答案：略解析：
①反复琢磨取舍，一时定不下来，就骑在驴背上吟诵，并不时地伸手出来做推门和敲门的动作。②贾岛所骑的驴子不知不觉冲到了韩愈队伍的第三部分。③随从人员（拿下贾岛）带到韩愈跟前，贾岛详细回答了不能决定用“推”还是用“敲”这种情形。④于是两个人骑着马一同走。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
阅读短文，回答问题。
　　贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉行止第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前，岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立马久，谓岛曰：“‘敲’字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。
(1)下列句中加粗字解释不正确的一项是
　　A．炼(锻炼)之未定。
　　B．时韩退之权(代理)京兆尹。
　　C．岛具(详细地)对所得诗句。
　　D．神游(离开)象外。
(2)下面加粗的“之”字的用法与意义都相同的一项是
　　①炼之未定　②引手作推敲之势　③观者讶之
　　④退之立马久之　⑤因与岛为布衣之交
　　A．①③　　B．②⑤　　C．③④　　D．①⑤
(3)对文中画线句子的意思翻译恰当的一项是
　　俄为左右拥止尹前。
　　A．于是(贾岛)一下子就被官吏推搡到京兆尹(韩愈)面前。
　　B．于是(贾岛)，一下子就被左右两边围拥着的官吏阻拦在京兆尹(韩愈)面前。
　　C．马上，担任左右护卫的官吏在京兆尹(韩愈)面前阻止了他(贾岛)。
　　D．马上，担当护卫的官吏停下来并拥护在京兆尹(韩愈)面前。
科目：初中语文
来源：黄冈重点作业　初一语文（下）
阅读理解：
贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉行至第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。
1．解释下边句子加粗的字。
①赴举（　　）　　　　②引手作推敲之势（　　）
③手势未已（　　）　　④布衣之交（　　）
2．“推敲”一词在文中意思为：________，现多用来比喻________。
3．读完本文后，你认为贾岛有怎样的性格（或精神）？
__________________________________________________________________
4．翻译句子。
遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。
__________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：新华东师大版一课一练九年级语文（H版）
　　贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼①之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹②，车骑方出，岛不觉行止第三节，尚为手势未已。俄③为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外④，不知回避。退之立马久之⑤，谓岛曰：“‘敲’字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连⑥累日，因与岛为布衣之交⑦。
　　注释：①炼：锻炼，此指反复思考。②韩退之权京兆尹：韩退之即韩愈；权，代理。③俄：不久，此指时间很短。④神游象外：精神已离开眼前事物之外。⑤立马久之：停下车（思考）很长一段时间。⑥留连：舍不得离开。⑦布衣之交：老百姓之间的交情。
1．翻译下列句子：
A．引手作推敲之势：________
B．尚为手势未已：________
C．共论诗道：________
2．“岛不觉行止第三节”的解释是
A．岛不知不觉地想到了第三节诗。
B．岛不知不觉一直走到（韩愈仪仗队的）第三节。
3．此段故事后来演变为一个典故——推敲。“推敲”在现代的意思是________________________________________________________。
4．摘录贾岛所写《题李凝幽居》一诗。你认为用“推”好，还是用“敲”好？
______________________________________________________________
______________________________________________________________
科目：初中语文
阅读短文，回答问题。
　　贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼①之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹②，车骑方出，岛不觉行止第三节，尚为手势未已。俄③为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外④，不知回避。退之立马久之⑤，谓岛曰：“‘敲’字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连⑥累日，因与岛为布衣之交⑦。
　　注释：①炼：锻炼，此指反复思考。②韩退之权京兆尹：韩退之即韩愈；权，代理。③俄：不久，此指时间很短。④神游象外：精神已离开眼前事物之外。⑤立马久之：停下车（思考）很长一段时间。⑥留连：舍不得离开。⑦布衣之交：老百姓之间的交情。
（1）翻译下列句子：
　　A．引手作推敲之势：________
　　B．尚为手势未已：________
　　C．共论诗道：________
（2）“岛不觉行止第三节”的解释是
　　A．岛不知不觉地想到了第三节诗。
　　B．岛不知不觉一直走到（韩愈仪仗队的）第三节。
（3）此段故事后来演变为一个典故——推敲。“推敲”在现代的意思是________________________________________________________。
（4）摘录贾岛所写《题李凝幽居》一诗。你认为用“推”好，还是用“敲”好？
______________________________________________________________
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科目：初中语文
来源：学习周报　语文　中考版（适用于人教课标版）　学年　第2期　总第158期 人教课标版
阅读古文，回答问题。
　　贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作“推敲”之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。
1．解释下列句中加粗的词。
（1）一日于驴上得句云……（　　）
（2）炼之未定（　　）
（3）观者讶之（　　）
（4）岛具对所得诗句云云（　　）
2．把下面句子翻译成现代汉语。
（1）引手作推敲之势。
________________
（2）遂并辔而归。
________________
3．从短文中可以看出贾岛是一个什么样的人？
________________________1. He went over quickly to help the old man to his feet.
2. We followed the thief into the shop and caught him while he was stealing the money from an old
&man who was doing the shopping there.
3. Seeing a big stone getting in the way, they had to get out of the car and gathered all their strength
&to remove it to the roadside.
4. Though he was shouting for help in a loud voice, nobody came to his rescue.
5. Last Sunday when we were on the way to the park, a big rain poured down. As a result, we were
wet all over.
6. Wang Hong helped his mother to clear away the dishes after supper, as is often the rule.
7. He reached for the book on the shelf, but he fell onto the ground heavily.
8. I saw an old man walking in the snow with greatest difficulty with a big bag.
9. The cyclist knocked down the child crossing the street.
10. The monitor stuck a notice on the wall, which read, “The Sports meet will be put off until next
&Friday due to the snow.”
11. That driver paid a high price for the speed-up.
12. I was thinking twice about how to solve the difficult problem when a good idea flashed across
13. During the summer vacation, most of my classmates took up a part-time job, while I stayed in
&the hospital to look after my sick mother.&
14. When the foreign friends walked out of the school gate, we saw them waving their hands to greet
&us again.
15. While we were heading for the airport, an unexpected traffic accident took place.
16. He apologized to me for his taking my dictionary by mistake when class was over yesterday.
17. When he bent his body to do up his shoes, he saw something shining on the ground.
18. It was already 9 o’clock last night when he came back home. But his mother remained waiting
& for him to have dinner.
19. I wrote him a letter, saying that I would have a lot of practice in oral English before going
20. He expressed his hearty thanks to me for my timely help.
21. The sheep tied to the tree was missing, which upset him very much.
22. That driver was fined 200 dollars for not stopping the car when the traffic lights turned red.
23. The social activities have benefited the building up of the children’s characters and the
&development of their personalities.
24. We were at table when a stranger in rags broke in.
25. The decided to call at Lao Wang’s house and have a word with him.
26. They had not been on their way long when it began to rain, which ruined their trip.
27. Though the young man was badly injured, and yet he struggled to his feet and cried for help with
&all his strength.
28. He missed his footing and as a result he fell heavily on to the ground.
29. They were stuck in a traffic jam halfway and to make matters worse, it was getting dark. They
&had no choice but to put themselves up in an inn by the roadside for the night.
30. He is a man who behaves well. / He is a polite man. Each time we call on him, he sees us to the door and tells us to be careful of the cars coming and going on the streets.
31. On hearing there was a serious traffic accident that took place on the highway, they hurried to the spot to rescue the injured.
32. Anyone who doesn’t take his work seriously/ who is not careful with his work mustn’t be
admitted to a unit or a company.
33. Thanks to the policy of reform and opening, quite a lot of villages have taken on a completely new look.
34. Our teachers discourage against our doing homework far into the night.
35. After covering 20 miles, we completely gave out.
36. He takes great pride in the famous painting that was passed down from his old generation.
37. They gave each other a brief introduction to themselves and then a heated discussion started.
38. The scientist was given five million yuan as a reward for his inventing a new kind of rice seeds
&that can sharply increase the total output of rice in our country.
39. During the Spring Festival this year, setting off firecrackers is permitted in many places in order
&to ring out the old and ring in the new.
40. He offered to help me with the box, for which I was very graceful.
& &He offered to give me a hand with the box, for which I thanked him very much.
41. Not only did the bad weather ruin my mood but also it stopped me from meeting my friends.
42. He pulled a several coin out of the pocket and then put them into the box in front of the man
&who was playing the violin.
43. The car made a quick turn in front of me, which frightened me a lot.
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中英语
来源：同步题
题型：翻译题
翻译句子。1. 他醒来后,发现自己在一个荒凉的岛上.__________________________________________2. 迪克突然发现自己在朝迈克家的方向走去.__________________________________________3. 然后我就发现自己已被六个男孩围住了.__________________________________________
科目：高中英语
来源：同步题
题型：翻译题
翻译句子。
1. 他迎面对我一顿痛骂，这使我很难过。(abuse) ______________________________________________________________________________2. 现在超市禁止无偿提供塑料袋。(ban)_____________________________________________________________________________3. 我很累了，所以我决定下个月辞职。(quit) _____________________________________________________________________________4. 我想躺在床上听歌。(feel like) _____________________________________________________________________________5. 我知道我是在冒险，但这非常值得。(risk) _____________________________________________________________________________
科目：高中英语
来源：同步题
题型：翻译题
翻译句子。1.他把枪对准那扇门.(aim…at)_________________________________________________________________________ 2. 她要尝试打破世界纪录.(attempt)_________________________________________________________________________3.他试图组织一次户外活动.(make an attempt)_________________________________________________________________________4.你无法预言这些家伙要干什么.(predict) _________________________________________________________________________5.我们做过这道题好多次了.(a great many) _________________________________________________________________________
科目：高中英语
来源：同步题
题型：翻译题
翻译句子。 1. 他的疾病与不良的饮食习惯和睡眠不足有关。(be related to) &&& _______________________________________________________________________2. 他特别喜欢这首歌，因为他母亲过去经常唱。(in particular)&&& _______________________________________________________________________3. 不要把你妈妈每天早起为你准备早餐看作是理所当然的事情。(take ...for granted)&&& _______________________________________________________________________4. 你的计划在理论上是有道理的，但在现实中并不可行。(in theory)&&&& _______________________________________________________________________5. 你应该平均每天花2个小时的时间锻炼。（on average）&&&& _______________________________________________________________________
科目：高中英语
来源：同步题
题型：翻译题
翻译句子。1. 他靠卖菜谋生。(earn one's living)&&&& _________________________________________&2. 汤姆厌倦了吃同一种食物。(be tired of)&&&& _________________________________________&3. 大家都对他的计划感到惊讶。(be amazed at)&&&& _________________________________________4. 不要责备他，他毕竟是个孩子。(after all)&&&& _________________________________________5. 我看见他正在操场上踢足球。(see sb. doing)&&& _________________________________________您现在的位置：|
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众人只看到曹操信上说有水军步兵八十万，就各自恐慌起来，不再考虑他的兵力到底有多少，就提出迎降的主张，这是很没有道理的。
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成下列各题。
御史大夫韩安国者，梁成安人也。事梁孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国为将，安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破，安国名由此显。安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎?”田甲曰：“然即溺之。”居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。安国曰：“甲不就官，我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之。
&&& 建元六年，安国为御史大夫。匈奴来请和亲，天子下议。大行王恢议曰：“汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。”安国曰：“今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心，迁徙鸟举，难得而制也。得其地不足以为广，有其众不足以为强，自上古不属为人。汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。且强弩之极，矢不能穿鲁缟，击之不便，不如和亲。”于是上许和亲。
&&& 元光元年，雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰：“匈奴初和亲，亲信边，可诱以利。”阴使聂翁壹为间，亡入匈奴，谓单于曰：“吾能斩马邑令丞吏，以城降，财物可尽得。”单于爱信之，以为然，许聂翁壹。聂翁壹乃还，诈斩死罪囚，县其头马邑城，示单于使者为信。曰：“马邑长吏已死，可急来。”于是单于穿塞将十余万骑，入武州塞。当是时，汉伏兵三十余万，匿马邑旁谷中。御史大夫韩安国为护军将军，诸将皆属护军。约单于入马邑而汉兵纵发。王恢从代主击其辎重。未至马邑百余里，行掠卤，徒见畜牧于野，不见一人。单于怪之，攻烽燧，得武州尉史，欲刺问尉史。尉史曰：“汉兵数十万伏马邑下。”单于顾谓左右曰：“几为汉所卖!”乃引兵还。
&&& 安国为人多大略，智足以当世取合，而出于忠厚焉。所推举皆廉士，贤于己者也。于梁举壶遂、臧固、郅他，皆天下名士。士亦以此称慕之，唯天子以为国器。安国以元朔二年中卒。
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(节选自《史记·韩长孺列传》)
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（&&& ）
& A．居无何，梁内史缺&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&居：过了。
& B．汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约& &&&&&&&&&倍：违背。
& C．事梁孝王为中大夫。& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&事：侍奉
& D．单于怪之，攻烽燧，得武州尉史& &&&&&&&&&&&&&怪：责怪。
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（&&& ）
& &&&且强弩之极，矢不能穿鲁缟。&& &&&&&&&&&今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心。
A．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．
臣死且不避，卮酒安足辞。 &&&&&&&&&&&&&&&&&项伯乃夜驰之沛公军，私见张良。
&&&& 匈奴初和亲，亲信边，可诱以利。。&& &&&&&&&&雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰
&C．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．
军中无以为乐，请以剑舞。&& &&&&&&&&&&&&&&&寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐。
以下句子分别编为四组，全都表现韩安国“为人多大略”“忠厚”特点的一组句子是（&&& ）
① 安国持重，以故吴不能过梁&&& ② 安国日：“甲不就官，我灭而宗。”
③ 安国笑日：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之& ④ 击之不便，不如和亲
⑤ 阴使聂翁壹为间 &⑥ 所推举皆廉士，贤于己者也
A．①②④&&& B．①③⑤&&& C．②③⑥&&& D．③④⑥
下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（&&& ）
& A．韩安国因犯法被判罪，在狱中遭到狱吏的侮辱，但他怀有宽容之心，在他东山再起后并未对狱吏田甲施以报复。
& B．在匈奴请求和亲的问题上，大行王恢和韩安国的意见是一致的。韩安国主张和亲的理由比较充分，所以皇上便同意与匈奴和亲。
& C．雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹受派遣做间谍，逃到匈奴，后来为取得单于使者的信任，斩杀死囚，悬头于马邑城上，向单于诈降，最终却功败垂成。
& D．为突袭匈奴单于，汉军在马邑城旁边的山谷中伏兵三十余万，韩安国担任护军将军，并统领各路兵马。
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
& (1) 安国曰：“死灰独不复然乎?”
译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2) 汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。
译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(3) 士亦以此称慕之，唯天子以为国器。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成后面题目。
何敞字文高，扶风平陵人也。敞性公正。自以趣舍不合时务，每请召，常称疾不应。元和中，辟太尉宋由府，由待以殊礼。司徒袁安亦深敬重之。是时京师及四方累有奇异鸟兽草木，言事者以为祥瑞。敞通经传，意甚恶之。乃言于二公曰：“夫瑞应依德而至，灾异缘政而生。今异鸟翔于殿屋，怪草生于庭际，不可不察。”由、安惧然不敢答。居无何而肃宗崩。
时窦氏专政，外戚奢侈，赏赐过制。敞奏记由曰：“赏赉无度，至于空竭帑
藏，损耗国资。寻公家之用，皆百姓之力。明君赐赉，宜有品制，忠臣受赏，亦应有度。今明公位尊任重：宜先正己以率群下：还所得赐：因陈得失。奏王侯就国，节省浮费，振恤穷孤，则恩泽下畅，黎庶悦豫。上天聪明，必有立应。”由不能用。
窦宪为车骑将军，宪弟笃、景并起邸第，兴造劳役，百姓愁苦。敞上疏谏曰：“臣虽斗筲之人，诚窃怀怪，以为笃、景亲近贵臣，当为百僚表仪。今百姓愁苦，县官无用，而遽起大第，崇饰玩好，非所以垂令德也。宜且罢工匠，恤人之困。”书奏不省。
后拜为尚书，复上封事曰：“昔郑武姜之幸叔段，爱而不教，终至凶戾。由是观之，爱子若此，犹饥而食之以毒，适所以害之也。宪秉三军之重，笃、景总宫卫之权，而虐用百姓，奢侈僭逼，诛戮无罪。今者论议凶凶，成谓叔段复生于汉。虽知言必夷灭，而冒死自尽者，诚不忍目见其祸而怀默苟全。”
敞数切谏，言诸窦罪过，宪等深怨之。时济南王康尊贵骄甚，宪乃白出敞为济南太傅。岁余迁汝南太守。敞疾文俗吏以苛刻求当时名誉，故在职以宽和为政。及举冤狱，以《春秋》义断之。是以郡中无怨声，百姓化其恩礼。其出居者，皆归养其父母，推财相让者二百许人。又修理鲷阳旧渠，百姓赖其利，垦田增三万余顷。吏人共刻石。颂敞功德。
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（选自《后汉书·卷四十三》，有删改）
14．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）&&&
A．辟太尉宋由府&&& 辟：躲避
B．而遽起大第，崇饰玩好&&& 遽：突然
C．奢侈僭逼，诛戮无罪&&& 僭：超越本分
D．敞疾文俗吏以苛刻求当时名誉&&& 疾：痛恨
15．下列选项中，全都表现何敞“为官正直”的一项是（3分）&&&
①怪草生于庭际，不可不察&&&
②司徒袁安亦深敬重之& ③诚不忍目见其祸而怀默苟全
④吏人共刻石，颂敞功德& ⑤每举冤狱，以《春秋》义断之&&&
⑥宜且罢工匠，恤人之困
A．①②⑥&&& B．①③⑥&
C．③④⑤&&& D．②④⑤
16．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）&&&
A．京城及周围地区出现奇异的草木鸟兽，有人认为是祥瑞之兆，但何敞却认为是皇帝即将驾崩的不祥之兆。
B．面对当时赏赐不符合礼制的局面，何敞劝说宋由送回所得到的赏赐，并请宋由上奏皇上让王侯回到各自的封国，节省开支，救济穷孤。
C．何敞心忧百姓。因为窦宪的两个弟弟大兴土木，他上奏皇帝，希望朝廷让二人遣归工匠，却没有被采纳。
D．由于何敞多次劝谏，指出窦氏诸人的罪过，遭到窦宪等人的嫉恨，后被窦宪排挤出京，做了济南王的太傅。
17．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）今明公位尊任重，宜先正己以率群下，还所得赐，因陈得失。（5分）
（2）是以郡中无怨声，百姓化其恩礼。其出居者，皆归养其父母，推财相让者二百许人。（5分）
科目：高中语文
来源：2010年广东肇庆市高三第二次模拟语文卷
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成5—9小题。侯君集，豳州三水人。以材雄称。少事秦王幕府，从征讨有功，擢累左虞候、车骑将军，封全椒县子。预诛隐太子尤力。王即位，拜左卫将军，进封潞国公，邑千户。李靖讨吐谷浑，以君集为积石道行军总管。师次鄯州，议所向。君集曰：“王师已至，而贼不走险，天赞我也。若以精兵掩不备，彼不我虞，必有大利。若遁岨山谷，克之实难。”靖然其计，简锐士，约赍深入，追及其众于库山，大战，破之，进会大非川，平其国。吐蕃围松州，授当弥道行军大总管以击之。高昌不臣，拜交河道行军大总管出讨。王曲文泰笑曰：“唐去我七千里，碛卤二千里无水草，冬风裂肌，夏风如焚，行贾至者百之一，安能致大兵乎？使能顿吾城下一再旬，食尽当溃，吾且系而虏之。”君集次碛口，而文泰死，子智盛袭位。进营柳谷，候骑言国方葬死君，诸将请袭之。君集曰：“不可，天子以高昌骄慢，使吾龚行天罚，今袭人于墟墓间，非问罪也。”于是鼓而前。贼婴城自守，遣谕之，不下。乃刊木塞堑，引撞车毁其堞，飞石如雨，所向无敢当，因拔其城，俘男女七千，进围都城，初，文泰与西突厥欲谷设约，有急相援。及是，欲谷设益惧，西走，智盛失援，乃降。高昌平，君集刻石纪功还。君集自恃有功，以它罪被系，居怏怏不平。皇太子承乾数有过，虑废，知君集犯望，因其婿贺兰楚石为千牛，私引君集入，问自安计。君集举手谓曰：“此手当为殿下用之。”又遣楚石语承乾曰：“魏王得爱，陛下若有诏召，愿毋轻入。”承乾纳之。承乾事觉，捕君集下狱。楚石告状，帝自临问，曰：“我不欲令刀笔吏辱公。君集辞穷不能对。帝语群臣曰：“君集于国有功，朕不忍置诸法，将丐其命，公卿其许我乎？”群臣皆曰君集罪大逆不道请论如法帝乃谓曰与公诀矣今而后徒见公遗像已因泣下遂斩之籍其家。（选自《新唐书·侯君集传》，有删改）【小题1】对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&）A．师次郡州次：到达B．天赞我也赞：赞成C．简锐士，约责深入简：挑选D．陛下若有诏召，愿毋轻入愿：愿意【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）&&&&&&（&&&）A．①天子以高昌骄慢，使吾龚行天罚②授当弥道行军大总管以击之B．①王师已至，而贼不走险②于是鼓而前C．①非问罪之徒也②天赞我也D．①因其娇贺兰楚石为干牛②因拔其域【小题3】下列各句，句式与“被不我虞”相同的一项是（3分）&&&&&&&&&&&&&&（&&&）A．沛公安在B．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠C．师不必贤于弟子D．故不积跬步，无以至千里【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）&&&&&&&&&&（&&&）A．君集少年时便在秦王幕府做事，带兵征战立下功劳。后来，在参与谋划诛杀隐太子时出了大力，事后，就被秦王授予左卫将军，进封潞国公，邑干户。B．讨伐高昌时，君集利用高昌为舞文泰举丧之际愉袭，最终攻占了他们的城池，平定了高昌。C．太子李承乾屡在过失，担心被废。李承乾得知侯君集对皇上有积怨，使让贺兰楚石带他到自己的住处。向他询问自保之策，侯君集参与了太子的谋反，后来事情败露而被杀。D．虽然侯君集参与了太子的谋反，但皇帝念其功高，不想杀他，并向群臣征求意见，却遭到了群臣的一致反对，只得下令杀他，侯君集伤心地流下了眼泪。【小题5】断句和翻译。（10分）（1）用“/”给下面的文段断句。（4分）群 臣 皆 曰 君 集 罪 大 逆 不 道 请 论 如 法 帝 乃 谓 曰 与 公 廖 矣 今而 后 徒 见 公 遗 像 已 因 泣 下 遂 斩 之 得 其 家（2）翻译下面的句子。（6分）①使能顿吾城下一再句，食尽当溃，吾且系而虏之。&&&&&&&②君集于国有功，朕不忍置诸法，将丐其命，公卿其许我乎？
科目：高中语文
来源：学年山东省高三12月阶段性检测语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面文言文，完成题。
刘秀至郾、定陵，悉发诸营兵；诸将贪惜财物，欲分兵守之。秀曰：“今若破敌，珍宝万倍，大功可成；如为所败，首领无余，何财物之有！”秀与诸营俱进，自将步骑千余为前锋，去大军四五里而陈；寻、邑①亦遣兵数千合战，秀奔之，斩首数十级。诸将喜曰：“刘将军平生见小敌怯，今见大敌勇，甚可怪也！且复居前，请助将军！”秀复进，寻、邑兵却，诸部共乘之，斩首数百、千级。连胜，遂前，诸将胆气益壮，无不一当百，秀乃与敢死者三千人从城西水上冲其中坚。寻、邑陈乱，汉兵乘锐崩之，遂杀王寻。城中亦鼓噪而出，中外合势，震呼动天地；莽兵大溃，走者相腾践，伏尸百余里。会大雷、风，屋瓦皆飞，雨下如注，川盛溢，虎豹皆股战，士卒赴水溺死者以万数，水为不流。士卒奔走，各还其郡。于是海内豪杰翕然响应，皆杀其牧守，自称将军；旬月之间，遍于天下。
刘秀复徇颍川，攻父城不下，屯兵巾车乡。颍川郡掾冯异监五县，为汉兵所获。异曰：“异有老母在父城，愿归，据五城以效功报德！”秀许之。异归，遂与萌率五县以降。
新市、平林诸将以刘縯兄弟威名益盛，阴劝更始②除之。秀谓縯曰：“事欲不善。”縯笑曰：“常如是耳。”更始大会诸将，取縯宝剑视之；绣衣御史申徒建随献玉玦；更始不敢发。李轶初与縯兄弟善，后更谄事新贵；秀戒縯曰：“此人不可复信！”縯不从。縯部将刘稷，勇冠三军，闻更始立，怒曰：“本起兵图大事者，伯升兄弟也。今更始何为者邪！”更始以稷为抗威将军，稷不肯拜；更始乃与诸将陈兵数千人，先收稷，将诛之；縯固争。李轶、朱鲔因劝更始并执縯，即日杀之。秀闻之，自父城驰诣宛谢。司徒官属迎吊秀，秀不与交私语，惟深引过而已，未尝自伐昆阳之功；又不敢为縯服丧，饮食言笑如平常。更始以是惭，拜秀为破虏大将军。
节选自《资治通鉴·卷第三十九》
　 【注】①寻、邑：指王寻、王邑，王莽的部将。②更始：指汉更始帝刘玄。
1.对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是
A．诸部共乘之乘：趁着
B．汉兵乘锐崩之崩：使……溃散
C．更始不敢发发：发动
D．未尝自伐昆阳之功伐：夸耀
2.下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是
A．① 秀乃与敢死者三千人② 执笔熟视，乃见其所欲画者
B．① 士卒奔走，各还其郡② 而其无忘乃父之志
C．① 据五城以效功报德② 人以其雄健，呼宋将军云`
D．① 李轶、朱鲔因劝更始并执縯② 吾欲因之梦吴越
3.下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是
A．城中（的汉军）亦鼓噪而出&&&&&&&&&&&&& B．旬月之间，（这种形势）遍于天下
C．遂与萌率五县（之地）以降&&&&&&&&&&&&& D．秀不与（司徒官属）交私语
4.下文对原文有关内容的理解和赏析，不正确的一项是
A．在与王寻、王邑的军队作战时，刘秀带兵冲杀，斩敌数十人，其勇气鼓舞了将士们冲锋陷阵，接连获胜。
B．文中描写战争的句子，写人与写物结合，运用夸张、对比等手法，突出汉军大胜莽军大败的情势，很有感染力。
C．刘秀曾经提醒刘縯注意刘玄心怀恶意，可是刘縯却毫不在意,结果因为他的部将出事而一起被刘玄杀掉。
D．刘秀不但不与刘玄计较兄长被害一事，反而饮食言笑如平常，赢得刘玄的信任，可见他对兄长是冷酷无情的。
5.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）如为所败，首领无余，何财物之有！（3分）
（2）虎豹皆股战，士卒赴水溺死者以万数，水为不流。（4分）
（3）秀不与交私语，惟深引过而已，未尝自伐昆阳之功。（3）