word表格中求有一行有1 2 3 4 5这五个数据，怎样用公式只求4 5两个数的和_百度知道
word表格中求有一行有1 2 3 4 5这五个数据，怎样用公式只求4 5两个数的和
提问者采纳
两个之间用英文逗号隔开，用英文小括号括起来、5两个数是在不同的单元格,c2)”——确定。这里的a1，明白了吧,c2换成你的4，c3就是第3列第2行的那个单元格,c2只是举例？把a1，就用Sum求和函数即可，数字表示行，a1就是第一列第一行那个单元格、5所在的单元格代号即可。将光标定位在要插入计算结果的地方——菜单-表格——公式——公式=——填上“SUM(a1如果4，英文字母a~z表示列，格式别弄错
提问者评价
谢谢，我知道哪里错了，我是这样写的=SUM(LEFTE3:F3)，都输入准确位置还写LEFT，画蛇添足
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其他1条回答
vfp数据库这本书里面有讲，需要一个函数
能说一下具体方法吗?
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出门在外也不愁剑指offer系列源码-合并两个排序的链表
题目1519：合并两个排序的链表
时间限制：1 秒内存限制：128 兆特殊判题：否提交：1309解决：615
题目描述：
输入两个单调递增的链表，输出两个链表合成后的链表，当然我们需要合成后的链表满足单调不减规则。
(hint: 请务必使用链表。)
输入可能包含多个测试样例，输入以EOF结束。
对于每个测试案例，输入的第一行为两个整数n和m(0<=n<=1000, 0<=m<=1000)：n代表将要输入的第一个链表的元素的个数,m代表将要输入的第二个链表的元素的个数。
下面一行包括n个数t(1<=t<=1000000)：代表链表一中的元素。接下来一行包含m个元素，s(1<=t<=1000000)。
对应每个测试案例，
若有结果，输出相应的链表。否则，输出NULL。
样例输入：
样例输出：
1 2 3 4 5 7 9
struct ListNode{
ListNode* megerList(ListNode* aHead,ListNode* bHead){
if(aHead==NULL){
if(bHead==NULL){
ListNode* megeredHead = NULL;
if(aHead->valuevalue){
megeredHead = aH
megeredHead->next = megerList(aHead->next,bHead);
megeredHead = bH
megeredHead->next = megerList(aHead,bHead->next);
return megeredH
int main(){
ListNode* aN
ListNode* aH
ListNode* bN
ListNode* bH
while(scanf("%d%d",&n,&m)!=EOF){
if(n<=0&&m<=0){
printf("NULL\n");
//构造链表
for(int i=0;ivalue);
pNew->next=NULL;
aNode = aHead = pN
aNode->next = pN
aNode = pN
for(int i=0;ivalue);
pNew->next=NULL;
bNode = bHead = pN
bNode->next = pN
bNode = pN
ListNode* megeredHead = megerList(aHead,bHead);
while(megeredHead->next){
printf("%d ",megeredHead->value);
megeredHead = megeredHead->
printf("%d\n",megeredHead->value);
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用表格表示的变量间关系
万物都在悄悄地发生着变 化，从数学的角度研究它 们之间的关系，将有助于 我们更好地认识世界，预 测未来，那就让我们一起 来揭开变化的新篇章吧…北师大教材七年级（下）第四章§4.1变量之间的关系探 究 篇小车下滑实验单位:cm1008060 40200单位:cm1008060 40200下面是实验得到的数据：支撑物高度 h (厘米) 小车下滑时间 t (秒 )1020304050607080901004.23 3.00 2.45 2.13 1.89 1.71 1.59 1.50 1.41 1.351.23 0.55 0.32 0.24 0.18 0.12 0.09 0.09 0.06根据上表回答下列问题： （1）支撑物高度为70厘米时，小车下滑时间是1.59 秒。 （2）如果用h（厘米）表示支撑物高度，t（秒）表示小 车下滑时间，随着h逐渐变大，t的变化趋势是什么？ 随着h逐渐变大，t越来越短。 （3）h每增加10厘米，t的变化情况相同吗？不相同 （4）估计当h=110厘米时，t的值是多少？ 你是怎样估计的？ 1.35秒到1.29秒中的任一值认 知 篇在《小车下滑的时间》 中： 支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化， 它们都是变量(variable). 其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的 变化而变化。 支撑物的高度h是自变量 (independent variale)。 小车下滑的时间t是因变量 (dependent variale)。小车下滑的距离（木板长度)一直没有变化.在变化过程 中始终不变的量叫常量借助表格可以表示因变量随自变量变化而变 化的情况。在变化过程中，若有两个变量x 和y, 其中y随着x 的变化而发生 变化，我们就把x叫自变量，y 叫因变量。自变量主动变化的量 被动变化的量变 量因变量1.自变量是在一定范围内主动变化的量。2.因变量是随自变量变化而变化的量。3.表格可以表示因变量随自变量变化而变化的情 况，还能帮助我们对变化趋势进行初步的预测。你能理解变量的 概念，并能在变化 1.指出下列实例中自变量与因变量 过程中找到自变量 （1）随着时间推移，汽车在行驶中的剩余油量减少。 和因变量了吗？比比谁更快自变量：时间因变量：剩余油量（2）烧一壶水，发现在一定时间内温度随时间的 变化而变化，即随时间的增加，温度逐渐增高．自变量：时间因变量：水的温度（3）婴儿在6个月，1周岁，2周岁时的体重分别大 约是出生时的2倍，3倍，4倍．自变量：年龄因变量：体重你会从表格中获 得变量之间关系 2.某河受暴雨袭击，某天此河水的水位记录为下表 : 了吗？ 时间/小时 比比谁更快0 2水位/米4 8 2.5 312 16 20 24 4 5 6 8（1）上表中反映了哪两个变量之间的关系？ 自变量和因变量各是什么？ 自变量：时间 因变量：水位 （2）12时，水位是多少？4米（3）哪一时段水位上升最快？ 20到24小时生活中还有哪些例子反映了变量之间的关系呢？其中谁是自变量？谁是因变量呢？升级探究篇实 验我们在弹簧秤上不断地加上砝码，研究砝码个数 与弹簧长度之间的变化情况,并记录在下表:砝码个数1 52 103 15读数回答：若砝码个数为4个，弹簧秤上的读数会是多少呢？ 若10个呢？ n个呢？你能从表格中获得变 万达电影院地面一部分是扇形，座位按下列方式设置： 量之间的关系，并能 1 2 3 4 …… n 排数 根据数据分析预测 ? 60 64 68 72 …… 座位数 未来了吗？比比谁更准(1)上述变化中自变量是 排数 ，因变量是 座位数 。(2)第5排有 76 个座位，第6排有 80 个座位。(3)第n排有 (56+4n) 个 座位。闯 关 篇我闯 闯关A你能准确表达 概念了吗？填一填(1)我们在变化过程中，我们把变化着的量叫自变量 变量，其中一个叫 ______，另一个叫因变量 ______； 自变 量的变化而变化； 因变 量随_______ (2)________你能观察表格，准 我国从1949年到1999年的人口统计数据如下：（精确到0.01亿）： 确描述变量之间的 79
时间/年 1949 变化趋势了吗？x 人口/亿 y闯关B5.426.728.079.7511.07 12.59(1)X和y中， X 是自变量， y 是因变量。(2)如果用x表示时间，y表示我国人口总数， 那么随着x的变化，y的变化趋势是 随着x的增加，y也增加 。你能观察表格，准确 用弹簧做挂重物实验，在1000g范围内，每增加100g，弹簧 归纳变量之间的变化 长度增加1cm，实验数据如下表： 100 200 300 规律 400 ,并能根据规律解 质量(g) 决问题了吗？ 长度(cm) 11 12 13 14自变 量，弹簧 (1)在这个实验中，物体的质量是_______ 因变 量； 的长度是________ (2) 请你预测所挂物体质量为800g时，弹簧总长度 18厘米 若弹簧总长度为15厘米时，所挂物体的 是_______ 500g ； 质量是________ 10厘米 。 (3)不挂物体时弹簧的长度是________闯关C你能观察表格，体 研究表明，当钾肥和磷肥的施用量 一定时，土豆的产量与氮肥的施用量有如下关系： 会变量在生活中的氮肥施用量 千克/公顷闯关D03467实际价值了吗？ 101 135 202 259 336 404 47130.7 5土豆产量 吨/公顷15.18 21.36 25.72 32.29 34.03 39.45 43.15 43.46 40.83(1)上表反映了哪两个变量之间的关系？ 氮肥施用量 是自变量, 土豆产量 是因变量. (2)当氮肥的施用量是101千克/公顷时，土豆的产量 是 32.29吨/公顷 ,如果不施氮肥呢？15.18吨/公顷 (3)根据表格，你认为氮肥的施用量是 比较适宜？说说你的理由。 (4)粗略说一说氮肥的施用量对土豆产量的影响。 时恭喜你们 ! 闯关成功 !生活链接篇下表是SARS过后某旅游胜地一周内旅馆 的 入住率情况时间/星期 入住率/％ 一 25 三 50.8 五 75 七 100（1）上表反映了哪两个变量之间的关系？ 哪是自变量？哪是因变量？ （2）依据上表，你能估计一下周六旅馆的 入住率吗？某电信公司最近推出了如下的话费业务： 基本月租费24元，每次电话前3分钟共计0.3元， 每过一分钟再收费0.11元（不足1分钟按1分钟计） 现小明妈妈因有事打了10分钟电话． （1）上述过程中哪些量发生了变化 （2）请完成下表（月租费不计）时间/分 计费/元1 前3分钟 4 6 8 0夏天房中的温度高达39℃，现打开空调降温，室内的温度与空调打开的时间有如下关系：时间/分 024681012141618温度/℃ 39 38.6 38 37 35.8 34.5 33.1 31.8 30.5 29.2①上表反映了哪两变量之间的关系？ 自变量和因变量各是什么？②如果用t表示时间、T表示温度，那么随着t的变化T的变化趋势是什么？ ③若要使温度降到24℃，估计还需多少分钟？通过今天的学习,用你自己的话说说 你的收获和体会?1.在具体情境中理解什么是 变量、自变量、因变量。 2.能从表格中获得变量之间关系的信息， 能用表格表示变量之间的关系， 尝试对变化趋势进行初步的预测。 3.能发现生活中的变量，体会数学中的 变量对生活的实际价值。你学会了 吗?我 长大了…… 阳光粲然，春暖花开；心有多大，舞 台就有多大！孩子们，做一个生活的 有心人，正确地面对自己的变化， 自信的生活，开心的欢笑， 让成功与快乐伴你成长！去年买的球鞋夹脚了， 我跟妈妈差不多高了， 我开始有自己的心事了，作业教材 习题§4.1思考题别忘了作业 巩固知识 哦！！每月上网总时间 20小时 40小时 60小时 优惠标准上网费包括网络使用费（每月38元）和上网通信费（每小时2元），某电 信局对拨号上网用户实行分时段优惠，具体优惠政策如下表（包括最大值， 你能根据左边提供的例子完成下表吗？ 不包括最小值）：每月上网总时间 优惠标准0---30小时 30---50小时 50---100小时 100小时以上无优惠 通信费优惠30% 通信费优惠40% 通信费优惠60%
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