接上级主管部门通知，端午节放假时间为6月20日，6月21日，6月22日，共三天。
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“培本小学西校区”有几个意思？！
重点是最后的2个问题。。。谢谢！ 【个人观点】城西房价就是个大忽悠！|昨天发了一帖，是关于城西房价的，具体内容见上链接&& 我的本意是想探讨城西房价的合理性！ 没想到，多生事端啊！惹到了&培本小学&的各位相关大神！可能还有教育局的吧！详见跟帖8楼及28楼等 那就另开一帖吧，讨论下，“培本小学西校区”到底是“共青小学改个名字，换汤不换药呢？”还是“良心办学，教育局说的：赔本小学西校区几乎所有老师，都是培本从老校区统一调剂过去的！”——————————————华丽的分割线————————————————【最后有2个问题真的需要请教大神们啊！】1、现在“共青小学”没了，原址变成了“培本小学西小区”，西校区的几乎所有老师都是老校区统一调剂过去的！那我就不懂了，原来“共青小学”的老师去哪了？2、培本小学主页上公告的《关于推荐6名学生为昆山市三好学生的公示》里的6名学生，哪几位是老校区的？哪几位是西小区的?我想这个问题的结果，在很大程度上能说明问题吧！———————————华丽再分割线————————严重申明：本帖只做问题的探讨，谢绝人身攻击，骂人谁都会，变相骂人会的人也不少，请尊重你自己，对得起你的知识涵养！[attachment=2569114][attachment=2569113] & & & & &
大忽悠啊啊
原一批老师部分退休了，部分继续任教。再加上东部过来调过来的老师，师资还是不错的
应该公布培本西校区老师的构成，比如某某老师是原共青还是其他地方调入，不要只弄个名字好听！现在老百姓有权知道，不公布也可以，那只能让人闲言碎语了！
用户被禁言,该主题自动屏蔽!
我只能说，你知道的太多了
原共青小学本没多少老师，部分退休，剩下的也就3-4个左右，这3-4个中也有很不错的老师的，比如钱老师，她教数学的水平可以跟市区老师不分高低的。
我家孩子并不在共青小区小学，没必要为它美言。我只是把我知道的信息一起分享。&&一切以事实为依据，对吧
pml:原共青小学本没多少老师，部分退休，剩下的也就3-4个左右，这3-4个中也有很不错的老师的，比如钱老师，她教数学的水平可以跟市区老师不分高低的。&( 13:17)&&&我家去年是钱老师班上，听说数学平均分第一名（老新校区加起来评比），杠杠滴，重点是平时回家没作业，很感谢钱老师！
我相信既然改名了，代表教育局肯定要把培本西校教育质量搞上去！不然不是毁了培本的招牌！
有学校的照片吗，跟娄江小学哪个好点？
大学生越来越多了，名校也越来越多了，你懂的
西校区都是老赔本调过去的，那老赔本还剩多少教师了？会不会造成新的师资力量的缺口？造成教学质量的下降砸了老学校的招牌
这就是传说中的借壳上市么
借校，卖房卖地，&大发横财啊。
共青小区以前不好，现在因为学校，价格也坐了火箭
千里共婵娟:共青小区以前不好，现在因为学校，价格也坐了火箭 ( 10:16) &&大概七八年之前当时手里紧张，曾想32万卖掉一套90平米，有人要30万买没卖，一直出租。不知道现在房价多少了?
山庄主人:大概七八年之前当时手里紧张，曾想32万卖掉一套90平米，有人要30万买没卖，一直出租。不知道现在房价多少了?&( 09:27)&&&现在应该至少翻一番吧，亲可以去二手房网上看看
山庄主人:大概七八年之前当时手里紧张，曾想32万卖掉一套90平米，有人要30万买没卖，一直出租。不知道现在房价多少了?&( 09:27)&&&我朋友30万卖掉了，现在悔啊！
千里共婵娟:我朋友30万卖掉了，现在悔啊！ ( 09:47) &&当时也没多想，只是觉得每月租金可以一千多元，给老人贴补一下家用很不错的。几年下来，近10万租金还是有的。&&不过那是拆迁小区，房价不会高的，能卖到8000一平，就物有超值了。不过，共青小学在小区开了一个东门，上学真是很方便。
是赔本过去很多老师。也招了很多南京师范大学老师
拿出来探讨下挺好，有许多不说不明滴，顶一个
现在好的老师也是会交换学习的，师资平衡来抵制“择校”是很好的举措
小孩在东校区，看了这个问题，特意问他，他回答我：要是西校区都是我们的老师过去的，那谁来教我们？不过在几年中，他们班确实有一个老师调过去了。
那个学校地段不好，难搞成气候
南师大正宗毕业生有几个流落到赔本的境地，那真是惨的很。。。。晓庄、泰州的就不要拿出来说了
有三个我是知道的&&老校区的&& 其中一个是我家的&&其他的不知道
赔本、赔本，我只知道很多外来工子女报名老校区的（住在老校区附近）都被分到了西校区，分校就是那么回事，安慰安慰大家的。
这么好的帖子就沉了吗&
看教育局的回复，这个小学应该很不错呢。
这个不予评论了，仁者见仁智者见智，其实现在的孩子成绩都是靠补课来的吧
神经病，起码都是合格老师！&比我们80年代上的村小好多了！
我一个好朋友就是培本当老师的，听他说西校区的确是老校区的一些老师被调过去的
学校很重要，生源更重要
巧妇难为无米之炊
是培本西校区，不是培本分校区，一校两区，老校区叫培本东校区。统一管理和调配的。都是老培本老师带新的老师，两边一样的。 班子都是一套班子，这样应该够明白了吧！
所以，不仅西校区不会比东校区差，而且硬件设施更好。随着西校区生源数量的增长，可能学校的管理重心慢慢会移到西校区。
深海无浪:学校很重要，生源更重要&( 15:51)&&&小学，生源很重要？？？？
还好的家娃娃还要几年才读小学，再说了，老师只是引路的，修行还是靠个人了，再求其次，咱当年好歹也是985出来的，教到高中应该么有问题的。。。。
让高深人士去深挖那些分校区吧
分校区都是挂羊头卖狗肉
想和本校一样难
YANGJIYONG:是赔本过去很多老师。也招了很多南京师范大学老师&( 22:12)&&&南京师范大学的本科生会去教小学？脑子进水了。
要相信自己的孩子，学校只是辅助
昆山全部小学改名成实验小学分校，所有初中改名成二中分校，所有高中改名成昆中分校.
ksam123456:昆山全部小学改名成实验小学分校，所有初中改名成二中分校，所有高中改名成昆中分校. ( 19:04) &&这样才是公平的，不城东城北城南的人民不服气！！！
我也是南京师范大学毕业的,尼玛,现在啥都不是
此贴可以让小伙伴们尽情发泄对教育资源规划分布不均衡的不满啊
我是不打算让娃去那个学校上
查看完整版本: [--有特色，有风格，才有风采——对话昆山市培本实验小学校长黄惠林
&有特色，有风格，才有风采
——对话昆山市培本实验小学校长黄惠林
株洲市石峰区杉木塘小学&&
&“一所学校的学生没有特长，教师没有个性，学校没有特色，这是教育的悲哀。有特色，有风格，才有风采，才有地位。一所学校有鲜明的办学特色是所有学校管理者追求的目标。”——摘自昆山市培本实验小学校长黄惠林《办好特色学校实践与探索》。
初识黄校长——慈爱的长者
自2102年11月29日-12月28日，我在昆山跟班学习一个月，有幸分到苏州市名校长——黄惠林的昆山市培本实验小学。
第一次在金昆宾馆认识黄校长，给人感觉他是一位随和的人。11月29日就餐时硕大的餐桌转动的转盘让筷子功不太好的我吃得有点囧，而黄校长总能在恰当的时候帮我按住转盘，让我很感动，更觉得黄校长是细心的人。饭后，边走边聊，我们更多的是询问培本小学的情况，而黄校长关注的是我们是否吃得惯、坐了那么久火车是不是很累？有什么需要可以提出来，今天回宾馆好好休息，明天再跟班学习……&
朴实的话语如一缕阳光温暖着我们，让我们感觉不到名校长的架子，却犹如一位慈祥的长者，让初来乍到我们没有陌生感，没有距离感。
再见黄校长——
慎思的管理者
12月3日在培本参加第一次行政会议，黄校长主持会议的风格朴实、有条理；说话声音不高，但语气坚定，掷地有声，是个讲究实效的校长。
行政会议程序先是校长、副校长的发言，然后还有教导处、教科室、德育处、教技室、人秘、体育组等6处室的中层管理人员布置一周的工作，一节课40分钟解决本周的中心事务。会议上，校长本身说话并不多，眼神却淡定、专注；其他中层发言是时校长安静、认真地倾听着，或双臂张开，或自然端坐，表现出欢迎和接纳的态度。
在我们跟班学习的一个月，学校除各项常规教学、教研之外，还有好几项大的检查。迎《江苏省健康促进学校（银奖）评估检查》、迎《苏州市少先队示范学校评估验收》、承办《昆山市体育冬训工作》等。
记得在迎《江苏省健康促进学校（银奖）评估检查》中对检查项目繁多，检查要求细致，如“教室黑板上方的灯照在黑板上的倾斜角度是45度”、“现场查看学生做眼保健操时多少学生会做，不会做的教师是如何引导、纠正”等等，更不用说其他的检查细则了。而黄校长却安排有序、推进有力；中层管理者密切合作；教师们事情落实不打折扣。
迎几项大检并顺利通过，丝毫感觉不到黄校长的担忧神情，运筹帷幄，好一个慎思的管理者！
深层访谈——前瞻性的教育者
在培本学校学习，我们更多的时候是和直接对口的中层接触。12月17日，参加完培本学校的行政会议后，为了更深层次的了解培本，我与黄校长交流了很久，对黄校长又有不同的认识。
睿智成就西校区的兴建
培本实验小学是一所有107年校史的老校，学校占地面积12亩，教学班级27个，场地相对而言显拥挤，设施设备也显陈旧，几任校长均提出在本校区进行扩建却得不到批准。黄校长2008年下学期担任培本校长，就扩校的问题来了个“”——既然老校扩大行不通，何不来个校区新建？于是，黄校长不辞劳怨奔波，几经游说、几经争取，终于圆了数任校长的扩校之梦，在培本实验小学的盛典里，悠远的骊歌终于在2011年传唱！一所设计规模为12轨72班，第一期工程6轨36班（占地面积38038平方米、建筑面积23620平方米，教育设施均按省一类标准配备，投资资金约1亿元）的新校区已完成。西校区高标准、高规格地建成并投入使用，这无疑是培本小学划时代的变化，是培本实验小学的第二次腾飞。
科学管理“一校两区”
“思想领先，教学为主，特色体育，全面发展”
谈及培本的管理与未来，黄校长变得很健谈！现已57岁的黄校长，在教育教学、管理上已经有诸多荣誉，固守原校三年过后就能光荣退休，可黄校长却犹如年轻力壮的小伙在教育这条路上满是干劲！因为他觉得：享受教育，你就多了一份快乐的心情；享受教育，你就多了一股创造的激情。于是，在今天的培本实验小学黄校长那创造性的决策让培本走向“一校两区”教育模式。
一所学校光靠人治肯定不行，必须要让制度深入到每一个成员内心。在管理上培本小学校长负责制，日常工作由邱彩萍（东校）、李静琴（西校）具体负责，细化领导分工，实效领导岗位责任制，采取分块（东、西校区）管理，分线（各中层处室）包干，线、块结合，进行学校常规管理工作。校长的治校方略淋漓尽致地体现，使学校成为“团结、和谐、文明、创新”的战斗集体。
黄校长说：“要办好一个学校是需要周期的，一般是6年。在西校区，开学初将东校区年级组长全部安排进一年级，确保一年级教学效果。将东校区骨干教师安排进六年级，确保毕业班教学质量。两校区实行教师统一调配，教学统一进度，管理统一要求，教育资源一体化共享，教育责任一体化共担，实现了优质资源的无缝对接。”
黄惠林校长表示：在实施“一校两区”教育中，一定要创造性地探索有自己特色的发展道路，努力实现优势互补、特色发展、整体提升的目标。
“一校两区”的教育思想，彰显出黄校长管理魅力。
培养青年教师促发展
美国著名教育家科特南说过：“一所学校的荣誉不在于这所学校的校舍和教学的质量，而在于一代代教师的质量，二教师的质量关键在于名师的数量和青年教师的成长。”&&
黄校长在青年教师的成长上主张将新上任的教师放在优秀的学校去任教，通过两三年的学习、历练之后若再换到其他学校即可独挡一面，而反之若将新教师先放在农村学校就难以学到优秀的教学、管理经验，靠自己摸索的话这些老师的成长非常慢！黄校长在培养青年教师上与众不同的思想，我很佩服！
教育均衡发展不仅仅是教育设施设备的发展，更是教师的发展！黄校长深知：对学生成就来说，教师质量这个变量远比其他变量重要得多。黄校长以校本培训为重点，以实施青年教师“一二三”培养工程和“青蓝工程”为抓手，切实提高青年教师师德修养和教育教学能力。黄校长甚至返聘已经退休的邹教导专门负责青年教师的培养。就拿粉笔字这一教学基本功来说，在培本楼三楼的走道上，经常可以看见写了诗歌或美文的小黑板，一问得知，这是青年教师的粉笔字练习。开学初会对青年教师的粉笔字进行测试，并等级评定，没有过关的老师在这一学期里定期送作品来教导处，直到达到优秀！
另外在培本学习的这一个月里，光青年教师培养这块，我就看到有很多活动：校青年教师论文投稿、校青年教师班队课评比、校语文青年教师白板课、校青年教师演讲比赛、校青年教师读书沙龙、市英语青年教师培养、市青年教师成长论坛暨汇报课活动。
学校组织开展骨干教师与青年教师活动，从思想认识、教育理念、班级管理、课堂教学等方面去引领、指导青年教师，如此注重青年教师的教学基本功和教育成果，青年教师怎么会成长不快！虽然青年教师会累，但没有经过化茧成蝶的疼痛蜕变怎能变成美丽的蝴蝶呢？
一位好校长就是一所好学校
担任昆山市城北中心校的校长期间，黄校长管理的学校获得很多荣誉。
“江苏省首批科技特色学校”、“江苏省绿色学校”、“全国创建绿色学校先进学校”、“全国青少年课外科技活动先进集体”、“江苏省青少年科技教育五星级先进集体”、“江苏省学陶先进集体”、“江苏省实施素质教育先进集体”。
在培本小学，学校获得了“国家级体育传统项目学校”、“全国体育先进集体”、“全国科研先进实验学校”、“江苏省文明单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省实施素质教育先进集体”等多项荣誉称号。
他本人先后被评为昆山市优秀教育工作者、苏州市优秀教育工作者、昆山市有突出贡献的教育工作者、苏州市名校长。
黄校长始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。一个月的学习时间会匆匆过去，但培本学校留给我的印象却会深深记得：校园安静、整洁；环境美丽、清幽；学生有礼、守纪；活动有序、多样；教师热情、敬业。我想，我所见到的培本，我所感受到的培本，都因有这么一位慈爱、慎思、睿智、有远见的黄惠林校长！
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2012年12月24日
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。京翰教育——家教辅导——如何考入重点名校？
还有两个月就要高考了，但是孩子貌似遇到了瓶颈期，成绩一直没有再提高，家长应该怎么
据我们多年的教育辅导经验，在高考前最后的这60天左右的时间里，如果能够从两个方面为孩子把握好，最高可以提高200分。首先是考纲考点，此时的复习已经不再完全是针对孩子不会的内容了，而是针对考纲考点中孩子不会的内容，这样孩子就能够在有限的时间内抓分提分；第二孩子的心理心态，由专业的心理专家为孩子做考前心理辅导及锻炼，保证孩子能够根据自己的知识正常发挥
孩子平时很用过，但是从初二下半学期的时候还是大幅度的下滑，这马上要升初三了中考可
您好。我们很理解您的心情，但是不能急于求成。不然会让孩子产生逆反心理。还会觉得压力比较大。平时您可以多辅导他一些题目。所谓熟能生巧。做多了总是好的。还有就是如果您怕自己学的不是很到位。可以找个课外的补习老师。让孩子劳逸结合。千万不要让孩子有太大的压力。京翰教育初高中辅导就很不错，采取的是“一对一教育”针对不同孩子的特点量身定做学习方案。
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