永嘉县碧莲镇应坑小学
永嘉县碧莲镇应坑小学
2012年永嘉县中小学教师优秀教育教学案例评比结果
更新时间：  阅读次数：1417
&&&&&&&&&&&&& 题目
促积极对话，营有效课堂&&《我的四季》教学案例
自然分材课堂中问题设置的有效性探究
教出&这一个&的语文
浙江省永嘉中学
从小处做文章
构建文本解读和课堂呈现的桥梁
批注，批注，引来阅读深入&&《项脊轩志》教学案例
永嘉第二高级中学
把握动态生成，演绎精彩课堂
永嘉第二高级中学
　纠结，& △＜0&还是&△&0 &
浙江省永嘉中学
在学习中提高&
在领悟中升华　
浙江省永嘉中学
椭圆及其标准方程&基于数学实验下的教学案例
永嘉第二高级中学
一堂公开课的反思 &&关于对公开课中有效评价的思考
永嘉第二高级中学
设置陷阱，分享释疑
转变思考方向 走出思维迷宫
解读数学文本，突破教学难点
浙江省永嘉中学
立足课堂，有效拓展，超越文本
从设计问题到合作探究：形成一个独立的数学思维场
永嘉第二高级中学
补了一课&&记一次公开课后
异样的构思，一样的精彩---独立重复试验与二项分布同课异构案例
浙江省永嘉中学
　重视教材，尊重学生
永嘉县碧莲中学
和谐课堂高效教学
永嘉县罗浮中学
认真专研教材，把握概念本质--《计数原理复习》的教学片段
浙江省永嘉中学
把握生成，以学为教，以学促教
求函数的最值（第1课）
浙江省永嘉中学
　课堂的延续，思维的提升
永嘉县碧莲中学
阅读课教学注重渗透词汇
写作教学案例分析
高中英语一轮词块复习与写作相整合教学案例
永嘉县罗浮中学
我本无知，诣在绽放 -- 基于高中英语课程标准的对话式教学案例
永嘉第二高级中学
Warming up, 你warm起来了吗？&&Module1 Unit4 Earthquakes阅读课warming up的案例探究
永嘉第二高级中学
重文本解读，促阅读教学--&M1U4 Earthquakes-A night
the earth didn&t sleep &阅读教学案例分析
永嘉第二高级中学
一次失败的教学经历引起的思考
合理有效利用教学辅助手段，提升英语文化内涵
高中英语语篇和文本解读的课堂教学案例分析
情态动词融入情境实现有效教学
永嘉第二高级中学
高中英语阅读教学中句际关系分析的案例与反思
永嘉第二高级中学
关于构建自主阅读课堂的实践与思考
英语有效性教学策略之教学活动设计
边唱边学&音乐激发学生语法学习兴趣
浙江省永嘉中学
开学第一课：如何&乐&学英语
浙江省永嘉中学
高中英语&寓情于境&的语法复习教学案例
浙江省永嘉中学
阅读课中巧设问题，让学生拾级而上
永嘉第二高级中学
解读语言，赏析文本&Module 1 Unite 4 earthquake阅读课案例
浙江省永嘉中学
解读文本，推断人物性格
永嘉县罗浮中学
《关注社会分配公平》二轮复习--教学案例分析
浙江省永嘉中学
政治课堂教学案例采撷
永嘉第二高级中学
理解之教，智慧之学
在&再现&中体验,在&历史&中思索
永嘉县罗浮中学
关于实现在自学、互帮、释疑环节中的&先学后教、以学定教&的探讨
走向&大统一&的秦汉政治
高中地理课堂图像教学行为存在的问题与思考&&以《人口增长模式》为例
永嘉第二高级中学
一场&贼雪&引发的教学思考
永嘉县罗浮中学
现&物&寻&理&，告别&纯记忆重现&
永嘉第二高级中学
体验物理事件 挖掘物理知识
浙江省永嘉中学
变式教学在高三物理复习中的应用
意外的发生&
资源的生成&&由钠与酸反应引发的思考
基于化学课程标准的学案教学
永嘉第二高级中学
天然气的利用 甲烷
物质的分散系案例
四十分钟的效益&&问题情境的创设
浙江省永嘉中学
画龙&点睛&之笔&&浅谈高中化学教学板书的艺术化设计
初探&基于课程标准的教学&感想
永嘉第二高级中学
授之以鱼，不若授之以渔
永嘉第二高级中学
《细胞膜和细胞壁》教学案例
让自然分材教学真正融入日常课堂
自然分材模式下的高中生物课堂
问题&&启发式教学
意外捕捉的&精彩&
浙江省永嘉中学
文本解读的言语密码
永嘉实验中学
语文教学智慧也源于对学生的人文关怀
永嘉县桥头镇中学
重认几个字
永嘉实验中学
让语文课堂绽放情感之花
永嘉县桥下镇中学
《&论语&十则》综合性学习复习教学案例
永嘉县桥下镇中学
给学生一个言语的支点，还语文一次本真的回归
永嘉实验中学
深入文本解读，亲近诗人心灵
上塘城关中学
释放心灵，滋生写作乐趣
永嘉县乌牛第一中学
从&教课文&到&教语文& ──由《我的母亲》同课异构引发的思考
永嘉实验中学
让&宋词&在体验教学活动中灵动起来
永嘉县巽宅镇界坑中学
浅吟低唱涵泳，乳清入境入心
永嘉瓯北第四中学
课堂交流中的智慧点评
永嘉县桥下镇中学
用真心表真情写真文
永嘉县鹤盛镇中学
关注拉近了我和学生的距离---《信客》教学案例
永嘉县沙头中学
让学生的个性在课堂中绽放光彩
永嘉县桥头镇朱涂中学
问课那得显精彩& 为有方法变与改
永嘉县碧莲镇中学
提问，没那么简单
永嘉县巽宅镇界坑中学
舌尖上的温州----初中语文综合实践活动教学案例
永嘉县瓯北第二中学
如何引领学生走进神话的美丽世界
永嘉县巽宅镇中学
解读诗要知人论世
永嘉县巽宅镇中学
还学生一片诗意
永嘉县鹤盛镇中学
预设之外的课堂更精彩
上塘镇峙口中学
集体备课不是机械统一
永嘉县鹤盛镇中学
谁被&简单&绑架了
永嘉县巽宅镇界坑中学
一次难忘的校本教研活动-----------一节&失败&的公开课
永嘉县瓯北第二中学
灵活应对生成，焕发课堂活力
永嘉县大若岩镇中学
精心设置悬疑，提高课堂实效
永嘉县巽宅镇界坑中学
提出问题促成精彩课堂
永嘉实验中学
　非预设性生成，让数学课堂充满生机
　永嘉县乌牛第二中学
使用几何画板是&玩好&数学的最佳工具
永嘉县大若岩镇水云中学
&生生结对&让学生飞的更高，更远
永嘉实验中学
一堂&说&出来的数学课
上塘城西中学&
三角形全等解决距离问题
永嘉县学生综合实践学校
一次意外惩罚却让学生成为改编试题的主人
上塘镇峙口中学
把生活引入课堂，让数学回归自然
永嘉县鹤盛镇中学
捕捉生成资源，提高课堂品质
永嘉实验中学
学好数学，我真的行吗？
永嘉县碧莲镇大岙中学
让学生在数学活动中探索
永嘉县大若岩镇中学
同学们，其实你们都很棒
永嘉县沙头中学
大山的孩子也娱乐
沙头镇花坦中学
听课后的思考
永嘉县鹤盛镇中学
让学生的听力熠熠生辉
永嘉县岩坦镇溪下学校
因&个体差异&而&因材施教&
沙头镇花坦中学
我的课堂，你来做主
永嘉县巽宅镇界坑中学
以&生活英语&为话题，拓展学生口语空间
有效发挥英语早读课的作用
思维导图照亮了词汇教学
　Chant 中的想说、多说、乐说英语
　永嘉县瓯北第五中学
新目标英语九年级Unit 2 I used to be afraid of
永嘉县桥下镇中学
由一节词汇复习课引发的思考
永嘉县桥头镇朱涂中学
重拾课堂的&趣&
永嘉县张溪学校
一节英语词汇教学课&&我的感悟---关于教学任务真实性的案例分析
永嘉县岩头镇鲤溪中学
农村英语教师,千万别害怕新理念
永嘉县巽宅镇中学
基于生活 源于真实&&对主题词汇教学法的实践探索
永嘉实验中学
依托阅读文本，提高写作教学有效性
上塘城关中学
智&斗&课堂中的&异样&声音
沙头镇花坦中学
因材施教在英语课堂教学中运用
让理想的风帆远行
永嘉县瓯北第一中学
寻找思想品德教学的春天
永嘉县鹤盛镇中学
初中思想品德课堂教学片断探讨
永嘉县鹤盛镇中学
如何处理课堂教学中即时生成的事件
点亮学生心中的灯
永嘉县乌牛第一中学
注入乡土气息, 优化课堂教学
上塘城关中学
《大洲和大洋&&人类的栖息地》教学案例
　永嘉县瓯北第五中学
向生命鞠躬
永嘉县巽宅镇界坑中学
&扰乱&课堂背后的教育契机
永嘉实验中学
故宫&变脸&
上塘城关中学
依据课标、进行合理有效地教学设计
永嘉实验中学
依标施教 贴近生活 合理选择
　永嘉县瓯北第五中学
谈话式课堂，我们的向往&&《多样的地形》教学案例
　永嘉县瓯北第五中学
借景激情，大胆取舍
　永嘉县瓯北第五中学
关注生活，提升历史与社会课堂
永嘉县桥头镇朱涂中学
放手学生，做课程资源开发的有心人
永嘉县大若岩镇水云中学
就让学生绽开思维的奇葩
永嘉实验中学
注重需求 注重过程 注重体验
上塘城西中学&
我的习题我来评&&记一堂有效的习题讲评课
永嘉县桥头镇朱涂中学
将科学史融入合作学习中
　永嘉县乌牛第二中学
&学生错误解题答案&资源的有效利用
将科学史入课堂
永嘉县岩头镇港头学校
掌握一种解题方法，比做一百道试题更有效
永嘉县碧莲镇中学
莫让创新&火花&悄然熄灭
永嘉县桥下镇中学
回味&综合实践活动&，精彩科学复习课
永嘉县瓯北第二中学
在情境中促使有效的知识巩固过程
永嘉实验中学
课堂因创新实验而精彩
上塘镇峙口中学
对在科学探究中合作学习的思考
永嘉县桥头镇朱涂中学
平衡学生膳食，促进健康成长
永嘉县桥下镇西溪中学
原来科学&活动&可以&这样&教&&浅谈实验改进教学中的体会
永嘉县枫林镇中学
解放学生个性 培养科学素养
永嘉县鹤盛镇中学
构建思维导图让复习课&活&起来
永嘉县桥头镇白云中学
在情境中复习
永嘉县鹤盛镇中学
&探索酸的性质（第一课时）&教学处理&&基于科学史教学的一次实践
永嘉县枫林镇中学
科学素养在证伪中提高
永嘉县沙头中学
加强实验设计 发展学生创新思维能力
永嘉瓯北第四中学
科学发现并不偶然
永嘉县桥下镇瓯渠中学
小学语文中段小班化&分层教学&的实践研究&&《陶罐和铁罐》案例
岩头镇小溪南校区
夯实&语言训练&,扎实推进有效课堂
永嘉县桥下镇第一小学
语用---语文教学的智慧选择
永嘉县瓯北中心小学
《叩问：我们&教什么&&&以《最后一头战象》例谈教学内容的有效选择》
永嘉县瓯北第五小学
精致词语教学 夯实学段基础&&低段词语教学案例举隅
永嘉县黄田小学
永嘉县桥下镇中心小学
磨课，促我成长
岩坦镇潘坑小学
&批注式阅读&绽放异彩&&《夸父追日》案例分析
鹤盛镇东皋小学填校区
构建高效课堂
永嘉县桥头镇第二小学
欲善其事，必先利其器&&让预习精彩学生的语文学习
永嘉县桥下镇第一小学
&秀&出作业新面孔
永嘉县瓯北第四小学
让人文性与工具性在课堂和谐共舞
永嘉县桥头镇朱涂小学
不同的学生，同样的快乐---记《守株待兔》&绘本式&教学案例
永嘉县桥头镇白云小学
　《科普文可以这样教》
永嘉县瓯北第三小学
&化身&拼音宝宝来学拼音
永嘉县桥头镇朱涂小学
转身在一&念&之间
永嘉县瓯北第七小学
　拾起语文训练的麦穗
　永嘉县瓯北第八小学
《富饶的西沙群岛》多媒体教学案例分析
永嘉县瓯北第一小学
我和童话有个约会
永嘉县瓯北第四小学
课堂因生成更美丽
&口语交际《劝说》案例及反思
永嘉县桥头镇第二小学
丰富生活体验，激活真情习作
上塘城北小学
让童话承载孩子的心灵
永嘉县外国语实验小学
醉简约 醉真实 醉语文&&《丑小鸭》一课教学所得
永嘉县乌牛仁溪第二小学
建构三维动态评价机制 协助作文教学
永嘉县碧莲镇中心小学
教学有情趣 学习有乐趣
永嘉县桥下镇第六小学
关注文本语言特色，体会表达方式
鹤盛镇岭头小学
陷阱中绽放奇葩
永嘉县桥头镇朱涂小学
把童话教成童话
永嘉县瓯北中心小学
走进生活，活跃课堂
永嘉县桥下镇西溪小学
对话酿情境 品读悟生活
永嘉县桥下镇中心小学
给语文教学插上想象的翅膀
永嘉县桥下镇第一小学
让孩子在自由的世界里驰骋&&《盘古开天地》教学案例
沙头镇花坦小学霞山校区
让识字变成一种快乐
枫林镇中心小学
让拼音充满乐趣
永嘉县桥头镇第八小学
生成，要&生&而有&成&
永嘉县巽宅镇界坑小学
　《精心设计&
丰润课堂& 有效提升》
永嘉县瓯北第三小学
改变习作评价，绽放别样精彩
永嘉县巽宅镇界坑小学
以写定教 精选教学内容
永嘉县瓯北中心小学
巧设情境，趣学拼音
永嘉东方外国语小学
阅读，一盏点亮感悟的明灯&&《我们成功了》教学案例
永嘉县黄田小学
游戏体验让低段阅读教学快乐无限
永嘉县桥头镇第二小学
做到&真&，体会&乐&
岩坦镇中心小学
随文练笔在语文阅读教学中的应用
永嘉县碧莲镇山坑小学
词语品读，呈现精彩
永嘉县桥下镇第一小学
寓教于乐 学好拼音
永嘉县黄田小学
《画家与牧童》&教学案例
永嘉县桥头镇朱涂小学林福校区
&牵一&发&而未动全身
永嘉县桥头镇白沙小学
&故作疑惑&的巧处理&& 《晏子使楚》教学片段
永嘉县桥头镇第二小学
低年级词语教学，还得教什么
上塘下塘小学
　莫让生成性资源悄悄溜走
　永嘉县千石小学
依托教材优势 让细节描写扎根于心
永嘉县桥头镇朱涂小学
构建有效课堂&&对语言训练点的思考
永嘉县桥下镇中心小学
以生为本，尽显课堂活力
永嘉县桥头镇第二小学
习得 对话 实践--《她是我的的朋友》教学实录和评析
永嘉县瓯北中心小学
《让青蛙跳出井口，让语文走向生活》
永嘉县乌牛第一小学
让说明文在语文课上曼舞&&《赵州桥》整合案例
永嘉县乌牛第一小学
关于识字教学的几点体会
岩头镇港头学校
徜徉在有效教学的海洋中
永嘉县桥下镇中心小学
关注表达，走向语用型课堂&&《桂林山水》教学案例
上塘城西小学
&商量&出来的惊喜
永嘉县桥下镇第一小学
&美&就这样在学生心中落地生根
永嘉县外国语实验小学
　《对话，让语文更美丽》
永嘉县瓯北第三小学
为什么而教
岩头镇五尺小学
从&骨感&到&丰满&
永嘉县桥头镇白沙小学
指向表达 构建高效
永嘉县瓯北第六小学
兴趣&掌舵&& 复现&前行&
永嘉县桥头镇白沙小学
一堂未经预设的口语交际课
永嘉县乌牛第一小学
以读促思，以思促说
岩头镇五尺小学
一年很长，一年很短
上塘城北小学
&无限&的酸甜苦辣 &&《直线、射线、线段的认识》案例纪实
永嘉县瓯北第一小学
&小数的初步认识&到底教什么
永嘉县瓯北第一小学
5元钱引发的思考&&小学数学有机渗透&寓德于教&
岩坦镇中心小学
永嘉县实验小学
读&出&教材建一个清晰的&千&&&《1000以内数的认识》的教学案例与反思
上塘城西小学
基于学生经验水平，构建知识形成过程&&《三角形的认识》教学实践与思考
岩坦镇中心小学
建立在算理之上的算法
永嘉县桥下镇瓯渠小学
《在磨课、反思中成长》&&有感于《有余数除法》的同课异构
永嘉县桥下镇第五小学
1506的近似数是1510？还是1500？&《近似数》教学案例与反思
永嘉县乌牛第一小学
细节成就完美
永嘉县外国语实验小学
新课改对我的影响
永嘉县桥下镇瓯渠小学
猜想中思考，合作中学习&&《圆柱的认识》
永嘉县黄田小学
数概念教学中&数感&的培养&&《一亿有多大》教学案例
岩头镇中心小学
&小课堂、大社会&让数学融入生活
永嘉县桥下镇第六小学
走进&新&课标时代
永嘉县瓯北中心小学
精彩课堂，在&意外&中展现&&《100以内数的认识》教学案例
岩头镇小下日川校区
让操作更有效 让算理更清晰
永嘉县桥头镇白云小学
千米内数的认识
永嘉县桥头镇井大小学
让学生真正触摸平均数的统计意义
上塘城西小学
与数学日记共舞，让自信飞扬
岩头镇中心小学
在体验中轻松学习数学
枫林镇中心小学
做数学题不能光凭直觉和猜想
永嘉县黄田小学
《秒的认识》教学片断
永嘉县桥头镇井大小学
千米的认识
岩坦镇张溪学校
给孩子一双&生活的眼睛&&《烙饼问题》案例分析
永嘉县乌牛仁溪第二小学
透过表面现象，挖掘知识本质
沙头镇渠口小学
在情境、操作、练习中激趣思考
岩头镇鲤溪小学头校区
知识的联系从沟通开始 ------&小数加减法&教学实践与思考
永嘉县实验小学
几何直观在分数乘法教学中的应用
永嘉县桥头镇第八小学
巧用情境,层层构建数学概念模型
永嘉县桥头镇第二小学
让差错成为宝贵的资源
永嘉县少年艺术学校
在动态想象中有效地培养学生的空间想象力&《平移和旋转》
永嘉县黄田小学
以游戏为平台，让学生快乐学习
枫林镇中心小学
《神奇的莫比乌斯圈》教学案例
永嘉县碧莲镇中心小学
动手操作，发展儿童的思维
永嘉县桥头镇中心小学
　让生活走进数学课堂
　永嘉县瓯北第八小学
创设有效教学情境 成就数学精彩课堂
永嘉县桥头镇白云小学
数学课静静地思考
永嘉县桥下镇瓯渠小学
挖掘文本内涵，把书读厚&&例谈《重叠问题》
永嘉县乌牛第一小学
在动手中学习，在实践中感知
枫林镇中心小学
《烙饼问题》案例
永嘉县桥头镇朱涂小学林福校区
课堂上的第二道靓丽的风景线
永嘉县桥下镇荆源小学
口算两位数加两位数
枫林镇中心小学
用&旧知&解&新知&
永嘉县桥头镇井大小学
生&活&师&导&&
活跃数学思维
永嘉县桥头镇白云小学
关注起点 学习与快乐同在
永嘉县瓯北第四小学
在&体验&中学习，在&感受&中发展&&《吨的认识》教学案例
永嘉县瓯北第一小学
授&渔&重于授&鱼&&&《有余数除法》的案例分析与思考
鹤盛镇东皋小学填校区
意料之外的惊喜
永嘉县桥头镇第二小学
细节成就完美
永嘉县黄田小学
数学课堂，错误也美丽
永嘉县桥头镇井大小学
小学数学课堂激励性评价的案例与反思
岩头镇鲤溪小学福佑校区
从求图形中的阴影部分面积，谈数学中的逆向思维
永嘉县桥头镇井大小学
数学中的运动变化观&&《梯形面积》公式推导所带来的思考
岩坦镇溪下学校
让&红烛&点燃孩子们的&善知&
沙头镇花坦小学东川校区
教学方式转变对学生的影响
永嘉县巽宅镇中心小学
精彩源自对材料的选择
永嘉县桥下镇昆阳小学
让小学科学的课堂导入更具科学性
永嘉县瓯北第二小学 &
让科学记录促进有效的科学探究
永嘉县乌牛仁溪第二小学
科学探究因学生而精彩&&以《点亮小灯
沙头镇中心小学
有不足才有进步
永嘉县桥下镇第六小学
在&玩&中找科学---小学科学作业设计
永嘉县瓯北中心小学
　在自主探究中收获惊喜
永嘉县瓯北第八小学
巧借生活经验，挖掘科学潜力
岩头镇五尺小学
倾听孩子的呐喊：我要自由！
永嘉县碧莲镇应坑小学
科学与情感的碰撞&&《动物的卵》课堂故事
枫林镇中心小学
《探索马铃薯沉浮的原因》教学案例
沙头镇渠口小学
&各种各样的花&教学的几次尝试
永嘉县碧莲镇中心小学
乐于探究，发展思维
岩头镇中心小学
文本再构有主线 珍珠汇聚成项链
永嘉县瓯北第一小学
Nothing Can Improve But Love
永嘉县桥头镇白沙小学
　巧用单词 优化课堂
永嘉县千石小学
点燃思维火花，彰显课堂魅力&&观摩《牛津英语3A M3U1 My School》有感
永嘉县桥下镇第一小学
当故事教学走进农村小学英语对话课堂
永嘉县桥下镇第一小学
把目光投向&角落&
永嘉县瓯北第四小学
让自信与快乐在英语故事中演绎
岩头镇中心小学
有效不在声音高
永嘉县瓯北第四小学
从&心&出发&&My friends
永嘉县黄田小学
当预设遭遇生成
永嘉县黄田小学
在分类归纳中消化英语难点知识
永嘉县桥头镇井大小学
因为有&趣&所以有&效&
永嘉县桥下镇中心小学
开启尘封的心灵
上塘城西小学
演出自信，演出精彩
岩坦镇中心小学
对提升农村小学英语后进生英语水平的几点思考
永嘉县碧莲镇中心小学
我们爱&丑小鸭&
永嘉县碧莲镇应坑小学
学困生也有&春天&
永嘉县瓯北中心小学
《动漫逸趣，激情一刻 &&PEP2 Unit4 Part B 对话教学实践与思考》
永嘉县瓯北第五小学
如何有效地激发学生学习英语的兴趣
岩头镇鲤溪小学头校区
破茧而出的美丽
永嘉县大若岩镇小若口校区
一场游戏后的反思
永嘉县桥头镇第二小学溪心校区
以趣激学，让音乐课堂充满童趣
永嘉县少年艺术学校
《观&华山论剑&品真知课堂》
永嘉县瓯北第五小学
拨动心的&情弦&
永嘉县瓯北中心小学
京腔京韵自多情&
上塘城西中学&
浅谈音乐课堂中的有效提问策略
永嘉县体育运动学校
让&国粹&离学生更近一点儿&&《智取威虎山》教学案例
永嘉县瓯北第一小学
&适度&而非&失度&&&记一次教研活动有感
永嘉县瓯北第一小学
蜗牛与黄鹂鸟
永嘉县桥头镇白云小学
探索音乐教学中课堂的有效提问
永嘉县桥下镇中心小学
师生互动点亮音乐课堂
永嘉县瓯北第四小学
栽下一颗心，收获一片&情&天
永嘉县碧莲镇大岙中学
精心预设 精彩生成
永嘉县乌牛第一小学
让主体更主体，优化你的教学
上塘城北小学
不一样的音乐课堂模式
永嘉县沙头中学
傣族印象，雀之舞
永嘉县桥头镇朱涂小学
音乐教育生活化&谈小学音乐课《数鸭子》案例分析
永嘉县桥下镇第一小学
小学音乐课堂游戏之加与减&&& 《同坐小竹排》教学案例
永嘉县瓯北第一小学
创设宽松、民主的&四放&音乐教学氛围
岩头镇鲤溪小学头校区
拿什么拯救你，我的兴趣小组
永嘉县巽宅镇中学
《一声水晶般的&对不起&》
永嘉县瓯北第五小学
干部职位带给体育课堂的意外惊喜
永嘉县瓯北第二小学
体验农耕文化 关注留守儿童 享受体育快乐
永嘉第二高级中学
多媒体在体育教学运用案例分析
永嘉县桥头镇朱涂中学
　跨越障碍 跨出自信
　永嘉县千石小学
谈&体育学困生&的转化工作
枫林镇中心小学
巧用策略创魅力课堂
永嘉县瓯北第二小学
小足球、快传快递案例
沙头镇花坦中学
&内外兼修&--广播操教学的思考
永嘉县第三职业学校
绽放合作学习之花
清晨的一米阳光
永嘉县碧莲镇大岙中学
别怕，我们是朋友&&原地双手胸前传接球教学案例
永嘉县瓯北第一小学
篮球双手胸前传接球
用合作学习发挥体育魅力
永嘉县岩头镇港头学校
三步上篮教学案例
永嘉县鹤盛镇中学
体育与健康校本课程《跆搏运动》教学案例
永嘉县枫林镇孤山中学
丑？不！很美！
永嘉县桥下镇第一中学
一次常态课中的小思考
上塘城西小学
走出去，更精彩&&开放式美术课堂初探
永嘉县少年艺术学校
开启农村孩子的梦&&《奇特的梦》教学案例
岩头镇表山小学
以生为本，促进教师成长
永嘉县瓯北第二小学
美术课的独特魅力
永嘉县桥头镇第二小学溪心校区
快乐的点心师傅---让愉快教学在美术课堂中生辉
永嘉县桥下镇中心小学
孩子的无知？我们的无知？&&儿童画教学我们该教孩子什么？
永嘉县少年艺术学校
《意识改变行动：让学生展翅而飞》
永嘉县瓯北第二小学
合作学习 快乐美术&&《街市新貌》教学案例
沙头镇渠口小学
以动衬静，《制作房间一角》案例分析
永嘉县巽宅镇中心小学
永嘉县巽宅镇中学
　聚焦常态 ，踏专业成长之路
　永嘉县千石小学
《小小通讯员》教学案例&&记一次县公开课经历
永嘉县瓯北第一小学
甄选情境，有效教学&&教学《装扮桌面》有感
枫林镇中心小学
让信息技术从手把手变成点点头
永嘉县岩头镇五尺中学
永嘉县鹤盛镇中学
网络，你网络了谁？
永嘉县桥下镇第一中学
从生活中来，到生活去
永嘉县碧莲镇中心小学
这个很&难&
永嘉县桥下镇第一中学
&字&由飞翔：因自主而精彩
永嘉县大若岩镇水云校区
&包装带&编制生活用具的实践研究
永嘉县碧莲镇中学
追求活动精彩，引领孩子童心飞扬
永嘉县碧莲镇中心小学
一次真实的体验 &&感受&盘中餐&
永嘉县桥下镇第五小学
岩坦镇中心小学
小豆芽，大世界
永嘉县学生综合实践学校
美丽的等候
永嘉县鹤盛镇中学
指北针的牵引 感受大美楠溪
永嘉第二高级中学
让孩子在及时评价中收获成功的快乐
枫林镇中心小学
用什么赞美我的学生
永嘉第二高级中学
&三贴近&抓好教学管理&教学案例引发的教学管理思考
永嘉第二高级中学
好记性不如烂笔头&&对不会做笔记的学生的针对教学
上塘城北小学
我要的真的不多
永嘉县桥下镇瓯渠中学
岩头镇港头学校
即使是最后一名也不能放弃
轻轻唤醒诚实的心灵
永嘉县黄田小学
播种感恩的种子
永嘉县桥下镇昆阳中学
教鞭，什么时候该放下
永嘉县巽宅镇界坑中学
班主任如何处理突发事件
浙江省永嘉中学
先入为主，不如后发制人&&乡村教师从高段到低段的首次德育转身
岩头镇小溪南校区
有时候,生活真得需要我们等等
永嘉县巽宅镇界坑小学
打架&好处&多多
永嘉县桥下镇瓯渠小学
&考砸&吧，同学
永嘉县桥下镇瓯渠中学
让我轻轻地走近你
永嘉实验中学
倾听花开的声音
上塘城西小学
真情做教育，把爱洒人间
岩头镇中心小学
孩子，你慢慢来&&例谈班主任的慢教育
永嘉县瓯北第一小学
爱农民作物，颗粒皆辛苦
永嘉县碧莲镇山坑小学
生活即教育，&小事&勿&小视&
永嘉县巽宅镇中学
给予学生你的爱，点亮他们的人生
永嘉县碧莲镇大岙中学
亡羊补牢，为时不晚
永嘉县桥下镇瓯渠中学
基于问题情境，构建教学新知
给山区的孩子撑起一把伞
永嘉县桥下镇昆阳中学
教育一个顽童的故事
永嘉县沙头中学
永嘉县巽宅镇界坑中学
悉心培育，静待花开
枫林镇沙岗圣雄希望小学
都是游戏惹的祸
枫林镇中心小学
有关农村留守&问题学生&转化的思考
岩头镇鲤溪小学陈岙校区
让爱的花朵在孩子心中绽放
岩头镇鲤溪小学头校区
宽容，让美丽绽放
永嘉县瓯北第一中学
阳光照射每个角落&&记一次迟到的家访
岩头镇五尺小学
牵学生的手，用心比用力好
永嘉县巽宅镇界坑小学
让学生成为班会课的主人
永嘉县乌牛第一中学
初中生德育教育案例
永嘉县枫林镇孤山中学
自我成就感---情感因素在教学中的作用&&&&&&&&&&&
永嘉县碧莲镇中学
永嘉县岭头中学
孩子，我该如何让你找到&回家&的路？
永嘉县碧莲镇中学
父母离异家庭子女教育个案
此&情&何以堪
老师！你不要生气了！
永嘉县桥下镇第一中学
永嘉县巽宅镇中学
一例高考前焦虑的心理咨询个案报告　
永嘉县第三职业学校
辞职背后的自卑&&NLP咨询技术的应用
浙江省永嘉中学
一例儿童适应问题报告
枫林镇中学
　告别考试焦虑
永嘉县碧莲中学　
&伯乐相马&效应---教育中的双赢
永嘉县瓯北中心小学
　《渴望&结婚&的小女孩》
永嘉县瓯北第三小学
&加油，孩子&
岩头镇五尺小学
单亲家庭子女教育个案研究案例
我何时才能长高?----一位自卑的学生心理辅导个案
永嘉县瓯北第二中学
&爆竹&声中思宁静
永嘉县桥头镇第七小学
　守得云开见月明
永嘉县千石小学
寻找真爱，寻找真我
永嘉县桥下镇第一小学
让我们的水桶不再有短板&&从心理案例谈高中生偏科现象及应对策略
永嘉县外国语实验小学
孩子，让我来做你的聆听者
永嘉县碧莲镇中心小学
特别的爱给特别的他
永嘉县桥下镇第一小学
在诵读种触摸文字背后的灵魂
浅谈利用网络资源优化中职政治课教学
作业还是游戏？这是个问题！　
永嘉县第三职业学校
　运用竞争打造学生的好奇心
永嘉县第三职业学校
《有效回应让课堂活起来》
　永嘉县实验幼儿园
神奇的沙子
枫林镇中心幼儿园
快乐数学、智慧成长
永嘉县瓯北红都幼儿园
《陌上开花&&民间瑰宝剪纸绽放异彩》
　永嘉县实验幼儿园
小议幼儿教师在课堂教学中的&随机应变&
永嘉县瓯北喜来登幼儿园
当饭点遇上动画片
上塘望沿幼儿园
《拥有好的品行和健康的性格，孩子的心理才会健康》
　永嘉县实验幼儿园
容错，和孩子一样高
永嘉机关第二幼儿园
大班绘本活动：《亲爱的小鱼》案例分析
永嘉县瓯北红都幼儿园
《如何帮助单亲孩子树立正确的方向标》
　永嘉县实验幼儿园
对集体教学活动中导入环节设计的思考
岩坦镇溪口幼儿园
一次突发事件的随机教育&&七嘴八舌话雷雨
上塘望沿幼儿园
走进童心世界
永嘉县瓯北红都幼儿园
《快乐中学习，玩中作画》
　永嘉县实验幼儿园
《打开心扉&&重建幼儿对教师的信任》
永嘉县机关幼儿园
《同课异构 各显风采》　
永嘉县机关幼儿园
在矛盾冲突中成长
瓯北中心幼儿园
《欣赏教学中的融入、对话、遐想》
永嘉县机关幼儿园
《&三次拉钩&教育从真诚开始》　
永嘉县机关幼儿园
《关注细节，提高课堂常规的时效性》
　永嘉县实验幼儿园
快乐教育&放任
枫林镇中心幼儿园
《一滴水可以折射太阳的光辉》
永嘉县机关幼儿园
如何丰富幼儿园区域活动案例分析《区域活动真好玩》
永嘉县江北幼儿园
《让阳光伴随你成长》　
　永嘉县实验幼儿园
一个自我中心的孩子
永嘉县瓯北童星幼儿园
《让爱入驻孩子的心灵》
永嘉县机关幼儿园
《寻找孩子身后的光环》
　永嘉县实验幼儿园
宝宝的尖叫声
永嘉县瓯北童星幼儿园
在区域活动中提高小班幼儿的口表达能力
瓯北中心幼儿园
一个&特别&的女孩
永嘉县瓯北红都幼儿园
爱和尊重的力量
永嘉县瓯北童星幼儿园
妈妈，我不要上幼儿园
岩坦镇溪口幼儿园
关心 、 关爱& 、不放弃
永嘉县瓯北红都幼儿园
蚂蚁去哪了
岩坦镇溪口幼儿园
幼儿攻击性行为案例分析
永嘉县江北幼儿园
《用爱去开辟通向单亲孩子心灵的道路》
永嘉县机关幼儿园
开开心心上幼儿园
永嘉县桥头镇小博士幼儿园
家长要更换班级
永嘉县瓯北童星幼儿园
浅谈幼儿变自卑为自信
永嘉县瓯北喜来登幼儿园
可可的转变
永嘉县桥头镇长城幼儿园
特别的你需要特别的爱
岩坦镇张溪学校
给学生多一些思考的空间一图表处理
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