求解答,最速曲线方程的解答,要每一步的过程,谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢

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排除法,,,或是通分计算x(1/2+1/6+1/12+1/20+1/30) = 5第三题:B
先使得变量x的系数成为1,再进行加减运算,而不用再进行更高层次的乘除运算……希望采纳……
方程两边同时乘60
第二题选B,因为A方程两边同时乘八后还有括号,B就没有括号,直接可以知道答案了,C.D都比较复杂
答案B,对C的话两个分数难算点!
要观察原方程的结构特点,再考虑怎样变形比较简单.我们发现直接去括号就约分去分母了.【答案】解:根据分析解方程得:x+32=1,所以选B
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出门在外也不愁求解答,这道题,要过程,讲解一下计算过程,谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢_百度知道
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方程两边同乘以6得:2(2x+1)-(10x+1)=6去括号得4x+2-10x-1=6移项得10x-4x=2-1-6合并同类项得6x=-5系数化1得x=-5/6
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左边=(4x+2)/6-(10x+1)/6=(-6x+1)/6=1故有-6x=5得出x=-5/6
希望采纳谢谢!
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出门在外也不愁小学六年级上册,百分数的方程,1.2两题都要,要过程,求大神解答,谢谢
_百度作业帮
小学六年级上册,百分数的方程,1.2两题都要,要过程,求大神解答,谢谢
小学六年级上册,百分数的方程,1.2两题都要,要过程,求大神解答,谢谢 &
很高兴为你解答~1.(1)1.4X=7解得
(2)0.2X=7解得
(3)0.82X=8.2解得
X=102.(1)设这个数为X由题意可得75%X-30*25%=1.5解得X=12(题目仅要求列示,请不用写这步)(2)设这个数为X由题意可得X-25%X=30解得X=40(题目仅要求列示,请不用写这步)希望我的回答能够帮助到你,谢谢~这些题怎么做啊,求学霸们帮忙啊,谢谢您噢,真的谢谢你,帮忙答一答,一定要有过程,要用解方程解答,最_百度知道
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设育才小学有x人
3/8 x=240x=640
写在纸上发给我
怎么都没有过程?
要有过程,和约分!
好吧,其实这结果一眼就看出来了
你几年级?
我看不出来
这个行吗?
在不行,我就无能为力了
没有约分,第2题看不懂
方程需要约分吗
老师说的,一定要
你组织一下语言
我可以再问你3题么?
我再上晚自习,你饶了我吧
把最佳答案给我吧,我好歹帮你这么多了
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第一题方法一:设全部人数为X人,则x
=240求出X=640方法二x=240 ÷ 3/8= 640第二题x
写在纸上吧,我看不懂,要在方程上约分
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出门在外也不愁数学题,求解答,要思路、算式及答案,最好是算术解,如果是方程的话过程要非常详细,不然我看不懂,谢谢_百度知道
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8÷[8/(8+7)-4/(4+5)]=8÷(8/15-4/9)=8÷(24/45-20/45)=8÷(4/45)=90(人)二年级=90×8/(8+7)=48(人)三年级=90-48=42(人)
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设原来二年级X人,三年级Y人,依题意得:因为,二年级和三年级的人数比为8:7所以,X:Y=8:7,移项得7X=8YX=8Y/7因为,把二年级8人放到三年级,所以,现在二年级有X-8人,三年级有Y+8人又因为,现在二年级和三年级的人数比为4:5所以(X-8):(Y+8)=4:5,移项得5(X-8)=4(Y+8)5X-40=4Y+325*8Y/7=4Y+32+40(40-28)Y=72*7解得Y=42代入X=8Y/7得X=8Y/7=8*42/7=48所以原来二年级48人,三年级42人完美解答,满意请采纳
解:设二年级有x人,那么三年级有7x/8人;二年级8人到三年级,二年级剩下x-8人,三年级人数变为7x/8+8,且有(x-8)/(7x/8+8)=4/55(x-8)=4(7x/8+8)10x=7x+64+80x=48人,则三年级有42人
8÷[8÷(8+7)-4÷(4+5)]=90(人)90÷(8+7)×8=45(人)90-48=42(人)
答原来二年级有48人,三年级有42人。
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