综合性学习（4分）在活动中，林小梅同学深情的赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想和想像，仿写一个句子。同唱一首献给母亲的歌。【小题1】母亲得知我生病了，急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥的看着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的淋浴，那是春风对碧水的轻抚，那是____世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都是在5月的第二个星期日，法国的母亲节是在5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。【小题2】假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例（2005年“世界环境日”的主题）的句式，为我国首届母亲节拟一个宣传主题。（字数不限）示例：营造绿色城市，呵护地球家园。-乐乐题库
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综合性学习（4分）在活动中，林小梅同学深情的赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想和想像，仿写一个句子。同唱一首献给母亲的歌。【小题1】母亲得知我生病了，急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥的看着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的淋浴，那是春风对碧水的轻抚，那是&&&&世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都是在5月的第二个星期日，法国的母亲节是在5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。【小题2】假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例（2005年“世界环境日”的主题）的句式，为我国首届母亲节拟一个宣传主题。（字数不限）示例：营造绿色城市，呵护地球家园。冬天阳光对白雪的亲吻&明月对清泉的细语。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-福建福鼎十校联合体八年级下学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“综合性学习（4分）在活动中，林小梅同学深情的赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想和想像，仿写一个句子。同唱一首献给母亲的歌。【小题1】母亲得知我生病了，急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正...”的分析与解答如下所示：
注意句式已定，内容围绕“感恩母亲”即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【小题1】试题解析：仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题仿写属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。注意，所仿写对象需要与母爱相似。
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综合性学习（4分）在活动中，林小梅同学深情的赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想和想像，仿写一个句子。同唱一首献给母亲的歌。【小题1】母亲得知我生病了，急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，...
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经过分析，习题“综合性学习（4分）在活动中，林小梅同学深情的赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想和想像，仿写一个句子。同唱一首献给母亲的歌。【小题1】母亲得知我生病了，急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正...”主要考察你对“沪教版（2014上）语文八年级下学期”“鲁教版（2014上）语文八年级下学期”“人教版（2014上）语文八年级下学期”
等考点的理解。
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沪教版（2014上）语文八年级下学期
鲁教版（2014上）语文八年级下学期
人教版（2014上）语文八年级下学期
与“综合性学习（4分）在活动中，林小梅同学深情的赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想和想像，仿写一个句子。同唱一首献给母亲的歌。【小题1】母亲得知我生病了，急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正...”相似的题目：
阅读下文。（20分）点燃一个冬天游 睿山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。“瘟天，又是下雨。”女人没好气地骂着，“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。”孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。”女人望天，叹气。“瘟天！”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”女人说。孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背篓一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚趟着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说：“但愿这是最后一个雨天。”这时孩子们来了。整整齐齐的叫了一声老师好。孙老师喂喂的应着，说放下书包，快来烤烤，烤干身上我们马上上课。【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什 么了。孙老师笑着招呼，都来烤烤，别冻着了。女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。下午放学了，雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑得早，早点回。住远一点的，要走两个多小时呢。”孩子们点头。看孩子们走远，女人放下背 篓。背篓里是满满的一背姜干柴。“哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗？”女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩？”“谁说的？他们可都是听话的孩子，放学就回家了呀。”孙老师说。“你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大捆干柴。“看到啥了？”女人问。孙老师放下柴火，说：“看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句， 放学是得早点回家。”女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么，但没说出来。这天晚上，寒风又把村庄哗哗破破摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下呗。”“可我们没有煤了，准备着冻死？”“我们不是有干柴吗？怕什么呢。”“那点干柴能维持多久？”孙老师翻了翻身：“能维持多久就多久。睡觉，睡觉，明天还有课。”“你……”女人已经听见孙老师的呼噜声了。第二天一大早，【B】大地上到处插满了白旗，空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。寒气四掠，厚厚的积雪很刺眼。孙老师和女人还蒙在被子里，就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音。接着有人走进学校。孙老师一个骨碌爬起来，难道是学生们来了？这么早？女人跟着起了床。女人看见孙老师打开门，站在那里不动了。“咋了，咋了？”女人赶紧跑过去。门口，齐刷刷地站着孙老师的学生们。他们手中都提着一袋木炭，正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放。门口已经堆了好大一堆木炭。“老师。”孙老师还没来得及说话，已经有人说话了。“这些都是我们自己在放学后烧的，这种木炭特别耐烧。”原来……这时学生们又说：“老师，够你们烧了吗？不够我们继续烧，我们能烧。”孙老师的眼里已经有了泪水，他回头看了看女人。女人的脸红扑扑的。女人眼里也闪着东西，她嘴里冒着热气，一个劲儿地说：“够了够了。都可以点燃一个冬天了。”（选自《微型小说百年经典o中国卷》）【小题1】请按时间顺序根据选文将小说的主要内容补充完整。(4分）早上：&&&&下午放学后：孙老师夫妇以为学生贪玩，放学不及时回家。晚上：&&&&第二天清早：学生送来自己烧的木炭，孙老师夫妇深受感动。【小题2】结合文章内容分析孙老师和他妻子分别是怎样的人？（4分）【小题3】文 中【B】处划线句有何作用？请简要回答。(4分）【小题4】请对【A】处划线句作简要点评。(4分）【小题5】请写出本文题目“点燃一个冬天”的含义。(4分）&&&&
下列加点字的注音和词语解释，有错的一项是&&&&（2分）忸怩（niǔ ní）千古绝唱：千百年来音乐造诣最高的作品。喃喃（nán）岿然不动：高耸屹立不动。色子（sè ）喋喋不休：不停地诉说。嗫嚅（niè rú）死乞白赖：纠缠过没完。
记叙文阅读（共12分）一个名出海外的中国士兵&&孙迎庆①1939年3月中旬，侵华日军调集了总计十二万人的兵力，在时任第十一军司令官的冈村宁次的指挥下，发动了南昌战役。3月20日，日军的一O一、一O六两个师团强渡修水河，中国守军阵地不支瓦解，全线溃败……②望着眼前兵败如山倒、四处逃散的中国军队，率部追杀的日军第一O一师团步兵第一O三联队队长饭野贤十大佐大喜过望，不禁枪瘾大发。饭野向来有单枪射杀远距离活动目标的嗜好，常会即兴索枪为部下展示他“百步穿杨”的射击技能。在前一天的战斗中，他就射杀了八名中国士兵。③ “看好了——”饭野锁定了目标，低声说。稻田大尉和几个护卫都盯住了他枪口所指的正前方。④砰的一声枪响了。只见饭野陡然一颤，身体像从根部折断的墓碑一样沉重地向前扑倒在地。⑤惊诧的日军官兵们立即围了上去，他们看见饭野的背心处有一个弹洞，创口很大，涌出一滩血，饭野已气绝毙命。日军官兵们非常困惑：明明是饭野手中的枪响了，子弹应该向前飞去，怎么他自己却中弹身亡了呢……迷惑之际，稻田大尉一把抓起饭野弃置于地的步枪，猛然拉开枪栓，只见枪膛内跳出的并非弹壳，而是一颗完整的子弹。稻田恍然：饭野并没有扣动扳机，枪响非他所为。夺他命的子弹是从别处飞来的，就在附近。⑥ “是中国人打的，肯定是！”稻田说。他们举目四望，周围皆无活着的中国士兵，只有横七竖八倒在地上的中国兵尸体。稻田命令护卫们：“都去，摸一摸哪个中国兵的枪管发热！”⑦护卫们逐个检查着，发现在饭野身后十余米处有一个倒毙的中国士兵，他手边的一支中正式步枪的枪管尚有余温。消息立即报告给稻田。稻田过去俯身摸了摸枪管，再一握这个中国兵的手腕，发觉都存余温，即肯定地说：“就是他，是他打死了联队长。”⑧这个中国士兵身中两弹，口鼻均有鲜血淌出，已气绝。显然，当饭野一行出现在他面前时，已重伤倒地的他尚存余息，在生命的最后瞬间，他一枪击毙了饭野这个日军的大官……⑨恼羞成怒的稻田一把扯下了这个可恨的绝杀者胸前标示身份的胸章，见上面印着“国民革命军陆军第三十二军第一四一师第七二一团”，姓名一栏里填着“强三娃”三个字，职务是“下士班长”。⑩强三娃，这是一个真实的姓名。因事发时无国人在场，且事后无国人知晓，战乱数载，他的姓名和事迹被长久地埋没了。⑾直到1981年，日本军事史学者外山操光先生的《陆海军将官人事总览·陆军篇》一书在日本出版，该书以原始的军档资料为依据，系统地介绍了当年日军中具有将军军衔（包括追授）的陆军军官的履历及阵亡者的具体死因，其中就有饭野贤十的一页。由此，一名日本陆军少将的死因将一名中国陆军下士的壮举引了出来，强三娃这个名字终得以在异国他乡浮出水面，漂洋过海，千里迢迢地魂归故里。&&&&&（《读者》杂志2011年第16期）【小题1】用简洁的语言概括“强三娃”的英雄事迹。（2分）【小题2】选文第④段中划线句子使用了什么修辞手法？有什么表达作用？（2分）【小题3】为什么说“强三娃”的姓名和事迹被长久地埋没了？（2分）【小题4】品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（2分）恼羞成怒的稻田一把扯下了这个可恨的绝杀者胸前标示身份的胸章……【小题5】日军确认射杀饭野的是中国士兵“强三娃”的依据是什么？（2分）【小题6】到今年中日甲午战争过去了一百二十年，如今，中日两国因为钓鱼岛的归属问题分歧很大，中日邦交出现空前危机。作为一名中国学生，你有何想法？（2分）&&&&
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页面即将返回！No input file specified.以下是七年级学生小明的成长日记片段，请你阅读并回答问题。片段一：我自从升入初中后，心里总是灰溜溜的，觉得自己处处不如人：班级中有很多比我学习成绩好的同学，有的同学还有自己的特长，有的能写会画，有的能歌善舞，我很自卑，感到很迷惘。（1）请你为小明指点迷津。（6分）片段二：面对单元考试，许多同学都有心虚的感受，有的同学甚至“头晕眼花，胆战心惊”。班主任这样开导我们：当你走进考场的时候，你一定要默默地念三遍“没有我不会的题”。（2）班主任的话说明一个人要获得成功，首先要培养什么样的心理品质?（2分）（3）请说说这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响? （4分）片段三：小红和小丽是我新结识的同学。上小学时，小红是班长，小丽是副班长。今天在班干部的竞选中，小丽被选为学习委员，小红却没能成为班干部。小红很伤心，发誓再也不理小丽。（4）小明该对小红说些什么？片段四：我们班的小李在与晓晨竞选班长中失利，心中忿忿不平。于是在同学中间散布谣言，说晓晨是因为爸爸妈妈给老师送礼才当上班长的。（5）小李的做法对吗？（1分）为什么？（3分）（6）请你运用有关法律知识向晓晨提出解决这个问题的建议。（4分）片段五：半个月前我骑车摔断了胳膊，有同学来看望我、打来鼓励的电话、还帮我补习功课，我特别感动。渐渐地,我也变得爱关心、帮助别人了，我为成绩差的同学补课,和文艺委员一道出黑板报,还主动承担了班级里自行车排放管理的任务。我觉得我自己变得精神饱满,变得快乐幸福,变得自信乐观起来,学习成绩也更出色了。（7）第一、第二句共同体现了什么观点？（2分）在现实生活中，你会怎样去落实这一观点？（8）第二、三句共同体现了什么观点？（2分）请简要谈谈你对这个观点的理解（6分）-乐乐题库
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以下是七年级学生小明的成长日记片段，请你阅读并回答问题。片段一：我自从升入初中后，心里总是灰溜溜的，觉得自己处处不如人：班级中有很多比我学习成绩好的同学，有的同学还有自己的特长，有的能写会画，有的能歌善舞，我很自卑，感到很迷惘。（1）请你为小明指点迷津。（6分）片段二：面对单元考试，许多同学都有心虚的感受，有的同学甚至“头晕眼花，胆战心惊”。班主任这样开导我们：当你走进考场的时候，你一定要默默地念三遍“没有我不会的题”。（2）班主任的话说明一个人要获得成功，首先要培养什么样的心理品质?（2分）（3）请说说这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响? （4分）片段三：小红和小丽是我新结识的同学。上小学时，小红是班长，小丽是副班长。今天在班干部的竞选中，小丽被选为学习委员，小红却没能成为班干部。小红很伤心，发誓再也不理小丽。（4）小明该对小红说些什么？片段四：我们班的小李在与晓晨竞选班长中失利，心中忿忿不平。于是在同学中间散布谣言，说晓晨是因为爸爸妈妈给老师送礼才当上班长的。（5）小李的做法对吗？（1分）为什么？（3分）（6）请你运用有关法律知识向晓晨提出解决这个问题的建议。（4分）片段五：半个月前我骑车摔断了胳膊，有同学来看望我、打来鼓励的电话、还帮我补习功课，我特别感动。渐渐地,我也变得爱关心、帮助别人了，我为成绩差的同学补课,和文艺委员一道出黑板报,还主动承担了班级里自行车排放管理的任务。我觉得我自己变得精神饱满,变得快乐幸福,变得自信乐观起来,学习成绩也更出色了。（7）第一、第二句共同体现了什么观点？（2分）在现实生活中，你会怎样去落实这一观点？（8）第二、三句共同体现了什么观点？（2分）请简要谈谈你对这个观点的理解（6分）&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-江苏启东市陈兆民中学七年级上学期期中考试思品试卷
分析与解答
习题“以下是七年级学生小明的成长日记片段，请你阅读并回答问题。片段一：我自从升入初中后，心里总是灰溜溜的，觉得自己处处不如人：班级中有很多比我学习成绩好的同学，有的同学还有自己的特长，有的能写会画，有的能歌善舞，我很...”的分析与解答如下所示：
（1）从小明的日记可以看到小明进入初中后，面对新的学习生活，不能正确的认识自己，缺乏自信心，，不能很好的适应新的学习生活。因此他要做到：努力适应学校新生活，做个阳光少年；正确认识和评价自己；找出自己的优势，挖掘自身的潜力，树立自信心。（2）要默默地念三遍“没有我不会的题”体现了要告诉自己我能行，说明一个人要获得成功，首先要培养自信的心理品质。（3）自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质；自信是成功的基石；自信的人积极向上；自信能够激发人的意志力。（4）小红在班干部的竞选中落选，说明她还存在不足，她应正确地认识和评价自己，既要看到自己的长处，也要看到自己的短处；同时也要学会尊重他人，学习小丽的长处；要学会正确对待自己的失败，不能因此影响与小丽的交往。（5）小李因在竞选中落选，在同学中间散布谣言，说晓晨是因为爸爸妈妈给老师送礼才当上班长的。这种行为不对，侵犯了晓晨的人格尊严。（6）当自己的人格尊严受到侵害时，首先可以指出小李的行为是违法的，要求其停止侵害，赔礼道歉，消除影响，恢复荣誉；当协商不能解决时，向学校反映；或是通过法律途径维护自己的合法权益。（7）当我遇到困难时，他人主动伸出援助之手，后来自己也主动去关心、帮助他人，体现了我为人人，人人为我。在现实生活中，我们要主动关心、爱护别人；尽力帮助那些需要帮助的人解决生活、学习中遇到的各种困难等。当他人遇到困难时，及时的伸出援助之手（8）在帮助他人的过程中，我觉得我自己变得精神饱满,变得快乐幸福,变得自信乐观起来,学习成绩也更出色了。体现了“授人玫瑰，手留余香”。体现了奉献能使人快乐，使人充实，使人高尚。人生难免有挫折，当他人遇到困难时，我们要及时的伸出援助之手，会赢得他人的信任及帮助。帮助别人就是帮助自己。人生价值在于创造和奉献，要在奉献中实现自己的人生价值。
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以下是七年级学生小明的成长日记片段，请你阅读并回答问题。片段一：我自从升入初中后，心里总是灰溜溜的，觉得自己处处不如人：班级中有很多比我学习成绩好的同学，有的同学还有自己的特长，有的能写会画，有的能歌...
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“以下是七年级学生小明的成长日记片段，请你...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库，查看习题“以下是七年级学生小明的成长日记片段，请你阅读并回答问题。片段一：我自从升入初中后，心里总是灰溜溜的，觉得自己处处不如人：班级中有很多比我学习成绩好的同学，有的同学还有自己的特长，有的能写会画，有的能歌善舞，我很自卑，感到很迷惘。（1）请你为小明指点迷津。（6分）片段二：面对单元考试，许多同学都有心虚的感受，有的同学甚至“头晕眼花，胆战心惊”。班主任这样开导我们：当你走进考场的时候，你一定要默默地念三遍“没有我不会的题”。（2）班主任的话说明一个人要获得成功，首先要培养什么样的心理品质?（2分）（3）请说说这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响? （4分）片段三：小红和小丽是我新结识的同学。上小学时，小红是班长，小丽是副班长。今天在班干部的竞选中，小丽被选为学习委员，小红却没能成为班干部。小红很伤心，发誓再也不理小丽。（4）小明该对小红说些什么？片段四：我们班的小李在与晓晨竞选班长中失利，心中忿忿不平。于是在同学中间散布谣言，说晓晨是因为爸爸妈妈给老师送礼才当上班长的。（5）小李的做法对吗？（1分）为什么？（3分）（6）请你运用有关法律知识向晓晨提出解决这个问题的建议。（4分）片段五：半个月前我骑车摔断了胳膊，有同学来看望我、打来鼓励的电话、还帮我补习功课，我特别感动。渐渐地,我也变得爱关心、帮助别人了，我为成绩差的同学补课,和文艺委员一道出黑板报,还主动承担了班级里自行车排放管理的任务。我觉得我自己变得精神饱满,变得快乐幸福,变得自信乐观起来,学习成绩也更出色了。（7）第一、第二句共同体现了什么观点？（2分）在现实生活中，你会怎样去落实这一观点？（8）第二、三句共同体现了什么观点？（2分）请简要谈谈你对这个观点的理解（6分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“以下是七年级学生小明的成长日记片段，请你阅读并回答问题。片段一：我自从升入初中后，心里总是灰溜溜的，觉得自己处处不如人：班级中有很多比我学习成绩好的同学，有的同学还有自己的特长，有的能写会画，有的能歌善舞，我很自卑，感到很迷惘。（1）请你为小明指点迷津。（6分）片段二：面对单元考试，许多同学都有心虚的感受，有的同学甚至“头晕眼花，胆战心惊”。班主任这样开导我们：当你走进考场的时候，你一定要默默地念三遍“没有我不会的题”。（2）班主任的话说明一个人要获得成功，首先要培养什么样的心理品质?（2分）（3）请说说这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响? （4分）片段三：小红和小丽是我新结识的同学。上小学时，小红是班长，小丽是副班长。今天在班干部的竞选中，小丽被选为学习委员，小红却没能成为班干部。小红很伤心，发誓再也不理小丽。（4）小明该对小红说些什么？片段四：我们班的小李在与晓晨竞选班长中失利，心中忿忿不平。于是在同学中间散布谣言，说晓晨是因为爸爸妈妈给老师送礼才当上班长的。（5）小李的做法对吗？（1分）为什么？（3分）（6）请你运用有关法律知识向晓晨提出解决这个问题的建议。（4分）片段五：半个月前我骑车摔断了胳膊，有同学来看望我、打来鼓励的电话、还帮我补习功课，我特别感动。渐渐地,我也变得爱关心、帮助别人了，我为成绩差的同学补课,和文艺委员一道出黑板报,还主动承担了班级里自行车排放管理的任务。我觉得我自己变得精神饱满,变得快乐幸福,变得自信乐观起来,学习成绩也更出色了。（7）第一、第二句共同体现了什么观点？（2分）在现实生活中，你会怎样去落实这一观点？（8）第二、三句共同体现了什么观点？（2分）请简要谈谈你对这个观点的理解（6分）”相似的习题。