表达思乡之情的词语接纳别人的想法，汇集思想的词语

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-07-29 02:29 标签： 表达思乡的词语
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思想.理论.主张等为人们所接受 （根据意思写词语）
思想.理论.主张等为人们所接受 （根据意思写词语）
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我国中学语文教育对苏霍姆林斯基和谐教育思想的接受.pdf51页
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语文教育的主要任务是培养学生正确的理解和运用祖国语言文字的能力，
语文和谐教育的目的是育心，培养学生成为真正的人。目前，新课程标准要求语
文教育要落实到以人的发展为本，关注学生心灵，呼唤学生意识，并将和谐的教
育思想渗透到学生内心深处，熏陶感染、潜移默化地让学生感受到语文和谐教育
的美。为了贯彻落实当前的“和谐社会”，本文从苏霍姆林斯基的“和谐教育思
想”出发，探寻到与我国当前中学语文教育相符合的规律，层层推进，步步为营，
为我国的中学语文教育打下坚实的基础。本文主要从苏霍姆林斯基和谐教育思想
的提出，和谐教育的现代意蕴，创设和谐语文教学的方法，和谐教育在中学语文
教学上的实践，新课标下做研究型教师五部分来探讨。在教学设计中改变了传统
的教学策略，从人性的视角去解读文本，以平等的身份穿越在学生的周围，从学
生感兴趣的谈论中走向语文教学。
绪论部分：主要讲述了本文的研究现状、选题意义与创新之处。针对苏霍
姆林斯基的教育思想的引进及其最早在刊物上的译著，结合众多的教育思想，在
大批前人、学者研究累累硕果的基础上，汲取众家之长，提出本文的创新之处。
来论述苏霍姆林斯基的教育思想在中国语文教育的可行性和必要性。
第一部分：全面阐述苏霍姆林斯基教育思想的提出，讲述和谐教育的渊源，
从西方到东方，从古至今，论述和谐的恒久性。和谐教育思想是时代的产物，同
时也是人们内心的热切呼唤。苏霍姆林斯基的和谐教育思想是从人性着手，是一
种真正的“人”的发现。
第二部分：论述了我国目
正在加载中，请稍后...2013届高考作文写作指导与示例汇集52013届高考作文写作指导与示例汇集5幼儿园小学中学作文课内课外公文>&&换一批相关推荐2013届高考作文写作指导与示例汇集5相关链接 :高分三级跳（从三类文到一类文的全过程演示）&&&[文题设计]&&&&一位中国留学生刚到澳洲时，好不容易找了一份工作，然而招聘主管问他：“你有车吗？你会开车吗？这份工作没车是不行的”为了这份工作，从未摸过方向盘的他不假思索地回答：“有，会”“四天后你开车来上班”，主管说四天后开车上班，这位中国留学生做到了他借钱买了一辆二手车，第一天跟人学开车，第二天摸索练习，第三天歪歪斜斜开着车上了路，第四天竟开着车去公司报到了今天，他已是“澳洲电讯”的业务主管&&&&根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇800字以上的议论文，书写工整，严禁宿构&&&[写作点拨]本次材料作文训练，材料通俗，立意宽泛，可以充分发挥学生的写作特长首先要正确审题，确定材料主题这位中国留学生之所以能在四天内学会开车，开着自己的车前去公司报到，是因为“好不容易找了一份工作”，换句话说，就是有了找到工作的压力有了压力，便有了动力，有了克服困难的勇气，才能发掘人生的潜能，创造生命的奇迹由此可以立意为“有压力便有动力”“压力创造奇迹”从材料的主题出发确定立意，一般来说，是材料作文立意的较好方法当然，还可以从不同的角度去理解材料，只要和材料的内容相符，便可以看作立意正确下面从不同的方面加以分析提炼主旨：（1）挑战自我人生最大的敌人不是别人，而是自己人只有敢于拼搏，战胜自我的缺陷与不足，才能打败外在的敌人中国留学生面对困境，敢于向自我挑战，才取得了最后成功，成为“澳洲电讯”的业务主管（2）把握机遇当今世界，竞争激烈，很多机会稍纵即逝因此，机遇面前要好好把握，要有非凡的勇气与坚定的信心，为自己的成功创造有利的条件（3）绝境也能创造奇迹常言道：“置之死地而后生”人的潜能是无限的，不给自己留后路，便能挖掘自己的最大潜能项羽“破釜沉舟”便是很好的一例，材料中的留学生就是自己被逼到绝境才奋发而为、取得成功的（4）自信是通往成功大道的必由之路方向对头，还得有自信，自信是通往成功大道的必由之路；有了自信，离成功也就近了一半这位留学生正是凭着高度的自信，才做出了干脆的回答“有，会”，最后应聘成功当然，自信还应正确估价自己的实力，并付出艰苦的努力才能取得成功写作中可选取自己较有把握的立意角度，注意做到结构严谨，选材典型新颖，论证深刻有力，语言有文采，写出具具特色的文章来　【病文诊断】&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&“留学生应聘”的启示&&（三类文）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&黄敏铮&&&&那个留学生为了保住工作，借了一辆二手车，四天后就开着车去招聘公司正是因为留学生有自信，他相信自己可以做到最终，他成为了该公司的澳洲主管（此处应该在引述材料后用判断句的形式开门见山亮出中心论点）&&&&韩寒是一个80后的作家、赛车手和歌手韩寒把赛车当成主业，写作当成业余爱好他钟爱赛车，从用稿费购买并改装赛车，到一次又一次登上领奖台他说：“人若有自己喜欢的事情就必须去做，这怎么都没错但是做分两种：一种是大张旗鼓地做，一种是偷偷摸摸地做对我来说，赛车一直是大张旗鼓在做的一件事情，一来因为此事不同于写作，赛车是必须有宣传的，二来是坚信自己能够做好，顺便断了退路”（因为中心论点不明确，本例在剪裁、定向叙述方面都做得不够，论据显得不够简洁扼要）&&&&你想，作为一位公民就应该把自己的事情做好，做到极致，不留退路这需要自信，需要决心和勇气而韩寒做到了他相信他自己的赛车技术，自信的做到他想做的相信自己，做自己想做的（论据分析没有揭示论点和论据之间的关系，缺少论证的力度）&&&&阿贝尔是一位著名的数学家，他的名字和众多定律、概念有关他的才智在他青年时期就显现出来19世纪前三百多年，数学家门一直为了解决一元四次以上的方程是否有解而忙碌着，可是没有一个人能解开1818年，16岁的阿贝尔在研究了前人有关这个难题的大量资料，自信的对他的老师说：“来解答这一历史难题吧！我相信我能够证明这个方程是否有解”阿贝尔凭借着自信、聪明和勤奋，花了6年的时间，终于给这个历史难题一个圆满的答复（论据没集中到一个“点”上，叙例显得散乱，无序）&&&&你看，阿贝尔在做充足的准备之后，才自信地告诉老师他可以不是每个人生来都有自信，在后天磨练中，做着各种各样的准备，充足自己的信心，才会成长相信自己，自信成长...上一篇：下一篇：标签：

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