北师大版初中数学教案三上数学什么是周长教案

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-08-26 07:40 标签： 北师大版初三数学教案
北师大版三年级上册数学《什么是周长》教学设计（莫丽英）
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广东省高红妹教师工作室
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北师大版数学三年级什么是周长的教案
提问者采纳
教学流程：创设情境（认识一周）——动手操作（认识周长、测量周长）——小组合作（测量圆的周长）——巩固提高教学目标：1．经历从现实生活中认识周长的过程，理解周长的含义，会指出并能测量物体的面和简单图形的周长。2．通过观察、测量、计算等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念，渗透“化曲为直”的思想。3．通过从实践中发现问题，在操作中分析问题，又在实践中解决问题的过程，体会现实生活里的数学，发展对数学的兴趣，培养自主探索、合作学习的能力，培养数学思想和创新精神。教学重难点： 认识周长的含义，会测量并计算出周长。资源开发：从周长联系到用皮尺测量腰围头围，体现数学的生活价值。教学媒体：线、直尺、皮尺、树叶、小篇子、课件
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