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3秒自动关闭窗口___ 4、蝴蝶扇动着翅膀。_____________________________ 5、教师辅导学生_________________________________ 6、路边挺立着白杨。_____________________________ 7、小女孩走过来。_______________________________ 8、小朋友讨论问题。_____________________________ 9、燕子飞上了天空。（多少燕子或怎样的燕子怎样地飞上了什么样的天空。）_____ ___________________________________________ 10、太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？） ________________________________________________ 二、缩句 1、一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。 2、我在院子里看天上密密麻麻的星星。 3、银铃般的欢笑声从远处传来。 4、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 5、人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。 6、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。 7、他们在岩石上、小路旁，把家乡带来的各种蔬菜种子，连同自己的希望，一起播种 了下去。 8、抗美援朝期间，老大娘冒着炮火送打糕给我们吃。 9、黄昏时分五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。 10、在林肯当选为美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到震惊。 11、微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。 12、敦煌莫高窟是一座举世闻名的艺术宝库。13、那股清澈的泉水慢慢地从那宽阔的出口流了出来。 14、主人用淳朴热情的微笑迎来了第一批顾客。 15、我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花。 16、一个卖火柴的小女孩在旧年的大年夜里悲惨地冻死了。 17、前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。 18、一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。 19、柔嫩的柳条在春风中不停地摆动。 20、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团 三、陈述句与反问句互改 1、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。 2、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？ 3、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。 4、象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 5、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？ 6、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 7、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。 8、难道打仗就是为了多杀人吗？ 9、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。10、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？ 四、将下列句子改为第三者转述。 1、小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。” 2、他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？” 3、王红说：“我的书被我的弟弟拿去了。” 4、汪老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。” 5、妈妈说：“下午我们班要参加歌咏比赛许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给 她。”五、关联词填空1、我（）没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。 ）高兴， ）是会死的。2、花开得大小都不计较，（ 3、 （ 4、（）开花，我（）花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，也大半（ ）赶上狂风暴雨或者天气突变，（ ）得全家动员。5、黄盖的船都用幔子遮着，里面（ ）兵士，（ ）芦苇。 6、（ ）田忌调换一下马的出场顺序，（ ）可以转败为胜。７、（ ）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（ ）孙膑还是让田忌战胜了他。 10、（ 11、（ ）敌人放毒气，他们（ ）把“子口”上的吊板放下来。 ）敌人想什么办法来搞破坏，冀中的人民（ ）会想出许多办法来防备。 ）成为三好学生，是（ ）他自己很努力。12、小明（13、在集体中，每个人（ ）要管好自己，（ ）要参与班组管理。 14、参加这次活动的人很多，（ ）有年过七十的老人。 15、（ ）成立路队以来，学校的放学秩序好多了。六、改把句子写具体： 1、南京长江大桥真宽，________________________________ 2、早晨的雾可真大啊，_________________________________ 3、小溪里的水清得很，_________________________________ 4、“你看见了？”快手刘_______________对我说，“不会吧！你可是说准了，猜错 就得买我的糖。” 5、父亲_______________责骂他：“你这可恶的小傻瓜！” 6、校园里盛开着________________花朵。 7、我一直__________________参加班级各项活动。 8、漓江的水多么清啊，_________________________________ 9、这座大楼真高啊，___________________________________ 10、长颈鹿的脖子真长啊！___________________________________七、改比喻句 １、中秋之夜，圆圆的月亮挂在天上。_______________________２、鲜艳的红领巾挂在小明的胸前。_______________________ ３、没有风，水面真平啊。_________________________________ 4、对岸出现了无数火把。_________________________________ 八、改成拟人句 １、春天，小草长出地面。_________________________________ ２、白云在天上飘。_________________________________ 3、鱼儿在水里游来游去。_________________________________九、排列错乱的句子： 1、（ ）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。 （ ）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 （ ）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。 （ ）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。 （ ）它默默地工作，又默默地逝去。2、（ （ （）河上还有一座小桥。 ）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。 ）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。（ （ （）我的家乡在月亮湾。 ）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。 ）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。3、()掰开桔皮，有鱼网似的桔络小心翼翼地网着桔瓣。十瓣左右的桔瓣，都裹着一层柔软的薄膜。 ( ( ( ( )它那金灿灿的表皮，颜色鲜，光泽好，气味香。 )剥开薄膜，桔瓤里排满着琥珀一样晶莹透亮的小粒，里边全是美味的汁。 )成熟的黄岩蜜桔，简直是大自然和人类共同创造出来的艺术品。 )那比绿豆稍大一点的桔核，像珍珠一样稀疏地嵌在桔瓤中间。()桔皮里面是白色的。它不像表皮那样光滑，却像牛、羊的“百叶胃”。4、( ( ( ( ()小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。 )我的家住在江南的小镇里。 )花香鸟语，潺潺流水，给小镇增添无限乐趣。 )一条清澈的小溪从西方流向小镇中心，又默默地流去。 )院落前后，随处可见一丛丛花草和一棵棵大树，那是鸟雀的天堂。5、 ( ( ( ( () 确定中心，选好材料。 ) 列作文提纲。 )审清题意，明确要求。 )初稿写好后，要认真修改。 )努力做到“语句通顺，前后连贯”。十、造句 1、根据“大方”的不同意思造句。 不小气 ： 不拘束 ： 2、用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。3、用“虽然……但是……所以……”造一个句子4、选用“失魂落魄 大吃一惊 忐忑不安 匆匆忙忙”中的三个获三个以上的词语写几句 话。十一、其他句子练习 1、照样子，写句子。例：他端起杯子倒水喝。。例：地球，我们共同的家园既美丽又可爱。 。 例：开狗洞的是狗国。楚国开了个狗洞让我进去。楚国就成了狗国。 任何公民触犯了法律都要受到法律的制裁。 市长也是公民。 候鸟一到冬天就要回南方去过冬。 这几只鸟都是候鸟。 2、一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。 改成“把”字句：___________________________________ 改成“被”字句：___________________________________ 3、加标点： （1） （2） （3） 巴金爷爷写了许多书 有 家 春 秋 寒夜 他写的书 我都爱看 真没想到 动物睡觉还有这么多学问 小明惊奇地说 我们吃的粮食 蔬菜 水果 肉类 都和太阳有着密切的关系4、把下面的句子改为反问句和肯定句。 每个人都不会说自己的家乡不好。 没有人不希望过丰衣足食的好日子。 谁也不能否认这本书是何明的。 5、这些来青海的客人非常热情。 改变词序，改变句子意思：__________________________________ 我在少年宫附近住。 改变词序，不改变句意：____________________________________ 6、把下面两句话，改写成一个句话，保持意思不变。 同学们推荐她。 她参加普通话比赛。 老师要求大家。 大家发表意见。 7、把下面一句话改写成两句话。 大队委员会组织我们参加义务劳动。 _______________ __。_________ ________ 。 。 。红军连长带领战士们冲出了敌人的包围圈。 _______________ __。_________ ________ 。8、指出下列句子用了什么修辞手法 鸟儿在树上商量着什么。 （ ） ）五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。（ 难道你不是六年级学生吗？ （ ）中国人民是勤劳的人民，是善良的人民，是勇敢的人民。（ ） 我的房间只有巴掌那么大。 （ ）作者:pantao 19:30:39打印回复短信2 句子专题练习一、按要求写句子。 １、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、改变词序，意思保持不变。 出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ４、改变词序，改变句意。 那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５、把反问句改成陈述句。 我们哪里有近道，还不和你们是一条道？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ６、把陈述句改成反问句。 猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。 _＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ７、把直接引语改成间接引语。 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ８、把间接引语改成直接引语。 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她 对我的一片期望。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、照样子写句子。 １、例：李老师推开门走进教室。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、例：井冈山是中国革命的摇篮。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ４、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５、例：天空的星星快活地眨着眼睛。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ６、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 一、按要求写句子。 １、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、改变词序，意思保持不变。 出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.. 按要求写句。 １、欣欣向荣 ①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、骄傲 ①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３．成了 写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４．天空中的小星星 写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５．好像 写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ６．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。” （改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿７．这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句） ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ８．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ９．这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １０．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。 改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １１．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。 改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １２．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １３．我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。（改成“被”字句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １４．曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １５．队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。 （在原句上修改） １６．这些北京来的客人水平非常高。（改变词序，改变意思） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １７．我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一.把反问句改成陈述句. 1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?______________________________ ___2.大千世界,哪里没有野花的倩影?______________________________ ___ 3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?______________________________ ___ 5.这么远,箭哪能射得到呢?___________________________________ ____ 6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? ___________________________________________________ ____________ 7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢? ___________________________ _ 8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?________________________________ ___ 9.水浇多了,花能不死吗?_____________________________________ ____ 10.这不是伟大的奇观吗?_____________________________________ _____ 11.说出的话难道可以不算数吗?________________________________ ____ 12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?___________________________ __ 13.这个故事怎能不使我感动呢?________________________________ ____ 14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?__________________________ _ 15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?________________________________ ___二.把下面的句子换个说法,意思不变。 1.王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________ 2.小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________ 3.科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去, 人一天天长大, 步子也在渐渐变大。 ____________________________________________________ ___________ 4.董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________ 5.小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就 到哪里,那多好啊! ____________________________________________________ ___________ 6.鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。 _______________________________________________________ ________ 7.我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。 _______________________________________________________ ________ 8.蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗? _______________________________________________________ ________ 9.他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗? _______________________________________________________ ________ 10.赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。 _______________________________________________________ ________ 11.妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。 _______________________________________________________________ 12.西门豹说: 把新娘领来让我看看。 _______________________________________________________ ________ 三.把下面的陈述句改成反问句。 1.我们不会把你老人家忘怀。___________________________________ __ 2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。 _______________________ 3.你应该相信我。 ___________________________________________ ____ 4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。____________________________ _ 5.我们小学生要听老师的话。___________________________________ __ 6.这件事我一定要管。_______________________________________ ____ 7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。 ______________________________________________ 8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。_____________________________ _ 四.把双重否定句改为肯定句。 1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________ 2.这次活动的经过你不是不清楚。________________________________ 3.我们不应当不参加集体活动。__________________________________ 4.这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________ 五.把下面的肯定句,改成双重否定句。 1.星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________ 2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 ______________________________________________________________ 3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 _______________________________________________________ _______ 4.这件事是事实。___________________________________________ ____ 四．把下面各句改成用句号表示的句子。 (1)书籍不正是我们的好老师吗?(2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢?(3)海上日出不是伟大的奇观吗?(4)我怎么会上学迟到呢?(5)不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗?五．把下面各句改成用问号表示的句子。 (1)这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。(2)游览了长城，我受到了教育。(3)我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。(4)中国有了自己的铁路工程师。(5)这真叫人感到亲切、舒服。六．把下面各句改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子。(1)老师傅说：“好吧，我把你收下了。”(2)他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”(3)他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”(4)父亲说：“我早已不管他了。”(5)他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”七．把下面各句改写成用感叹号表达的句子。 (1)我请你来。(2)这幅画很美。(3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。(4)西蒙死得很惨。(5)一颗种子的力量有这么大。八．按要求改写下面的句子。 (1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。 改写成“把”字句， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改写成“被”字句， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改写成感叹句： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)大水冲走了八只大铁牛。 改写成“把”字句： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改写成“被”字句： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改写成问句： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)雨水淋湿了战士们的衣服。 改写成“把”字句： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改写成“被”字句： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改写成问句： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、把反问句改成陈述句。 (1)、可爱的小女孩不是我的好朋友吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)、谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、“把字句”改成“被字句”。 (1)、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、把两句话并成一句话。 (1)、主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这是＿＿＿句 (2)、他兴冲冲地跑进教室。 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 按要求写句子(4 分) 1．气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。 (l)缩句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)改成反问句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．用下面的宇词组成两句意思不同的话。 话 他说的 对 不 完全 (l)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 按要求写句子。 ①妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②这场电影我一定去看。（改为双重否定句，不改变原意） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③用“置之不理”造反问句。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。 比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作者:pantao 19:32:07打印回复短信3 句子专题练习一、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子 1、我请你来。 _________________________________________ 2、这幅画很美。 _________________________________________ 3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。 _________________________________________ 4、西蒙死得很惨。 _________________________________________ 5、一颗种子的力量有这么大。 _________________________________________ 三、按要求改句 1、我有办法称出大象的重量。 反问：_________________________________________ 双重否定句：_________________________________________ 2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。 反问：_________________________________________ 双重否定句：_________________________________________3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 反问：_________________________________________ 双重否定句：_________________________________________ 四、把下面的句子改写成肯定句 1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。 _________________________________________ 2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？ _________________________________________ 3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 _________________________________________ 五、把下列两句话合成一句话 1、我请马老师。 马老师讲故事。 _________________________________________ 2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。 _________________________________________ 3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。 _________________________________________ 4、同学们选举他。 他当少先队员代表。 _________________________________________ 5、妈妈买补品。 补品送给奶奶。 一、把下面的反问句改为陈述句 1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？ ______________________________________________ 2、雷锋精神怎么会过时呢？ ______________________________________________ 3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ ______________________________________________ 4、冬天来了，春天还会远吗？ ______________________________________________二、把下面的陈述句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。 ______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 ______________________________________________ 3、春风吹绿了田野。 ______________________________________________ 4、是春风吹绿了田野。 ______________________________________________ 5、我们不能做损人利己的事。 ______________________________________________ 三、以文明用语的要求，将下列话换个说法 1、喂，妈，今天开学了，快给钱。 ______________________________________________ 2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。 ______________________________________________ 3、喂，老头，把锄头借我用一下。 ______________________________________________ 4、小红，把窗关一下。 ______________________________________________ 四、将下列句子改为第三人称转述 1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ______________________________________________ 2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” ______________________________________________ 3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” ______________________________________________ 4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” ______________________________________________八、把下列直接引语改为间接引语。 1、王宁说：“我要像李涌那样关心集体。” ______________________________________________ 2、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。” ______________________________________________ 3、科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天 天地长大，步子也在渐渐变大。” ______________________________________________ 九、陈述句、反问句互改。 1、游览了长城，我受到了教育。 2、看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢。 3、叶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一件大事。 4、这么远，箭哪能射得到呢？ 5、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 十、把下列陈述句改为把、被字句 1、我们克服了这个困难。 —————————————————— —————————————————— 2、大水冲走了八只大铁牛。 —————————————————— —————————————————— 3、雨水淋湿了战士们的衣服。 —————————————————— 一、填上合适的关联词。 １、开国大典那天，（ ）群众把嗓子都喊哑了，（ ）觉得不能充分表达自己心里 的兴奋和激动。 ２、（ ）詹天佑设计了“人”字形线路，（ ）火车上山就容易得多了。 ３、（ ）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（ ）都没有 成功。４、许多动物（ ）能到很远的地方去，（ ）还能认路回家。 ５、（ ）不畏劳苦的人，（ ）攀登科学高峰。 ６、张海迪在困难面前，（ ）畏难而退，（ ）知难而进。 ７、种子的力就是生命力，（ ）上面的石块怎么重，小草（ ）要从下面钻出来。 ８、（ ）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福（ ）人们喜爱它。 ９、（ ）我长大想当空军，（ ）参加航模小组。 10、晚上，我（ ）看书，（ ）听广播，（ ）帮妈妈干活。 11、我们（ ）要学会动脑，（ ）要学会动手。 12、花生外表（ ）不好看，（ ）很有用处。 13、符宇（ ）刻苦学习，（ ）成绩提高得很快。 14、老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。 15、我家（ ）养了许多花，（ ）没有奇花异草。 16、太阳（ ）离我们这么远，（ ）它和我们的关系这么密切。 17、这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。 18、马背上的小红军（ ）牺牲自己，（ ）拖累别人。 19、我们（ ）已经有了进步，（ ）不应当因此自满。 20、立安（ ）很勇敢，（ ）很机智，所以能战胜敌人。 21、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有动物和植物。 22、他（ ）为人民做了许多好事，（ ）从不骄傲自满。 23、（ ）风吹雨打，我们（ ）准时到校学习。 24、（ ）王老师讲课生动精练，（ ）我们听他的课都很感兴趣。 25、（ ）明天下雨，我们的活动（ ）无法进行了。 26、今年夏天（ ）天气炎热，（ ）队员们仍然去野外考察。 27、（ ）连续下了几天暴雨，（ ）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严 重威胁。 28、（ ）是对集体有益的事，我们（ ）应该积极认真地去做。 29、红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，（ ）它最鲜，最红。 30、每天早晨上学，（ ）我去约王军，（ ）他来约我。 31、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有盘子那么大。32、我是医生，（ ）与你们死在一块儿，（ ）不离开你们一步。 33、不少在奥运会上获奖牌的运动员表示，自己（ ）取得了胜利，（ ）不能满 足，还要创造新的成绩。 34、（ ）环境很艰苦，我们（ ）想办法坚持学习。 35、（ ）医生吩咐你不能多说话，（ ）我不能让别人打扰你。 36、她（ ）大方，（ ）热情。 37、（ ）粉身碎骨，我（ ）决不向敌人投降。 二、用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。 １、大象死后就在原地没有被移动过。 大象的骨架能够这样完整地保存下来。 ２、周总理逝世了。 周总理永远活在人们的心中。 ３、他爱读书。 他注意做读书笔记。 ４、他从来不说谎话。 大家很信任他。 ５、小明上课听讲很认真。 小明的学习成绩优良。 ６、我们愿意自己多辛苦。 我们不能给别人增加麻烦。 ７、我们下一番苦功。 我们能练出一笔好字。 ８、人藏在洞里，不气闷。 人藏在洞里，不嫌暗。 填关联词语并造句 1、周恩来（ ）受到全中国人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。 2、（ ）明天下雨，秋游（ ）改期举行。 3、（ ）想取得好成绩，（ ）得刻苦学习。 4、我们（ ）要学好课内的学习内容，（ ）要多读课外书。 5、（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。 6、（ ）是好朋友，我们（ ）要按原则办事。 7、王钢（ ）是我班的三好学生，（ ）被评为市级优秀少先队员。 8、我们（ ）要学习好，（ ）要身体好。 9、爸爸（ ）工作，（ ）参加业余学习。 10、（ ）李艳有好的学习方法和学习习惯，（ ）她花的时间少，学习效果好。 11、农业生产（ ）能不断发展，（ ）党的政策调动了农民种田的积极性。12、这间教室（ ）宽敞，（ ）布置得很美观。 13、（ ）你平时注意观察事物，积累材料，作文时（ ）会有内容可写。 14、（ ）我们的学习成绩有了较大的提高，（ ）不能骄傲。 15、（ ）今天下雨，（ ）运动会不开了。 16、船夫驾驶小艇时，（ ）能操纵自如，（ ）船速非常快。 17、你（ ）懂得了着道理，（ ）要自觉去做。 18、（ ）工作再难做，他（ ）不会退缩。 19、你（ ）今天就去游泳，（ ）星期天再去？ 20、刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不向敌人屈服。 21、凡卡与其在城里受苦，（ ）回到乡下爷爷那里去。 22、（ ）刮风下雨，解放军战士（ ）坚守在自己的岗位上。 23、有些东西（ ）失去，（ ）再也不可能得到了。 24、（ ）善于调查，（ ）能做出正确的判断。 25、革命先烈（ ）敌人毒刑拷打，（ ）吐露党的机密。 26、（ ）无数劳动人民的血汗和智慧，（ ）这前不见头，后不见尾的万里长城。 27、人藏在地道里，（ ）不气闷，（ ）不嫌闷。 28、（ ）不注意用眼卫生，（ ）就会影响你的视力。 29、作物（ ）能生长，（ ）土壤里含有水分和养料。 30、音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶人的性情[转载]小学语文陈述句转换为转述句的方法和练习 转载]( 07:43:26) 转载原文 标签：转载原文地址： 作者： 原文地址：小学语文陈述句转换为转述句的方法和练习作者：寒月 作者 直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。说话人站在自己的角度， 用第一人称跟听话人表述自己的意思。 说话人所说出的说话内容， 用引号引起来， 表示直接引用说话人的说话内容。比如：妈妈笑着说：“我今天很高兴。”间接叙述是说话人转述别人的话给听话人听。说话人站在第三者的角度，将 转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。因为是转述别人的话，不是说话人 本人的说话内容，所以不能用引号引起来。比如：妈妈笑着说，她今天很高兴。 如何才能做好直接叙述与间接叙述的相互转换呢？我们应该掌握“两改一 查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。一、将直接叙述转换为间接叙述 1．改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。 2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我 们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称 “你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第 三人称“他（们）。 一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中 一个，否则，就会造成对象不清。比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去 把它叫醒。” 这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。那么，转换 后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。他去把老虎叫醒。 3．检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。通过添加、 删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。 “这里”、 “这时候” 要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。 比如： 老师再三嘱咐我们说： “你们寒假里要认真完成作业， 坚持锻炼身体。 ” 这个句子如果改成：老师再三嘱咐我们说，我们寒假里要认真完成作业，坚持锻 炼身体。这样表述就显得不连贯，应作适当调整：老师再三嘱咐我们说，要我们 寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体。 再如：叙利奥说：“爸爸，我来替您写。”应改为：叙利奥说，他来替他爸 爸写。 二、将间接叙述转换为直接叙述 将间接叙述转换为直接叙述，跟将直接叙述转换为间接叙述的思路差不多。 （1）改标点改逗号为冒号，添加引号。 （2）改人称如果转述内容中是第三人称“他（她）”或“他（她）们”，应 改为“我（们）”；如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时，应 改后面的一个“我”为第二人称“你”。比如：姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。这个句子如果改成“我明天送 给我一件生日礼物”显然就不对，应改为：姐姐说：“我明天送给你一件生日礼 物。” （3）检查句子表述是否合理。 比如：父亲坚决地对母亲说，他不是常对她说吗？他是不能轻易离开北京 的。母亲要知道那时是什么时候，那里的工作多么重要。他哪能离开呢？ 改换后的句子为：父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能 轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开 呢？”人物对话内容（直接引用）改为第三者转述（间接引用）的形式,归纳起来， 人称变换主要有以下几种形式： 1、×××说：“我……。” 如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称 “他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。 改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。 2、×××对×××说：“我……，你……。” 如：张明对王强说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点， 请你告诉我妈妈。” 这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分 析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王强。 在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王强，可去掉，改成： 张明对王强说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他 妈妈。 3、×××对×××说：“我……，你……，他……。” 如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张 春，叫他不要等我了。”这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把 “我”改成“他”， 就和原句中的“他”混淆， 产生误会， 因而， 原句中的“他” 要改成张春（引号中的那个人名）。 改为： 张老师对小明说， 他今天中午有事情， 不能到公园去了， 请告诉张春， 叫张春下午不要等他了。 亦可把语句稍作改动，改为： 张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午 不要等他了。 注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。 4、×××对×××说：“你的……，我……。” 如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。” 由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中侧重 描写的对象是物——书包，因而句中的你不能去掉，应改成提示语中的第二个人 明即小芳。 改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。 5、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行 陈述句改为转述句的方法： 一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前 面是谁对谁说话。练习题一： 练习题一： 1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” 3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。” 5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。” 6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你 到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。” 8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应 把你的借给她。” 9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。” 10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。” 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。” 参考答案： 参考答案： 1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。 2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。 3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？ 4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。 5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。 6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到 隔壁 值班室去睡一觉，到时候叫我。 7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。 8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我 的借给许小燕。 9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。 10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。练习题二 1、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？ 2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ 4、海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 5、我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 6、说出的话难道可以不算数？ 7、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？ 8、不是自家人，难道就不该互相关心吗？ 9、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？ 10、当农民，难道就不需要文化知识了吗？ 11、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？ 12、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀？ 13、 十万支箭，三天怎么造得成？ 14、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 15、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 16、 我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 17、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？18、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗？ 19、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？ 20、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？ 21、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？ 22、难道这件事大家都不同意吗？ 23、别人能做到的事，难道我们不能做到？ 24、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？ 25、这比山高比海深的情谊，我们怎能忘记呢？ 参考答案二 1、这些设想即使能够实现，也没有多少人能够去居住。 2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁都会向四面八方望一望。 3、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。 4、海边上还泛着白色的浪花。 5、我们遇到困难，不能退缩。 6、说出的话不可以不算数。 7、这是祖国母亲对我的期望。 8、不是自家人，也应该互相关心。 9、不劳动，连棵花也弄不活，这是真理。 10、当农民，也需要文化知识。 11、李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。 12、你都是老头子了，不要订这些东西了。 13、 十万支箭，三天造不成。 14、 都是你自己找的，我帮不了你的忙。 15、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 16、 我们不能忘记老师的谆谆教导。 17、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决了。 18、这活泼的小孩是我的好朋友。 19、六小开展的师生才艺表演活动很好看。 20、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。 21、现在的条件这么好，我们应该好好学习。 22、这件事大家都同意。 23、别人能做到的事，我们也能做到。 24、这是祖国母亲对我的期望。 25、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。练习题三 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国。或赵王要蔺相如带着宝玉到秦国。 2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。 3. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 武松道，这可奇怪了！酒家如何不肯卖酒给他吃？ 4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。 5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” 她深有感触地说，她小时侯总是羞羞答答的。 6、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。 7. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 8、 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。” 王宁说，他要像李永勤那样关心集体。 10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。” 小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。 11. 爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。” 爸爸让小红告诉妈妈，今天他不回家吃饭了。 12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!” 董存瑞坚决地说，他去炸掉它! 13. 小青石说：“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要 到哪里，就到哪里，那多好啊！” 小青石说，这样安静的生活,他讨厌了，他觉得倘若他能和蝴蝶和蚱蜢一样， 要到哪里，就到哪里，那多好啊！ 14. 鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。” 鲁迅在回信中说，他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。 15. 他凑到我耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗?” 他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。 16、西门豹说: “把新娘领来让我看看。” 西门豹说，把新娘领来让他看看。 17. 老师傅说：“好吧，我把你收下了。” 老师傅说，好吧，把我收下了。 18. 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。” 他轻轻地说，他买不起，先生，他的钱不够。 19. 他说：“我就是叫作藤野严九郎的。” 他说，他就是叫作藤野严九郎的。 20. 父亲说：“我早已不管他了。” 父亲说，他早已不管那个人了。 21、他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。” 他微笑着说，他们到延安来，专门赶来采槐花蜜。 22. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 23. 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。 24. 蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” 蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。 25、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” 蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。 26. 王宁说：“我要像李涌那样关心集体。” 王宁说，他要像李涌那样关心集体。 27. 小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。” 小红军对陈庚说，他还要等他我的同伴呢。
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