三只小猪与神灯要到距家1500米的学校上学,一天三只小猪与神灯出发10分钟后,爸爸出发找三只小猪与神灯,在距离学校60米的地方

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大家晚上好。我是小猪6哈哈请多多关照。
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>>>根据下图填一填,并回答问题。(1)小猪从家出发,向()偏()的方向走..
根据下图填一填,并回答问题。
(1)小猪从家出发,向(&&& )偏(&&& )的方向走(&&& )米到公园。(2)小猴从家出发,向(&&& )偏(&&& )的方向走(&&& )米到公园。(3)小鹿从家出发,向(&&& )偏(&&& )的方向走(&&& )米到公园。(4)说一说小猪到小鹿家做客所走的路线。
题型:填空题难度:中档来源:同步题
(1)东;南15。;490;(2)西;南10。;550;(3)东;北50。;513;(4)小猪先从家出发,向东偏南15。的方向走490米到公园,再从公园向西偏南50。方向走513米就可以到小鹿家做客了。
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据魔方格专家权威分析,试题“根据下图填一填,并回答问题。(1)小猪从家出发,向()偏()的方向走..”主要考查你对&&方向与路线(方向角)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
方向与路线(方向角)
八个方位:东,南,西,北,东北,东南,西南,西北方向角:如医院在北偏北东30°,公园在南偏西75°等等。辨别方法:(1)体育馆在学校的(北)面,商店在学校的(南)面; (2)医院在学校的(西)面,邮局在学校的(东)面。 认识路线:从广场出发向__西__行驶__2__站到电影院,再向__北__行驶__1__站到商场,再向__西北__行驶__4__站到少年宫,再向__西南__行驶__4__站到动物园。
发现相似题
与“根据下图填一填,并回答问题。(1)小猪从家出发,向()偏()的方向走..”考查相似的试题有:
385491008967830272436359630901(6分)(1)专一性(特异性)&&&&&胰蛋白酶(蛋白酶)(2)酶E3&&温度影响过氧化氢的分解,不能分清过氧化氢分解速率的变化是温度变化引起的,还是由酶的作用引起的(温度会影响过氧化氢的分解,对实验结果产生干扰)(2分)(3)试管中的酶E1、E2、E3均为蛋白质
解析试题分析::(1)三种酶只能催化特定的反应,说明酶具有专一性。由表二知S2能与双缩脲试剂反应,说明S2为蛋白质,E2能催化S2,E2是蛋白酶。(2)S3与E3混合后产生较多气泡,产生的气体能使带火星的卫生香复燃,这是过氧化氢酶催化过氧化氢分解,因为温度会影响过氧化氢的分解,不能用于探究温度对酶活性的影响。(3)由表一知S1+E1、S2+E2、S3+E3都能反应,最终试管中只剩下三种酶,由表二知三支试管都能与双缩脲试剂反应,说明三种酶是蛋白质。考点:本题考查酶的相知识,意在考查理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构及理论联系实际运用所学知识解决问题的能力。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填):
科目:高中生物
题型:综合题
甲、乙两图分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要有&&&&&&&&&&&&&&&和&&&&&&&&&&。维持体温恒定的调节方式是&&&&&&&&&&&&调节。(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,请在乙图中画出其体内抗体变化曲线(答题纸上指定位置,2分)。此时抗体迅速产生的主要原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(用箭头和文字表示,2分。)
科目:高中生物
题型:综合题
图是狗尿液浓缩实验的结果。让狗大量饮水(图中箭头a所示)后,连续排出大量的尿;当将2.5%NaCl溶液10mL注射入颈动脉(箭头b)后,尿量暂时减少;当静脉注射垂体后叶提取物(箭头c)后,尿量也减少。根据此实验,可以推断:(20分)(1)2.5%NaCl溶液注入动脉,使&&&&&&&&&&升高,刺激&&&&&&&&&&&,引起&&&&&&&&激素分泌,导致尿量减少。本实验也证明&&&&&&&&&&&&&&中含有这种激素。(每空4分)(2)如果预先将狗的垂体后叶切除,再进行上述同样的实验,请将预期结果的排尿曲线绘制在图乙的坐标上。(4分)
科目:高中生物
题型:综合题
(10分)燕麦的颖色受两对基因(B——b, Y——y)控制,有黑色B&&&&&&&&&,黄色bbY&&&&,白色bbyy三种类型,现有黑颖(甲)和黄颖(乙)两纯合亲本杂交,F1全为黑颖,F1自交后,F2为黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。请回答下列问题:(1)两纯合亲本基因型为:甲&&&&&&&&&&,乙&&&&&&&&&&。(2)请问这两对等位基因是否位于两对同源染色体上?&&&&&。(填“是”或“不是”)(3)若F1与白颖燕麦杂交,则子代性状及分离比为&&&&&&&&&&&&&&。(4)若基因型为BBYY的燕麦且有更强的抗逆性和更高的蛋白质含量,下面是利用甲、乙两亲本培育出此品种的育种方案,请补充完整。育种过程:①杂交,得到F1:BbYy&&& (黑颖)②取F1配子→&&&&&&&&→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯系植株③随机选取黑颖植株并编号,其基因型为BBYY,BByy,选取后,每株的部分种子留存,部分种子种植,并与白颖植株杂交,得F3;④将F3自交,观察后代性状情况,若后代&&&&&&&&&&,则原黑颖植株所结种子即为BBYY;否则应淘汰。
科目:高中生物
题型:综合题
假设某蝴蝶的触角棒形和正常形这对相对性状由Z和W染色体上一对等位基因控制,棒形(B)对正常形(b)为显性;控制蝴蝶的口器长短的基因只存在于Z染色体上,长口器(R)对短口器(r)为显性(如右图所示)。(1)若只考虑触角这对性状的遗传:①蝴蝶种群中雌蝴蝶的基因型除了有ZB WB(如图所示)和ZB Wb外,还有____________。②现将两只触角棒形蝴蝶杂交,子代雄蝴蝶中既有棒形 ,又有正常形,雌蝴蝶全为棒形,则这两只蝴蝶的基因型是:雄性&&&&&&&&&&,雌性&&&&&&&&&&&&&&。③有一只ZZW的正常形蝴蝶,分析其变异的原因时发现:只可能是由某亲本形成配子时,在减数第二次分裂中染色体分配异常造成的。那么其双亲的基因型是______________________________。(2)种群中有各种性状的雄蝴蝶,现有一只长口器棒状触角的雌蝴蝶(ZR-W-),要通过一次杂交实验判定它的基因型,应选择___________雄蝴蝶与该只蝴蝶交配,然后观察子代的性状表现。并根据后代表现,判断该雌性蝴蝶的基因型①如果子代蝴蝶均为棒形触角,则该雌蝴蝶 基因型为ZRB WB;②如果子代___________________________________________;③如果子代_____________________________________________。
科目:高中生物
题型:综合题
(6分)人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因,其突变后表达的产物是G蛋白。当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后,G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂,激活剂激活、启动过程②③,形成大量物质D,导致细胞周期启动并过度分裂(图中字母表示物质,数字表示生理过程)。请据此回答下列问题:(1)癌细胞容易转移扩散,其原因是细胞表面的&&&&&&减少,黏着性降低。过程②③合称为______________。(2)G蛋白与GTP作用后获取能量,变为转录激活剂。GTP与ATP都是能源物质,参照ATP的命名方法,请写出GTP的中文名称:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(3)原癌基因在细胞分裂过程中的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(4)突变的原癌基因在人体中指导合成的蛋白质与通过转基因技术将突变的原癌基因转入细菌中合成的蛋白质,它们的分子结构相同,原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(5)根据图中的信息,从信息传递的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法:&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目:高中生物
题型:综合题
(12分)胆固醇是人体中的一种重要化合物,血浆中胆固醇的含量受LDL(一种胆固醇含量为45%的脂蛋白)的影响.下图表示细胞中胆固醇的两个来源,分析并回答: (1)人体中胆固醇的主要作用有:①_________________________________ &&&②_________________________________(2)图中①过程为__________。其产物彻底水解能得到__________种不同的物质.已知mRNA1片段中有30个碱基,其中A和C共有12个,则其对应基因中G和T共有__________个。(3)LDL受体的化学本质是__________,LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合,通过__________(方式)进入细胞,此过程与细胞膜的__________有关.(4)从图中可以看出,当细胞胆固醇含量较高时,它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制__________的合成.(5)脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体,细胞中既是蛋白质加工,又是脂质合成的“车间”是__________,据上图分析可知,细胞对胆固醇的合成过程存在__________机制.(6)当LDL受体出现遗传性缺陷时,会导致血浆中的胆固醇含量____________________.
科目:高中生物
题型:综合题
下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答:(1)细胞之所以出现该种形状,主要与[&& ]&&&&&&&&和液泡有关。(2)环境中的物质和能量通过图中[& ]&&&&&&&&&的生理活动后,才能进入生物界。(3)写出该细胞中产生ATP的部位&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(4)光照下,图中[8]与[9]相比较,氧气浓度哪处高?&&&&&&&(填标号)。(5)原生质层包括&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(6)与细胞膜和外层核膜直接相连,使细胞膜、细胞质、细胞核各部分联系构成整体的结构是[& ]&&&&&&&&&&&。(7)图中[7]&&&&&&&的功能是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(8)若该细胞正在衰老,[13]发生的变化将是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目:高中生物
题型:综合题
(9分)某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定 温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定), 请回答下列相关问题:(1)实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有________,6h时CO2的移动方向是________(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有________个,叶绿体无O2生成的时间总共有________小时。(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是________h时,前24小时比后24小时的平均光照强度________。实验进行48小时内后植物体________(是╱否)有有机物的积累。(4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将________(填“上移”、“下移”或“不变”),原因是________________          
          
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