【小题1】示例：作者与山谷中的野百合不期而遇，野百合开得淡然陶然盎然，它们以执着的信念、旺盛的生命力创造的奇迹震撼着作者的心灵，使作者获得“如沐春风”的启迪（铸成作者心底永恒的春天）。标题巧用了歌词，富有诗意，激发读者的阅读兴趣。【小题1】示例：填写的标点是“！”。理由：“！”能表达出作者看到满山满坡野百合时的惊喜之情。【小题1】 示例1： 画线句运用排比的修辞方法，句式整齐，读来朗朗上口；语气强烈，感情充沛，表现了野百合生命力旺盛，执着自在的品格，表达了作者对野百合的赞美、崇敬之情。示例2：画线句运用第二人称直接抒情，表现了野百合生命力旺盛，执着自在的品格，表达了作者对野百合的赞美、崇敬之情。【小题1】示例：大草原的景色美则美矣但未免“平淡乏味”，作者写大草原的景色意在为下文写野百合作铺垫。野百合以其执着的信念、旺盛的生命力创造的奇迹震撼着作者的心灵，铸成了心底永恒的春天，作者对它充满崇敬与赞美之情，故歌咏之。首尾均写到了“唱歌”，在结构上形成照应，使文章首尾圆合（结构严谨），深化主题。【小题1】示例1：那是一株坚守在狭窄石缝中的小草，努力地从坚硬的石缝中探出头来，笑着迎接风雨的到来，它坚信一定会得到阳光的亲吻。 示例2：那是盛开在初春寒意料峭中的迎春花，在微风中散发着淡淡的花香。阳光下，它们流淌着纯金般的光泽，熠熠生辉，它们才是春的使者。 示例3：它是既黄又细、气若游丝、干瘪丑陋的枯茎，却用代僵的方法把全部水分让给了新芽，让下一代生出葱茏的绿意。它用生命诠释着奉献的意义。示例4：漫天的雨纷然又漠然，雨幕中的那株红莲像一堆即将燃起的火，唯我而又忘我地坚毅挺立。有阳光的时候，自己便是阳光；没有欢乐的时候，自己便是欢乐！示例5：高山之巅，松树高耸挺立，枝干虬劲，绿荫凝碧。山风呼啸而来，卷起沙石无数，松树却岿然屹立。它用不屈的身躯诠释了什么是坚毅。
解析【小题1】本题考查学生理解文章标题的能力。从激发读者情趣以及文章的主题两个角度来谈对题目的理解即可。【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据作者在发现野百合之后的情感来填写标点符号即可。【小题1】本题考查学生赏析语句的能力。表达效果只要紧扣住作者对“野百合”的情感来分析即可。【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力。从结构上以及内容老分析即可。结构上：为下文写野百合做铺垫，内容上：点明文章的主旨。【小题1】本题是一道开放题。内容能够体现景物的特点、引发的感悟、运用修辞以及语言通顺即可。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：学年福建省福州外国语学校八年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下文，完成题目。（10分）
心田上的百合花
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一棵野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
④a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
（作者：林清玄〈台湾〉&&&文章有删节）
1.根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置？（2分）
答：放在：&&&&&处。
2.第③段百合的语言展示了“百合”怎样的形象？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.文章的写作线索是什么？主要用了什么写作手法？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.根据原文并联系自身实际谈谈你从文章最后一段划横线语句得出什么感悟？（4分）
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科目：初中语文
来源：2012年苏教版初中语文七年级上册《蔚蓝的王国》练习卷（解析版）
题型：现代文阅读
&&心田上的百合花??
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
④a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。C这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”?(作者：林清玄〈台湾〉文章有删节)
1.根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置?（1分）
2.第③段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象?（2分）
3.本文的线索是什么?（2分）
4.文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义?（2分）
科目：初中语文
来源：学年山东省济南市槐荫区中考三模语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
&野百合的春天
①终于，我这个丢失草地的蒙古人看见了梦中的水草丰美，长天辽阔。那时节，正是空山一场新雨的夏日午后，一望无际的草原在我脚下汹涌着忧郁的绿涛，夹着草香的清风传递着悠扬的牧歌。天蓝云白，恰似硕大的蓝水晶里浸了片片水银，远处阳光下白得发亮的蒙古包又如朵朵白蘑散落草丛。
②美景如斯堪称经典了，我很想唱几句歌，但终究没有开口，因为感受到美梦成真、心满意足的同时，“不过如此”的平淡乏味感也涌上心头。或许，总是渴望超越平凡生活的我，潜意识中更期待不期而遇的美丽。“让我们爬爬山吧，这座山叫温根山”，同行的当地蒙族朋友拉回了我的思绪。翻过岭，放眼这座因过分沉静而一直被我忽视的山，我的嘴巴立刻张成“O”型。
③满山满坡的野百合&&&&&&&&
④在寂静的山谷，一丛丛一簇簇的野百合开得勾人心魄。浅淡的粉，纯粹的白，明亮的
黄，或恣意盛开，绽放出生命的活力，或含苞欲放，展示一派端庄清洁。一阵风过，满山的
百合侧首在高而直的绿茎顶端，对我们轻呼浅唤，纯真无邪地笑。近看是由多片花瓣团成漏
斗的形状，淡黄的花蕊藏在深处，再加上叶片上闪闪的水珠和若有若无的幽幽香气，让我想
起了历经生命风风雨雨的洗礼之后，沉静平和却依然鲜活清新的脸。
⑤“当我去即山，山早已来即我，我们终于相遇。”张晓风的文字写出了我此刻的心情。野百合，我们终于相遇，让我以自己的心事读你，（A）你在萋萋绿草中悠然绽放，在轻轻晓风里摇曳娉婷，在凄清冷雨后飞彩流光，一分澹然落寞，两分陶然自得，七分盎然浓烈。你旺盛的生命力昭示出信念的力量，你绝美的姿态演绎了奇迹的出现，你独自绽放的执着与自在，更奏出既深入其中又能超然物外的华采生命乐章。百合，在我靠近你，跨越千万里时空对你默默的凝视与倾诉中，我读出了你蕴涵的生命深意，在我心中你已经幻化为至纯至美的象征，幻化为执着的信念，幻化为百年不遇的奇迹并成为奇迹会出现的明证。
⑥这不期而遇的野百合的美丽，不经意间因之带来生命感悟的惊喜更如巨浪排空。所以，我想对那些像我一样曾经失落常常悲观的朋友们说：生命中，总有值得相信的人和事物，生活中有真爱有至美有奇迹，会在不经意间悄然降临，虽然它可能迅若流星，一闪即逝，但生命的夜空会因此而璀璨。
⑦开在寂静山谷中的百合带给我如沐春风的启迪。都说“仁者乐山，智者乐水”，我却觉得山中百合将我变成一个生活的智者。下山离开的时候，我两手空空却身心净朗。再回首，一山婆娑而沉静的美丽铸存成心底永恒的春天。我愉快的歌声散掷在离离草原上：“就算你留恋水中娇艳的水仙，别忘了寂静山谷里野百合的春天，别忘了，寂静山谷里野百合的春天……”
1.文章为什么以“野百合的春天”为题？请谈谈你的理解。（4分）
2. 阅读文章第③段，将段末横线处应填入的标点写在下面，并说明填写的理由。（3分）
横线处填入的标点是：&&&&&&&&&&&
理由：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.请从修辞方法或表达方式的角度，简要赏析文章第⑤段画线(A)处句子的表达效果。
4.看到大草原的美景，作者在第②段写道“很想唱几句歌，但终究没有开口”；在下山离开时，作者却将《野百合也有春天》那愉快的歌声“散掷在离离草原上”。请谈谈作者这样写的意图？（4分）
5.本文作者抒写的是寂静山谷中的野百合。生活中一定也有一种自然之物，让你曾凝神细视、心生感悟。请用你生动的文字写出它的外形，记录下你的感悟。（要求：①至少运用一种修辞；②60字左右。）（4分）
科目：初中语文
题型：阅读理解
野百合的春天
①终于，我这个丢失草地的蒙古人看见了梦中的水草丰美，长天辽阔。那时节，正是空山一场新雨的夏日午后，一望无际的草原在我脚下汹涌着忧郁的绿涛，夹着草香的清风传递着悠扬的牧歌。天蓝云白，恰似硕大的蓝水晶里浸了片片水银，远处阳光下白得发亮的蒙古包又如朵朵白蘑散落草丛。
②美景如斯堪称经典了，我很想唱几句歌，但终究没有开口，因为感受到美梦成真、心满意足的同时，“不过如此”的平淡乏味感也涌上心头。或许，总是渴望超越平凡生活的我，潜意识中更期待不期而遇的美丽。“让我们爬爬山吧，这座山叫温根山”，同行的当地蒙族朋友拉回了我的思绪。翻过岭，放眼这座因过分沉静而一直被我忽视的山，我的嘴巴立刻张成“O”型。
③满山满坡的野百合&&&&&&&&
&& ④在寂静的山谷，一丛丛一簇簇的野百合开得勾人心魄。浅淡的粉，纯粹的白，明亮的
黄，或恣意盛开，绽放出生命的活力，或含苞欲放，展示一派端庄清洁。一阵风过，满山的
百合侧首在高而直的绿茎顶端，对我们轻呼浅唤，纯真无邪地笑。近看是由多片花瓣团成漏
斗的形状，淡黄的花蕊藏在深处，再加上叶片上闪闪的水珠和若有若无的幽幽香气，让我想
起了历经生命风风雨雨的洗礼之后，沉静平和却依然鲜活清新的脸。
⑤“当我去即山，山早已来即我，我们终于相遇。”张晓风的文字写出了我此刻的心情。野百合，我们终于相遇，让我以自己的心事读你，（A）你在萋萋绿草中悠然绽放，在轻轻晓风里摇曳娉婷，在凄清冷雨后飞彩流光，一分澹然落寞，两分陶然自得，七分盎然浓烈。你旺盛的生命力昭示出信念的力量，你绝美的姿态演绎了奇迹的出现，你独自绽放的执着与自在，更奏出既深入其中又能超然物外的华采生命乐章。百合，在我靠近你，跨越千万里时空对你默默的凝视与倾诉中，我读出了你蕴涵的生命深意，在我心中你已经幻化为至纯至美的象征，幻化为执着的信念，幻化为百年不遇的奇迹并成为奇迹会出现的明证。
⑥这不期而遇的野百合的美丽，不经意间因之带来生命感悟的惊喜更如巨浪排空。所以，我想对那些像我一样曾经失落常常悲观的朋友们说：生命中，总有值得相信的人和事物，生活中有真爱有至美有奇迹，会在不经意间悄然降临，虽然它可能迅若流星，一闪即逝，但生命的夜空会因此而璀璨。
⑦开在寂静山谷中的百合带给我如沐春风的启迪。都说“仁者乐山，智者乐水”，我却觉得山中百合将我变成一个生活的智者。下山离开的时候，我两手空空却身心净朗。再回首，一山婆娑而沉静的美丽铸存成心底永恒的春天。我愉快的歌声散掷在离离草原上：“就算你留恋水中娇艳的水仙，别忘了寂静山谷里野百合的春天，别忘了，寂静山谷里野百合的春天……”
19.文章为什么以“野百合的春天”为题？请谈谈你的理解。（4分）
20. 阅读文章第③段，将段末横线处应填入的标点写在下面，并说明填写的理由。（3分）
&横线处填入的标点是：&&&&&&&&&&& &
理由： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
21. 请从修辞方法或表达方式的角度，简要赏析文章第⑤段画线(A)处句子的表达效果。
22. 看到大草原的美景，作者在第②段写道“很想唱几句歌，但终究没有开口”；在下山离开时，作者却将《野百合也有春天》那愉快的歌声“散掷在离离草原上”。请谈谈作者这样写的意图？（4分）
23. 本文作者抒写的是寂静山谷中的野百合。生活中一定也有一种自然之物，让你曾凝神细视、心生感悟。请用你生动的文字写出它的外形，记录下你的感悟。（要求：①至少运用一种修辞；②60字左右。）（4分）问题补充&&
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