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周记怎麼写？
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就写印象深刻的身边发生的小事，跟日记差不多
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出门在外也不愁& 爱桃小札3-开始写育桃周记
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王彦涵&&1个月30天小女生
怀孕期间，买了本超级可爱的笔记本写怀孕日记，坚持的不算特别好&38周一共写了22篇日记（连周记篇数都没凑够）... 不过这22篇以后你看到了，一定会很高兴&还好妈妈还是留下一些东西的&想起怀孕真是美好，改天再缅怀&我要写育桃周记&一直想坚持&却因为一个懒的理由而搁浅& 坚持一周至少一篇，等你长大了，这些就都是珍贵的历史文献啦&哈哈 桃桃，你很快要满两个月了，出生时你6斤半，上周日去游泳，妈妈称了称你的净重，我们家的桃桃11斤多哦&说起这个，妈妈还想起来那天还有一个小朋友，45天，妈妈看到她称出来有13斤哦&足足比桃桃重了两斤&妈妈当时觉得酸酸的&为啥她那么重呢（虽然她的头没你大）& 小朋友小的时候，似乎大人都喜欢比较小孩体重，仿佛越重就说明养的越好&其实妈妈看了资料，你的体重很不错哦&而且妈妈还看到一份资料说国内的宝宝生长参照表有点超标&导致很多妈妈盲目给宝宝添加配方奶粉（吃母乳的小朋友比较苗条些） 明天你就要去做两个月检查了&妈妈相信桃桃都是健康成长的& 好像就是2周前，妈妈突然发现我们的桃桃好像懂事了，能跟人互动了&你的眼睛可以和妈妈对视很久很久&你的头更加灵活了老是转来转去看个不停&更令老妈兴奋的是你会开着眼睛笑了（以前你都是浅睡时无意识的笑）&还有你会和妈妈互动了哦&经常妈妈抱起你，你就会发出婴儿特有的声音看着我，真的是和我在对话，我说话你也特别特别认真的听& 你最喜欢我们抱着你到处走。妈妈经常和说：&走，桃桃，妈妈带你逛街去。&接着，妈妈就抱着你参观每个房间，做你的小导游，有时也带你看看窗外的风景，因为最近外婆家楼下的白玉兰树花开正艳。可惜虽然你喜欢这样的走动，但是貌似你的头总是义无反顾执着的抬着。顺着你的目光走，发现你最爱的风景还是白白的天花板哪& &现在妈妈知道了，为什么你喜欢天花板。因为宝宝喜欢亮处，天花板是白色的，很亮。现在的你最喜欢对比鲜明的颜色，比如黑白色还有大自然的颜色。妈妈很希望天气快快好起来，到时候妈妈天天陪你逛公园，陪你看大自然的花花草草。 &女儿，最近可恶的湿疹缠上了你。反反复复。妈妈查了很多资料，湿疹要到你1,2岁后才会慢慢不发作。主要原因是你的肠胃系统还不健全。妈妈现在天天给你吃妈咪爱，这个不是药，妈妈问过医生了，可以长期吃。另外一个方面，妈妈为了你，要三缄其口。因为说吃海鲜、鸡肉、蛋都会加重湿疹。老妈海鲜从小吃到大，我也希望你能吃海鲜。不吃海鲜是不可能的，光吃肉的人生多无味啊&尤其你生长在这个城市&所以妈妈衷心祈祷你不是过敏性体质，这样你的人生负担会小很多。想吃什么就吃嘛&这样多潇洒 &欢迎来到作文网！
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小学生周记怎么写
写周记的好处显而易见：可以作为日常练笔，培养学生语感；持之以恒地写作，有助于锻炼学生的毅力；还可以作为一条经常性的纽带，沟通师生情感；把周记累积下来，也是学生的一份别样的档案，一笔一划，一颦一笑，都是成长的痕迹。但是，教师应该对待、引导学生写好周记，达到应有的效果，使之成为学生抒发情感、放飞心灵的手段，使学生愿写、乐写、会写，而不至于成为另一种负担，却是一个值得探讨的话题。本人作为语文教师，在长期指导学生写周记的过程中，也体验着与学生共同成长的快乐，不断有新的感悟。在此点滴记录下来，与同仁商榷。怎么写
一、没有什么不可以的&&小学生周记怎么写
孩子们的思想常常是最活跃、最出人意料的。&规规矩矩&地写过几篇周记后，有的孩子就开始不&安分&了。他们偶尔感到写作材料缺乏时，会偷偷地对别人的作文改头换面用以充数；有时兴之所至，也会在周记里编上一首&歪诗&；有的还会淘气却又小心地在周记本角上描上一朵花。对于这些，教师最初的反应可能是生气，但是，换个角度看，这些又何尝不是创造的雏形呢？我在评讲中首先对这些周记的&创新&精神是给予了肯定，同时提出要求：如果看到好的文章，可以摘抄在周记中，但必须要加上摘抄的理由和想法，简单评价一下文章的好处；只要内容健康，也可以试用诗歌体来写日记；至于想要画图嘛，那就干脆在周记中抄一首好的古诗，然后&名正言顺&地为它配上一幅画。后来，我还会主动引导学生尝试一些更新的写作体裁。如今的学生经常会接触到手机短信，我于是提出可以在周记中模仿写&短信体&的文字，达到言简意明、押韵上口、表情达意的目的。有的孩子偶尔会利用家中的电脑上网交友、聊天，我又提出可以在周记里尝试&聊天体&，把聊天的内容记下来，从中学习如何礼貌、得体、安全地与人聊天。
周记形式的开放，体裁的多样化，使孩子们尝到了自由写作的乐趣，他们开始把周记当作生活中一种放松的手段，当成另一种快乐，并从中体验到成功，感受到满足。他们也由此焕发出了更多的智慧和创造。有的孩子在周记中连续多日对一件事进行跟踪记述，并在每次周记的结尾加上&且听下回分解&，搞出连续剧的效果来。有的在语言上追求智慧和幽默，使文字更接近口语化。周记形式上的改革，使孩子们体会到，生活中由此多了一种快乐。
二、宁要简单的真实&&小学生周记怎么写
周记对小学生来说，是写作的初始阶段，在这个阶段，相对于形式、技巧来说，形成好的观察、思考和写作习惯，学会真实地、坦诚地表情达意，会显得更为重要。在一次以春天为题材的周记中，我特意挑出两篇作文推荐给全班。其中一个学生在周记中写道，&从开学的那天起，我每天都在楼下等校车。突然有一天，我发现对面楼上阳台上的花，已经长出了嫩绿的叶子，有的已经开花了。我想，春姑娘已经悄悄地降临到人世了。&另一个学生则在周记中写道，&春天来了，学校树木的落叶少了，新叶多起来，我们打扫校园卫生时更轻松了。天气更暖和，衣服也可以穿少些，冬天的时候变成个大块头，现在没有那么重了。&这两篇周记中最可贵的就是那种显而易见的真实，以及通过自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考。相对于用大量的篇幅，用华丽的辞藻描绘人人都见过的春天，这两篇周记会更有生命力。
在学生周记中发现这种真实的表达，我都会特别留意并及时大加赞赏。比如同样是两篇观察狗的日记，有一篇周记写狗的外形，写到狗的鼻子，有这样一句&我用手摸了一下它的鼻子，是湿的&；另一篇写小狗遇到大狗时恐惧的样子，&小狗的尾巴很快竖起来，像一根棍子似的，腰弓着，爪子踮起来&。还有的学生在日记中写了对盐的味道和来历的好奇、追问等等。这些都我在批发周记时非常乐意看到的部分，也是我非常期待的、会感到欣慰的部分。从小养成了观察、探究、思考的习惯，养成了忠于自己内心感受的习惯，学会了真实表达的习惯，不单是对今后作文的积累和训练，对其他学科的学习，大而言之，对于学生的为人处世，也都有莫大的益处。
三、导向仍然很重要&&小学生周记怎么写
既然什么都可以写，怎么写都可以，又强调真实，那么反应在学生周记中会是什么状况呢？学生会感到很放松，对周记兴趣大大提高，会在一定程度上摆脱无话可说或假、大、空的倾向，会更多地坦露心迹，但也容易天马行空，无拘无束。于是，什么&哇噻&、&晕&、&886&等非正规的网络语言、聊天语言都在学生周记中出现；有的会不厌其烦地在周记中用描绘暴力的游戏；有的会在周记中宣泄对父母安排做家务的不满；还有的同学会对班上发生的同学之间的矛盾流露出幸灾乐祸的念头，或者一味地发牢骚、指责别人。甚至还有个别学生在周记中表达出少年老成的消极思想，诸如&其实人有什么好呢？小时候要读书，爱读书的当然好，不爱读书的就只有周末是快乐的。中年又要工作、养家，一点休闲都没有。老年已经不能活动了，成天呆在家里，又怕哪天'回国'（去世）。唉--&。我把学生周记中的这些现象都当做意料之中的事情。如果教师对这些过于敏感，第一反应是要去打压、批判，恐怕会使学生感到更无所适从。我是从中感到两个方面的含义：其一，我想学生在写作时应该是有一定的愉悦成分，会增加对周记的兴趣，进一步消除对写作的抵触心理。其二，既然这些东西是学生生活、心理中真实存在的，把它用文字形式表达出来，呈现在老师面前，总比藏在内心深处要好得多。换一个角度，我们完全可以把这些鲜活的东西当成对学生进行品德教育的良好契机。小学生周记怎么写
我给学生讲了&金玫瑰&的故事。一个金匠在每次清理垃圾的时候，都会把混在灰尘中的金粉细心地筛下来，这样日积月累，他利用这些金粉打成了一朵小小的漂亮的金玫瑰。通过这个故事使学生明白写周记也是这样，要用心筛选生活中闪光的、有价值的&金粉&，用这样的材料进行加工，才能成为真正有意义的周记。我还对学生周记中那些积极的思想、情绪及时表扬，以此弘扬正气，引导学生树立正确的思想。比如&征服单词会很高兴，记住了一个就觉得自己多了一点知识，会很有成就感！&班上来了新同学，有同学在周记中写道：&我想：我们要好好对待她，让她感到这个班就像一个家一样，要和她成为好朋友。&有个同学跟别人发生矛盾，他在当天的周记中说，&回到家爸爸先问我有没有伤害到对方，问我自己在这件事中做错了些什么，还要我打电话先跟同学道歉，希望我们继续做朋友，不要因为一点小小的不愉快影响了我们的友谊。&通过这样的方式，学生周记正确的主流思想就渐渐树立起来了。与此同时，对周记中个别有不正确思想倾向的学生在批改中个别进行&笔谈&，帮他们及时矫正。对于上文提到的有少年老成的消极思想的学生，我在批改时首先肯定他的想法有趣，也有点道理，并推荐他读了海伦凯勒的《假如我有三天光明》和朱自清先生的《匆匆》一文，使他明白了生活的美好和时光的宝贵，能以更积极的态度面对生活和学习。
雨果说：&世界上最广阔的是大海,其次是天空,而最为广阔的却是人的心灵。&周记是学生心灵的一面镜子，在孩子们不断成长的过程中，周记内容的无限丰富和变化永远令人期待。教师也要以一颗无限包容的心和不断发展的眼光去对待孩子们的周记，让周记与孩子们的思想一同成长，为他们的童年生活增添一分亮色。小学生周记怎么写
小学生周记怎么写还需要大家勤奋学习，多多实践，以下提供3篇小学生周记范文，仅供参考！
炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：&一分耕耘，一分收获。&多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。
使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战......
今天，我和秀馨一起到啊秋家玩。令我们意想不到的是&&我们的旧同学叶境霞也来了。这让我和秀馨高兴无比。就像饿狼遇到食物，离开水的鱼遇到大海&&于是，我们便开始谈天说地，大事小事都说餐饱。
直到那几个男孩子来之前都好好的，但是他们来了之后便把啊秋的家弄得一团糟。他们把我们买回来的糖果和花生扔来扔去，用水把啊秋淋得全身都湿透了，还连累到啊秋，令她被奶奶骂。
后来我们到沙场玩。那几个男孩竟然用沙子来扔我们，这一回真的把我们给弄生气了。我们拿起沙子扔向那几个男孩，想不到我们竟然打起了&沙战&。我扔你躲，过了一会儿我们便满头沙子。最后，当然是和解啦！
啊！今天真是一个高兴的日子！因为我们可以再次见到境霞，还可以疯狂地打&沙战&令我们压力尽失。
今天放学回家，妈妈问我：&你想不想吃雪糕？&我毫不犹豫地说：&想！&妈妈就带我到&好邻居超市&去买雪糕，妈妈让我自己选。我挑来挑去就是挑不中，后来终于挑中了柠檬加可乐的雪糕，付完钱，我把纸撕开一舔，啊！真好吃呀！我这里舔舔那里舔舔，妈妈说：&你真像一只小狗&我听了妈妈的话就学着小狗叫：&汪，汪&妈妈听了哈哈大笑起来，我也笑了。回到家我还在吃，因为我吃雪糕的速度特别慢，因此我到家还没有吃完。进家门后我赶快来到垃圾桶旁，不一会儿雪糕从棍子上滑了下来溜到我的嘴里，冰冰的，我用舌头搅来搅去最后终于搅成了水。吃完了我问妈妈你怎么突然问我想不想吃雪糕呀？妈妈说：&因为你昨天吃饭乖呀！有进步，不会向以前那样只吃一点点，因此鼓励你&。我笑了，妈妈也笑了。
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chayedebianhua
ikkkkkkkkkkkkkktg
ikkkkkkkkkkkkkktg
llhjjmbbbbbbbbb,
你们可很快就会
二二二二二二二二二二
王淑怡最二
你好像屌丝女士
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adasasdadsf
dsadddsadadh
ppppppppppppppppppp
是家长看的
格式和内容啊
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老师叫我们写周记
但又不知道怎麼写，我本来在1班现在被分到8班了，这周是第一周，可是到学校就分班了，我就想写出我内心相对老师说的，希望有人可以帮帮我我现在读初2，老师让我们写周记
提问者采纳
如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金，我看了许多文章，法国一家报纸进行有奖智力竞赛：“我抢最珍贵的那幅画。”
我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样，其中有这样一道题目。他的回答是。
这个故事告诉我们。我们的回答也可能是，而是最有可能实现的那个，情况只允许抢救出一幅画，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣？
结果在报社收到的成千上万人的回答中：“我抢离出口最近的那幅画：成功的最佳目标不是最有价值的那个。
有一次在这周里，你会抢那一幅。”可贝尔纳的回答却是别出心裁
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想说什么就写什么，例如希望她可以改一点坏习惯啊，不要怎样啊的
自己写吧，以后还是要靠你自己的！
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出门在外也不愁这作文怎麼写,快一点,有分加!_作业帮
拍照搜题，秒出答案
这作文怎麼写,快一点,有分加!
这作文怎麼写,快一点,有分加!
可以去小学生作文上哦,你是写周记吧
什么作文啊
要什么类型的？
自己写啦！