考点：中心法则及其发展,细胞的减数分裂
分析：Ⅰ阅读题图可知，该题是对中心法则、DNA分子的复制．转录和翻译过程的考查，图一表示中心法则的内容，①是DNA复制，②转录，③是逆转录，④是RNA复制，⑤是翻译过程；图二是DNA分子的复制过程，图三是翻译过程，图四是转录过程．Ⅱ细胞的有丝分裂与减数分裂过程，染色体的行为变化，甲是减数第一次分裂后期，乙是有丝分裂后期，丙是减数第二次分裂后期．
解：Ⅰ（1）图一是中心法则．（2）Rous肉瘤病毒只是一种逆转录病毒，可以进行逆转录过程，即图中③过程，这是它与人体细胞相比所特有的遗传信息传递途径．（3）图四中，C链是RNA链，A链是DNA链，与RNA相比DNA特有的组成成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶碱基．（4）基因控制蛋白质的合成是通过转录和翻译过程实现的．（5）由于DNA分子的复制是半保留复制，新形成的DNA分子都含有1条母链和1条子链，因此将一个含有1000个碱基对的DNA分子（含31P），放在含32P标记脱氧核苷酸的培养基中培养，复制一次，新合成的DNA分子一条链是31P，一条链是32P，质量比原来增加，1000．Ⅱ（1）甲图中同源染色体正在分离因此是减数第一次分裂后期，图中含有2对同源染色体，8条染色单体，8个DNA分子．（2）有丝分裂形成的子细胞与体细胞相比染色体数目相同．（3）丙是减数第二次分裂后期，含有2个染色体组；由于细胞质的分配是不均等的，因此是刺激卵母细胞的分裂过程，分裂形成的子细胞为卵细胞和极体．故答案为：Ⅰ．（1）中心法则&&&&（2）③（3）脱氧核糖和胸腺嘧啶（4）三和四&&&&&&（5）1000Ⅱ．（1）减数第一次&&&&&后&&&&&&2&&&&&&8&&&&&8&&&&&&（2）不变（相同）（3）2&&&&卵细胞和极体
点评：理解所学知识要点、把握知识点间的内在联系、分析题图获取信息并利用相关信息综合解决问题的能力是本题考查的重点．
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中生物
清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是（　　）
A、保持生物群落的单一性B、使物质和能量尽快地流动C、保持生态平衡D、调整能量在生态系统中的流动方向
科目：高中生物
下列关于原核生物的叙述正确的是（　　）
A、细菌都是异养生物B、蓝藻能进行光合作用，具有叶绿体C、大肠杆菌既属于细胞层次，又属于个体层次D、原核生物没有染色体，但有多种细胞器
科目：高中生物
如图表示一高等动物体内的有关细胞分裂图象，下列说法中不正确的是（　　）
A、细胞核内DNA分子的复制发生在图⑤时期B、基因重组的发生与图②有直接的关系C、等位基因的分离不可能发生在图④时期D、①至④图所示时期都有可能发生染色体数目变异
科目：高中生物
电子显微镜下观察狗尾草绿色幼茎皮层细胞，可观察到的结构有（　　）
A、①②③④B、①②③⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤
科目：高中生物
以下是三个研究小组所做的调查，请回答相关问题．（一）蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食．为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，第一小组做了如下实验．（1）森林生态系统中的各种生物称为．从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了．（2）研究者选择4个树种的叶片首先做了半分解和未分解两种不同处理，于6～9月进行了室外实验．将每种叶片与土壤混合均匀后置于两个盆中，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表．单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g?d））不同处理蒙古栎杨树红松白桦未分解叶2.445.944.797.30半分解叶7.209.428.715.23①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是．为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行&处理．②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对最为喜好．由此说明是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素．（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加的数量，提高整个生态系统的．（二）第二小组对某地区部分植物的种群密度（单位：株/m2）连续进行了5年的调查，下表是所得的数据，其中豚草是原产北美的植物．&&&&&年份种名2007年2008年2009年2010年2011年豚草0.30.61.12.13.3狗尾草10.09.286.85.5曼陀罗3.02.11.10.30.1龙葵3.02.00.400灰绿藜3.22.81.71.30.6从5年调查的五种植物数量变化可知：城市在做绿化工程时应遵循的生态工程基本原理主要是．五年过程中豚草数量的增加，影响了该调查区域．（三）第三小组调查某草原遭受蝗灾后，人类治理过程中蝗虫的种群数最变化，如图为他们绘制的坐标曲线．①图中a～b段，蝗虫种群的增长速率下降，试解释其原因是．②为有效防治蝗灾，应在点之前及时控制种群数&量．利用性引诱剂诱杀雄虫可以防c点出现，原因是改变了的特征．③从生态系统能量流动的角度考虑，治理蝗虫的目的是．
科目：高中生物
如图表示动植物细胞二合一亚显微结构模式图（1）观察动物细胞DNA、RNA分布时，使用盐酸，其主要起作用的对象是[]和[]，目的是和（2）如果图为紫色洋葱根尖细胞，则一定没有[]（3）原核细胞的拟核的组成成分是（4）细胞代谢的能量主要由[]提供，该细胞器能够被染成色（5）图中对植物细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是（6）若想制备植物细胞原生质体，需使用酶，且应在溶液中进行．（7）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是．A脂肪细胞&&&&&B淋巴细胞&&&&&&C心肌细胞&&&&&&D口腔上皮细胞．
科目：高中生物
如图是某同学为制作DNA&双螺旋结构模型准备的相关材料．请据图分析回答：（1）在构建DNA&的结构模型时，不应选用图甲中的（填标号）．（2）图乙是将各部件连接成的DNA基本组成单位，称为．（3）在制作DNA双螺旋模型的过程中，图丙所示的连接正确的是．（4）若一个DNA模型有20个四种不同的碱基构成，则碱基对可能的排列方式有种．（5）DNA分子两条链的碱基之间通过键相连接，遵循原则．
科目：高中生物
下列有关描述不正确的是 （　　）
A、生态系统中生物种类越多，自动调节能力越强，抵复力稳定性越大B、有些植物，如莴苣、茄、烟草的种子必须接受一定的化学信息才能萌发C、生态系统稳定性调节的原理是负反馈调节D、物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~（1）纸币；
（3）现象：经济重心南移。
原因：①南方战乱较少，社会安定。②许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动力。③南方具有优越的自然环境。④统治者重视发展经济，采取一些有利于经济发展的措施。（答出任意两点即可）。
启示：采取积极鼓励发展经济的政策；保持安定团结的大好局面；重视科技进步；保护自然环境等。（言之有理即可）
试题分析：本题考察学生对两宋经济和经济重心南移的认识，根据所学知识解答如下：
（1）根据所学知识，图二的交子是世界上最早的纸币。
（2）从图一《货郎图》可以看出商品经济的繁荣，本题选C。
（3）根据所学知识，材料二反映了经济重心南移的现象，原因有：①南方战乱较少，社会安定。②许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动力。③南方具有优越的自然环境。④统治者重视发展经济，采取一些有利于经济发展的措施。（答出任意两点即可）。给我们的启示是：采取积极鼓励发展经济的政策；保持安定团结的大好局面；重视科技进步；保护自然环境等。（言之有理即可）
考点：两宋经济和经济重心的南移
点评：本题难度适中，考察学生解读图片信息和对历史知识的分析理解能力，宋代时期，我国商品经济发展，纸币的出现，方便了经济的交流和发展，经济重心南移完成，提示我们:科技是经济发展的动力，我们要大力实施科技兴国战略，发展教育，培养高素质的人才，为复兴中国而努力奋斗。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中历史
来源：2016届江苏仪征市七年级上期期中考试历史试卷（解析版）
题型：综合题
下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价，阅读材料后，结合所学知识回答问题：（8分）
（他）堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。
——罗兹·墨菲《亚洲史》
（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&——钱穆《国史大纲》
（他）是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（1）他是春秋时期的谁？（1分）
（2）作为伟大的思想家，他开创了哪个学派？（1分）他的思想主要由哪两部分组成？（2分）
（3）作为教育家，他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么？（1分）由此，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么（1分）
（4）他的思想在战国时期被谁继承和发展的？（1分）
（5）他的言行都记录在哪本书里？（1分）
科目：初中历史
来源：2014届广东江门福泉奥林匹克学校初二下期中质量检测历史卷（解析版）
题型：综合题
请阅读材料后，结合所学知识回答下列问题：（13分）
我国是一个统一的多民族国家，56个民族在祖国大家庭中亲如一家，任何分裂祖国的行为都是对祖国利益的最大侵害。
（1）1951年，西藏地方政府与中央政府达成和平解放西藏的协议，当时参加谈判的西藏首席代表是谁？（2分）西藏和平解放的意义是什么？（2分）
（2）我国在西藏等少数民族聚集地区实行了什么基本国策？（2分）“一五计划”期间，交通运输业的哪项成就推动了内地同边疆的联系？（2分）
（3）今天为推动少数民族地区经济的繁荣发展，党和国家实施了怎样的发展战略？（2分）被藏族群众誉为“活菩萨”的干部是谁？（1分）
（4）日， 境内外“藏独”分裂势力在西藏拉萨蓄意制造了一起打砸抢烧暴力事件，给当地人民群众生命财产造成重大损失。你如何看待这一事件？（2分）
科目：初中历史
来源：2014届广东江门福泉奥林匹克学校初二下期中质量检测历史卷（解析版）
题型：综合题
请阅读材料后，结合所学知识回答下列问题：（12分）
建国以来我们党在解决“三农”问题上，对农村生产关系进行过几次重大调整或变革。
材料一&废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料二&社长对大家说：“我是共产党员，社里再有困难，也要领导大家把社办下去，绝不向困难低头！”社员齐心协力，若干两年，生产发展了，产量一年比一年提高…“穷大社变了样，鸡毛也能绕天飞。”
材料三&公社建立的目的是企图更快地向全民所有制、向共产主义过渡。公社的一切财产统一核算，统一分配；许多地方的社员在公共食堂吃饭，不要钱；社员的自留地、家畜、树木等，都为公社所有。
材料四&这种制度采取了统一经营与分散经营相结合的原则，使集体优越性和个人积极性同时得到发展。农民高兴地说：“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”
（1）根据材料一，建国初期，我国农村地区发生了什么重大历史事件？（2分）简要说明这一事件对农村的影响。（3分）
（2）材料二和材料三中提到的“社”分别指的是什么组织？(2分)它们分别对农村造成了什么影响？（2分）
（3）根据材料四，改革开放后，我国对农村实行了什么制度？（2分）
（4）从这几次对农村生产关系的调整或变革中，你得到什么样的启示（1分）？
科目：初中历史
来源：江苏月考题
题型：材料题
请阅读材料后，结合所学知识回答下列问题：材料一：日15时，全国政协十一届四次会议在人民大会堂举行开幕会，审议通过政协第十一届全国委员会第四次会议议程，听取贾庆林主席作政协全国委员会常务委员会工作报告，听取王志珍副主席作政协全国委员会常务委员会关于政协十一届三次会议以来提案工作情况的报告。 材料二：
材料三：美国国务院当地时间13日宣布，美国和朝鲜高级代表将&&&& 于本月23日在北京恢复举行会谈。美国国务院发言人纽兰在华盛& 顿的记者会上表示，此次的会谈是美方和朝鲜会谈的“继续”。美方希望借此了解朝鲜 “是否愿意做到先前的承诺和国际义务，还有在弃核问题上采取切实步骤”。 ——（中新网）华盛顿（2012年）2月13日电（1）材料一中提及到中国人民政治协商会议，说一说1949年9月在北平隆重举行的第一届全体会议通过的具有临时宪法作用的文献是什么？文献的主要内容是什么？_______________________________________________________________________________（2）材料二所示属于什么类型的宪法？该宪法规定我国的根本政治制度是什么？_______________________________________________________________________________（3）从材料三中看出，朝鲜核问题受到国际社会高度关注。在上世纪50年代的抗美援朝战争中，涌现出了无数可歌可泣的志愿军英雄功臣，他们被称为什么？为今天留下了哪些宝贵精神财富？_______________________________________________________________________________（4）新中国成立后，中国历史揭开了崭新的篇章，到1956年底，我国基本完成了“三大改造”。请问“三大改造”指什么？“三大改造”的基本完成有什么历史意义？_______________________________________________________________________________
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A考点：显微镜的基本构造和使用方法
分析：显微镜的成像特点是成倒立的像；把低倍物镜转换成高倍物镜的操作步骤是：由低倍镜转为高倍镜时，将物镜转换器按顺时针方向旋转，使高倍镜转至载物台正中位．注意勿使镜头与玻片相碰，这时只能使用细准焦螺旋，直至物像清晰为止．．
解：（1）A所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野，该步操作为对光．对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，朝向光源的方向，直到看到一个白亮的视野．（2）在进行C操作时，避免物镜压碎装片，眼睛要注视物镜．（3）使用显微镜的方法步骤是首先是从镜箱中取出显微镜，安放在实验台上，略偏左的地方．并安装好目镜和物镜；对光，用低倍镜和大光圈，转动反光镜，直到看到明亮视野对光就完成，最后观察．（4）要使物像放大倍数增大，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜；如果物像不清晰，要想使物像变得更加清晰，应用细准焦螺旋进行调节．故答案为：（1）对光；光路；反光镜（2）防止物镜碰到玻片，造成镜头损伤（3）图一→图二→图三（4）物像移到视野中央，转动物镜转换器换上高倍物镜，调节细准焦螺旋
点评：解题的关键是能熟练掌握显微镜使用的具体步骤．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中生物
黄瓜、南瓜等植物上出现的“谎花”，说明该植物的花是（　　）
A、两性花B、单性花C、雌花D、单生花
科目：初中生物
如图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题．（1）豌豆的紫花和白花在遗传学上称为．?（2）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出是隐性性状．?（3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是，后代白花的基因组成是．（4）豌豆体细胞中的染色体是存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要．??
科目：初中生物
如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa“，其性状为双眼皮．请据图回答：（1）图中卵细胞②的基因组成为；（2）子女③的基因组成为，③的性状为（填“单眼皮”或“双眼皮”）．（3）子女④的基因组成为．
科目：初中生物
某校园的一株柏树靠近楼的北面，常受偏北风的影响，而很少接受南风，枝条同刀削般向南倾斜，这说明环境对生物的，生物对环境的．
科目：初中生物
从目镜看到的物像是（“正立的像”或“倒像”）．实验室里的一台显微镜配置的目镜有①5×、②10×和③16×三种，物镜有④10×和⑤40×两种．请问：这台显微镜的最大放大倍数为倍；欲使用这台显微镜观察到最多的细胞，应选择哪个物镜和哪个目镜？答：&（只要填写号码）；如果我们视野中观察到的物体如图，为完整观察到该物体则应选择倍数更（“大”或“小”）的物镜．
科目：初中生物
某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：
被调查家庭数目
父母均为单眼皮
父母均为双眼皮
父母一方为单一方为双
128（1）根据第组的数据，你判断眼皮的显性性状是．（2）假设显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，双亲的基因组成是父、母．（3）从第2组数据可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，说明单眼皮是性状，双眼皮是性状．性状遗传的实质是亲代通过&过程把&传递给了子代．（4）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗？&&为什么？．
科目：初中生物
冬季来临时，人们纷纷穿起既轻便又保暖的羽绒服，你知道羽绒服的内絮是用什么羽作的，利用羽毛的什么作用（　　）
A、绒羽、保暖B、正羽、保暖C、绒羽、飞行D、正羽、飞行
科目：初中生物
维持自然界生态平衡，错误的做法是（　　）
A、控制污染B、植树造林C、退耕还林D、将草原变成良田
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A（1）关系：互为表里；三省六部制。特征：天子与皇权高度集中，处于权力的顶峰。（2）①变化：丞相制度被废除，皇权进一步加强。②解决措施：裁撤中书省，废除丞相，权分六部。（3）雍正皇帝；职责：跪受笔录，上传下达。意义：君主专制制度发展到了顶峰。（或君主专制加强，中央集权进一步加强）（4）皇权不断加强，相权不断削弱，直至被废除。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中历史
来源：专项题
题型：材料题
阅读下列材料：材料一 “中国政治与文化之变革，莫剧于殷、周之际。……欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰‘立子立嫡’之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制……”
——摘自《王国维遗书》之《殷周制度论》材料二 秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰（宰：地方官），据天下之雄国，都六合之上游，摄制四海，适于掌握之内，此其为得也……
——摘自《史记·秦始皇本纪》材料三 公元前127年（汉武帝元朔二年），汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可以推恩将自己封地分给子弟，由皇帝制定封号。以此从王国里分出许多侯国。侯国列侯只能衣食租税，不能过问政治。
——摘自《岳麓版高中历史必修I》请回答：（1）材料一反映了西周的哪两种政治制度？依材料指出这两者之间的关系。___________________________________________________________________________________________（2）材料二反映了秦朝的哪种政治制度？依据材料说说这种制度的作用。___________________________________________________________________________________________（3）材料三中的汉武帝为何颁布“推恩令”？结果怎样？___________________________________________________________________________________________
科目：高中历史
来源：同步题
题型：读图题
阅读下图，回答问题：
图二 大宗、小宗示意图
（1）从图一看，西周在分封对象上有什么突出特点？举出两个体现这种特点的封国？___________________________________________________________________________________________（2）图二反映出西周的宗法制有哪些特点？___________________________________________________________________________________________（3）根据你的理解，上述两种制度之间有怎样的关系？___________________________________________________________________________________________
科目：高中历史
来源：专项题
题型：单选题
史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这种“社会政治大转型”主要是指
[&&&& ]A．从土地国有到土地私有B．从分封制到郡县制 C．从百家争鸣到思想统一D．从奴隶制到封建制
科目：高中历史
来源：专项题
题型：单选题
西周宗法制中大宗和小宗的关系是
[&&&& ]A．纯粹的原始家族等级关系B．单纯的古代政治隶属关系C．严格的家庭上下等级关系D．既有家族等级关系，又有政治隶属关系
科目：高中历史
来源：浙江省模拟题
题型：单选题
王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”此“制”是指
[&&&& ]A．世袭制B．分封制C．宗法制D．郡县制
科目：高中历史
来源：河南省模拟题
题型：单选题
西周初年，周武王封神农氏后代文叔于许（今河南许昌东），建立男爵许国。从受封立国对象的角度来看，下列西周诸侯国的立国类型与许国一致的
[&&&& ]A．陈国B．齐国C．卫国D．燕国
科目：高中历史
来源：专项题
题型：单选题
从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”“封建时代”“郡县时代”这一个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是
[&&&& ]A、西周B、秦朝C、西汉D、宋代
科目：高中历史
来源：河北省期末题
题型：单选题
爵位、爵号，是古代天子或皇帝对贵戚功臣的封赐，春秋时期各诸侯国王的爵位不尽相同，下列爵位最低的是
[&&&& ]A．齐侯 B．郑伯 C．楚子 D．宋公
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A