C【解析】试题分析：A项“白驹过隙”形容时间过得飞快，用错对象。B项“贻笑大方”让内行笑话，与前文重复。C 项“屡试不爽”是屡次试验都没有差错，此处符合语境。D项“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的食物，不合语境。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
来源：学年辽宁省朝阳市协作校高二上期中考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
仿照下面两个句式，以"时间"开头，写两个句式相同的句子。（5分）
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
科目：高中语文
来源：学年福建省漳州市高二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：语言应用
根据例句，仿写两句话，组成排比句。（2分） 读李密《陈情表》，不堕泪者必不孝，孝是中华民族的传统美德。孝是什么？ 孝心是黄香夏扇枕席，冬暖被褥的体贴；孝心是
科目：高中语文
来源：学年河北省高三上学期第五次月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成后面题目。审美“关系在先”及其自由性朱立元审美“关系在先”的思想，在理论上是有根据的。根据之一是，依照马克思“人就是人的世界”的存在论命题，人与世界源初是一体的，而不是现成的主体、现成的客体二分的。因此，在逻辑上，审美关系（活动）之外或者之前，不存在任何现成的审美主体，也不存在任何现成的审美客体。如果离开了一定的审美关系（活动），即使是最富于创意的艺术家和最富有经验的鉴赏家，也算不得审美主体；即使是最伟大的艺术作品和最优雅的田园山水，也不是什么审美客体。人能否成为审美主体，世界能否成为审美客体，都取决于审美关系是否生成。审美主客体是在审美关系（活动）的状态中生成和存在的。根据之二是，审美主体是审美关系中的主体，审美客体是审美关系中的客体。审美关系是审美主客体的逻辑确定者。例如我们只能在“采菊东篱下，悠然见南山”的审美关系和审美状态中，才能把陶渊明确定为审美主体，把南山确定为审美客体。可见，人之所以被称为审美主体，世界之所以被称为审美客体，其根本前提在于二者已经处在审美关系中了。人生在世，人的生存实践，永远是审美关系发生的独一无二的根基。但是，人并非每时每刻都处在审美状态，世界并非每时每刻都成为审美对象（客体），人与世界的关系并非每时每刻都呈现为审美关系。世间不存在绝对的、无条件的审美关系，只存在特定条件、情境、机缘下当下生成显现的审美关系。根据“关系在先”的原则，任何从生生不息的生成之流中截取出来的静止的固定的审美关系，都是抽象的、无根的，也不是真正的审美关系；同样，任何审美主体和审美客体也都是随着审美关系的生成而生成，而不可能是先在的、固定的、现成的。林黛玉听到女子们歌唱《牡丹亭》中的唱词，最初还处于非审美状态，还不是审美主体，因为它并没有成为她的审美对象；之后，才逐步形成了审美关系而不能自已，获得了独特的审美体验。审美关系是人与世界之间的一种精神性的自由关系。审美主体不追求对象的功利的满足，在外不受他物的束缚，在内不受欲望的限制，完全由自己做主。自由又表现在审美主体始终关注对象的感性意义形象，并且环绕这一感性意义形象而展开自由想象和联想，自由地展开自己的心灵形式。自由还表现在审美是人与世界之间的精神情感交流。
（选自《论审美关系及其生成性》，有删改）1.下列对于“审美关系”的理解，不正确的一项是（
）（3分）A．审美，关系在先，即审美活动之外或者之前，既没有任何现成的审美主体的存在，也不 会有任何现成的审美客体的存在。
B．人与世界的关系并非呈现为静止的固定的审美状态，而是在特定的条件、情境、机缘当下才会生成显现出一种审美关系。
C．任何审美关系，只存在于当下生成显现的审美关系中。审美关系发生的唯一根基永远是人生活在世上，人的生存的实践。D．审美关系生成，人才成为审美主体，世界才成为审美客体，即审美主体和审美客体，只有在审美关系中才能生成和存在。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（
）（3分）A．人与世界之间的审美关系是精神性自由关系，始终关注对象的感性意义形象，展开自
由的想象和联想，在外不会受到他物的束缚。 B．审美“关系在先”并有自由，任何截取出来的静止的固定的审美关系都抽象无根，不是真正的审美关系。 C．由《牡丹亭》中的几句唱词引发了林黛玉复杂而细微的情感过程，是因为她形成了审美关系并获得了独特的审美体验。 D．世界并非每时每刻都成为审美对象，世间上任何审美关系是相对的有条件的。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（
）（3分）既然离开了一定的审美关系，艺术家和鉴赏家，算不得审美主体，那么其艺术作品和田园山水，也就不会是审美客体。审美主体是审美关系中的主体，审美客体是审美关系中的客体。可见，审美关系是审美主体和审美客体的逻辑确定者。 C．只有在那种“采菊东篱下，悠然见南山”的审美关系中，我们才能把陶渊明确定为审美主体，把南山确定为审美客体。 D．任何审美主体和审美客体不可能是先在的、固定的、现成的。可见，审美关系，也就是审美活动是很难建立和发生的。
科目：高中语文
来源：学年河南省高二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）二十一世纪的第一个十年已经成为过去。十年，从历史的角度看，那不过是吉光片羽，然而对亲历21世纪的我们而言，已经是相当长的一段时间了。B、在全世界的关注下，奥巴马带着胜利的喜悦发表了就职演说，他谈到了很多华人关注的焦点议题，言辞激切，兴奋之至，手舞足蹈。C．令人惊诧的是，几乎每一起集资大案中，都有当地官员染指其中，坐收渔利，并能在最后清偿之前全身而退，各种蹊跷引人关注。D．即使像《汉书》这样的中世纪王朝史的编纂楷模，也终究掩不住司马迁的光芒，中外学者关于《史记》及其作者的探讨，可谓更仆难数。
科目：高中语文
来源：学年黑龙江省大庆市高一12月月考期中语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面问题。褚彦回幼有清誉。宋元嘉末，魏军逼瓜步，百姓咸负担而立。时父湛之为丹阳尹，使其子弟并着芒屦，于斋前习行。或讥之，彦回时年十余，甚有惭色。湛之有一牛，至所爱，无故堕厅事前井，湛之率左右躬自营救之，郡中喧扰，彦回下帘不视也。又有门生盗其衣，彦回遇见，谓曰：“可密藏之，勿使人见。”此门生惭而去，不敢复还，后贵乃归罪，待之如初。尚宋文帝女南郡献公主，拜驸马都尉，除著作佐郎，累迁秘书丞。湛之卒，彦回悉推财与弟澄，唯取书数千卷。宋明帝即位，累迁吏部尚书。有人求官，密袖中将一饼金，因求请见，出金示之，曰：“人无知者。”彦回曰：“卿自应得官，无假此物。若必见与，不得不相启。”此人大惧，收金而去。彦回叙其事，而不言其名，时人莫之知也。彦回美仪貌，善容止，俯仰进退，咸有风则。每朝会，百僚远国使，莫不延首目送之，时人以方何平叔。尝聚袁粲舍，初秋凉夕，风月甚美。彦回援琴奏《别鹄》之曲，宫商既调，风神谐畅。王彧、谢庄并在粲坐，抚节而叹曰：“以无累之神，合有道之器，不可得已。”时伧人常珍奇与薛安都为逆，后又求降，明帝加以重位。彦回谓全其首领，于事已弘，不足大加宠异。帝不从，珍奇寻又叛。建安王刘休仁，人才令美，帝与彦回谋诛之，彦回以为不可。帝怒曰：“卿痴不足与议事。”彦回惧而奉旨。明帝崩，遗诏以为中书令、护军将军，与尚书令袁粲受顾命，辅幼主，粲等虽同见托，而意在彦回。彦回同心理事，务弘俭约，百姓赖之。既而王道隆、阮佃夫用事，奸赂公行，彦回不能禁也。性和雅，有器度，不妄举动，然世颇以名节讥之。（节选自《南史·列传十八》）
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．尚宋文帝女南郡献公主
尚：娶B．莫不延首目送之
延：邀请C．时人以方何平叔
方：比作、相比D．建安王刘休仁，人才令美
令：美好2.以下句子分别编为四组，全都表现褚彦回“有器度”的一组是（3分）①帝与彦回谋诛之，彦回以为不可
②可密藏之，勿使人见③善容止，俯仰进退，咸有风则
④彦回叙其事，而不言其名⑤彦回同心理事，务弘俭约
⑥后贵乃归罪，待之如初A．①②⑤
D．②④⑥3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．褚彦回的父亲带领随从们解救掉到井里的牛，场面喧闹混乱，褚彦回不喜欢这种场面，所以放下帘子来阻隔外面的混乱和喧闹。B．褚彦回到袁粲家参加聚会，在风月和美的凉爽秋夜展示了自己高超的琴艺，得到了王彧、谢庄的高度赞扬，这说明褚彦回具有很高的音乐修养。C．明帝在遗诏中任命褚彦回为中书令、护军将军，让他和袁粲共同接受遗命，辅佐幼主，但明帝更属意于褚彦回，由此可见皇帝对褚彦回很器重。 D．褚彦回和袁粲同心协力处理政事，褚彦回倡导俭约，因此百姓很依赖他，后来王道隆、阮佃夫掌权，褚彦回不能禁止，因此受到别人讥讽。4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）此门生惭而去，不敢复还，后贵乃归罪，待之如初。（2）卿自应得官，无假此物。若必见与，不得不相启。
科目：高中语文
来源：学年黑龙江省大庆市高一12月月考期中语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一切人生观和价值观，离开了责任感和使命感，都是空谈。一个离开责任感和使命感的人如同行尸走肉，一个离开责任感和使命感的社会就如同一个机械的空壳。要求：选准角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：学年湖北省、孝感高中高一上期中联考语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成９—１２题管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也；吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也；吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也；吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也；公子纠败，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯（柯：当时地名）之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”太史公曰：管仲，世所谓贤臣，然孔子小之。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？语曰：“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。”岂管仲之谓乎？ （选自《史记·管晏列传》，有删改）1.对下列划线词语的解释，不正确的一项是（ 3分 ）A．鲍叔终善遇之
遇：对待B．鲍叔遂进管仲
进：保举，推荐C．尝与鲍叔贾
贾：作买卖D．然孔子小之
小：变小2.以下句子编成四组，全都表现鲍叔牙“能知人”的一组是（ 3分 ）①生我者父母，知我者鲍子也。②管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之。③ 鲍叔既进管仲，以身下之。④ 任政于齐，齐桓公以霸。⑤知与之为取，政之宝也。 ⑥鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。A．①③⑤
D．②④⑤3.下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（ 3分 ）A．鲍叔牙善于识别人才，以至于在管仲被重用之后，天下人并不怎么看重管仲，而是赞美鲍叔牙能知人。 B．在柯地会盟，桓公背弃了曹沫逼他订立的盟约，而管仲劝他信守盟约，说明管仲能慎重的权衡事情的利弊得失。C．管仲执政善于顺应民情，懂得给予正是为了取得的道理，而且深知这是治理国家的法宝。D．司马迁认为管仲能够顺势助成君子的美德，纠正挽救他的过错，值得赞颂，这一点与孔子见解不同。4.将文中划线句子翻译成现代汉语。（9分）（1）吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚。
（2分）（2）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
（3）天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
科目：高中语文
来源：学年江苏淮安盱眙中学高二期中调研（实验班）语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列句中，加点虚词用法和意义都相同的一组是（
） A．后有君子，以览观焉
小子何敢让焉B．察其所以，皆失其本已
此其所以为我擒也C．因宾客至蔺相如门谢罪
因问广、食其失道状D．于是乃朝诸县令长七十二人
而不勉之至王，乃称霸哉共找到 863张碧晨的热门歌曲_张航上什么大学精选集 - 虾米音乐
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张碧晨：梦想的世界春暖花开
　　日，在第三季《中国好声音》年度盛典的舞台上，她用年轻而鲜活的声音，让北京首都体育馆在那一晚沸腾了。　　日，她出生于天津。小时候，她常常被喜欢唱民歌的母亲抱去单位参加文艺演出。或许是长时间的耳濡目染，让她对音乐产生了浓厚的兴趣，并在她幼小的心灵埋下了一颗梦想的种子。　　然而，她心中的种子并未迎来春天，她的成长轨迹和自己的梦想甚至没有丝毫联系。初中时，“韩流”飘洋过海，她就萌生了到韩国学习的想法，可父母并不支持她出国。在天津市首批重点中学读完了初中和高中，高考那年，她想考中戏，可父母觉得学习成绩优异的她还有更多的路可以选择，不希望她走上艺术这条艰难的道路。在无数次家庭会议后，她原本炙热的梦想被一点点浇灭，最终她听取了父母的意见，以高出一本线40分的成绩考入了天津外国语大学法语专业。　　她以为这就是自己人生的发展方向，在国内读完四年本科，再到法国学习两年，就可以取得研究生学历。然而一个偶然的机会，彻底改变了她的人生轨迹。大三那年，在朋友的推荐下，她参加了中韩建交20周年外国人唱韩文歌的活动，她一路过关斩将，获得了中国赛区的第一名。这次意外获奖，让从没接受过专业训练的她，心中又燃烧起梦想的火焰。　　这一次，父母的劝说没能阻止她毅然决然的决定。她放弃了大学的学业，远赴韩国，开始了演艺练习生的生活。在那里，她接受了专业的声乐和舞蹈训练，她说那段魔鬼般的训练经历充满心酸，好在她都坚持了下来。　　2013年6月，她在KBS（韩国广播公司）举办的一个歌唱比赛中表现出色，之后，就加入了韩国女子组合“sunnydays”，正式出道并发行了单曲。　　2014年4月，她结束了在韩国的演艺练习生生涯。回国后，她参加了第三季《中国好声音》的比赛，因为她想在一个离家乡很近的舞台，唱一首父母能听懂的歌给他们听，让他们看到她出国求学这一年的努力。　　在那英老师的精心培养和打造下，她在“小二班”中顺利晋级，并最终成为那英组冠军。　　在总决赛的舞台上，她以一首《时间都去哪儿了》对抗帕尔哈提。她稳健的台风，淡定的演绎，蕴藏着出人意料的沧桑感的声音，让她在101位媒体评审团投票中，以57：44的比分领先，再加上现场观众短信投票的61.8%的绝对支持率，最终她成为了2014年第三季《中国好声音》年度总冠军。　　她，就是张碧晨。　　有梦想就一定要捍卫它！像张碧晨那样，在实现梦想的道路上，只要充满坚定的信念，努力做到极致，就能创造奇迹，让梦想的世界春暖花开。
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