期督查，确保各项工作顺利开展。
　　（四）强化宣传引导。在巴中电视台、巴中日报开办“创建省级生态市”专栏，充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体，加大对生态市创建工作的宣传力度，宣传报道生态市创建工作进展情况，充分展示生态市创建成效，在全市范围内掀起创建热潮，形成全民参与生态市创建的良好社会氛围。　
　　附件：
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“校园足球在行动”启动
作者:admin&来源:中国教育新闻 &更新时间: 10:28:37&阅读次数:262次&
&&&& 为深入推进校园足球工作，在全社会营造重视校园足球发展的良好氛围，中国教育报今天正式启动“校园足球神州行”特别报道。计划每个省份刊发一个整版，主要栏目和内容包括“特别聚焦”、“人物特写”、“区县经验”等。
&#8195;&#8195;此次行动从2014年12月初启动，到2015年7月结束，历时半年多，将派记者深入全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团进行深入采访，聚焦各地推进青少年校园足球工作的亮点和创新举措，报道校园足球工作成绩突出、特色鲜明的地市、县、学校经验。
&#8195;&#8195;此次报道将分三路：
&#8195;&#8195;第一路（西部路线）：
&#8195;&#8195;内蒙古—陕西—宁夏—甘肃—青海—新疆—新疆生产建设兵团—西藏—云南—贵州—广西；
&#8195;&#8195;第二路（中部路线）：
&#8195;&#8195;北京—河北—山西—河南—安徽—湖北—江西—湖南—重庆—四川；
&#8195;&#8195;第三路（东部路线）：
&#8195;&#8195;黑龙江—吉林—辽宁—天津—山东—江苏—上海—浙江—福建—广东—海南。
&&&&&&& 本报北京12月7日讯（记者 蔡继乐 李小伟）伴随着欢快的音乐声，一群小学生怀抱足球，在操场上尽情地跳起足球操。今天上午，在北京市延庆县康庄中心小学，由教育部体卫艺司组织的“校园足球在行动”大型宣传报道活动拉开帷幕。
&#8195;&#8195;教育部体卫艺司司长王登峰出席了今天的活动。他在讲话中用“985”和“211”形象地总结了推动校园足球工作的办法和思路。所谓“985”，是指校园足球的久久为功、8项任务和5大主体。“9”即久久为功，就是说发展校园足球，不能一蹴而就，也不能一哄而上，而是要扎扎实实、认认真真长期做下去。“8”是指发展校园足球的4项核心任务和4项保障措施，4项核心任务是整体布局、教学改革、搭建四级联赛平台、组织特长生训练；4项保障措施是：师资队伍建设、场地改善、经费保障、安全保障。“5”则是指发展校园足球的5大责任主体：政府、学校、社会、家庭和媒体。
&#8195;&#8195;“211”中的“2”是指两个“三位一体”：一是培养全面发展的人才、推进体育教育的改革、振兴足球事业发展；二是学校体育追求的目标包括提高体质健康水平、学生的运动技能和培养学生的健全人格。“211”中的第一个“1”是指是发展校园足球的三合一手段，即赛系、赛制、竞赛。第二个“1”是指带动一种学校体育改革的模式，即每所学校开足球课的同时，可选择篮球、排球、武术、羽毛球作为特色的“1+X”模式。
&#8195;&#8195;作为此次活动的一项重要内容，中国教育报“校园足球神州行”特别报道活动正式启动。活动将历时7个多月，中国教育报记者将走进全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团，深入报道各地推进校园足球工作的新思路、新举措和新经验。中国教育电视台“校园足球先锋行”一并启动。《中国教育报》日第1版
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教育部正式启动“少年传承中华传统美德”系列教育活动
作者:admin&来源:教育部&更新时间: 10:13:05&阅读次数:288次&
&&&&日前，教育部办公厅印发了《关于开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》，决定在全国组织开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。这一活动是教育部贯彻落实习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神，深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，大力培育和践行社会主义核心价值观的又一重要举措。系列教育活动拟持续开展，第一个周期为3年，从2014年11月至2017年12月，每年举办一届。该活动旨在引导广大中小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，继承党的光荣革命传统，积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。
&#8195;&#8195;据了解，“少年传承中华传统美德”系列教育活动分为“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”3个类别。“小小百家讲坛”旨在通过经典诵读、主题演讲等方式，提高中小学生的语言表达能力，引导他们学习、理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，并从传统文化中汲取营养，自觉践行社会主义核心价值观。“墨香书法展示”旨在促进中小学书法教育扎实开展，激发和培育广大中小学生学习书法的热情，感受书法的魅力，提高审美能力和文化品位，增强文化自信与爱国情感。“寻访红色足迹”旨在通过阅读革命传统故事、观看红色电影、走访革命后代、开展红色旅游等方式，组织中小学生开展丰富多彩的寻访红色足迹活动，引导他们了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。
&#8195;&#8195;通知指出，各地教育部门要统一部署，广泛发动中小学生参加，使活动最大限度覆盖和影响广大中小学生。要通过班级展示、学校展示相结合的方式，逐级在县（区）、地（市）、省（区、市）进行展示活动。在此基础上，教育部将按优中选优原则，根据3类活动具体安排，通过社会公众投票、评委会专家投票等方式，从各地活动中精选部分优秀成果进行集中展示，并将活动纳入全国中小学生艺术展演活动之中。
&#8195;&#8195;通知要求，各地各校要将学习践行贯穿3类活动始终，要组织广大中小学生重点围绕“什么是中华传统美德”“如何传承中华传统美德”等展开学习讨论，引导中小学生聚焦24字社会主义核心价值观，明确努力方向，将社会主义核心价值观要求转化为日常学习生活中的实际行动。
&#8195;&#8195;据悉，教育部将适时面向基层征集遴选“少年传承中华传统美德”系列教育活动优秀活动案例。
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四川省学校安全管理办法
作者:关公小学&来源:四川省人民政府网&更新时间: 20:30:26&阅读次数:1820次&
四川省学校安全管理办法
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