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拾贝壳作文
【第一篇】：拾贝壳 海风在耳边吹者，海鸟在耳边萦绕，这一切都让人感到心旷神怡。我和弟弟妹妹们来到海边。 海滩上的贝壳可多了，有黄的、红的、白的、蓝的、紫的&& 我们提着一个小篮子，光着小脚丫，仔细观察着沙滩上的贝壳，把漂亮的，颜色鲜艳的装进小篮子。 我们累了，坐在地上休息休息，发现沙滩边的乱石滩上有好多好多的小螃蟹，这可激发了我的兴趣。我穿上鞋子，和弟弟妹妹来到乱石滩。我将一块石头翻起，就看到一只小螃蟹，我赶紧捉住了它。仔细一看，他的样子很威武，棕色的外壳上有两只有黑有小的眼睛。十只长腿，两只大脚不时的抬起，做出要咬人的架势，威风极了！ 弟弟他们已经捉了很多了，我也继续捉螃蟹，不一会就赶上了他们。我们把小螃蟹放在刚才捡贝壳的小篮子里，不一会叫捡了满满一小篮。 傍晚，我和弟弟妹妹们提着螃蟹和贝壳高高兴兴的回家了，我们把小螃蟹放在我们特别为他们设计的家里，还放上了美丽漂亮的贝壳，看着这个美丽的螃蟹之家，我们心里有说不出的高兴！【第二篇】：拾贝壳 今天我和同学来到海边，海风轻轻地吹拂着我的头发，令我感到神清气爽，心旷神怡。我脱下鞋子，慢慢地走向海水边，金黄的沙滩，细柔的沙子，让我踩上去很舒服！海水悄悄地漫过脚边。啊！好爽啊！沙滩上的人多得数不胜数。　　我和我的同学商量了一下，一起去拾贝壳。她同意了。我们在海边漫步，趁卷来阵阵小小的海浪时，趁沙子下滑时，我们弯下腰，在里头摸索。　　&呀！找到了！&我高兴地叫了起来。在我手中心，有一个被阳光照得闪闪发光的贝壳，它洁白无瑕，光滑，甚至带有点海的味道。可把我高兴坏了，继续等下一波海浪，不一会儿，我又拾到一个贝壳，它的底是黄色的，上边还有黑色的小花纹。真漂亮啊！　　有时我们还走近海里，卷起裤角，在水里摸索。1个，2个，3个，4个&&各种各样的奇形怪状的贝壳出现的我的眼帘。我和我的同学一共捡了15个贝壳。　　在我们的身后，留下了一串金光闪闪的脚印！【第三篇】：拾贝壳 我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了. 我们来到海边，啊！这里的景色真美，浪花轻轻地拍打着海岸，发出&哗哗哗&的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和&突突突&的气艇。我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。 在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳，有大的、小的、尖的、扁的，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪！它们在阳光下闪闪发光。 忽然，阿姨叫道：&雪璇，快来，这个贝壳多好看！&我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有碗那么大，身上映着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。 渐渐地，小篮子里装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。 离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！【第四篇】：拾贝壳 前天，我和妈妈外公、周典成妈妈、周典成爸爸、周典成、刘阿姨、悠悠，还有悠悠的婆婆去西涌。我们包了一辆面包车，去西涌，我们经过罗湖、大，小梅沙。经过了很多隧道，到了山路口，转来转去的，我晕了车。 到了西涌，我看见一只绿色，翅膀上有绿点的蝴蝶，很漂亮，我看到了大海，我看到了船，我看到了飞艇。妈妈和其他人在商量事情，我叫外公和我抓螃蟹。我们坐两张船去大甲岛，第一张船能坐六个人。船来了。这时候，妈妈忘记带游泳衣了所以去买了两件回来，一件是我的一件是妈妈的。我坐第一排，妈妈坐在我身旁。外公坐在第二排，妈妈帮我穿上救生衣，船开始动了，越来越快，浪把船抛起来然后跌下去，一上一下的，很好玩心里又很紧张。 到了大甲岛，我们一行人买了门票进去，我叫外公陪我去抓螃蟹，我在那里翻了石头也没有。我们在餐厅吃中午饭，饭后我和妈妈到冲凉房去换泳衣。我在和悠悠比赛当秋千，看谁当的最快最高，妈妈在我后面推我当秋千，悠悠的婆婆在悠悠的后面推悠悠当秋千。然后，我和妈妈去游泳了。我看到海水很清晰，看到小鱼在水里游来游去。我不会游泳，在海水比较浅的地方抓小鱼。我不小心喝到一点海水了，好咸啊！跟妈妈往右边走，那里有很多贝壳；我捡到两个螺丝壳，长长尖尖的。在海里捡的贝壳里有寄生蟹。妈妈捡了一个很小的活的扇贝。我和妈妈在海滩上捡了很多贝壳，还有白色的珊瑚石。我在海里捡了的贝壳，里面有寄生蟹，吓得我大声尖叫。 妈妈在海滩上捡很多完整的扇贝，这些扇贝有大也有小。还有很多不完整的扇贝，有许多完整的小贝壳。 下午四点钟，我们坐快艇回西涌，司机还没来，所以我们去海湾里抓螃蟹。大石头下面有很多贝壳也有螃蟹，那些漂亮的贝壳里面都有寄生蟹，水里有鱼，外公那里有鱼虾。我和妈妈拿一个矿泉水瓶把寄生蟹、虾装到矿泉水瓶里。 回到家，把贝壳洗干净，晾干装好。【第五篇】：拾贝壳 松软的沙滩上留下了一串串浅浅的脚印，那是我们成长的足迹；弯下腰去捡拾那别致的自然之子，拿在手上，在明媚的阳光下放射着格外的色彩，就如我们丰富多彩的人生。 人生在世，有多少事要经历？这其中少不了失败，少不了成功；这其中夹杂着我们的泪水，我们的汗水。 失败，成功，泪水，汗水，交织着绘成美丽的图画，记载着历史的回忆。 正是这些，使我们的人生更加精彩；正是这些，使我们的人生更加多彩。 在历经沧桑之后，我们终于能够拥有一种平和豁达的心态，去感悟人生，去享受人生。 捡拾贝壳，收藏人生的点滴。当夕阳的余晖照在身上，我们能够对自己说：我已经过完了完美的一天，我收获了很多，我的人生丰富多彩，我的人生无悔！【第六篇】：海边拾贝壳 湛蓝的天空透出一丝深蓝，像柔软的蓝丝带，像光滑的蓝宝石。片片白云轻轻飘着，恍若海里浮动的白帆。海边的绿树，翠绿、墨绿、淡绿，在阳光的照射下显得更美，更动人。 大海轻轻敲击着岩石，也许它在为观众们演奏交响乐，微风拂过大树，发出沙沙的声响，听，那是鼓掌声吗？我走在沙滩上，卷起裤管，俯下身子，一边享受着自然的海风，一边去拾五彩缤纷的贝壳。 我赤足走在沙滩上，突然发现了一颗&红宝石&，在灿烂阳光下隐隐约约透着一点红光。再向前走，脚下踩到了一个硬硬的东西，是一个马蹄螺！我轻轻地将它放在耳畔边，海的声音由远而近&&我最喜欢的一个是凤凰螺，它上面有一些黄色的斑点，像花瓶上的精致装饰。突然，一个大浪打来，我猝不及防，坐在了沙滩上，看着旁边被溅起的雪白的浪花，一卷一卷的，很是好看。 那些浪花好像被什么吓到了，缓缓退却，沙滩上顿时出现了一番奇景&&各色各样的贝壳出现在金色的沙滩上，滚圆的、尖的、椭圆的、带刺的、宝塔状的、条纹的、有小巧玲珑，也有闪着蓝光的......多得难以数清。颜色也各不相同，有红的、黄的、蓝的、橙的、灰的......在阳光的照射下，沙滩上出现了一道&彩虹&，五彩斑斓，让我眼花缭乱。 抬头望望天，天空已经批上了一层橙色的纱，向西边望去，只剩半个太阳了。一下午收集到的贝壳数不胜数，那些贝壳在太阳光的照射下闪闪发光，色彩斑斓，十分艳丽，像一颗颗钻石。 走出沙滩，回头一望，沙滩上的串串足迹印在了我的心里&&【第七篇】：拾贝壳 假期里，爸爸妈妈和我到海边拾贝壳，我们来的正是时侯，正赶上退潮。沙滩上有许多各种颜色的贝壳和活着的海星、海螺、螃蟹、小鱼、扇贝、等等。 我真高兴啊，不知道拾哪个好。于是，我把贝壳一个一个全装进小桶里，不一会儿就装满了。我把贝壳倒在沙滩上，种类真多啊。有红色的滨螺，紫色的香螺，棕色的红螺、、、、、、它们真漂亮，在温暖的太阳光的照射下闪闪发光，色彩斑斓，十分艳丽，像一颗颗钻石。 今天的收获真不小，我好高兴啊！【第八篇】：拾贝壳 海滩上银光闪闪，许许多多光滑的卵石，五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。 啊！一个个尖尖的贝壳，像一个个小小的小帐篷，真好看啊！一定是海妈妈特意送给小蚂蚁们做房子用的呢。 啊！一个个圆形的贝壳，像一个个小足球，真漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来给我们玩的呢。 啊！一个个圆柱形的贝壳像一个个话筒，真好看啊！这一定是海妈妈特意留下来给我们做纪念用的呢。
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拾贝壳作文从海边捡回来的活的贝壳怎么养_百度知道
从海边捡回来的活的贝壳怎么养
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准备一个较大的容器、根据生活习性确定具体饲养方法等。4、海沙等。除非你就住海边可以天天换新鲜海水，进而了解它的生活习性、温度计。6、购买海水饲养专用盐，虽然可以养但投入很大、照明、温控设备等，参考以下，通过网络确认这个贝壳的学名，包含过滤、准备海水饲养设备：1。如果一定要养、比重计、拍照上传贝壳图片。2。5、蛋分、放置珊瑚骨。3，按比重调配海水建议放生吧，最好是玻璃鱼缸
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养海洋生物最难控制调配的是水值，在海边的浅滩上有时能找到寄居蟹，很好完我说过我的家离海边不远。要能长时间养活寄居蟹最好请教养殖海洋鱼类专家，寄居蟹长大后要一直换大一点的壳，如有卖海洋鱼类的水族馆，所以养的时候要准备大小不同的空贝壳给它长大后换壳用
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补充：怎么捡贝壳啊？
点击石头 ←& 因为我已经在石头上了，你按落下 就行
的感言：谢谢！
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& &SOGOU - 京ICP证050897号贝壳,凭神马你就成了钱？
孩子的高中历史学到中国古代经济史，自然涉及货币的产生，教科书里是这样讲的“西周时期，随着商业的进步，交易活动日益频繁，货币需求数量增加，可以看到流通骨贝和铜贝的情况”。在金融系学习《货币信用学》和《金融史》的时候，以一种较高的眼光忽略了许多细节。现在以高中生的平实眼光去分析，却发现了一些常识之内的悬疑：贝壳凭什么就充当了货币？
我们知道，无论何种货币都需要“发行”，以此启动其履行货币职能的历程。如果简化定义中的一些枝节，发行，无非是货币的首次流通，是一次特殊的货币流通。发行需要一种“势”，所谓“势”，体现为一种可以主动而有效激活首次流通并让对方接受的固有能量。这种能量不外政治能量和价值能量。政治能量就是一份政权（区域性军事集团或政治集团也算）拥有的统治强力，这种政治能量是纸币及贱金属铸币发行的依托。价值能量当然是指物品中凝聚的一般人类劳动，当某物凝聚的一般人类劳动足够大，在人类生产生活中存在稀缺性，能够满足人们的灵活偏好，它就有了承担一般等价物的优势，这就是自然物充当一般等价物的“势”之所在。
下面我们把曾经发生过的事实放到以上理论中来检验。在人类历史上曾经充当过货币的金和银，顺利地通过了理论的检验。可是曾经短期充当过人类货币的贝壳却经不住理论的检验。先来看贝壳身上凝聚了多少人类劳动，说一点没有显然不客观，但要说它凝聚了太多一般人类劳动，则不免夸张，我们都知道，贝壳是一种海产品，在海滩上俯拾即是。即使是为了让它作为货币更完美一些，再进行一些诸如擦拭、抛光之类的加工，劳动量也微乎其微。我们应该都同意，算上捡拾与加工二个过程，凝聚在它上边的一般人类劳动实在是不太起眼。再来看它的稀缺性。诚然，着眼于古代人类交通和物流的不发达，可以说在内陆的某些地区贝壳具有一定的稀缺性，但这种稀缺性沿内陆向沿海的走向上呈递减趋势，到了沿海，它就不是什么稀罕物了，简直就没有了任何的稀缺性，我们还知道，贝壳并非一种不可再生资源，它生生不息。总之，贝壳这种东西总体上没有特殊的稀缺性。因此，贝壳这种东西曾经充当过人类的货币，简直让人匪夷所思，它身上没有凝聚大量的一般人类劳动，总体上又缺乏稀缺性，未能满足理论上可以充当货币的二个主要条件，贝壳凭什么就充当了货币？那么，到底是理论错了，还是贝壳充当过货币是现代人对货币史的一个误读，或者其中有什么不为我们所知的特殊原因。
如果经济史可以天真浪漫天马行空地写，我愿意这样假设，货币产生时，地球上的住民全是那种喜欢逛精品屋的不满18岁的青少年，而且百分之八十是女性。她们一看到贝壳这种小东西，就一致决定选择贝壳来充当一般等价物了。这种荒诞的假设似乎可以圆满地解释贝壳成为货币的原因。
贝壳不满足充当货币的条件而又充当了货币，用我们今天的眼光来看，会产生这么一些后果。第一是会产生交易不公进而导致社会不公。我们把生活在沿海的人按现在的习惯称为渔民，把与渔民为邻的称为农民，把更深内陆的称为牧民。我们假设一名渔民与一名农民在农渔区交界相遇，农民用1个土豆换了渔民3枚贝壳。对于这个行为，我们从表面上只会理解为一次商品交易，但鉴于这3枚贝壳以后还将在农区流通甚至扩展到牧区流通，这个行为我们也可以理解为一次货币“发行”。从交换双方劳动量来评判，现代的我们应该会觉得渔民太赚了，这样的交易不公平。是的，在这样的若干次交易之后，渔民也会下意识的觉得捡贝壳与农民换东西比较轻松，此后可能鱼也不打了，专门就捡贝壳了，结果渔民就演化成了中央银行的职员，专门“生产”和“发行”货币，通过捡贝壳换来农产品和畜牧产品，真正的坐收渔利。这样的行当农民也羡慕啊，但鉴于海边不是自己的地盘，不能去捡贝壳，加上交通因素，去海边不便，农民只能望海兴叹。后来农民发现可以退而求其次，可以换大量贝壳到农牧交界去与更渴望贝壳的牧民换畜牧产品，然后带到农渔交界又换成贝壳，如此往复，积累在手里的贝壳以及农牧产品就越来越多，无形中成了货币经营者，类似于商业银行职员。最苦的就是牧民了，可以吃的肉和可以穿的动物皮毛，换来了不能吃不能喝的贝壳，最多也就是从农民那儿买点盐买点刀什么的，剩下的就串成串挂老婆身上和自己身上。
贝壳充当货币的第二个后果就是货币供应量无法控制，最终导致通货膨胀。渔民成天捡点贝壳就吃香喝辣的，真正觉得这个贝壳是好东西，于是就更加用心的捡贝壳，岸边的捡完了就到海里去捞，贝壳就多起来。跟渔民交易的农民也觉察到了，怎么贝壳多起来了，渔民原来都是从衣袋里掏出几个贝壳来换东西，怎么现在都是大袋大袋的背着来，渐渐的农民感觉到贝壳不稀奇，1个土豆换3枚贝壳不值，1个土豆得要10枚贝壳了，以至后来1个土豆要更多的贝壳了。
通货膨胀的后果是什么，一般是货币破产，由另一种新货币取而代之。渐渐的，连牧民也感觉不对劲了，原来很稀奇的贝壳多了起来，自己身上挂8串了，老婆身上甚至挂了十几串，都影响做家务了，原来舍不得给孩子挂的，现在给孩子都挂5串了。于是牧民觉得自己的皮毛和牛羊肉换来这个不能吃不能喝的贝壳真不值，农民来换东西的时候，就不要贝壳了，直接开口跟农民要麦粒大米和土豆，农民去跟渔民交易的时候，也不要贝壳了，你要俺的土豆请拿鱼来换。于是以物易物重新盛行，贝壳这种货币宣告失败，中央银行职员也当不成了，只得驾船下海打鱼，恢复渔民本份。
后来农民觉得去采购畜牧产品搬运着大量农产品去太累，于是就尝试着带着点金银去，献宝似的向牧民亮出金银，问：“用这种宝货换你的牛羊干不干？”，牧民看到黄灿灿亮闪闪的金银，觉得不错，于是成交。金银就取代贝壳成了新的货币。由于金银的供应量不可能无限放大，于是金银稳定地充当了好几千年的货币。
讲到这里，尽管我们还是未能厘清贝壳何以误打误撞地就成为货币，但至少我们可以分析得出，由于贝壳不具有理论上充当货币的主要条件，因此由它充当货币的时间并不长。&
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。高山上捡贝壳作文500字_小学三年级作文 - 作文库
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高山上捡贝壳
　　很久很久以前，一只贝壳和别的贝壳一样，常年生活在海里，它是一只普通的贝壳，甚至颜色都和别的贝壳没什么两样。
　　一天，海浪把那只贝壳冲上了海岸，又过了一段时间，蚂蚁、小虫立即围拢了过来，将它的软肉吃掉，空剩了两个硬硬的壳。
　　有一天，地球突然发怒了，大海慢慢地上升了起来，又过了很长时间，大海就这样成为了一座高原，那只贝壳也被埋在了土里，贝壳的颜色也慢慢地、慢慢地消失了。
　　又过了几千年，土慢慢地把贝壳带到了地面。这里已经是海拔最高的一个高原，一天，一名游客在这里游玩，途中休息的时候，随手拿起一块石头来玩赏，他盯着这块&石头&看了很久，最后他发现这块&石头&居然是一只贝壳！于是这位旅者对在高原上居然能捡到贝壳形成了浓厚的兴趣，他将贝壳带了回去，最后，经过研究，科学家发现这个高原在很久以前原本是一片汪洋大海，后来由于地质运动，才形成了现在的高原。
　　而那只普通的贝壳现在被送到了博物馆里，价值连城，每天都会有很多人不远万里来观赏它。这是一只可怜的贝壳，也是一只可敬的贝壳，它经历了大海的洗礼和岁月的沧桑，看上去仍是那样坚韧、顽强。&&&&山东潍坊诸城市潍坊早春园学校三年级:zhengzhiwei
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