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程门立雪的主要内容【注意 时间、地点、人物、起因、经过、结果】_百度知道
程门立雪的主要内容【注意 时间、地点、人物、起因、经过、结果】
  杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属(2)文,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见(3)颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐(4),时与游酢侍立(5)不去,颐既(6)觉,则门外雪深一尺矣。  【注释】  1.选自《宋史·杨时传》。2.属(zhǔ):撰写。3.见:拜见。4.瞑坐:打瞌睡。5.侍立:恭敬地站在一旁。6.既:已经。  时与游酢侍立不 去:离开  时间: 熙宁九年,即公历1076年冬  地点:洛阳  人物:杨时和游酢,以及程颐  起因:杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上进一步深造。有一天,杨时与他的学友游酢,因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。  经过:时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至半途,塑风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。  这时,远山如玉簇,树林入银妆,房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。  结果:过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。
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就是说宋代有一个叫杨时的人去拜访一个叫程颐的大学问家那天下着大雪 而程颐正好在睡觉那这个人就在门口的雪里站着 恭候老师等程颐睡醒的时候 积雪深达一尺表示了求学之人 对老师的尊敬和虚心 字面意思 就是说下雪天在程家的门口站着(等人)
一日杨时、游酢拜访程颐老先生,见老先生正休息,就在门外等候,当日是大雪纷飞。许久,老先生醒来,说道:“啊!啊!贤辈早在此呼!”便请二人进屋,说教 ! 够简短啦吧,大家不要抄袭,谢谢!选我吧!!
宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时,因和另外一位同学对某个问题有不同看法到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深。 但他们还站在门口等待!
旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。
[编辑本段]
《宋史·杨时传》:“至是,杨时见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢(音zuò)侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”
[编辑本段]
偏正式;则谓语;比喻尊师重教
【近义词】
[编辑本段]
尊师重教、程门度雪、立学求道
[编辑本段]
程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教。后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是,他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着睡着了。这时候,外面开...
[编辑本段]【注 音】
程门立雪chéng mén lì xuě
[编辑本段]【释 义】
程:指程颐。旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。
比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
[编辑本段]【原文】
杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属(2)文,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见(3)颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐(4),时与游酢侍立(5)不去,颐既(6)觉,则门外雪深一尺矣。
[编辑本段]【注释】
1.选自《宋史·杨时传》。2.属(zhǔ):撰写。3.见:拜见。4.瞑坐:打瞌睡。...
杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属(2)文,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见(3)颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐(4),时与游酢侍立(5)不去,颐既(6)觉,则门外雪深一尺矣。
1.选自《宋史·杨时传》。2.属(zhǔ):撰写。3.见:拜见。4.瞑坐:打瞌睡。5.侍立:恭敬地站在一旁。6.既:已经。
时与游酢侍立不 去:离开
时间: 熙宁九年,即公历1076年冬
地点:洛阳
人物:杨时和游酢,以及程颐
起因:杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,...
程是指宋代理学家程颐。立雪是指学徒站在雪中虔诚求道。“程门立雪”的原意是说:冒着大雪在程颐门前站着。用来形容尊敬老师,虔诚求教。
这则成语出自《宋史·杨时传》。杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神,杨时、游酢二人恭敬地站在一旁,等了很长时间。程颐醒来,门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。“程门立雪”也可说成“立雪程门”。
程颐,字正叔,又称伊川先生。他与兄长程颢都是北宋著名理学家、教育家,被世人称为二程。他们出身于官宦世家。兄长程颢字伯淳,长期居住洛阳聚徒讲学;程颐前后从事讲学和著书达30余年。二程思想各有侧重,程颢著有《定性书》、《识仁篇》等,程颐则有《易传》、《颜子所好何学论》传世。因二人在重大问题上意...
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程门立雪的主要内容【注意 时间、地点、人物、起因、经过、结果】
  杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属(2)文,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见(3)颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐(4),时与游酢侍立(5)不去,颐既(6)觉,则门外雪深一尺矣。  【注释】  1.选自《宋史·杨时传》。2.属(zhǔ):撰写。3.见:拜见。4.瞑坐:打瞌睡。5.侍立:恭敬地站在一旁。6.既:已经。  时与游酢侍立不 去:离开  时间: 熙宁九年,即公历1076年冬  地点:洛阳  人物:杨时和游酢,以及程颐  起因:杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上进一步深造。有一天,杨时与他的学友游酢,因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。  经过:时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至半途,塑风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。  这时,远山如玉簇,树林入银妆,房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。  结果:过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。
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一日杨时、游酢拜访程颐老先生,见老先生正休息,就在门外等候,当日是大雪纷飞。许久,老先生醒来,说道:“啊!啊!贤辈早在此呼!”便请二人进屋,说教 ! 够简短啦吧,大家不要抄袭,谢谢!选我吧!!
宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时,因和另外一位同学对某个问题有不同看法到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深。 但他们还站在门口等待!
旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。
[编辑本段]
《宋史·杨时传》:“至是,杨时见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢(音zuò)侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”
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偏正式;则谓语;比喻尊师重教
【近义词】
[编辑本段]
尊师重教、程门度雪、立学求道
[编辑本段]
程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教。后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是,他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着睡着了。这时候,外面开...
[编辑本段]【注 音】
程门立雪chéng mén lì xuě
[编辑本段]【释 义】
程:指程颐。旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。
比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
[编辑本段]【原文】
杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属(2)文,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见(3)颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐(4),时与游酢侍立(5)不去,颐既(6)觉,则门外雪深一尺矣。
[编辑本段]【注释】
1.选自《宋史·杨时传》。2.属(zhǔ):撰写。3.见:拜见。4.瞑坐:打瞌睡。...
杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属(2)文,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见(3)颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐(4),时与游酢侍立(5)不去,颐既(6)觉,则门外雪深一尺矣。
1.选自《宋史·杨时传》。2.属(zhǔ):撰写。3.见:拜见。4.瞑坐:打瞌睡。5.侍立:恭敬地站在一旁。6.既:已经。
时与游酢侍立不 去:离开
时间: 熙宁九年,即公历1076年冬
地点:洛阳
人物:杨时和游酢,以及程颐
起因:杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,...
程是指宋代理学家程颐。立雪是指学徒站在雪中虔诚求道。“程门立雪”的原意是说:冒着大雪在程颐门前站着。用来形容尊敬老师,虔诚求教。
这则成语出自《宋史·杨时传》。杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神,杨时、游酢二人恭敬地站在一旁,等了很长时间。程颐醒来,门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。“程门立雪”也可说成“立雪程门”。
程颐,字正叔,又称伊川先生。他与兄长程颢都是北宋著名理学家、教育家,被世人称为二程。他们出身于官宦世家。兄长程颢字伯淳,长期居住洛阳聚徒讲学;程颐前后从事讲学和著书达30余年。二程思想各有侧重,程颢著有《定性书》、《识仁篇》等,程颐则有《易传》、《颜子所好何学论》传世。因二人在重大问题上意...
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正午的日头下,路边的花丛中,一只蝴蝶悠然地挥动着斑斓的翅膀,沐浴着绚丽的阳光。愚钝而又疯癫的我,脑子里突然蹦出了化蝶的传说,蹦出了梦蝶的困惑,又在化蝶的凄美传说中,生出了莫名的心恸,在梦蝶的故事中,想到了人生。 化蝶的传说本来没有蝶儿,只是两个人生死相许的故事,两个人双宿双飞的梦想,而诗意的古人,在用心灵贴近自然发现了蝶儿的美丽之后,给凄美的故事赋予了哀婉的传奇,浪漫地虚幻了生死相许的故事,羽化了蝶儿的美丽。而梦蝶的故事,困惑的不是蝶儿,困惑的是梦到蝶儿的逍遥庄周。蝶儿翩飞在睡梦中,本来没有什么困惑,困惑的是对醒来之后不知自己是蝶儿还是人的思考。 其实,蝶是蛹的羽化,蛹是毛毛虫的束缚,羽化成蝶是毛毛虫欲望膨胀的结果。 众所周知,毛毛虫,肥厚、笨拙而丑陋,它在斑驳的光影下,在繁茂的树叶上,在绿色的草丛中,因为太肥厚而在光影下慵懒地爬行,因为太丑陋而在树叶上安逸地扭动,因为太笨拙而草丛中羞涩地埋着头;它蠕动着肥厚的身体采集着天地的灵气,笨拙地撷取着日月的精华,自由自在地吸吮着微熹的甘露;它在爬行的时候没有半点的惆怅,在扭动的时候没有一丝的哀怨,在埋着头的时候没有丝毫的怨言。 但是,空旷悠远的蝉声诱惑了它,嘹亮飘渺的蛙鸣诱惑了它,天空中展开美丽翅膀的鸟儿诱惑了它,它开始有了幻想,幻想着自己有一身多彩的衣裳,有一对美丽的翅膀,幻想着用多彩的衣裳,美丽的翅膀,改变丑陋的模样。于是,它忍受着痛苦,想尽办法地用千丝束缚自己,千方面计地用万线缠绕自己,以此来谋求一次生命的蜕变。 终于,它有了飘逸的体态,可以穿上多彩的衣裳;有了美丽的翅膀,可以傲慢地飞翔。孰不知,生命的蜕变既是一次成功,也是一次失败。它的成功之处在于它接受着雨的洗礼,风的考验,实现了美丽的梦想;它失败之处在于它将随着秋风飘落,以大地为墓,落叶为冢,走向死亡。 羽化成蝶有着美丽的光环。所以,每个人都有羽化成蝶的梦想,都想与花为伴,与清风嬉戏,都想用灵动的身姿点缀一个天空。因此,每个人为了改变自己的命运忍受着“作茧自缚”的痛苦,而每个人“破茧”之后并非都能成为“彩蝶”,有的人可能蜕变成了“飞蛾”,有的人可能蜕变成了“飞虫”。 但是,羽化成蝶如同花的凋零,草的荣枯,不管什么样的人,抱着什么样的梦想,谋求一次生命的“蜕变”,都要面对真实的生命。因为生命的一次“蜕变”之后,还将沿着自己生命的轨迹行走。 因此,在“蜕变”的时候,要多一份坦然,多一点从容。 原文出处:
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