怎么能让铃声更响土壤更自然

全国土壤微生物学术研讨会:让农业回归自然
来源:中国科学报
  空气质量恶化,与过量使用氮肥直接相关  从农业微生物学角度看,土壤退化是一个严肃的学术问题,更是一个重大的现实问题。  中国农科院环发所研究员朱昌雄解释,土壤退化是因各种自然、特别是人为因素影响所导致的土壤质量下降,甚至完全丧失其物理、化学和生物学特征的过程。由于耕地过度农垦,用养失调;草场超载过牧,滥垦滥挖等不合理的人类活动,目前我国土壤沙化退化现象十分严重。  陈文新尖锐指出,最近几年,我国北方城市空气质量严重恶化,与过量使用氮肥直接相关。她表示,农业生产中,氮素养分是继水之后最大的制约因素。每生产一吨谷物等粮食,需要消耗土壤中20到40公斤氮素。要保持粮食高产,必须向土壤中补充氮素及其他营养元素。从年的近30年间,我国粮食产量增长了63%;同期氮肥用量则增长了近2倍。目前我国化肥用量占全球总量的35%。过量使用化肥,一是增加了温室气体排放:年间,我国与化肥生产及使用有关的温室气体排放增加了3.45倍,平均每年增加1070万吨二氧化碳当量;二是过量施用到田间的氮肥效率愈来愈低:1961年,1公斤化肥可生产151公斤粮食;而到2005年,只生产9公斤粮食。作物吸收不了的过量化肥会随水淋失,进入地下水或江湖,引起水质恶化(富营养化),“近年来太湖的藻华和青岛的浒苔爆发都是这种富营养化的结果”;三是增加了植物体内的游离硝酸盐:进入食物中的硝酸盐在一定条件下会被转化为亚硝酸,危及食品安全;四是引起土壤酸化:我国土壤的pH值(酸碱度)在过去20年间下降了0.5个单位,过量施用氮肥为其主因。土壤酸化会直接影响植物和土壤微生物生长,加重植物真菌病害,加速土壤中重金属的溶解释放。
(0)(0)(0)相关搜索:..土壤中的“生态系统工程师”——蚯蚓①蚯蚓是土壤动物最大的常见类群之一。它在生态系统中既是“消费”者、也是“创造”者。它通过取食、消化、排泄、分泌和掘穴等活动对土壤过程的物质循环和能量传递作贡献,可以对多个决定土壤肥力的过程产生重要影响,被称为“生态系统工程师”。它在土壤中的一切活动都是对土壤环境的“改造”。②蚯蚓可被认为是农业系统的一种资源,但是,蚯蚓的这些活动过程也不总是有利的: 比如蚯蚓将地表凋落物移走或埋入土中,蚓粪在地表的覆盖等都可能会增加水土流失;蚯蚓也可能传播杂草种子或动物病原菌。事实上,根据它们的自然生态作用, 我们可以有意识地利用合适的蚯蚓物种来为环境保护服务:利用蚯蚓来指示、监测土壤污染;利用蚯蚓与微生物协同作用加速有机物质分解转化的功能来处理有机垃圾——蚯蚓分解处理;通过实验室或田间的生态毒理学试验来评价土壤中化学污染物的生态毒性;甚至还可以利用蚯蚓过滤处理城市生活污水、蚯蚓富集处理土壤重金属污染。③然而,现代农业技术的应用,尤其是化学药品的大量使用,给土壤动物区系造成了灾难性的后果,可能毁掉这一宝贵的自然财富。因此,保护蚯蚓,让它继续其在土壤中进行生物、物理和化学活动将有益于农业生产和环境保护。【小题1】简要概括,蚯蚓为何被称为“生态系统工程师”?(2分)答:____【小题2】“蚯蚓也可能传播杂草种子或动物病原菌”一句中,加点词为什么不能去掉?(2分)答:____-乐乐题库
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土壤中的“生态系统工程师”——蚯蚓①蚯蚓是土壤动物最大的常见类群之一。它在生态系统中既是“消费”者、也是“创造”者。它通过取食、消化、排泄、分泌和掘穴等活动对土壤过程的物质循环和能量传递作贡献,可以对多个决定土壤肥力的过程产生重要影响,被称为“生态系统工程师”。它在土壤中的一切活动都是对土壤环境的“改造”。②蚯蚓可被认为是农业系统的一种资源,但是,蚯蚓的这些活动过程也不总是有利的: 比如蚯蚓将地表凋落物移走或埋入土中,蚓粪在地表的覆盖等都可能会增加水土流失;蚯蚓也可能传播杂草种子或动物病原菌。事实上,根据它们的自然生态作用, 我们可以有意识地利用合适的蚯蚓物种来为环境保护服务:利用蚯蚓来指示、监测土壤污染;利用蚯蚓与微生物协同作用加速有机物质分解转化的功能来处理有机垃圾——蚯蚓分解处理;通过实验室或田间的生态毒理学试验来评价土壤中化学污染物的生态毒性;甚至还可以利用蚯蚓过滤处理城市生活污水、蚯蚓富集处理土壤重金属污染。③然而,现代农业技术的应用,尤其是化学药品的大量使用,给土壤动物区系造成了灾难性的后果,可能毁掉这一宝贵的自然财富。因此,保护蚯蚓,让它继续其在土壤中进行生物、物理和化学活动将有益于农业生产和环境保护。【小题1】简要概括,蚯蚓为何被称为“生态系统工程师”?(2分)答:&&&&【小题2】“蚯蚓也可能传播杂草种子或动物病原菌”一句中,加点词为什么不能去掉?(2分)答:&&&&(2分)对土壤过程的物质循环和能量传递作贡献;对多个决定土壤肥力的过程产生重要影响。&
本题难度:较难
题型:解答题&|&来源:2014-江苏省无锡市锡山区九年级下学期期中考试一模语文试卷
分析与解答
习题“土壤中的“生态系统工程师”——蚯蚓①蚯蚓是土壤动物最大的常见类群之一。它在生态系统中既是“消费”者、也是“创造”者。它通过取食、消化、排泄、分泌和掘穴等活动对土壤过程的物质循环和能量传递作贡献,可以对多个决定土...”的分析与解答如下所示:
阅读第一段,抓住介绍蚯蚓活动能土壤的作用的句子摘引即可。试题分析:比较辨析有无此词语语意的变化,从而说明此词的作用,从说明文语言的准确性这个角度来概括,要使用评价语“准确说明”。考点:分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。
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鄂教版(2014上)语文九年级下学期
沪教版(2014上)语文九年级下学期
鲁教版(2014上)语文九年级下学期
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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)生活中,要学会tǐ liàng,懂得包容。比如出行时,飞机、汽车有时会晚点,dān gé一段时间,我们不要怨天尤人。&&&&
名著阅读。(5分)【小题1】国王要是能说服他的内阁同他合作,他就可以成为宇宙间最最专制的君主。可那些人在下面的大陆上都各有自己的产业,再想想宠臣的地位又非常不稳定,所以从来都不肯跟国王一起奴役自己的国家。一旦这座城市发生叛乱,卷入激烈的内斗,或者拒绝像平常一样忠心或缴纳贡奉,国王就有两种可以使他们归顺的手段。①上述文字选自&&&&。(1分)②国王有哪两种“可以使他们归顺的手段”?(2分)【小题2】《西游记》写东胜神洲傲来国海中有花果山,山顶上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居涧水源头寻到名为&&&&&的石洞,被群猴拥戴为王。又过三五百年,石猴忽为人生无常,不得久寿而悲啼。根据一老猴指点,石猴经南瞻部洲到西牛贺洲,上灵台方寸山,入斜月三星洞,拜见&&&&&祖师,被收为徒,起名曰孙悟空。(2分)&&&&
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来源:中国科学报日 11:28
  陈文新强调,对化肥的过度依赖,还造成土壤有机质含量下降,土壤结构被破坏,并最终引起土壤板结,肥力下降。“这一状况日趋严峻,已到刻不容缓的境地”。  修复退化土壤,有机肥是唯一可选良方  与会专家一致认为,退化土壤的修复,是我国农业可持续发展绕不过去的一道“坎”;而合理可行的技术方案,非有机肥莫属。  中科院南京土壤所研究员林先贵团队经20多年农田生态系统养分平衡长期定位施肥试验发现,施有机肥、平衡施化肥或有机无机配施,均能有效调节土壤pH值,增加土壤有机碳与全氮含量,从而实现作物的高产与稳产。他表示,作为土壤生物肥力的核心,土壤微生物的生命活动可增加土壤中氮磷钾等营养元素的供应,“将土壤中一些不能被作物直接利用的物质转换成可利用的状态”,最终提高土壤生产力。  陈文新进一步解释,一个高肥力的土壤必须具有良好的团粒结构,为作物调控适宜的水、肥、气、热,为作物转化、保存并持续提供所需营养元素。“这主要依靠土壤中生活的、每克土中数以亿计的微生物的作用,而微生物生活主要靠有机质维持”。她如此阐述微生物跟动植物的关系:自然生态系统中,植物是生产者,动物是消费者,微生物是分解者。地球表面有限的营养元素就靠微生物这个分解者才能循环使用,而这个分解作用主要在土壤和水体中进行。“所以最合理的做法是尽可能将动、植物废弃物投入土壤,促进微生物大量繁殖”。微生物将有机质分解,释放出营养元素,供植物生长利用;同时也合成它们自身的细胞,将营养元素在细胞中保存而不至流失。微生物死后,营养元素又可被矿化给植物利用。它们不断地生生死死,担负起为植物转化营养、保存营养和长时间提供营养的作用。“这也是我国农民几千年实践积累的经验”。
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如何将泥土牢固粘合到石头上,用胶水太假了,想要那种石头在土里时间长了自然结合的效果,就是想把石头有
如何将泥土牢固粘合到石头上,用胶水太假了,想要那种石头在土里时间长了自然结合的效果,就是想把石头有点泥气
我有更好的答案
把石头表面弄粗糙,把泥和着石灰,埋在土里,试试!
生石灰还是熟石灰?
感觉生的好些!
我有些生的石灰块,不过时间长了,都变成粉了,还算是生石灰吗?
古时候用糯米 ,石灰黄泥
把土加水变成泥,和在石头上,干了就可以了
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