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州教发〔2015〕3号
各县（市）局、凯里经济开发区教育办：
现将我州2015年初中毕业生学业（升学）考试（以下简称&&）以及高中阶段学校招生工作有关要求通知如下，请认真贯彻执行。
一、中考工作
（一）中考科目设置及分值
中考科目共六个学科：语文（150分）；数学（150分）；英语（150分，含听力测试30分)；综合理科（物理和化学合卷，共150分，其中物理90分、化学60分)；体育（50分）；综合文科（政治、历史合卷，仍采取开卷考试，政治、历史的权重各占0.5，共150分，考试成绩以等级方式呈现，分A、B、C、D四等级，D等为不合格。实际分数作为基础教育教学质量评价和高中阶段学校招生录取依据），中考总分800分。除体育学科外，其余的5个学科均实行纸笔测试、答题卡答题的方式进行。
中考命题以2012年秋季全州征订的初中起始年级相关学科和课程标准为依据。中考试题设置更加注重探究性和开放性，把基本知识、科技发展、社会生活与认知水平结合起来，增加对学生动手操作能力、实践探索能力、创新思维能力的考查，并在中考命题中根据学科特点增加和融入中华优秀传统文化教育的内容。
（二）考试时间及考点安排
2015年中考考试时间统一为6月17&19日，各学科具体考试时间如下：
6月17日（星期三）
6月18日（星期四）
（星期五）
9：00-11:30
15:00-17:30
9:00-11:00
15:00-17:00
9:00-11:00
中考考点的设置由各县市教育局根据相对集中、方便考生就近考试，又确保安全的原则进行安排。各县市教育局到州领卷时间为6月16日，地点在州教育局，考完后送卷时间为6月20日，地点另行通知。体育考试方案以《关于印发2015年黔东南州初中毕业生（升学）体育考试工作的通知》（州教体通〔2015〕25号）要求为准。
（三）初二年级地理生物考试
初二年级（2016届）地理和生物继续实行合卷考试。考试采取闭卷直接答题方式进行。地理和生物（合卷）考试由州教育局负责组织命题，考试与初二期末考试同时进行，具体时间另行通知，考务工作由各县市自行组织。考试结束后由各县市统一组织评卷，并将成绩上报州教育局基础教育科，以便统一划线并下发考试成绩等级。
（四）报考条件
遵守国家宪法和法律，热爱中国共产党、热爱社会主义祖国，思想品德合格，持有黔东南州常住户口的初中毕业生可报名参加考试；外籍户口在我州就读学生，可凭户口簿、身份证、暂住证等有效证件在就学学校报名参加考试，其录取与当地考生同城待遇；我州户籍在外地就读的初中毕业生也可参加报考。凯里经济开发区初级中学及下司中学、碧波中学、凯里学院附中初三毕业生报名及考试工作由凯里市负责。中考报名工作按州教育招考中心具体安排进行。凡因排挤后进生，不准后进生参加中考的，该校教学质量一律不参加评奖。
（五）中考收费
中考收费按《贵州省物价局、贵州省财政厅关于完善和规范招生考试收费项目及标准的通知》(黔价费〔2008〕63号)执行，即每生报名费85元，其中，州级留40元，县级留45元。上交州级的费用主要用于命题、制卷(含地理、生物合卷试卷）、巡视、评卷、登分、录取、体育考试培训以及考试成绩统计等工作。县级留45元中，4.25元用于贫困生报考时的减免，40.75元用于中考报名、接送试卷、考场安排、组织考试(包括体育考试和地理、生物合卷考试）及巡视等工作。对贫困生中考报名减免政策，各县市教育局要按&公平、公开、公正&的原则认真制订减免方案，并于6月10日前将学生减免名单以书面形式分别报州教育局基教科和州教育考试中心综合科。
各县市教育局到州教育局领取中考试卷前，须按确定的标准向州教育局交清州级留用的考试费。开户行：中国银行股份有限公司凯里市城中支行，账号：，收款单位：黔东南苗族侗族自治州财政局(汇款时必须注明资金用途：州教育局中考费)。
二、录取工作
（一）招生计划
州教育局以州教通〔2015〕49号文件分解下达了普通高中招生任务。普通高中具体招生计划按《2015年黔东南州普通高中招生计划一览表》（附件一）执行。
黔东南州民族高级中学今年面向州内15个民族乡和麻江县贤昌镇（原贤昌布依族乡）、谷硐镇（原景阳布依族乡）的主体民族或其他少数民族及人口较少的仫佬族招收50名应届初中毕业生。具体招生计划按《2015年黔东南州民族高中面向民族乡招生计划一览表》（附件二）执行。
五年制专科、中职和中专学校的招生计划另文下达。
（二）录取程序
今年，全州高中阶段学校招生录取工作，按普通高中学校、五年制专科学校、中职和中专学校三个批次设置考生志愿。
全州高中阶段学校继续采取分类填报志愿，分批录取，以县录取为主的录取机制。即有面向全州招生计划的普通高中（凯里一中、州民高、凯里学院附中、振华民中及民办普通高中）、五年制专科、中专，全州所有考生均可报考，录取工作由州负责。根据省教育厅文件要求，州录取结束后，由州按学生填报志愿并根据计划数划定各县市最低录取控制线并向县级教育行政部门发送数据，由县根据招生计划划定各普通高中录取分数线，并依据学生志愿统筹录取。如考生落选可在符合以下情况下调剂录取：一是填报志愿时同意调剂录取。二是分数必须达到划定的最低录取控制线以上。三是只能向分数线达到或低于考生分数的学校进行调剂。中职招生志愿按学校按专业填报，允许中职学生在9月初进行学校和专业的第二次选择（中职招生专业计划另行通知）。
各县市要严格落实省州录取相关要求，一律不得录取低于最低控制线的学生进入普通高中。各普通高中不得违反招生政策，录取未报本校志愿的学生（调剂学生除外）。各县市录取结束后将录取数据发回州教育局招生考试中心复核数据，并作为该县普通高中学籍注册原始数据提交州基民科备案和州纪检监察室封存。
（三）学籍注册
普通高中学籍注册采取现场审核的方式进行。注册时，各县市和普通高中分别派1名学籍管理人员到州教育局录入和审核学籍。具体操作流程为：普通高中按照上报州教育局的原始录取数据进行普通高中学籍录入后，由县市教育局学籍管理员进行核对，核对无误后提交州学籍管理员进行审核，注册成功后导出数据交由纪检监察室备案封存，确保注册结果规范。具体学籍注册时间为9月1日至9月15日。
三、关于几个具体问题
（一）关于规范招生问题
从今年起，招生录取和学籍注册工作必须由教育局纪检监察部门进行全程监督，各县市录取结果和学籍注册数据必须交由纪检监察部门封存，确保录取结果的规范性。未经州教育局同意，各县市和学校一律不允许跨地区招生，对违规招收的学生，州教育局将不予注册普通高中学籍。各县市教育局和有关部门要加强中考政策的执行力，严肃考风考纪，确保考试和录取工作公平公正，防止各种弄虚作假和泄密、舞弊行为的发生，确保教育教学秩序的稳定。
（二）关于择校生问题
今年，根据教育部及省教育厅要求，2015年秋季学期起，全部取消&三限&政策，停止招收择校生，各县市教育行政部门和学校要严格落实。
（三）关于配额生问题
省教育厅明文规定，省级示范性高中必须面向所在地的初中学校分配指标，即省级示范性高中必须执行配额生政策，按招生计划的60%面向所在地初中学校应届毕业生分配招生指标，并向相对薄弱的初中学校倾斜。各校配额生具体指标分配办法由所在县市教育局根据办学条件办学水平分配确定，并于6月10日报州教育局。配额生只招收初中应届毕业生。
（四）关于特长生问题
普通高中学校可按本校招生计划5%的比例招收特长生。招收特长生的范围仅限于学校所在地的生源（州属学校和民办学校除外），不得跨县招收特长生。特长生的具体招生办法由县教育局和学校自行确定，但学生须填报志愿，并按志愿录取。
（五）关于民族班招生问题
为支持民族乡经济社会发展，今年继续在黔东南州民族高级中学举办民族高中班，专门面向州内15个民族乡和麻江县贤昌镇（原贤昌布依族乡）、谷硐镇（原景阳布依族乡）的少数民族及人口较少的仫佬族招收应届毕业生50人。民族高中班主要招收民族乡主体民族学生和仫佬族学生，如果民族乡主体民族学生和仫佬族学生报读的生源不足，在保证每个民族乡至少招有1名主体民族学生的前提下，择优招收民族乡内愿意报读的其他少数民族学生或将仫佬族学生招生指标划拨到民族乡招生。招生采取指标到乡（镇）、填报志愿、提前录取的办法实施。凡户籍属于州内15个民族乡和麻江县贤昌镇、谷硐镇的少数民族学生及人口较少的仫佬族学生，有就读民族班意愿的，可在就读学校填报《2015年黔东南州民族乡少数民族学生就读申报表》（附件三）一式一份，并附户口复印件，5月中旬组织中考志愿填报时由学校进行初审，5月20日前由学校将材料报送县级民族部门审查，5月25日相关县级民族部门将材料呈报州民宗委审核，5月31日州民委将材料送州教育局对照核查填报志愿。凡录取到黔东南州民族高中民族班的学生享受民族经费资助政策。&
（六）关于加分问题
今年普通高中招生，继续执行符合计划生育条件的农村双女户和独生子女的初中毕业生，见义勇为人员及其子女初中毕业生给予加分照顾政策。即乡镇及以下农村人口双女结扎户女生、独生子女，学生本人和父母都为农村户口，可给予10分的政策加分照顾。加分程序是：学生填报《2015年黔东南州中考考生政策加分申报表》(见附件四)一式一份，学校进行初审后，将申报表并附计生证件或证明于5月20日报请县级人口与计生部门审查，5月25日由县级人口与计生部门将材料统一报送州人口与计划生育委员会审核确认，5月31日送州教育局招生监察办公室加分。见义勇为人员及其子女获省级表彰给予10分政策加分照顾，获州、县级表彰给予5分政策加分照顾。加分程序是：学生填报《2015年黔东南州中考考生政策加分申报表》（见附件四）一式一份，学校进行初审后，将申报表及附件材料（考生和获表彰的父母的户口复印件，获表彰文件复印件盖颁奖单位公章）于5月20日报请县综治办审查，5月25日由县综治办将材料统一报送州综治办审核确认，5月31日送州教育局招生监察办公室加分。中考加分工作必须于2015年5月底前完成，逾期不报者视为弃权，不再受理。
（七）关于做好进城务工人员随迁子女考试问题
各县市要切实保障进城务工人员随迁子女平等接受教育的权利和升学机会，凡在我州初中学校就读的进城务工人员随迁子女可凭身份证、暂住证、家长所在单位用工证明等在就学学校报名参加考试，其录取与当地考生同城待遇。各县市辖区内普通高中学校要面向随迁子女开放招生，不得以任何理由拒绝进城务工人员随迁子女入学。
（八）关于凯里经济开发区，炉碧经济开发区学生参加中考问题
凯里经济开发区初级中学、下司中学、碧波中学初中毕业生招生考试工作（包括体育考试）全权委托凯里市教育局负责，中考录取按学生报考志愿分别录取到凯里市或麻江县的高中学校。
（九）关于普职互通问题
普职互通的实施既为高中阶段多元化办学提供平台，又能让没有录取普高也不愿进入中职学校就读的学生提供心理缓冲时间。各县市要高度重视，全力推进普职互通工作，做好不同学生的引导分流工作，加大对学生和家长的宣传力度，并提高互通工作的质量，以普职互通促高中阶段控辍保学的落实。
(十)关于州民高、附中联盟班问题
为深化我州教育领域综合改革，推进公办学校办学形式多样化，探索初中课改和高中课改有效衔接，拓展对外交流平台，推动教育对外开放工作，促进高中学生多元化发展。同意州民高、附中开设联盟班。联盟班招生对象为凯里学院附中初中毕业生80人。
（十一）关于做好初中毕业生引导分流的问题
各县市要加强对初中毕业生合理分流的引导工作，加大对《初中毕业生职业生涯指导读本》的学习宣传力度，使初中毕业生根据实际情况进入不同的高中阶段学校就读，确保高中阶段学校协调发展。
四、责任追究
中考和高中招生政策是一项严肃的工作，为规范招生秩序，对违反招生政策，扰乱招生秩序及招收&三限&生的将依据&谁违规，谁负责&的原则，对违规单位或个人实行责任追究。
1.2015年黔东南州普通高中招生计划一览表
2.2015年黔东南州民族高中面向民族乡招生计划一览表
3.2015年黔东南州民族乡少数民族学生就读申报表
4.2015年黔东南州中考考生政策加分申报表
黔东南州教育局
抄送：省教育厅，州委办，州人大办，州政府办，州政协办，州民宗委，州卫计委，州综治办，各高完中，
刘晓春副州长。
&&黔东南州教育局办公室&& &&&&&&日印发 &&
2015年黔东南州民族乡少数民族学生就读申报表
审查单位填写
学校初审意见
&&&&&&&&&&&&&&&&&& （公章）
&&&&&&&&&&&&&&&& 年&&& 月&&& 日
县级民族部门审查意见
&&&&&&&&&&&&&&&&&& （公章）
&&&&&&&&&&&&&&&& 年&&& 月&&& 日
州级民族部门审核意见
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （公章）
&&&&&&&&&&&&&&&& 年&&& 月&&& 日
州级教育部门录检意见
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （公章）
&&&&&&&&&&&&&&&& 年&&& 月&&& 日
注：1、户籍为州内15个民族乡和麻江县贤昌镇（原贤昌布依族乡）、谷硐镇（原景旭布依族乡）的主体民族学生或其他少数民族学生及户籍在农村的仫佬族学生，同时是应届毕业生才能填写此表。2、民族乡主体民族学生在填报此表时须附本人户口复印件，证实其民族成分。3、此表由州教育局交州民族高中保存并作为享受政策资助的依据。
2015年黔东南州中考考生政策加分申报表
审查单位填写
学校初审意见
&&&&&&&&&&&&&&&&&& （公章）
&&&&&&&&&&&&&&&& 年&&& 月&&& 日
县级行业主管部门审查意见
&&&&&&&&&&&&&&&&&& （公章）
&&&&&&&&&&&&&&&& 年&&& 月&&& 日
州级行业主管部门审查意见
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （公章）
&&&&&&&&&&&&&&&& 年&&& 月&&& 日
州级招生监察部门加分意见
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （公章）
&&&&&&&&&&&&&&&& 年&&& 月&&& 日
注：1、&申报加分项目&处填写&农村计生&或&见义勇为&。
2、&农村计生&政策照顾加分县级主管部门审查意见由县人口与计生部门审查填写，州级主管部门审查意见由州人口与计划生育委员会审查填写。
3、&见义勇为&政策照顾加分县级主管部门审查意见由县综治办审查填写，州级主管部门审查意见由州综治办审查填写。
2015年黔东南州普通高中招生计划一览表
其中面向全州
黔东南州民族高中
350(含民族班50人)
凯里学院附中
民高附中联盟班
80（面向凯里学院附中初中招生）
凯里一中洗马河校区
黄平民族中学
黄平县旧州中学
剑河民族中学
剑河县华信中学
剑河综合高级中学
三穗民族高中
天柱职中普高部
锦屏县三江中学
榕江实验中学
黎平华龙中学
从江县第一民族高中
从江县第二民族高中
丹寨县民族高中
镇远文德中学
岑巩县第二中学
凯里经济开发区
2015年黔东南州民族高中班面向民族乡招生计划一览表
羊桥土家族乡
主要招收民族乡主体民族学生。如果民族乡主体民族学生报读的生源不足，在保证每个民族乡至少招有1名主体民族学生的前提下，择优招收民族乡内愿意报读的其他少数民族学生。
尚寨土家族乡
达地水族乡
雷洞瑶族水族乡
顺化瑶族乡
秀塘壮族乡
刚边壮族乡
翠里瑶族壮族乡
坝芒布依族乡
谷硐镇（原景阳布依族乡）
贤昌镇（原贤昌布依族乡）
三江水族乡
仁里水族乡
定威水族乡
兴华水族乡
水尾水族乡
塔石瑶族水族乡
大风洞乡、炉山镇
&& &招收户籍在农村的仫佬族学生。如果仫佬族学生报读的生源不足，则可根据民族乡学生报读情况，将名额划拨到相关民族乡。
宣威、下司、龙山、碧波、贤昌等乡镇
野洞河乡、重安镇
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太长了，我刚刚才看过
那我再找找
须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。　　1、初一上学期是一个小学走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。　　2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。　　3、初二上学期是一个定位起飞期。此时，中学生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入优生梯队。　　4、初二下学期是一个稳步发展期。有了初二上学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。　　5、初三上学期是一个扎实复习期。经过初二的学习后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。　　6、初三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自信是成功的第一秘诀”。
初一上学期是过渡时期。在新的学校里，会有新同学、新老师、新课程……因此我需要在初一上期尽快调整好自己的状态，适应新的学习环境。初一下期至初二下期，我应该保持一颗平和的心来学习。对所学知识融会贯通，积极思考，不耻下问，并做到温故而知新，为中考打下扎实的基础。初三全年，我应以一种紧迫而不紧张的状态来学习，同时对以往的功课进行有计划的复习，掌握知识要点，全力以赴备战中考。了解了以上不同学期的学习规律，我结合自身情况，严格要求自己能做到以下几点：初一期间，应在适应环境后，保持优良、稳定的学习成绩。优质优量完成课堂及家庭作业后，可作适当的拓展和预习。初二上期，应有所突破，进入学校优生梯队。初二下期，继续稳扎稳打，牢牢保持自己在年级中的优势排位。初三上期，应扎实基础、做好复习准备，逐步要调整好心态，不以物喜不以己悲。初三下期是冲刺期，应当查漏补缺，把学习上的残障清理干净，以自信的心态上考场。无论学习时间与任务怎样变化，都应遵循一条：快乐地挤时间学习。初中三年是人生中重要的三年，在这三年里我将努力学习，争取直升学校高中部。这句话不是我一时的豪言壮语，而是我一直以来的追求，更是对自己、对父母、对老师、对学校的一种承诺
优质解答基础初一 初一的知识点不多,难点也不是很多.但学好初一却是整个初中三年中最重要的.初中的要求与小学不同,它对每一个知识点都挖掘的比较深,在弄懂的基础上要求能够熟练应用,甚至创新.关键初二 初二的学习任务是整个初中三年最重的.需要注意的问题有二：一是,初一的基础如果打得很好,并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解,那么学好初二内容决不困难.二是,在初二的学习中,我们要注意对相关类型题目的总结,尤其是那些自己易错的题目或不会的题目,一定要进行归类,进行有针对性地学习.冲刺初三 初三的知识点不多,但却都是中考的重点和难点.而且初三的学习以复习为主,复习要求全面、有针对性.尤其是到了初三下半年,最好能够将近几年的中考真题做一下,了解一下哪些地方会出难题,要下功夫掌握；哪些地方出简单题,只需了解即可
最后一个可以吗亲
太长了，100个字就行
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出门在外也不愁我的初三生活作文600字(2)
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篇六：我的初三生活
&&& 初三生活如同一汪清水，虽平淡却又略有甘甜；初三生活如同一轮明月，看上去孤独无助却寄托着对明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，经历的是苦寒，绽放出的是精彩。
&&& 记得那一次，我在换水的过程中，老师突然叫住了我，说：&你帮我去找几个人吧&&&我连忙匆匆忙忙地去水池旁，想快点完成任务。身旁路过了一名同学，见我匆匆忙忙地，就问我：&怎么这么急呀？&我连忙回答了出来，他仅仅淡淡地说：&给我吧，我来。&说着就把水盆拿了过去。当我再回班时，见水盆中水清澈时，才真正感受到他的话语虽然平淡，但是如同这一盆清水，没有华而不实的东西。是啊，初三生活不正是这种平淡却纯洁的生活吗？
&&& 还记得那一次，&九个、十个&&&我内心大声呼喊着。引体向上又一次没有突破十个，内心顿时一片乌云。几次引体向上都没有突破十个，&是我真的不行吗？&我反问自己。晚上，我背着书包走在放学的路上，抬眼望去，皎洁的月光投向地面。我看着它不禁一种莫名的宽慰油然而生。它是那样地孤独却每逢十五圆一回，再想想我，虽然一次又一次地没有成功，但是这何尝不是一种希望，对于明天更美好的希望？是啊，初三生活就是在孤独与寂寞中渡过，又在这其中找到希望与成功。
&&& 仍记得那初三特有的标志&&长跑。&跑。&老师一声令下，一个班接着一个班地向前跑去，如同一条蓝色的长龙，成为学校周围最壮丽的一条风景线。我冲到了最前面，那是最&危险&的地方，稍有懈怠就会被他人取而代之。我奋力向前冲，腿下的频率越来越快，而力气却越来越少。但是，我坚信：这是黎明前的黑暗，只要坚持不懈，必有长进。于是，我朝着终点冲刺&&。是啊，初三生活难道没有痛苦就可以轻松度过吗？不，初三生活只有经历一个又一个坎坷，才能&香自苦寒&！
&&& 其实，初三就是平淡中的理解与照顾，孤独中的坚持与希望，痛苦中的咬牙与冲刺。初三生活一定会在五味中体会到无限的真善美。
篇七：我的初三生活
&&& 一转眼，两个春秋冬夏过去了，然而初一报到时的场景似乎就在昨日。时间过得真快，真让我感到措手不及啊！我仿佛看到时光年轮嘎吱嘎吱地又转了一圈，中考的战场在不停的向我逼近，一股股肃杀之气向我涌来。学业的负担越来越重，像一块巨石一样压在我心口。 曾听一位初三的朋友说：&初三苦哪！像在地狱里煎熬。初三累哪！每一天就像扛着枪上战场上打了一仗。早晨天不亮就要去上学，晚上天黑才能回家。日子不是过的是熬的。熬过365天，8760个小时就算熬出头了。&那时我上初一，认为它的看法是很滑稽的，上初三不就是多学多写点嘛！那有这么夸张，这种想法我持续了两年。可当我第一次来到初三时（补课），我一下子就被如此快节奏的学习惊呆了。一份又一份卷子上密密麻麻的字是我顿时感到头晕脑涨，像掉入了无敌的深渊，无边无际，无法自拔&&而这仅仅是补课而已。 上初三了，我的心灵的天空好像失去了颜色，灰蒙蒙的一片。从这一天，我仿佛预知了未来一年的心情。快乐注定里我远去。明年的这个月就是决战，这场战斗的惨烈和重要性我已从父母的训斥中了解了不少。毕竟这是人生两大考之一。这学期我一定要用拉磨的驴一样的精神学习，要一次次地挡住考试的猛烈袭击，也只有这样我才能成功，才能在最后那场决战中活下来。穿过一次次的风雨，还怕见不到彩虹吗？ 中国现在的教育制度是严进宽出，中考就是龙门，学子们就是水中的鲤鱼，冲过了门就是龙，也就是以后的生活垫定了基础，而冲不过去，就还是一条鲤鱼，说不定一辈子都是鲤鱼，所以，初三的生活苦也罢，累也罢，愁也罢。只要挨住了煎烤，顶住了压力，冲过困难，春光灿烂也就不远了。初三，一个时时刻刻都充满挑战的忙碌的时期。
篇八：我的初三生活
&&& 当秋叶飘落，大雁齐飞的时候，我已经是一名初三的学生了，初三&&是一个陌生的名词，令我兴奋又悲伤。喜的是，我终于成长了，正一步步迈向未来，悲的是，初三对我来说是迷茫，害怕的。
　　初一的我可以成群结队的和同伴们谈天说地，一起吃，一起玩，别提多快活了简直是逍遥自在！
　　而我现在&&一名初三学生，每天在一堆书丛里，那书堆得比我还高啊？在里面与试卷们做&斗争&，可怜，我的眼睛啊，简直是超负荷地在工作，真担心它承受不住，唉！
　　初二的我，仍然可以在走廊嘻嘻哈哈，大脑追逐，还可以在操场驰骋，兴致高昂，还可以一样无忧无虑。
　　但现在的我&&一名初三学生，只能一个人在复习功课，坐在静寂的教室中，看着窗外那些学妹学弟的身影，看那些成群结队的孩子们犹如看见了当年的我，心里一阵心酸，妒忌吗？不；羡慕吗？也不；伤心吗？也不是。
　　初三了，每天都在黑夜里回去宿舍，还好有那清冷明亮的目光陪着我，不然可真害怕极了。天蒙蒙亮，一声哨响，又要起床了，去晨跑。可是我&&每天都要在被窝里赖下床，只为了昨晚的熬夜而精神不振，每个早上都不愿也梦神分别，好想对着天空大喊：&讨&&厌&&初&&三&&啊！&
　　初三，考试是&家常便饭了&可是，我却很讨厌这种生活。每天&考、考、考&我们就&抄、抄、抄&考完试后。&啊，我又做错了&&呜呜，没做完&&&这种抱怨声，已经听出耳油了，只因为我们是初三学生。这种感觉就像一杯苦咖啡，即使加了糖后，仍然是很苦。
　　可是在初三中，我们虽然过的惨淡了些，每天与试卷打交道，与原子分子亲密接触，还有那&&&但我却在这个过程中，学会了，成长，学会了坚强，让我变得不再脆弱了。经得起暴雨的吹打，因为我坚信：阳光总在风雨后。
　　当下年夏花盛开，树叶即将飘荡，我会大声喊出，对世界宣布：&初三，其实并不可怕！&
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