古诗词蕴含人生哲理的诗句归纳_百度文库
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古诗词蕴含人生哲理的诗句归纳
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诗中有人生哲理的句子诗词都可以~要多
诗中有人生哲理的句子诗词都可以~要多
不识庐山真面目,只缘身在此山中 百川东到海,何时复西归.少壮不努力,老大徒伤悲 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 陈毅的《冬夜杂咏.青松》：“大雪压青松,青松挺且直.要知松高洁,待到雪化时.” 北宋王安石 登飞来峰 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层.4、唐王之涣 登鹳鹊楼 白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.5、唐杜荀鹤 小松 自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.时人不识凌云木,直待凌云始道高.南宋陆游 冬夜读书示子聿 古人学问无遗力,少年功夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.【高分跪求】古诗词中月的意象
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【高分跪求】古诗词中月的意象
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提问者采纳
《十五夜望月》
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？这首诗点明了作者思乡却又无法归去的对家乡的想念的悲凉之情..月下独酌 (李白) 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 这首诗写得非常的闲散，让人可以体会到李白在月影里饮酒赏月的爽朗笑声和愉快的心情。水调歌头 苏轼 明月几时有， 把酒问青天。 不知天上宫阙， 今夕是何年。 我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 起舞弄清影， 何似在人间。 这首诗是苏轼在十五时大醉，想念弟弟时发出的感叹。能想起来的大约就这些..
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月亮：人生的圆满、缺憾 思乡 思亲
月亮的别称：蟾宫、玉盘、银钩、婵娟、桂宫；“玉盘”、“玉轮”、“玉环”、“玉钩”、“玉弓”、“玉镜”、“天镜”、“明镜”、“玉兔”、“嫦娥”、“蟾蜍”
在我国古代诗歌中，用月亮烘托情思是常用的笔法。一般说来，古诗中的月亮是思乡的代名词。李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”这首诗表现了李白的思乡之情。诗中的月亮就不再是纯客观的物象，而是浸染了诗人感情的意象了。唐人王建《十五夜望寄杜郎中》：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”诗句以委婉的疑问点出了这月圆之夜人间普遍的怀人心绪，含蓄地表现了诗人对故乡朋友的深切思念。
浅谈古诗词中月亮的意象
此外“月”还有以下意象
（ 1）明月蕴涵...
白居易的《长相思》：
汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。离人相思之情今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。
——（杜甫《月夜》）思念亲人 流离颠沛中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？ 王建中秋月引人乡愁明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。苏轼的《水调歌头》乃千古月之绝唱
李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”这首诗表现了李白的思乡之情。诗中的月亮就不再是纯客观的物象，而是浸染了诗人感情的意象了
明月几时有，把酒问青天
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出门在外也不愁答案：解析：例句: 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？(贺知章: 《回乡偶书》)
乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾: 《次北固山下》)慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊: 《游子吟》)
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：学年湖北省武穴市八年级下学期6月月考语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
古诗词名句填写（共１０分）
1.俱怀逸兴壮思飞，　　　　　　　　　　。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
2.　　　　　　　　　，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
3.峰峦如聚，波涛如怒，　　　　　　　　　　（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
4.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用两个典故来抒发岁月流逝、人事变迁的感叹的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
5.文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻来表现国家局势危亡、个人身世坎坷的句子是：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
6.杜牧的《赤壁》一诗中看似叙述，实乃议论以抒发历史兴亡感慨的诗句是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
7.面对明月，面对亲人别离，胸襟豁达的苏轼在《水调歌头·明月几时有》一词中作出了“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的精辟论述，使人深受启发。
8.心动不如行动，与其不切实际的凭空幻想，不如动手去干来得实在，班固《汉书》里的“临渊羡鱼，不如　　　　　　　”一句告诉了我们这一深刻的道理。
9.古代诗文中有许多蕴含人生哲理的佳句，读来耐人寻味。请按下列的提示写出相关的句子。
①正确对待生死的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②正确对待挫折的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科目：初中语文
来源：云南省中考真题
题型：默写题
根据提示填空。①___________，不亦君子乎？（《论语》）②风破浪会有时，___________。（李白《行路难》）③谁道人生无再少？___________。（苏轼《浣溪沙》）④枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，___________。（马致远《天净沙·秋思》）⑤王湾在《次北固山下》一诗中，表现时序的交替，蕴涵自然理趣的句子是“___________，___________”。⑥赵翼在《论诗》中，主张诗歌创作贵在创新并激励后辈的句子是“___________，___________”。⑦古诗词中有许多表现爱国思想的句子，请写出你最欣赏的连续的两句。___________，___________。（课内外均可）
科目：初中语文
来源：专项题
题型：默写题
按要求或提示默写1．日，70岁的国民党主席连威率访问团开始其阔别60年来首次大陆之行，正如贺知章《回乡偶书》诗句．“_______________，_______________”。2．古诗词中描写军旅生活的诗句很多，如《木兰诗》中的“_______________，寒光照铁衣”，辛弃疾《破阵子》中的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。_______________”。3．古往今来，面对如梭的岁月，我们的先辈触景生情，感慨万千。孔子有“逝者如斯夫，不舍昼夜”的无奈；汉乐府民歌《长歌行》有“_______________，老大徒伤悲”的感叹；岳飞有“莫等闲、_______________，空悲切”的抒怀。4．中国古代关于清明、七夕、重阳节的诗词很多，请你选择其中一个节日，写出相关诗词的连续两句：_______________，_______________。5．《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是_______________，_______________。6．请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句：_______________，_______________。7．漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗文．“_______________，上有黄鹂深树鸣”，“乱花渐欲迷人眼，_______________”引领我们欣赏早春美景；“_______________，长河落日圆”、“_______________，愁云惨淡万里凝”为我们呈现边塞风光；“海内存知已，_______________”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰，“但愿人长久，_______________”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝愿；杜甫《望岳》抒写“_______________，一览众山小”之豪情，王安石《登飞来峰》悟出“不畏浮云遮望眼，_______________”的哲理；当“生”与“义”不可得兼时，孟子主张“_______________”，在国家受侮、生灵涂炭之际，文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死，_______________。”8．马是画家的爱物，亦常走入文人的笔端，在许多古诗、词、曲中都留下了马的足迹，请从中选取你所熟知的含“马”的连续两句，并标明作者或题目。A、_______________，_______________。（__________）B、_______________，_______________。（__________）9．如画的残阳，常映入古诗文中。或借“斜晖”诉愁肠：“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。_______________”；或以“夕阳”衬游子：“_______________，_______________”（马致远《天净沙·秋思》）；或描绘“落日”奇观：“大漠孤烟直，长河落日圆。”10．孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一古语的诗句是：_______________，_______________。11．陈涉在动员群众起义的演说中，“_______________”一句话表现了他敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神。12．贪污受贿者常常这样为自己的罪恶行为辩护：“常站河边难免跌于水中。”对此我们可以用周敦颐的一句名言“_______________，_______________”作为理论依据进行反驳。13．为了提升文化品味，有关部门准备挑选含有飞鸟的古诗词佳句，镌刻在观鸟园的山石或廊柱上。请你推荐两个这样的诗句并注明其作者。（课内外均可）A、_______________，_______________。（_________）B、_______________，_______________。（_________）14．《红楼梦》中林黛玉用“一朝春尽红颜老，花落人忘两不知！”来感慨自己的命运，龚自珍在《已亥杂诗》中却以“_______________，_______________”为喻来表明自己的心志，两者对人生的感悟是何等的不同。15．成语“居安思危”和《（孟子）二章》中的“_______________，_______________”都告诫人们要有忧患意识。
科目：初中语文
来源：期中题
题型：填空题
（1）《陈涉世家》出自西汉史学家、文学家 　　　　　 （人名）的《&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &》。 （2）羌管悠悠霜满地，人不寐，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 （范仲淹《渔家傲·秋思》）（3）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）（4）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（5）海内存知已，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （6）会挽雕弓如满月，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。（苏轼《江城子·密州出猎》） （7）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中“&&&____________&&&&_______________&，&__________________&&&&&。”两句意思一致。（8）《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &”；一句写男儿当自强的：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。” （9）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，叶底黄鹂一两声。（晏殊《破阵子》）（10）赠人玫瑰，手有余香。人们在奉献的同时，也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句，请你写出其中的两组句子。&　　①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。　　②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
科目：初中语文
来源：江苏模拟题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，完成问题。
古诗词中的色彩美佑伉　　诗歌，是用有节奏有韵律的高度概括的语言，来表现生活抒发感情的。而抒发感情，往往要借助于意象烘托特定的意境，这就要求诗也要讲究色彩的运用、颜色的对照、光线的变化，给读者造成强烈的色彩感，以形成色调鲜明的意境美。　　自古以来，诗歌就有用色彩描写、塑造意象表达感情的传统。《诗经》中就有“兼葭苍苍，白露为霜”“何草不黄”等句子。唐诗用色彩营造意境，表情达意已到了炉火纯青的地步。如李白“青冥浩荡不见底，日月照耀金银台”，杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，白居易“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句都是很典型的例子。　　那么，诗又是如何运用色彩塑造意象、烘托意境的呢？　　我们知道，运用于文学作品中的色彩已不再是简单的自然界色彩，而是融入了作者的主观感情的色彩语言，它往往由表示色彩的词语和表示富有色彩的事物的词语组成，如“红花”“碧波”等。秦观在《如梦令》“莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱”中连用两组色彩，黄嘴啄红花，黑尾点绿波，色彩分明，搭配和谐，不仅能在直观上引起读者对色彩的联想，而且进一步增加了诗歌的意境美。从这首词中我们也可看出词人用色很注意搭配，使各种意象彼此烘托，互相映衬，这也是许多诗人常用的艺术手法。如杜甫“野径云俱黑，江船火独明”，李贺“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”都是先用大块黑色，用暗调作底色，又用亮光点染，色调明暗差别很大，构成一幅色调鲜明的画面，给人以艺术的享受。除了黑白、明暗对比，古诗词中常常有红（暖）绿（冷）两色的映衬，如“红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯”（欧阳修《丰乐亭游春》）、“绿肥红瘦”（李清照《如梦令》）、“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”（元好问《同儿辈赋未开海棠》）等。这些作者或以“红”衬“绿”，使“绿”更为突出；或以“绿”托“红”，使红更加耀眼；或红绿互相映衬，形象鲜明，达到“诗中有画，画中有诗”的完美境界。　　有的诗人用同一色调，但有深浅浓淡的变化，如：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”（杨万里《宿新市徐公店》）。融淡黄入深黄，蝴蝶和花浑然一体。　　也有诗人所写诗词全篇用色彩勾画背景，使诗的境界更为广阔，色调更加鲜明。如岑参《白雪歌送武判官归京》，诗一开始以“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写出了塞外八月飞雪的奇景，出人意料地用梨花比喻在树上的积雪，生动地勾画出一幅雪景图。接着又以空旷荒凉的塞外，愁云惨淡的天空，纷纷扬扬的飞雪构成了送别的背景。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，在一片银白的世界中，诗人特别描绘了那面鲜艳的红旗。在整个背景和个别事物的映衬上，在色彩的调配上，是那么和谐而又美丽，真是独树一帜。　　还有的诗全篇只写景物，不用颜色词，但由于各种景物巧妙组合，可在总体上形成某种色调，因而也具有较强的色彩感。如“明月松间照，清泉石上流”（王维《山居秋暝》）。“明月”“松间”“清泉”“石上”的形态、色泽易于让人产生联想：皎洁的月光静静地泻在松林上，清清的泉水漫过磐石淙淙地流着……一幅淡雅朦胧的山水画尽在眼前。再如北朝民歌《敕勒歌》“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。苍天、草原、牛羊，这些具有不同色彩的景观构成一种苍茫的画面，画出了广阔无垠的草原意境。　　从色彩美的角度来欣赏诗歌，我们对诗歌的美便有了更深层的认识。1．仔细阅读第一段，请回答：诗歌语言的主要特点是什么？_____________________________________________________2．结合全文，简要回答诗歌运用色彩语言塑造意象、烘托意境，主要有哪几种方式？_____________________________________________________3．文中第二段所列举的李白、杜甫、白居易三位诗人的名句，以诗的色彩语言分别营造出怎样的意境？_____________________________________________________4．仔细揣摩北朝民歌《敕勒歌》与马致远的《天净沙·秋思》在色彩语言的运用方面有何相似之处。　　【友情提示】天净沙·秋思/马致远　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。_____________________________________________________跪求初二（八年级）上册人教版语文课本内外的的全部古诗！_百度知道
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如题，只有题目也行。课文内的《诗X首》+课后的古诗速度的再追加50分!
提问者采纳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。2春望
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪3石壕吏
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。4归园田居
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷（hè）锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违5使至塞上
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑（jì），都护在燕（yān）然。6渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟7 登岳阳楼
洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远,三年多难更凭危。 白头吊古风霜里,老木沧波无限悲8 长歌行
青青园中葵，朝露待日晞．阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。9野望
东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。10早寒江上有怀
木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。 11望洞庭湖赠张丞相
八月湖水平， 涵（hán）虚混太清。气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。12黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。13送友人
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。14秋词
自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 15鲁山山行
适与野情惬，千山高复低。好峰随处改 ，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。16浣溪沙
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 17 十一月四日风雨大作
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
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一、使至塞上
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
1．请写出这首诗押韵的字，及所押之韵。
押韵的字有：________；所押之韵为：________。
2.诗的首联叙事，交代了（出使路线），颈联描写塞上秋色，也写出诗人（身世浮沉漂泊）的感受。
3.赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”的妙处。
示例：（1）这句诗充分体现了王维诗歌中“诗中有画，画中有诗”的特色，描绘塞外雄奇壮观的独特风光。开阔鲜明，气势雄浑。（2）两句诗讲究线条美，一望无际的上纵的是烟，横的是河，圆的是落日 ，线条简约，物态毕现。
4.全诗有三层意思，分别是什么？（1）出使路线；（2）沿途风光；（3）最新消息。
5.苏轼称这首诗“诗中有...
桃花园记，陋室铭，爱莲说，核舟记，大道之行也，望岳，春望，石壕吏，三峡，答谢中书书，记承天寺夜游，观潮，湖心亭看雪，归园田居，使至塞上，渡荆门送别，登岳阳楼，长歌行，野望，早寒江上有怀，望洞庭湖见张丞相，黄鹤楼，送友人，秋词，鲁山山行，浣溪沙，十一月四日风雨大作。
《长歌行》（汉乐府）、《野望》（王绩）、《早寒江上有怀》（孟浩然）、《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）、《黄鹤楼》（崔颢）、《送友人》（李白）、《秋词》（刘禹锡）、《鲁山山行》（梅尧臣）、《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）（苏轼）、《十一月四日风雨大作》（陆游）
《桃花源记》《核舟记》《陋室铭》《爱莲说》《大道之行也》《望岳》《春望》《石壕吏》《三峡》《湖心亭看雪》《观潮》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《归园田居（其三）》《使至塞上》《渡荆门送别》《登岳阳楼（其一）》+《长歌行》《野望》《早寒江上有怀》《浣溪沙》《十一月四日风雨大作》《鲁山山行》《黄鹤楼》《送友人》《秋词》《望洞庭湖赠张丞相》就这么多了
到书店买一本柒和远志的《初中必背古诗文》里面很全面
《陋室铭》《爱莲说《望岳》《春望《记承天寺夜游》《使至塞上》《渡荆门送别《浣溪沙《渡荆门山送别》
望岳，春望，石壕吏，十一与四日风雨大作，长歌行，野望，送友人，。。。。。，
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